高二生物必修二遗传病考点归纳doc.docx
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高二生物必修二遗传病考点归纳doc
高二生物必修二遗传病考点总结
高二生物必修二遗传病考点总结：
名词
1、遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。
2、单基因遗传病：
由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。
3、多基因遗传病：
由多对等位基因控制。
常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境影响。
4、染色体异常遗传病：
例如遗传病是由染色体异常引起的。
5、优生学：
运用遗传学原理改善人类的遗传素质。
让每个家庭生育出健康的孩子。
6、直系血亲指由父母子女关系形成的亲属。
如父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女等。
7、旁系血亲指由兄弟姐妹关系形成的亲属。
8、三代以内旁系血亲包括有共同父母的亲兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
语句：
1、单基因遗传病：
a、常染色体隐性：
白化病、苯丙酮尿症。
b、伴X隐性遗传：
红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良。
c、常染色体显性：
多指、并指、短指、多指、软骨发育不全、d、伴X显性遗传：
抗VD性佝偻病、
2、多基因遗传病：
青少年型糖尿病、原发性高血压、唇裂、无脑儿。
3、染色体异常遗传病;a、常染色体病：
21三体综合征（发病的根本原因是患者体细胞内多了一条21号染色体。
）、b、性染色体遗传病。
4、优生及优生措施：
a、禁止近亲结婚：
我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
b、遗传咨询：
遗传咨询是预防遗传病发生最简便有效的方法。
C、提倡适龄生育：
女子生育的最适年龄为24到29岁。
d、产前诊断。
5、禁止近亲结婚的理论依据是：
使隐性致病基因纯合的几率增大。
6、先天性疾病不一定是遗传病（先天性心脏病），遗传病不一定是先天性疾病。
学习高二生物的观察方法
观察方法
学习过程从本质上说是一种认识过程。
认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。
观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
（1）顺序观察顺序观察包括两层意思。
从观察方式上来说，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。
用显微镜观察也是先低倍，后高倍。
例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分根尖的四部分，然后再用放大镜观察报尖的根毛，最后用显微镜观察根尖的纵切片，认识根尖各区的细胞特点。
从观察方位上来说，一般采取先整体后局部，从外到内，从左到右等顺序。
例如对一朵花的观察，就要先从整体上观察花形、花色，然后从外到内依次观察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。
（2）对比观察对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。
如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：
它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。
然后再同中求异：
线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。
（3）动态观察对生物生活习性、生长过程、生殖发育的观察都属于动态观察。
动态观察的关键是把握观察对象的发展变化。
例如观察根的生长，在幼根上等距画墨线后的继续培养过程中，重点就是观察各条墨线间距离的变化，从而得出根靠根尖生长的结论。
（4）边思考边观察观察是思维的基础，思维可促进观察的深入，两者是密不可分的。
所以要带着问题观察，边思考、边观察。
高二生物必修二知识点与易错知识点总结
高二生物必修二知识点与易错知识点总结
高二生物必修二知识点总结
一、遗传的基本规律
1.基因分离定律：
具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：
1。
2.基因分离定律的实质是：
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
表现型=基因型+环境条件。
4.基因自由组合定律的实质是：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
在基因的自由组合定律的范围内，有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种。
二、细胞增殖
1.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
2.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
4.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
5.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
6.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
三、基因的本质
1.DNA的化学结构：
①DNA是高分子化合物：
组成它的基本元素是C、H、O、N、P等;
②组成DNA的基本单位脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成：
一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸;
③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脱氧核苷酸;鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸;胞嘧啶（C）脱氧核苷酸;胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：
ATGC;
④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。
2.DNA的双螺旋结构：
DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行），构成DNA的基本骨架。
两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。
相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。
3.DNA的特性：
①稳定性：
DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性;
②多样性：
DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
碱基对的排列方式：
4n（n为碱基对的数目）;
③特异性：
每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
4.碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：
①在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%;
②在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数;
③在双链DNA分子中，一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。
5.DNA的复制：
①时期：
有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期;
②场所：
主要在细胞核中;
③条件：
a、模板：
亲代DNA的两条母链;b、原料：
四种脱氧核苷酸为;c、能量：
（ATP）;d、一系列的酶。
缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行;
④过程：
a、解旋：
首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋;b、合成子链：
然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。
随的解旋过程的进行，新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，c、形成新的DNA分子;
⑤特点：
边解旋边复制，半保留复制。
⑥结果：
一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子;
⑦意义：
使亲代的遗传信息传给子代，从而使前后代保持了一定的连续性;
⑧准确复制的原因：
DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板;二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。
6.DNA复制的计算规律：
每次复制的子代DNA中各有一条链是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。
一个DNA分子复制n次则形成2n个DNA，但含有最初母链的DNA分子有2个，可形成2ⅹ2n条脱氧核苷酸链，含有最初脱氧核苷酸链的有2条。
子代DNA和亲代DNA相同，假设x为所求脱氧核苷酸在母链的数量，形成新的DNA所需要游离的脱氧核苷酸数为子代DNA中所求脱氧核苷酸总数2nx减去所求脱氧核苷酸在最初母链的数量x。
7.核酸种类的判断：
首先根据有T无U，来确定该核酸是不是DNA，又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：
A=T，G=C，单链DNA不遵循碱基互补配对原则，来确定是双链DNA还是单链DNA。
四、染色体变异
1.染色体组的概念及特点：
①由合子发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体;②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组，都只能叫单倍体。
2.染色体组数目的判断：
①细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组;②根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数;③根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。
染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数。
五、人类遗传病
1.判断顺序及方法①判断是显性还是隐性遗传病方法：
看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。
如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。
（无中生有为隐性，有中生无为显性）
②先判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病。
方法：
看患者性别数量，如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。
如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。
（特别:
如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。
反之，显性）
2.常见单基因遗传病分类①伴X染色体隐性遗传病：
红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）。
发病特点：
男患者多于女患者;男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）
②伴X染色体显性遗传病：
抗维生素D性佝偻病。
发病特点：
女患者多于男患者
③常染色体显性遗传病：
多指、并指、软骨发育不全发病特点：
患者多，多代连续得病。
④常染色体隐性遗传病：
白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症发病特点：
患者少，个别代有患者，一般不连续。
遇常染色体类型，只推测基因，而与X、Y无关
3.多基因遗传病：
唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。
4.染色体异常病：
21三体（患者多了一条21号染色体）、性腺发育不良症（患者缺少一条X染色体）。
5.优生措施：
①禁止近亲结婚。
（直系血亲与三代以内旁系血亲禁止结婚）;②进行遗传咨询，体检、对将来患病分析;③提倡适龄生育④产前诊断。
高二生物必修二易错知识点总结
1、生物体没有显现出来的性状称隐性性状隐性性状是具有一对相对性状的纯合亲本杂交所得子一代中没有显现出来的那个亲本的性状，而不是一般意义上的没有显现出来的性状。
2、在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状不是双亲只具有一对相对性状，而是研究者只关注了一对相对性状。
不存在只具有一对相对性状的生物。
3、杂合子自交后代没有纯合子理论上，具有一对等位基因的杂合子，自交的后代中有一半是纯合子。
4、纯合子杂交后代一定是纯合子相同的纯合子杂交后代是纯合子;不同的纯合子杂交后代是杂合子。
5、基因在子代体细胞中出现的机会相等基因包括核基因和质基因两类，对于有性生殖的生物来说：
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