新疆维吾尔自治区《中学教育心理学》常考题含答案Ⅳ.docx
《新疆维吾尔自治区《中学教育心理学》常考题含答案Ⅳ.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆维吾尔自治区《中学教育心理学》常考题含答案Ⅳ.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新疆维吾尔自治区《中学教育心理学》常考题含答案Ⅳ
2019年新疆维吾尔自治区《中学教育心理学》常考题含答案Ⅳ
Ø单选题-1
在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A．线路数目
B．线路长度
C．非直线系数
D．线网密度
【答案】D
【解析】
[解析]本题考查城市客运线路技术参数中的线路网密度。
Ø单选题-2
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是<>。
A.精细加工策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.复述策略
【答案】C
【解析】
本题考查的是认知策略，组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。
应用组织策略可以对学习材料进行深入的加工，进而促进对所学内容的理解和记忆。
与精细加工策略相比，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构。
Ø单选题-3
依据《安全评价机构管理规定》的规定，安全评价机构申请甲级资质，应当具备的条件有<>
A．固定资产400万元以上
B．注册资金300万元以上
C．取得安全评价机构乙级资质2年以上
D．专职技术负责人只需具有二级以上安全评价师资格
【答案】A
【解析】
[解析]《安全评价机构管理规定》第8条规定，安全评价机构申请甲级资质，应当具备下列条件：
<1>具有法人资格，注册资金500万元以上，固定资产400万元以上；<2>有与其开展工作相适应的固定工作场所和设施、设备，具有必要的技术支撑条件；<3>取得安全评价机构乙级资质3年以上，且没有违法行为记录；<4>有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系；<5>有25名以上专职安全评价师，其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价师30%以上。
按照不少于专职安全评价师30%的比例配备注册安全工程师。
安全评价师、注册安全工程师有与其申报业务相适应的专业能力；<6>法定代表人通过一级资质培训机构组织的相关安全生产和安全评价知识培训，并考试合格；<7>设有专职技术负责人和过程控制负责人。
专职技术负责人有二级以上安全评价师和注册安全工程师资格，并具有与所申报业务相适应的高级专业技术职称。
Ø单选题-4
TheAudiolingualMethodisamethodofforeignorsecondlanguageteachingwhichemphasizesthe______.
A．listeningandreadingbeforespeakingandwriting
B．listeningandspeakingbeforereadingandwriting
C．listeningandspeakingbeforetranslatingandwriting
D．readingandlisteningbeforewritingandspeaking
【答案】B
【解析】
[解析]听说法的语言理论基础是美国结构主义，他们认为正当的研究对象是口语，口语是第一位的，书面语是第二位的，因此口语听说法强调把教学重点放在发展学生的听说能力上，然后才是读写能力，把对话作为介绍语言的主要形式，把句型操练作为主要的训练方法，课堂教学不使用母语。
因此排除A、C、D。
Ø单选题-5
各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的<>。
A．初创时期
B．发展时期
C．成熟时期
D．深化拓展时期
【答案】B
【解析】
[解析]自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛运用于教育教学之中。
20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。
这是在教育心理学的发展时期。
Ø单选题-6
<>不属于评价中心法。
A．简历筛选
B．结构化面试
C．公文筐测试
D．无领导小组谈论
【答案】A
【解析】
本题考察的是评价中心测试的内涵。
评价中心测试是企业经常采用的一种高级人才测评技术，主要特点是情境模拟性。
包括职业心理测试、公文筐测试、结构化面试、无领导小组讨论、情境评价、角色扮演、演讲等。
Ø单选题-7
某建筑工程按扩大单价法编制单位工程概算，由于设计深度的原因，其零星工程如散水、台阶等无设计尺寸。
对此部分工程可以按<>计算。
A．预算定额中划分的项目
B．概算定额中划分的项目
C．主要工程费用的百分率
D．主要材料消耗量的百分比
【答案】C
【解析】
[知识点]设计概算的编制方法
Ø单选题-8
根据历史的记载，人们发现我国东部地区河流的洪水发生是每隔10～11年有一次大的周期，每隔22年、110年左右有更大的洪水周期，这说明<>。
A．河流的洪涝灾害和植被的破坏有直接关系
B．河流的洪涝灾害和太阳活动周期呈正相关关系
C．黄河在历史上曾多次改道
D．中原地区的战乱与洪涝灾害有关
【答案】B
【解析】
[解析]本题考查地理知识。
从材料中获取信息，分析其洪涝灾害形成的原因。
Ø单选题-9
按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为三类______。
A．局域网、广域网与X.25网
B．局域网、广域网与宽带网
C．局域网、广域网与ATM网
D．局域网、广域网与城域网
【答案】D
【解析】
[知识点]计算机网络的定义与分类
Ø单选题-10
国际通用准则中最高级别是<>。
A．E0
B．EAL7
C．E6
D．A1
【答案】B
【解析】
[解析]国际通用准则，1996年六国七方公布了《信息技术安全性通用评估准则》。
CC源于TCSEC，但已作了全面改进。
从低到高分为EAL1<功能测试级>、EAL2<结构测试级>、EAL3<系统测试和检查级>、EAL4<系统设计、测试和复查级>、EAL5<半形式化设计和测试级>、EAL6<半形式化验证设计和测试级>和EAL7<形式化验证设计和测试级>共7个等级。
每一级均需评估7个功能类，分别是配置管理、分发和操作、开发过程、指导文献、生命期的技术支持、测试和脆弱性评估。
Ø多选题-11
费用效果分析是经济分析的重要方法，以下属于其应用条件的是<>。
A．待分析的方案数目不得少于两个，并且是互斥方案
B．待分析的方案有着共同的目标和目的
C．根据效果费用的结果来判断方案是否可行，用于方案之间的比较
D．在计算效果费用比时必须确保各互斥方案的寿命期相同，如果寿命期不同，则应采用评价的技术处理方法使之具有可比基础
E．各方案的费用采用货币单位计量，效果采用非货币的同一单位计量
【答案】A,B,D,E
【解析】
暂无解析
Ø多选题-12
可以测定路面与轮胎之间摩阻系数的方法是<>。
A．铺砂法
B．制动距离法
C．摩擦系数测试车
D．摆式仪
【答案】答案出错
【解析】
解析出错
Ø多选题-13
纸笔测试的优点在于<>
A．花费时间少、效率高、一次评价人数多
B．对报考者的知识、技术、技能的考查信度和效度较高
C．成绩评定比较客观
D．能全面地考察应聘者的工作态度、品德修养以及组织能力
E．获得的信息丰富、完整、深人
【答案】A,B,C
【解析】
暂无解析
Ø多选题-14
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在< >。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究
【答案】A,B,C,D
【解析】
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
主要表现在四个方面：
第一，主动性研究;第二，反思性研究;第三，合作性研究;第四，社会文化研究。
Ø简答题-15
如何科学地组织复习
【答案】及时复习.即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习；分散复习优于集中复习.如把一个材料分成若干小块材料；反复阅读与尝试背诵相结合,如适当地考一考自己；多种感官参加学习活动,如读、听、说、写等综合进行.
【解析】
暂无解析
Ø简答题-16
经济发展的原因是什么
【答案】宋朝是中国封建生产关系发生变化和转型的时期，其土地制度、赋税制度、户籍制度都在一定程度上适应了生产发展的需要，促进了生产的发展。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-17
简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
【答案】学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题；认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中，比较重视研究较为复杂的学生的学习过程，研究方法越来越先进；重视研究课堂教学的心理学问题，强调理论的实际应用，重视学习的个别指导<因材施教>问题；更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多，对学习的条件也有较系统的研究；人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-18
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
【答案】答：
<1>心理及教育测验专家能根据皮亚杰的研究结果编制新的智力测验。
<2>课程专家应根据皮亚杰的发现设计各级学校的课程。
<3>教师可以根据皮亚杰的理论配合教学与学生的智能。
皮亚杰的认知发展理论给予教师及父母最大的启示是：
①智慧是个体与环境相互作用的结果，越简陋的学习环境或越缺乏活动的个体。
越产生迟滞的心智能力。
②认知活动经历四个性质不同的阶段，各阶段有其特殊的智能活动，教学者应根据儿童发展的阶段，安排最适当的环境并作最充分的教学活动。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-19
某中学校一位实习老师，教数学。
他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。
最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。
那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
问题：
<1>从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
<2>从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
【答案】<1>这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。
教师职业道德规范规定教师应当关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
<2>我国的《教师法》第八条第4项|关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展|。
《未成年人保护法》第五条第1项|规定尊重未成年人的人格尊严|。
《义务教育法》第二十九条第二款|教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
<3>严重结果：
造成了这位学生厌学甚至弃学；其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的
【解析】
暂无解析
Ø简答题-20
14.<19分>阅读材料，回答问题材辩三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。
在英国纵容下，法国政府宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。
张伯伦向国人报告说，他带采了|我们时代的和平。
|――帕尔默《现代世界史》<3>材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。
指出这一策导致的最终后果。
<6分>
【答案】政策：
绥靖政策。
<2分>原因：
英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。
<3分>后果：
导致第二次世界大战爆发。
<1分>
【解析】
暂无解析
Ø简答题-21
YT公司是一家大型的电子企业。
2006年．该公司实行了企业工资与档案工资脱钩，与岗位、技能、贡献和效益挂钩的|一脱四挂钩|工资、奖金分配制度。
一是以实现劳动价值为依据，确定岗位等级和分配标准，岗位等级和分配标准经职代会通过形成。
公司将全部岗位划分为科研、管理和生产三大类，每类又划分出10多个等级，每个等级都有相应的工资和奖金分配标准。
科研人员实行职称工资管理制度，工人实行岗位技术工资。
科研岗位的平均工资是管理岗位的2倍，是生产岗位的4倍。
二是以岗位性质和任务完成情况为依据，确定奖金分配数额。
每年对科研、管理和生产工作中有突出贡献的人员给予重奖，最高的达到8万元。
总体上看，该公司加大了奖金分配的力度，进一步拉开薪酬差距。
YT公司注重公平竞争，以此作为拉开薪酬差距的前提。
如对科研人员实行职称聘任制，每年一聘，这样既稳定了科研人员队伍，又鼓励优秀人员脱颖而出，为企业长远发展提供源源不断的智力支持。
请根据案例回答以下问题：
<1>YT公司薪酬体系的优势主要体现在哪些方面<12分>
<2>您对完善YT公司的薪酬体系有何建议
【答案】<1>YT公司薪酬体系的优势如下：
【解析】
暂无解析
升级会员 