高二新学期开学班主任讲话3篇精选.docx

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高二新学期开学班主任讲话3篇精选

高二新学期开学班主任讲话（3篇）

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高二新学期开学班主任讲话第一篇：

同学们好：

非常高兴见到大家,欢迎回到学校,回到文科34班---飞腾1班。

相信大家都度过了一个愉快充实而又有点特别的暑假。

大家在一起,已经一个学期了。

作为班主任,我真诚地希望大家能够坦诚地交流,愉快地相处,友爱互助,和谐奋进,在20__年夏天创造属于我们文科高34班的辉煌。

过去的一年,每个人的经历都不尽相同。

首先,我要告诉那些成绩优秀并不断进步的同学,你们是班级的骄傲,你们应该认真总结一年来的学习经验,继续努力,学得更加主动、积极。

同时也要找到自己的不足,战胜自己的不足,帮助落后的同学,向着更高更快更强前进,这样你们才会更优秀。

其次,我要告诉那些成绩虽然还不令人满意,但还契而不舍地努力的同学,你们是好样的,你们是班级的脊梁,进入高二,你们应该多琢磨方法,多听听老师和同学的建议,不断调整,你们唯一需要的只是时间,我相信天道酬勤,坚持下去,成功指日可待。

最后,我也要要告诉那些极少数的对学习、生活缺乏规划,学习目的不够明确、学习劲头不足,稀里糊涂混了一年的同学,高时间已经过去了三分之一,如果将高三年比作人一生的话,你已经浪费掉最宝贵前20年,如果还想活得有价值一些的话,你必须从现在开始觉醒,抓住剩下的时间奋力冲刺。

对你们来说,学习没有搞好,非不能也,是不为也,只要我们现在能及时端正学习态度,下定决心,一切都还来得及。

否则到了高三,就会出现想要为也,却不能也的尴尬局面。

我们进入高二了,高二是一个蓄势阶段,至关重要。

如果拿百米跑这个项目来说,高一是起跑,高三是冲刺,而高二就是间的速度和能量的调整蓄积阶段,是决定胜负预见胜负的重要阶段。

高二也是一个两极分化期,学好了就上去了,高考就没问题了。

反之则有掉队的危险。

我将从以下几点谈谈我们高286班新学年的新展望。

1、继续扎实推进课改（含小组建设、班级管理、班级文化、自主学习与活动、阅读、成长日记、跑操、导学案）2、夯实基础,全部以优秀成绩通过学业水平考试,进一步提高分数和能力,为高三做好准备。

3、明确班级目标和个人的文化或专业目标。

各位同学,新的学年,新的挑战,新的开始,不管你以前表现怎样,学习如何,今天都是你告别过去,重新开始的日子。

没有人能改变你自己,除非你自己愿意改变自己,只要你愿意,任何人都不能阻挡你成功的脚步。

老天爷安排我们来到人世,并不是要我们总是充当陪衬别人成功的绿叶,我们没有理由总是躲在幕后看别人演出,要相信自己的力量,勇敢地冲向前台去演绎自己精彩的人生。

然而,人生并非一帆风顺,俗话说：

人生不如意,十_大的。

为了不辜负大家对我的信任,我惟有想方设法、全力以赴。

然而,仅凭老师个人的努力和热情是远远不够的,刘老师的头发都掉光都是不够的。

同学一定要树立一个意识：

这个集体的主人是我们大家自己,而不仅仅是班主任、几个课任老师。

所以,在接下来两年的学习生活,班级各项工作需要同学们鼎力合作,共同努力。

希望我们能同甘共苦、齐心协力,打造出一个崭新的文科高286班。

我以前多次说过,建设理想的的班级,实现班级的理想,这是一件双赢的事情。

我相信,在座的每一位同学都希望能够生活在一个班风优良、学风浓郁、和睦友好的集体里,你们既是优良班级的缔造者,又是优良班级的享有者。

同学们,新的征程已经开始,高二是承上启下关键的一年,在这一年里,我们一共要参加九门科目的学考,同时还有部分学科要进入到高考复习。

时间紧,任务重,希望大家能够把握机遇,抓住一切时间去提升自己,抓住一切机会去解决自己感觉困惑的问题,特别是有偏科的同学,要及早地花大力气打好薄弱学科攻坚战,总之高二这一年我们要做到：

聚精会神抓改革谋发展,一心一意夯基础过学考,为高三的腾飞做好最充分的准备。

此时此刻,我相信在座的每一位同学都会有想学好的强烈愿望；同时,我也相信每一位同学（不管现在基础如何）都有获得最后成功的强大潜能。

从现在开始,只要我们团结一致,共同努力,坚持不懈,我们一定可以获得最后的辉煌！

20__年六月的辉煌一定属于我们！

谢谢大家。

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同学们,你们结束了高一年级的学习,结束了漫长而愉快的暑假,跨进了高二,开始了新的学习征程,老师祝贺你们有了一个崭新的开始。

让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一,送别过去的自我。

过去的你,不论辉煌还是平淡,不论你曾经有过怎样的过去,过去的就过去了,今天已经和昨天不同。

高一的一切已经成为了历史,高二的历史需要你用崭新的姿态去描画,历史的画笔就握在你自己的手,未来的蓝图就从现在开始。

让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧,我们终于有了创造新的历史的机会啦。

高二,从某种程度上说,截然不同于高一。

它是我们打基础、练能力的关键一年。

经历了高一的懵懂迷茫,高二,应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。

新的航程,新的天地,新的生活,我们要有新的任务,要有新的思绪,更应有崭新的形象。

我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。

这是我们的荣幸,也是我们的光荣。

让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学,同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。

期末考试之前,我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标,订立了具体的奖惩措施。

很多同学为了实现自己的奋斗目标,憋着一股劲,珍惜时间,勤学好问,你追我赶,奋力争先,很多同学取得了进步。

陈厚斌、陈晓、王振、吴鹏、李天宇、刘艺、孙立杰、崔雪、张鹏、王书晓、杨瑞盛、陈绍康、张杰、吴瑶、潘雅欣、牟浩、张幸运、齐磊、夏玉成、荆汉、贾绍宇、韩淑慧、肖彤、任民、董胜飞、曹庆龙、董震、曹庆生、赵光瑞等同学取得了程度不一的进步,而刘培、徐梦珍、梁兴伦、刘金燕、赵丽、王秀娟、陈金霞、史璨、王美美、张石等同学保持了比较高的水平,我们同时热切期盼耿贤博、古梦蕾、刘婷婷、张钰莹、陈宝强、崔涛、李梦楠、房金鹏、王威、唐浩、侯明娇、王安琪等同学能够奋起直追,尽快把成绩赶上来。

同学们,无论你过去成绩如何,表现如何,那都已经成为历史。

是英雄还是狗熊,高二见。

看看那些进步的和保持较高水平的同学,请同学们牢牢记住：

态度决定行动,态度决定高度,心动更要行动,行动决定结果,细节决定成败,心态决定命运,现在决定将来,有激情,一切皆有可能,没有什麽不可以改变,唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度。

让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学,特别送给新加入我们班的几位同学：

霍翠翠、李晓宇、何成柏、蔡承多、王郝等五位同学今后,高二年,甚至你们的一生,你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起,你们人生最为重要的一段历史将要在这个班级书写,你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小,是辉煌还是一般,都要靠你们去塑造,因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。

百年修得同船度。

让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘,感谢历史让我们这些同学成为同学,感谢缘分让我们成为师生。

我衷心希望大家能够珍惜这种缘分,让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。

让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。

为了把你们培育成材,老师们付出了巨大的劳动。

老师们也是人,也都有头疼脑热的时候,请同学们想一想,我们的老师多麽敬业呀：

我们的老师风雨无阻,始终和同学们在一起,从来没有无故缺过一节课。

我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以自豪地说,我始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,我基本对得起班级的每一个同学,对得起我们这个班集体,我做好了导演、配角、观众的角色,实践了我第一次给同学们立下的军令状：

严字当头,学习第一,追求卓越,让每个同学都有一个精彩的人生；让平凡的教室洒满阳光,让你们心都有一片灿烂的阳光,用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心,用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌；捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微。

请同学们尊重我们的老师,无论是现在的老师还是过去的老师,见着老师要打招呼,给老师打分时一律打满分,决不允许有任何的不尊重老师的行为。

让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。

组合成一个班级,这就是历史,谁也无法改变的历史。

历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实,实事求是,创造辉煌。

任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的,也是不现实的。

如果你真的无法融入这个集体,请你马上走开,留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者,应该是具有强烈团体合作主义精神的人。

我们应该清醒地认识到：

我们班级总体实力不是太强,但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌,无论是哪个方面,我们都应该成为佼佼者。

无论你自己的学习,还是你在班级承担的职责,你都应不遗余力,奋力争创一流。

同学们,作为你们的班主任,作为你们的老师、长者和朋友。

我想阐述一下我作为班主任的一些想法。

我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以负责任地说,我会始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,风雨同舟。

为了同学们能够学习生活在一个安静和谐上进积极进取的环境里,尽管我身体有病,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业地为同学们服务,哪怕前面是地雷阵,哪怕前面是荆棘路,我都将一往无前,鞠躬尽瘁,死而后已。

这个誓言将会伴随你们,直到走到理想的大学殿堂。

这也是我代表老师们发出的战斗宣言。

老师们一定会燃烧自己的生命,把同学们带往更远的天空,领略更加瑰丽的风景！

作为班主任,我似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开,最有生气的戏剧就要开始了。

当然,最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们,高一四班的全体成员。

这戏剧也许是世间较长的了,因为它要持续两年的时间――你们的整个高阶段。

这戏剧也有广阔的舞台：

教室、寝室、校园你们走到哪儿,哪儿就是你们的舞台。

为此,我愿意做一名热情的报幕员,此时此刻,十_大程度地开发你们的才华。

这舞台是你们的,你们是当然的主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务。

而在你们成功的演出,我只想默默地分享一点点成功的快慰。

我还要做一名最虔诚的观众,为你们精彩的演出流泪、微笑、鼓掌、欢呼。

当你们获得些许的进步时,我愿意握住每一位有进步的同学的手,诚心诚意地道一句：

祝贺你成功！

两年之后,当你们要与自己的学时代告别而登上人生的大舞台时,你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵,这是一段多么难忘的人生旅途。

两年之后,当我们高一四班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候,我愿意听到你们这样评价我的工作：

老师,您是我们满意的导演,也是一个不错的配角,当然,还是一名虔诚的观众。

这是我衷心期望的,当我们成为师生成为朋友时,我们的班级将是我们永远怀念的童话乐园,是我们一生的幸福驿站。

为了把我们班打造成为一