热血青春的演讲稿范文5篇.docx

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热血青春的演讲稿范文5篇

热血青春的演讲稿范文5篇

热血青春的演讲稿范文1

这是一个慵懒的午后，时针刚刚从起点转过30度。

阳光在叶缝间恣意地流淌着，不愠不火，透明湿润，有琉璃的质感。

沧桑的树干与纷乱的根须朝着各自的方向分手了，在它们记忆的融汇处，倚着一个追寻青春踪迹的少年，他在憧憬什么?

如果非要给青春打上一个暂时性的标签，我想就用“30度”，不多不少，却足以绘出心中对青春的那份幻想。

就喜欢午后30度的时间点，无论是春意盎然、秋风萧瑟、还是夏意深深、寒风呼啸，30度的时间点，总是最感惬意的美好时光。

微微仰起脸，只要30度，青春的色彩就会格外浓烈。

半透明的蓝色天空，带给人无限的遐想，那是青春动画里最典雅的背景色。

广阔而略带边际，空洞却毫不空虚，即使闭上眼，它的纯它的柔也依然留存在视网膜上，把视线里浓浓淡淡的忧伤隐藏得无影无踪。

真的太久太久没有放下匆忙的脚步，面对如此苍穹，竟一下子变得茫然不知所措。

记忆里的点点滴滴仿佛正处在酝酿的等待中，需要人耐着性子，卸下包袱，去迎接那第一缕陈香。

老师曾经说过，30度是一个独特的角，它所对的直角是斜边的一半。

于是，我发现把脸仰起30度，就算泪水渴望越出障碍，也会被牢牢锁在眼帘里。

它不能夺眶而出。

青春的褶皱里，难免有些过深的纹路，有点痛却不能任意渲泄，只有30度的姿态与30度的青春样式才能化解外在的忧愁。

或许泪水最好的归处不是成为空气分子，沁在脸上，而是静静绵延到心灵深处，缓缓滋润。

30度青春时光里，我用最好的姿态咀嚼着似水的日子。

外在的坚强，死死庇护着不堪一击的内在感情。

文字里的青春，青春里的文字，真真假假，我早已无法识别，也不想辨别。

当前的日子里，青春需要自然的休戚与共。

在大树的怀抱下，细数落叶的怀恋，收藏野草的企盼，聆听花蕾的谰语，30度的青春里，我的眼中心中皆是自然的絮语与心事。

还有那明媚的阳光，直扑在脸上，上扬的嘴角也会发出耀眼的光芒。

有时，我会忽然问自己，一天究竟有多长，人的一辈子又到底该怎么样衡量与计算。

可是，前进的步伐却不容许我有过多的时间来理一理杂乱的思绪，只能埋进现代人快节奏的生活里。

于是，我爱把自己浸在30度的青春里，一个始边与终边所形成的不大不小，却足以让我把心安然放置的夹角，哪怕只是短短几分钟的驻足欣赏也足够了。

在一个个午后30度时间点的积淀里，渐渐发现，青春并不是一个特殊的年龄时期，它是一种自我对心灵的深入的挖掘，以最简单的状态投身到人之本初所向往的地方，也许就是自然吧。

就算被时光无情地牵着前行，银丝侵蚀黑发，皱纹爬上皮肤，只要静静听一下心的呼唤，找寻一片真正的方寸田园，青春就会倚在心上，心也会靠在青春里，活在一个30度的夹角里，哪怕只是一瞬间。

你听，在某一个角落里，有一个声音在絮絮作响，它在喊着谁?

这是30度青春的时光里，有阳光、野草、花蕾和叶儿在我身旁陪伴，抚摸树干与根须的情谊，一切都好像变得缥缈。

热血青春的演讲稿范文2

六月的夏风吹来了中考的讯息，七月的燥热炽痛了眉间的汗珠，八月的知了歌唱着轻松的序曲，九月的校歌承载着少年的梦……

几个月之后，从对高中生活心怀向往对始习惯这种紧张而又充实的生活，心底仍道不明白这种看似特殊的滋味，用再多的言语都难以表达，可能只有真正经历过才懂汗水并不苦涩。

就像大人们所说的那样，唯有经历过苦痛，才知珍贵。

在开始上课前，按照历来的规定，我们新高一展开了为期不长的军训，仅仅九天却有些许收获。

从小到大我仍坚信，各种经历或是各种苦难都有命中注定的原因。

作为人生挑战者的我们，绝不能轻言放弃。

军训虽苦，虽头顶骄阳烈日，但当会操的那天，我们意气风发说明了我们用于战胜一切的决心与信心。

高中，就像一扇金色镶金的大门，我们若好奇则必须找到那把钥匙。

或许那金色大门里满是金银珠宝、名贵首饰;或许那金色大门里空空如也;也或许那扇大门后是通往梦想大门的锁匙……人生有太多种可能，我们像初生牛犊，唯一能做的便是尝试。

高中生活已然度过了一周，时光若手指缝间的粒粒细沙，越是紧握越是加速流逝。

仿佛自己刚步入初中般的无知、青涩，那么步入高中的.自己又是用什么样的形容词来描述呢?

无论是同学、老师、课程、作业或者是作息时间表，都在发生应该的改变。

至少放学后不再嬉戏聊天;老师似乎也没有初中老师爱唠叨，没有初中老师那么严;课程不再像以前那么易懂，知识点不再一点拨就大彻大悟;作业很难在放学之前完成，大部分作业只能耗费唯一的晚自习时光;一般结束晚自习之后就没有太多的经历做其他感兴趣的事，一天一天地，如此充实而又忙碌，时而开心，时而困苦。

老师说，从一进校，就该有关于未来的梦想。

对未来我总是迷茫，但也总是向往。

三年如此短暂，就这么决定了我一生的轨迹，健步如飞或者是步履蹒跚。

三年后，我将带着高中的回忆和青春无悔离开这里。

离别不该是感伤的，好的时候，离别是为了遇见那个最好的自己。

不管怎样，人总是要有梦想的，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。

现在虽苦，虽难以战胜困意，但只有被火烧过，方能出现凤凰。

可能现在我们认为苦不堪言，但这只能说明我们累了，因为我们在走——上坡路!

任何人在任何时候都可能会失败，就算飞不到成功的彼岸，也会是最好的自己。

即使努力也是徒劳无功，也不枉我曾努力过、热血过、青春过。

热血青春的演讲稿范文3

小时候，第一次从电视上知道了“清华大学”这个响当当的名字，便用稚嫩的声音对妈妈说：

“我要上清华!

”殊不知，当时用了一个多么奢侈的字眼。

也许是那句话，这个梦想一直在我心中，几年来我一直都为此而努力。

成为了一个成绩优异的好孩子。

但是，随着阅历的增长，我才发现上清华也许是一个美丽的梦，我知道了哈佛、牛津、剑桥。

我发现这个世界是多么的广阔，小小的世界一下子变大了，也终究与现实接轨。

原来清华并不是唯一。

我也不是那个绝对。

一朵花也许凋谢了，另一朵花貌似长出了新芽。

有一次，我看到一个电视节目的主持人这样说道，做自己喜欢的事情，过自己想要的生活，这才是最成功的人生。

而且，并不是要上好的大学才有好的未来，拼搏过，就好了。

最重要的是你可以继续接受教育，继续阅读这个大千世界。

找到自己的方向，自己的路，珍惜自己所拥有的青春。

那一刻，有某种东西触动了我的心灵，我觉得，应该追求自己有意义的人生，自己喜欢的生活。

小清新，村上春树，莉莉周，宫崎骏，久石让，手绘，纯爱，摇滚，这些我喜欢的字眼，一同挤入了我的生活。

不知是我的世界的空间有限，还是这些东西过于庞大，似乎我的生活不是很顺畅，像是，堵塞了的交通。

青春期也到了。

那个美丽的大学梦似乎就将退出我的世界。

也许真的凋零了。

那段时期写下了许多杂乱的文字，觉得自己变了，成为了叛逆的少女，追求所谓的时尚前沿，追求所谓的非主流。

是不是我变了呢?

追求自己所爱，那大学是不是还在这个清单中呢?

一切，总有答案。

直到某个阳光灿烂，气候清爽的春日午后，我站在外婆家明亮的阳台上，看着早已成为葡萄架丛的麦田，好像有一个声音，从我的心底响起，渐渐地，响彻云霄。

我仿佛又看到了碧绿的麦田与蓝天白云，我惊喜的发现自己依然是那个依偎在姐姐身旁的那个小妹妹，当我重新用蓝色水笔在纸上记录下生活点滴的时候，我发现我仍旧是那个热爱文字的女生。

当炎热的夏季来临，看到学长们奋斗努力的样子的时候，我还是会惯性地想起我的大学梦。

原来，我一直都没变，梦想，也从未离开。

热血青春的演讲稿范文4

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂》。

法国著名作家雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹，使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。

在工作中，我用爱去感动每一个学生。

去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影，我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络，进入高三后更是变本加厉，才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复读的，可是这孩子真的是太不争气了，说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦。

第二天早晨家长陪着孩子回来了，当着我的面，家长对孩子就是一番训斥，可是孩子根本就不听，而且还不停地顶撞家长?

我当时一愣：

这孩子不但迷恋网络而且还是个“刺头”，不好管教。

我立刻制止了家长的训斥，把话题切入到了网络和学习上，一番长谈之后，这个孩子低下了头，我趁机说咱们之间签个口头协定，我来监督你的学习，你如果特别想上网而又感觉控制不住自己的时候，你来找我。

一个多月后，我再问这个学生，你还想上网吗?

他说有时候在教室坐立难安，可是想到和你的约定，我就尽量控制住自己，我趁机肯定并表扬了他。

从那以后他的表现越来越出色，在今年的高考中，他顺利考上了一本。

当然这其中的谈话绝不是一次两次，而是持久战。

虽然在这其中有时也感到很累，很烦，但是看到孩子的转变，心中总会涌起幸福感：

我是老师，我是在给这些寻梦的学生引路，在他们心里写着一本最美的书。

这种幸福感促使我用爱去对待每一个学生，也使我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我们面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。

这是我们教育工作者的人生写照。

但是，既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进教室，看到一位位认真晨读的学生;当走进圣洁的课堂，看到一双双求职的双眸;课间看到学生们个个生龙活虎的身影，张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的随笔，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。

我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。

我们无悔自己的生命，更无悔于自己的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

我们会把自己的青春热血抛洒于三尺讲台，去浇铸我们不朽的师魂。

热血青春的演讲稿范文5

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们：

大家好!

今天我演讲的题目是《情系三尺讲台，甘洒青春热血》。

有人说，教师的热情如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，展开是朵花，凝聚是枚果。

因为我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。

还记得那个临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。

突然，同事跑来告诉我，家里有急事，快接电话。

接过电话，传来的却是女儿的哭喊声：

“妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊……”顿时，我忐忑不安，女儿的眼睛怎么了，会不会……我不敢往下想。

我担心，担心女儿那双明亮的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。

我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。

我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的.身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀!

可是，当我抬起头看到七十多双充满企盼的眼睛时，我犹豫了，女儿在医院毕竟有婆婆照顾，可我丢下学生，就是丢下七十多份