习作2人物特点爱好.docx

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习作2人物特点爱好

夏老师美丽大方。

她个子很高，身材匀称。

烫过的卷发自然地披在肩上。

略微倾斜的刘海遮住了一道又浓又黑的眉毛。

一双炯炯有神的眼睛，仿佛会说话一般。

高挺的鼻梁、宽大的鼻翼，看上去很有立体感。

她的嘴唇十分丰厚，说起话来脸颊上还有一个深深的酒窝。

她平时爱穿颜色粉嫩的衣服，显得特别年轻。

马老师虽然上了年纪，但看上去十分端庄。

她个子很高，皮肤有些暗。

仔细一看，她的眼角、嘴角边有一道道细纹，那些都是岁月留下的痕迹。

她留了一头长发，里面掺杂了数不清的白发，我想这些白发一半是我们给的，一半是家庭给她带来的吧。

一副金属边框的眼镜下面有一双目光深邃的眼睛，看着我时，我就会知道她要跟我说的话。

高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。

她平时爱穿深色的衣裳，显得很高雅。

桑老师青春可爱。

她身材娇小、匀称。

脑后常常扎着一个高高的马尾，看上去很活泼。

她皮肤白皙，鹅蛋脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼珠很黑，仿佛两颗黑玛瑙。

高挺的鼻子下面是一张红润的樱桃小嘴，说话声音清脆悦耳。

她平时爱穿短裙，走路十分轻快，大家都觉得她很有活力。

老师很关心我们。

有一次，我在教室里上课，突然觉得肚子一阵一阵地疼，就忍不住趴在了桌子上。

老师一眼就看出来了。

讲课时，她捧着书轻轻地走到我的身旁，俯下身子，亲切地问道：

“怎么啦？

身体不舒服吗？

”我捧着肚子，有气无力地说：

“我……我肚子疼……”老师关切地问：

“是想上厕所吗？

”我忍住痛，摇摇头。

老师连忙请同学帮我倒了一杯热水，并帮我打电话回家。

一会儿，妈妈就赶来接我回家。

临走时，老师微笑着说：

“如果身体不舒服，就多休息休息。

落下的课到学校再慢慢补吧。

”第二天，我来上课，老师走过来，关切地问：

“怎么样？

身体好点了吗？

”我点点头，老师这才松了一口气。

老师有时候很幽默。

有一次，我们读书读得慢吞吞的，老师似乎听不下去了，就装作一副很生气的样子，双眼一瞪，双手一拍，立即叫“停”。

教室里一下子安静了下来。

接着，老师笑眯眯地学着我们的强调开始读书。

我们听了，忍不住在下面偷笑起来。

读完之后，老师的目光向我们扫来：

“你们坐的‘黄牛车’能拉快些吗？

”我们听了，哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了。

通过这件事，大家读书都不拖调了。

老师对我的要求十分严格。

记得有一次，她我叫进办公室，拿着一本作文本对我说：

“你看看这一句，对吗？

”我看了一遍，对他说：

“没错呀！

”她起了脸，话语中多了几分严厉：

“你再仔细看看！

”我一个字一个字地读了一遍，还是没有发现问题。

这时，他提高说话的声音：

“看一下省略号！

”我低头一看，这才恍然大悟，原来是省略号少了一点。

我马上改了过来，她脸上露出了欣慰的笑容。

他一边抚摸着我的头，一边亲切地对我说：

“记住，做任何事情都要认真、一丝不苟。

”从那以后我再也不马虎了。

马老师总是耐心地教导我们。

有一天，老师布置了作业，其中一道思考题，我左思右想，始终找不到解题的办法。

同学们都陆陆续续上去批了，可我还是不知道该怎样解答，头埋得很低，小脸憋得通红。

这时，老师轻轻地走到我身边，笑着问我：

“思考题你会做吗？

”我摇了摇头。

老师说：

“这道题是比较难，你再想想，不会的话老师过会儿教你。

”批完其他同学的练习册，老师把我请上讲台。

她一连讲了两遍，我还是没有完全明白。

再看看她的样子，满脸通红，额头上直冒汗，真是比我还着急。

我感到过意不去可是她不理会，仍然耐心地讲啊讲，直到我完全会做了为止。

他是我们班里的“学霸”。

记得有一次，下课了，同学们都在做游戏，教室里只剩下他一个人在聚精会神地埋头计算。

只见他的脑门上沁出了一层细细的汗珠，他似乎忘记了周围的一切，时而低头沉思，时而在草稿本上写写算算，时而眉头紧锁……过了好一会儿，他那紧锁的眉头终于舒展开来。

他放下铅笔，举起草稿本，高兴地跳了起来，大声喊道：

“我算出来啦！

我终于算出来啦！

”就因为他学习认真，许多大家解不开的难题，他都能答上来，成绩也是名列前茅。

他是我们班的读书达人。

中午，我放完饭盒走近教室，透过玻璃窗，只见他一个人坐在空荡荡的教室里，薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢，他是在读英语呢！

我轻轻走进教室，一步步向他靠拢，他竟然丝毫没有察觉。

望着他那专注的神情，敬佩之情油然而生。

他可是我们班里“飞毛腿”。

一个个运动员在起跑线上一字排开，犹如即将展翅飞翔的大雁。

发令枪一响，大家如猛虎下山似的冲了出去。

他也不甘示弱，步步紧跟，一圈，两圈……腿酸，脸发红，但他全然不顾，心中只有一个信念，坚持到底……终点越来越近了，他吸足一口气，大吼一声，猛地向前冲去，他终于获得了冠军。

他是我们班的“热心肠”。

一次, 我们正在专心致志地复习，只听“啊”的一声，接着一股难闻的气味四处弥漫。

原来我的同桌小明因为不舒服呕吐了。

课堂里霎时变得鸦雀无声，一双双小眼睛一齐投向了小明。

我差点吐出来，真想躲得远远的。

正当我一跳三尺高,想躲开同桌的时候，坐在第三排的他已经离开自己的座位，来到我们这儿，说：

“让我来清理。

”只见他毫不迟疑地从口袋里拿出一包纸巾，抽出几张盖在桌上的脏物上面。

接着，他找来一块抹布，把桌子擦干净。

然后，他又麻利地用拖把把地上的脏物拖去，连眉头都没皱一下。

最后，他把抹布和拖把洗干净，又把地再拖了一遍。

不一会儿，小明的座位就又重新变得一尘不染了，而这时，他已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了。

同学们都向他投去了敬佩的目光。

精彩片段描写

1、【写作文】小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，他一会儿凝神思考，一会儿奋笔疾书，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

2、【打篮球】他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3、【踢足球】我跑去一看，啊！

一场小足球赛正在紧张地进行哩！

只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。

突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球往左轻轻一拨，晃过对方。

然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了

4、【朗读】娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，象三月的和风，象小溪的流水……

5、【遇难题】呀，小红遇到了难题。

她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红

6、【画国画】只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

7、【跑步冲刺】施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

8、【跳舞】她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！

她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。

9、【跳舞】他穿着绿军装，头戴红色贝雷帽，脚穿黑色靴子，英姿飒爽地在舞台上一亮相，立刻就赢来了满堂喝彩。

更为精彩的是舞蹈中他的一段独舞，一会儿旋转，一会儿腾跃，每做一个高难度动作，台下都会响起阵阵掌声，演出非常成功

10、【画画】她先用细笔勾出荷花的轮廓，只是草草的几笔，轻而易举地就画完了.拿起笔，给荷花涂上了粉红色。

这粉色有深有淡，一两片花瓣上，还特意留了一个小圆点，那应该是留着画露珠地吧。

荷花画好了，她又换了蓝色的颜料，放了很多水，显得有点透明，轻轻的在小圆上一点，实在是锦上添花呀。

在点露珠时，费文怡的表情十分严肃，点的时候也格外谨慎。

大概是怕画错了吧。

11、【打字】只见朱朱紧紧盯着电脑屏幕，仔细地看着老师的每一个步骤。

生怕有什么遗漏。

开始打字了，只见朱朱的手指在键盘上飞快地移动着，屏幕上已经有了七八行字了呢！

不一会儿，朱朱就把老师的打字任务全部完成了，我可真佩服他呀！

12、【唱歌】她是校合唱团里的一名成员，声音优美动听，时而高亢时而低沉，时而平缓时而起伏，令人惊叹不已。

无论是什么歌，从她的嘴里唱出，总是婉转动听，如百灵鸟的歌声一般悦耳。