高中非谓语动词讲解.docx
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高中非谓语动词讲解
非谓语动词
在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式：
不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）
不定式
不定式的作用
1、作主语不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：
Ittookustwohourstofinishthejob.
Itisimpossibleforustogetthereontime.
Itisverykindofyoutohelpus.
注意：
（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。
试比较：
Itistonegatemyownideatobelievehim.（错）
Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）
（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.
2、作宾语
（1）动词+不定式。
如：
Hemanagedtoescapefromthefire.
Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）
注：
下列动词通常用不定式作宾语：
want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等
（2）动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
如：
Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.
Ican’tdecidewhentogothere.
注意：
不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
如：
Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.
3、作宾语补足语
（1）动词+宾语+不定式（todo）。
如：
Hewarnedmetobecareful.
IwantyoutospeaktoTom.
Whatmakesyouthinkso?
（不带to的不定式）
注：
可以用动词不定式做宾补的动词有：
ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage
（2）表见解、看法的动词结构可为：
动词+宾语+tobe的不定式结构。
如：
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
Thebookisbelievedtobeuseful.（被动语态）
（3）There+不定式。
如：
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。
注意：
（1）有些动词需用as短语作补语，像regard,think,believe,take,consider。
如：
WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
（2）在动词feel（一感），hear,listento（二听），have,let,make（三让），notice,see,watch,observe,lookat（五看）（即：
吾看三室两厅一感觉）等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。
如：
Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.
（3）help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.
Ioftenhelphim（to）cleantheroom.
Ihelpedhim（to）findhisthings.
4、作定语
不定式作定语，修饰名词或代词，不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。
不定式通常要放在这些被修饰的词后。
如：
Ihavealotofworktodo.（动宾关系）
Heislookingforaroomtolivein.（动状关系）
Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主谓关系）
Hehasgotachancetogoabroad.（同位关系）
注意：
1.不定式的逻辑主语是句子的主语时，不定式用主动形式表被动。
如：
Doyouhaveanythingelsetosay?
2.如果作定语的不定式是一个短语，则要保留不定时短语中的副词或介词。
如：
Ineedapentowritewith.（Iwillwirtewiththepen）（我需要一直钢笔写字）
Ihavealittlebabytolookafter.（Imustlookafterthelittlebaby）（我有一个婴儿要照看）
作状语，表示目的、结果、原因等，有时还有一些固定搭配的不定式短语，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。
（1）做目的状语，to,onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）….asto…（如此···以便···）如：
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Hecametotheschooltoseehisson.
（2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
如：
Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.
（3）做原因状语。
如：
Wewereveryexcitedtohearthenews.
I’mgladtoseeyou.
（4）做条件状语。
如：
Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.
5、作表语
不定式可放在be动词后面，构成表语。
如：
Thequestionishowtoputitintopractice.
Myquestioniswhentoleave.
Hisdreamistobeadoctor.
Herworkistolookafterthebabies.
注意：
1.不定式在句中作表语时，对应的谓语动词用单数。
2.当助于是不定式时，表语不能用Ving形式，可用不定式。
如：
Toseeistobelieve.（眼见为实）
6、独立结构。
如：
Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.
Tomakemattersworse,itbegantorain.
一、不定式的时态和语态
1、不定式的时态
（1）现在时：
有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
如：
Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.
（2）完成时：
表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
如：
I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
（3）进行时：
表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
如：
Heseemstobeeatingsomething.
（4）完成进行时：
表示动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并有可能持续下去。
如：
Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.
2、不定式的语态
当不定式的逻辑主语是其动作的承受者时，就用被动式。
如：
Hewasseentoenterthehall.HeaskedtobesenttoworkinTibet.
二、省to的动词不定式
1、情态动词（除ought外，oughtto）
2、Wouldrather,hadbetter.
3、感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel等后作宾补，省略to.
注意：
在被动语态中to不能省略掉。
如：
Isawhimdance.Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.
Theyweremadetoworkthewholenight.
4、使役动词let,have,make.
5、由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去。
如：
HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.
6、Help可带to,也可不带to,helpsb.（to）dosth.
7、Why…/Whynot…
8、But和except前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
试比较：
Hewantstodonothingbutgoout.
Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.
9、通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe.如：
Heissupposed（tobe）nice.他应该是个好人。
——Iusuallygotherebytrain.
——Whynot______byboatforachange?
AtotrygoingBtryingtogoCtotryandgoDtrygoing
Pauldoesn’thavetobemade______.Healwaysworkshard.
AlearnBtolearnClearnedDlearning
四、动词不定式的否定式。
如：
Tellhimnottoshutthewindow.ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
Mrs.Smithwarnedherdaughter______afterdrinking.
AnevertodriveBtoneverdriveCneverdrivingDneverdrive
Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim______.
AnottoBnottodoCnotdoitDdonotdo
Thepatientwaswarned______foodbeforetheoperation.
AtoeatnoBeatingnotCnottoeatDnoteating
动名词（动名词具有动词和名词的特征，在句中作主语、表语、宾语和定语）
动名词的作用
1、作主语
谓语用单数。
It代替动名词作主语，常用于如下结构：
It’snogood/usedoing···如：
Seeingisbelieving.
Playingwithfireisdangerous.
It’snogoodwaitinghere.
2、作宾语
Ienjoylisteningtomusic.
Heoftenpracticesplayingthepianointheevening.
Heisfondofplayingbasketball.
Hehasgivenupsmoking.
Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
（1）只能接动名词作宾语的动词：
admit，advise建议，risk，appreciate，envy嫉妒，avoid避免，
consider考虑，delay延迟，deny否认，dislike不喜欢，enjoy，escape逃避，excuse原谅、宽恕，
finish完成，forgive原谅，understand理解，giveup放弃，imagine想象，keep保持，mind介意、在乎，miss未达到，practise训练，putoff推迟，resist抵抗，suggest建议、暗示
can’thelp禁不住，can’tstand无法忍受，devoteto（to为介词）致力于···，lookforwardto期望、盼望，
stickto坚持，beusedto习惯于，objectto反对，bebusy忙于···，feelike想要···
besurprisedat对……感到惊讶beproudof以……为骄傲succeedin在某方面成功
beafraidof害怕giveup放弃
（2）只能接不定式作宾语的动词：
happen碰巧，offer主动提出，promise答应，agree同意，refuse拒绝，decide决定，
determine决定、决心，pretend假装，fail未能够，learn，wish希望，hope，expect，afford负担得起。
（3）接动名词、不定式均可，意义相同的动词：
like，love，dislike，hate，begin，star，continue，prefer，
can’tbear/endure无法忍受，cease停止
（4）下列词接动名词和不定式均可，但意义不同的动词：
forget，goon，mean，regret，remember，stop，try等
Stoptodo停下来去做stopdoing停止做
Forgettodo忘记要做forgetdoing忘记做过
Remembertodo记得要做rememberdoing记得做过
Regrettodo遗憾要做regretdoing后悔做过
Trytodo企图做，尽力做trydoing试着做
Goontodo继续做（另一件事）goondoing继续做（同一件事）
Meantodo打算做meandoing意味做
InsomepartsofLondon,missingabusmeans_______foranotherhour.
AwaitingBtowaitingCwaitDtobewaiting
答案：
A
（5）Need,require,want作“需要”讲，其后用动名词的主动式表示被动意义，beworth也有类似用法。
如：
Theflowersneedwatering/tobewatered.
Theproblemisworthdiscussing.
3、作表语
此时的动名词可以和主语调换位置。
如：
Myhobbyiscollectingstamps.
Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechild.
4、作定语
动名词作定语，一般表示用途。
如：
awaitingroom，adivingboard，areadingroom，adininghall
therearealotofswimmingpoolsinthecity.
注：
（1）现在分词作定语表动作，它与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系，可改写成一个定语从句。
如果为单词，放在被修饰n之前，为短语，放在被修饰n之后。
如：
asleepingboy=aboywhoissleeping
adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping
（2）动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性质，可改写成一个for的短语，两者不存在逻辑上的主谓关系。
如：
awashingmachine=amashineforwashing
aswimmingpool=apoolforswimming
一、动名词的时态和语态
动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常要用完成式，否则都用一般式。
如：
Weareinterestedinplayingchess.
Hewaspraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.
I’msorryfornothavingkeptmypromise.
若主语是动名词所表示的动作的对象，动名词用被动语态。
如：
Wemustdosomethingtopreventwaterfrombeingpolluted.
Irememberhavingbeentoldastory.
Hewasafraidofbeingscoldedbytheteacher.
及物动词
不及物动词
主动
被动
主动
一般时
doing
beingdone
doing
完成时
havingdone
havingbeendone
havingdone
分词（分词分为现在分词和过去分词。
在句中作定语、状语、表语和宾语补足语。
）
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如：
fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶
一、分词的作用
1、作定语
（1）单个分词作定语，分词前置。
如：
Thesleepingboyismyson.
Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.
Alostopportunityneverreturns.
Heisaretiredworker.
（2）分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。
如：
Thegirlstandingunderthetreeismyniece.
Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.
Thisisthequestiongiven.
Thereisnothinginteresting.
（3）过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
如：
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists
Thefirsttextbook______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
AhavewrittenBtobewrittenCbeingwrittenDwritten
答案：
D
What’sthelanguage______inGermany?
AspeakingBspokenCbespokenDtospeak
答案：
B
Pricesofdailygoods______throughacomputercanbelowerthanstoreprices.
AareboughtBboughtCbeenboughtDbuying.
答案：
B
WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor______“Sorrytomissyou;willcalllater.”
AreadBreadsCtoreadDreading
答案：
D
解析：
reading与pinnedtothedoor一样作message的后置定语，相当于whichread,pinned和reading的逻辑主语都是message，它与pin是被动关系，用—ed形式，与read是主动关系，用—ing形式
2、作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）
Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.
Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.
Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）
Helayonthegras
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