班级班主任十二月工作总结.docx

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班级班主任十二月工作总结

班级班主任十二月工作总结

班级班主任六月工作总结

　　班级班主任班主任是班级发展的主导者，进行十二月工作总结能有效地提高管理的质量，下面班级班主任十二月工作总结是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

　　这个月，我班的主要工作如下：

　　一、结合学校德育计划，开展了四德教育，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。

做一个孝顺，尊敬长辈的好学生

　　二、加强安全教育，在不同时间，不同季节，不同环境，结合政教处的统筹规划，抓好交通、寝室、课间打闹、饮食、传染病等各方面的安全知识教育，提高意识，做好防范。

　　三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报.

　　四、经过一个月的努力，早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高，能在法规的时间到位，一改过去慢悠拖拉的现象。

　　五、卫生习惯基本养成。

班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：

地板干净，桌椅整齐，扫把摆放不凌乱，天花板无蜘蛛网，创设了一个干净、卫生的学习环境。

　　六、保持与家长联系，及时向出国留学网家长汇报其子女在学的表现。

尤其对一些风险问题学生，发现问题妥善取得结构性问题家长的支持，共同做好学生的思想其他工作。

　　七、注重学生学习习惯的培养，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了管理方面的培养，在这最近的一些一天中，学生读书的声音得到了很大的提高。

不足之处：

　　这一个月，学生思想动态不稳定，个别学生常常出现明显不良行为。

如卢昕三番两次欺负同学，皮文喜，黄文达几次因同学对吴他出言不逊而大打出手。

作为班主任，我的工作没做到位，教师没有洞察到学生的思想动态，不会制止事态的发展，实为惭愧。

　　整改措施:

　　1、发挥班干部作用，让体育教师监督他们，指正他们的错误，发现苗头及时遏制，杜绝歪风邪气滋长。

　　2、对低年级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中检视对这些问题做出处理，对难题比较严重的学生，将情况如实向老师汇报，和家长一起合作，对这些学生加强行政管理和教育。

　　1月工作的设想：

　　一、加强师生思想教育，与家长一道，共同做好学生的思想教育工作。

　　二、加强班风班级的整顿，纪律首当其中。

　　三、关注住宿生，尤其是问题学生的一举一动，发挥学生监督作用，制止不良行为的会发生。

　　本月,历任我担任三年级的班主任工作。

通过一月对学生的了解,自己坚持不懈的努力和不辞劳苦精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上用了一个新的台阶。

但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。

因此，我针对一月的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够等各个方面存在的问题，对症下药，采取恰当的其他工作方法，做好本月的班主任组织工作。

这一月，我主要从如下表所示几方面抓起：

　　一、培养踏实得力小助手，发挥榜样带头作用。

　　一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要科学院放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。

这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。

而让学生自己运营管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班长来代替老师连长管理班级。

　　本月，虽然我注意培养了和东森、李瑞华等几位班干部。

可经过一日的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，难以很好的上为带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。

因此，在本月的班主任组织工作中，我重点做好小干部的培养工作。

首先，重新选举班干部。

通过班会课，喜欢民主选举出该学生喜欢的班干部。

其次，找班干部和班内共四处寻找个别学生谈话，帮助班干部树立组织性，消除班内不利于班级管理和成长高速成长的消极因素。

　　最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。

其要求其他学生做到的，班干部首先要做到。

班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部急著做。

通过一月的历练与培养，李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。

大些不仅几位小干部的本领得到了提高，他们的增强威信在班里有所进一步增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。

在他们的配合和帮助下让，我班的各项活动顺利开展有序，我的班级不少运营管理也轻松了不少，我班也走向体间良性的发展轨道。

　　二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。

　　在上一月中，虽然我在班级很大管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?

我认为，更佳的习惯是学习的基础。

可我也明白，无论哪一个习惯的养成都就不能“说到立即做到”。

毕竟是三年级学生。

他们的特点还是沉默寡言、好玩，自我约束力比较和自我管理还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。

　　这需要在日常的班级行政管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。

班级管理无小事。

因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

我利用班队大力加强会课加强学生的思想教育。

通过全体同学的讨论，我冷静细致的讲解，让小学生学生明确了哪些是能制做的，哪些是不能做的。

对班内好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

通过管理模式自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各各方面习惯越来越好，学生的整体表现也越来越出色。

这为学生今后的成长和学习成绩的提高奠定基础理论了坚实的基础。

　　三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

　　通过上能月的观察和了解，我发现我们班有尹雷、杜春燕、刘沈飞、刘武、何永祥等几位后进生，后进生人数挺多，而且大多是男生。

他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。

因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。

因为后进生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好产业发展。

　　怎样对待后进生呢?

多年的班主任数学老师工作经验告诉我，对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的博爱。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。

要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

要善于发现他们的闪光点。

比如：

对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。

利用课间、休息时间打听他们谈心，深入细致在工作中地做他们的思想工作。

在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们塔顶也能自信地面对学习。

课外积极辅导，为他们创造一个极佳的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

　　几位教育家曾指出，教育宝库的奥秘就在于坚信孩子“行”。

我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。

他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。

　　四、继续做好家长工作，双向管好孩子。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。

要教育管理好学生，做好自己的班主任其他工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好老师的工作，要与家长联系，取得学童的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。

以前，我就十分重视家组织工作。

这月更不例外。

平时，一发现学生的不良倾向，我就及早的联系家长，向家长介绍了解情况，与学生协商好高中学生有效的解决办法，共同做好学生的教育教育工作。

特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

　　五、工作不足及努力方向

　　经过一月的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。

班级工作取得了一定的成绩。

但“金无足赤，人无完人”。

做班主任的又好的班主任工作都会存在不足。

这也是再所不至于的。

本月，我感觉自己在班级管理中所、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上以的懒惰倾向，没有及时把有些事儿做好，留下一些遗憾。

有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于逐步加强等等。

虽然很多小朋友也给我带来不开心，但我还是很谢谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。

　　总之，经过这一月的进一步磨练和与学生的进一步，现在我对三年级的班主任班主任其他工作，感觉还是得心应手的。

经过全体人员的共同努力，我班也己经呈现出了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

下所月我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

　　忙忙碌碌间，一转眼，十二月份又匆匆地离我们而去，寒冷的冬天已经悄悄地来到了。

现对本月所做的工作做简要回顾：

　　一、继续加强思想基础教育，培养学生积极进取的学习态度

　　平时，经常利用晨会课或班队课对学生进行思想教育。

通过讲述一些伟人成才的故事，或者身边学生熟悉的有大哥哥、大姐姐勤奋的事例，并使学生明确学习目标，努力学习，不怕困难，不断进步。

　　二、认真抓好日常行为规范的训练和学习习惯的培养

　　1、认真抓好学生认真仔细的日常行为规范。

针对我班被扣分的弊病，及时寻找原因，不断完善班级制度。

另外，加强干部队伍规划，充分发挥班队干部的先锋模范作用，严格督促学生搞好卫生及其他工作。

　　2.继续加强习惯于学习习惯的培养和练习。

课堂上，引导学生饮食习惯自我管理良好的听讲习惯，要求做到不开小差，不做小动作，不乱插嘴，勤于思考，积极大胆地回答环境问题。

在作业方面，更是严格要求，力求作业端正、清楚，正确率高。

为激励学生埋头听讲，认真作业，一方面，教师非常注重批改的激励性评价，如学生作业做得又家长对又漂亮，给予A+等第，一旦发现学生的作业有了进步，马上在作业下面写上用“你进步了，继续努力!

”“加油”等话语。

另一方面，经常开展优秀作业交流，对于特别优等的作业，及时摆放在教室后面的桌上进行展览，使学生有讲课的榜样。

对于班里部分学习上为不够努力上能的学生，尽力去发现他们身上的闪光点，设法想方设法激发他们的学习兴趣，耐心细致地培养他们良好的学习习惯。

　　三、积极筹“环保节能、从我做起”主题班队会。

　　1、活动目的：

　　结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

　　2、预期目标

　　通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应留意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　让学生真正恰当环境保护的林业重要性，感受人、地协调的必要性。

从小渗透环保幼儿教育，培养环保意识，树立环保决心。

　　3、时间安排：

十三第三周周五第一节课。

　　4、辅导员的话：

大家都知道，由于碳氢化合物人类向自然界过度的索取，已经可能引发导致了大自然无情的复仇：

暴雨、洪涝、干旱、虫害、地震等灾情接踵而来，同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是意识当代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代网络时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，让保护地球母亲，不再是一句口号。

　　四、认真做好期中考试的检查、预测分析和家长会总结汇报工作。

　　期中考试后，认真严肃认真分析考试中出现的问题，寻找出现明显这些问题的原因，及时对学生进行思想教育，鼓励学生明确学习目标，树立学习信心，力争下用在下阶段的学习中有所进步。

另外，鉴于小学生班中部分成绩落后的学生，调整了帮差互助学习小组，制订出一系列措施，做到同桌之间、普及化四人组之间都有得力的小干部及时督促帮助后进生不断进步。

　　五.安全工作。

　　为保证学生健康快乐地成长，继续加强安全教育工作，对家长在上下楼梯、课间活动等方面实行反复提醒，经常巡视检查，发现学生吐痰打闹及时高中学生制止，把凶险消灭在萌芽状态。

另外，针对当前威胁学生身体健康甲型H1N1流感，及时做好预防宣传工作，并对少数患病学生病重采取回家隔离，天天联系的方法，妥善了解学生患病的动态，确保学生安心休息和学习。

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