尽忠职守爱岗敬业资料.docx
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尽忠职守爱岗敬业资料
新疆农业职业技术学院经贸分院德育教案
尽忠职守爱岗敬业
班级:
2012会审3班
班主任:
王红燕
德育小组：
第2小组
开展时间：
2013.10
新疆农业职业技术学院
经济贸易分院德育主题活动方案
班级
12会审3班
活动日期
2013.10
教师签字
王红燕
活动课主体
尽忠职守爱岗敬业
活动时数
3
目的及要求
让同学们能在本次德育课中了解更多的工作岗位，并热爱每一项工作甘于付出为社会做出奉献，体味奉献精神的内涵。
活动
形式
演讲、竞答、交流互动、视频播放、小品、合唱、舞蹈
实践活动
活动项目
活动内容
活动时间
活动链接1
爱岗敬业是基础
2013.10
活动链接2
敬业是一种责任
2013.10
活动链接3
以奉献社会为荣
2013.10
主题开展
活动思考
活动策划
1.一个人事业成功的基础是什么？
2.现实生活中，爱岗敬业有什么意义？
3.爱岗敬业的精神实质是什么？
4.我们该如何做到爱岗敬业？
1.主持词的准备要充分，切合主题。
2.教育目的要明确，教育效果要明确，表达的立场要明确。
3.中间有同学间的互动，并且互动要与主题相关，能够启发同学们，同时提高学生的兴趣。
4.主持人要随时带动同学们的思维。
5.同学们发表自己的感想。
6.请王老师进行总结发言。
活动延伸
1.参加青年志愿者，通过活动使同学感悟尽忠职守，爱岗敬业的精神实质。
2.组织爱岗敬业模范事迹报告会，让学生通过一个个事例了解爱岗敬业必须从小事做起
3.岗位见习体验敬业，参加专业实习，通过实习与课堂内容的联系与差别
4.学习爱岗楷模，用他们的实际感染和鼓舞在校大学生。
班主任
签字
主管领导签字
新疆农业职业技术学院
经济贸易分院德育主题活动链接方案
活动链接1：
爱岗敬业是基础
开展时间：
2013.10
活动成员：
主持人负责，全班同学参与
活动背景：
爱岗奉献精神，就是热爱自己的岗位与职位，有强烈的责任感，并尽心尽力地做好本职工作，努力创造新的佳绩。
当今世界的竞争说到底就是人才的竞争，而人才是以爱岗奉献为基础的。
活动目的：
只有爱岗奉献的人，才能将精力投入到所从事的工作当中去，做到精益求精、开拓创新，也才能为企业和社会带来活力。
活动策划：
1.分别阅读“范跑跑“与”文枝花“俩段材料，并探讨其中原因。
2.进行猜一猜活动，内容是各行业的职业道德规范。
3.欣赏歌曲《为了谁》
4.诗词朗诵《亲爱的老师》
5.观看相声《我的老师》
新疆农业职业技术学院
经济贸易分院德育主题活动链接方案
活动链接2：
敬业是一种责任
开展时间：
2013.10
活动成员：
主持人负责，小组同学参与
活动背景：
爱岗精神是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
奉献就是以极端负责的态度对待自己的工作。
一心一意，精益求精，尽职尽责。
爱岗奉献要做到乐业，勤业，精业。
活动目的：
只要我们抱着对工作负责、对事业负责的态度，尽管每一个岗位都是平凡的，每一项工作都是普通的，但如果我们都能像那名清洁工一样，产生动力，做好每一项工作，就可以以实效打造我们发挥作用、奉献社会的平台。
活动策划：
1.观看视频—《足球打黑—职业腐败》。
2.阐述观点，对于职业道德人们的不同看法
3.情景模拟，小品剧《合格的助手》
4.问题交流，关于乐业勤业精业的具体要求
5.观看视频—《精业的典范—许振超》
新疆农业职业技术学院
经济贸易分院德育主题活动链接方案
活动链接3：
以奉献社会为荣
开展时间：
2013.10
活动成员：
主持人负责，全班同学参与
活动背景：
作为一个社会成员，我们都应该以向服务群众为荣，同时我们获得了安定的生活、发展的机会，而我们也可以心安理得地享受应得的生活，享受应得的一切，且不会感到心灵不安。
职业奉献是一个人正直生活、安身立命的基础，这样才不负我们为人的尊严与价值
活动目地：
我们每个人只要坚守信念，保守本色的优秀品质，拥有乐于助人、无私奉献的高尚情操，具有不畏艰险，敢于牺牲的献身精神，保持自强不息，就能够在构建和谐社会的伟大实践中，创造出更好的业绩。
活动策划：
1.收听关于王顺友的故事。
2.全组成员合唱《感恩的心》
3.手语舞蹈欣赏《让世界充满爱》
4.体验践行，发表生活感悟感言。
5.全班起立，进行爱心奉献倡议
实
施
过
程
实
施
过
程
效
果
评
价
学
生
评
价
教
师
评
价
学
生
表
现
评
价
优
良
合格
待提高
经济贸易分院德育活动赋分标准
序号
姓名
专题论文撰写
10分
参与活动效果给予
10分
方案设计及制作
10分
开展效果
6分
专题效果评比
4分
合计
完成5分
良好8分
优秀10分
一般
5分
良好
8分
优秀
10分
合格
5分
良好
8分
优秀
10分
优秀
6分
良好
4分
一般
2分
优秀
4分
良好
3分
一般
2分
起评分
60分
1
张秦瑜
2
闫玉萍
3
马晓欢
4
曾丹丹
5
陶玉
6
刘玉凤
7
韩霞
8
王浴
9
郑镭
10
尹启航
11
马娜
12
李中正
13
褚雪君
14
牛淑雅
15
李莹
16
王璇璇
尽忠职守爱岗敬业
第一篇章爱岗敬业是基础
A：
欢迎走进由12会审3班的德育课——“尽忠职守，爱岗敬业”。
B：
我是12会审班学生XXX；
A：
我是XXX；
B：
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。
”这是微软董事长比尔·盖茨的一句经典名言，虽然简简单单，但却实实在在。
一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，进而把每一项工作做到更好。
A：
高度的责任感成就了微软一流的执行力，也打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国正如一位伟人所说：
“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。
”当我们心中产生强烈的责任感后，在责任心的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。
B：
正是这使命感和归属感，驱动我们尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，责任，都会促使我们不断的努力，不断的提升，从而将工作做到更好!
正是从这个意义上说，责任可以提升我们的工作能力，将我们推向成功的彼岸!
A:
来让我们一起来看两个视频。
●探究活动一范跑跑事件
范美忠，男，四川隆昌人，1997年毕业于北京大学历史系，曾在四川自贡蜀光中学当教师，后因课堂言论辞职，转至深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都等城市从事教育或媒体工作。
后供职于四川都江堰光亚学校。
2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此被学校开除。
5月22日在天涯上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，细致地描述自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程，掀起轩然大波，被网友讥讽为“范跑跑”，并引发了一场关于“师德”的讨论。
●探究活动二文枝花事件
文花枝，一个23岁的花季少女，她有着花一样的容貌和花一样的年华。
更有着花一样清纯的微笑。
2005年秋冬时节，花枝绽放出感动人心的灿烂，她使人们对什么是新时代的英雄有了一个全新的印象，2005年8月28日下午，文花枝所带团队乘坐的旅游大巴在陕西省延安洛川境内，意外遭遇严重交通事故。
在等待求援的过程中，昏死多次的文花枝，不断地用她平静的声音鼓励已挤成一团的游客，而在求援人员赶到后，文花枝又请求救援人员先救自己的游客。
最终，游客纷纷成功获救，而她却因为延误了最佳抢救时间，而不得不实施左腿高位截肢。
。
A：
看了上面个视频，我想每个同学内心都会起到一些波澜。
B：
危险中舍己救人是值得表彰的，但是，自己先逃离困境，也不应该受到惩罚。
表彰是为了鼓励大家去舍己救人，本身就没有强制性。
如果是强制性的，那应该是法律范畴的事儿。
我们不能用道德去代替法律。
正如，不能因为范跑跑只顾自己逃命，而将遇到危险时，教师必须先照顾学生逃离，写到师德规范中。
A：
她用“我是导游，先救游客”的强音，感动和震撼了人们的心灵！
在文枝花这里，“导游”或许不是一个理由，它是一种坚持，一种责任。
作为一名年轻的导游员，她在平凡的岗位上做出不平凡的壮举，展示了她崇高的思想境界，谱写了完美的人生乐章。
文花枝不怕牺牲的忘我境界，忠于职守的责任意识，先人后已的崇高思想，乐观向上的人生态度，是我们学习的榜样。
B：
下面我们进行猜一猜活动，猜猜是哪个工作人员的职业道德准则
●猜一猜下列是哪些工作人员的职业道德
法官的职业道德
一、保障司法公正
二、提高司法效率
三、保持清正廉洁
四、遵守司法礼仪
五、加强自身修养
六、约束业外活动
律师的职业道德
一、忠于宪法和法律，严格依法执业。
二、严守国家机密，保守委托人的商业秘密和隐私。
三、尊重同行，公平竞争，共同提高执业水平。
四、诚实守信，尽职尽责地维护委托人的合法利益
五、敬业勤业，努力钻研业务
医生的职业道德
一、救死扶伤
二、尊重病人的人格与权利，不泄露病人隐私与秘密
三、文明礼貌服务
四、廉洁奉公
五、严谨求实，钻研医术，精益求精，相互学习，团结协作
新闻工作者的职业道德
一、全心全意为人民服务
二、坚持正确的舆论导向
三、遵守宪法、法律和纪律
四、维护新闻的真实性
五、保持清正廉洁的作风
六、发扬团结协作精神
A：
造物主创造了生命，使得世间有了活力。
生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。
生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过：
“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
B：
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。
屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿
A：
下面让我们一起来欣赏一首歌曲《为了谁》
B：
演唱者全体德育小组，让我们以热烈掌声有请他们。
●小合唱《为了谁》
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最美
我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最美
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹姐妹
A：
以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。
无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
B：
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
A：
让我们一起倾听XX同学为大家带来的诗朗诵《亲爱的老师》有请
●诗词朗诵《亲爱的老师》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：
只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：
您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师，你的光热是有限的，可正是你有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
A：
听了X同学的朗诵，大家是否感受到了老师那种无私奉献的大爱精神了呢？
B：
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的
A：
马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：
“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。
生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。
B：
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
A：
下面有请XX同学为大家带来一段相声《我的老师》
●相声《我的老师》
常：
每个人都有老师。
金：
哎，一个人这辈子也离不开老师。
常：
就拿您来说吧，您小时候对谁印象最深金：
小时候印象最深的那说是我妈妈常：
怎么你妈呢？
金：
哎，我小时候没奶啊，你说我妈妈把我拉扯这么大容易吗？
常：
哦，你说那是小时候金：
啊常：
我说你稍微大一点儿金：
稍微大一点儿，那就该说是老师了常：
是不是？
金：
哎，你看老师帮助我学习，还给我辅导，饿了的时候呢，净给我馒头吃常：
是吗？
你老师对你这么好，你报答了吗？
金：
总想报答啊，没机会
常：
怎么呢？
金：
找不着常：
打听打听啊金：
没法打听常：
为什么金：
老师姓什么我都忘了常：
大家听听啊，自己养得又白又胖了，把老师名儿给忘了金：
你甭说我，你报答了吗常：
当然报答了金：
啊常：
去年春节，我花了那么多钱呐，金：
哦常：
这么跟你说吧，金：
怎么着常：
买公共汽车票的七分钱我都没留，给老师买了那么多东西送去了金：
是啊，行了，老师收了没有？
常：
原先不收，后来我好说歹说的老师才把这东西收下金：
收了就不错常：
临走时候又给我五十块钱
金：
没收一样！
常：
你不知道老师对我们多好啊金：
是吗常：
下雨了老师给我们送到家金：
哦常：
有病了老师领我们上医院金：
嗯常：
我们学习有困难了，老师利用节假日给我们补课金：
多好啊
常：
有一回老师为了给我们补课，自己都累病了金：
是啊，那应该照顾照顾老师常：
就是啊，我回家一说啊，我妈妈给我煮了几个鸡蛋，让我第二天给老师送去金：
表示学生的心意常：
第二天我到学校一天啊，全班五十多同学一人带一份来金：
都有这份心意常：
老师也感动啊金：
是吗
常：
“我谢谢同学们，谢谢你们的家长，只要你们把学习搞好了，我比什么都高兴”金：
是么常：
“至于这些东西我不能吃，再说这么多东西我也吃不了”金：
那可不常：
关键时刻我说话了金：
你说么来着常：
我说：
“老师没关系，您吃吧”金：
怎么着常：
您吃不了不还有我呢嘛金：
你干什么去
常：
您说我们为什么对老师那么好？
金：
因为老师对你们好常：
是不是？
金：
哎常：
所以我一辈子都忘不了我的老师金：
不应该忘了老师常：
转眼二十多年过去了，我老师已年近花甲了金：
快六十了常：
就是，当了一辈子小学老师，是毫无怨言呐金：
哦常：
把自己全部心血都倾注到孩子身上金：
你看看，太好了常：
是不是，老师工作相当辛苦啊金：
是吗常：
特别是给学生辅导金：
啊常：
有一次我到老师家去了，金：
怎么回事常：
正赶上老师给学生辅导金：
哦常：
老师一字一句教得那个耐心啊，这学生就是听不进去金：
这可不好啊常：
当时连我都着急了金：
哦常：
“小同学，你过来，你过来，老师这么耐心辅导你，你怎么就听不进去啊？
”金：
对啊常：
“你叫什么名儿啊？
”金：
叫什么呀常：
你看这学生，“我叫王小明”金：
怎么这样啊？
常：
“你怎么这么说话啊，跟我这个年龄的人说话啊，必须加上叔叔两个字。
”金：
哎，得讲文明懂礼貌常：
“记没记住？
”金：
嗯常：
王小明一听金：
啊常：
“怎么着？
”金：
应该加上叔叔俩字常：
“啊，我记住了”金：
记住了常：
“哎，记住就好，现在回答我吧，你叫什么名儿啊？
”金：
叫什么名儿啊？
常：
“我叫王小明叔叔”金：
对了。
。
他成叔叔了？
？
常：
你说可气不可气？
金：
是常：
可是我老师不生气，金：
是吗常：
老师说了金：
啊常：
教学生，特别是小学生，要有母亲一样的慈心，阿姨一样的耐心护士一样的精心，雕刻家一样的匠心金：
体会多深啊常：
老师说到做到啊金：
是吗常：
就说王小明吧，不仅多次的辅导他，金：
怎么着？
常：
上他们家家访就去多少次啊金：
要把家庭办成学生的第二学校常：
可是有的家长他不理解这个金：
怎么啦？
常：
就说王小明吧，老师一进他们家门，发现王小明坐在沙发上正抽烟呢金：
那么点儿小孩就抽烟常：
老师一愣啊金：
嗯常：
这时候他妈妈在家呢金：
哦常：
一看见老师来了，冲着孩子喊上了金：
说什么了？
常：
“傻孩子，没看见老师来了吗”金：
是吗常：
“光知道自己抽，快给老师点一根啊！
”金：
什么家长这是！
常：
当时老师什么也没说金：
哦常：
只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下金：
白天怎么了？
常：
白天上课，老师提问“嗯，王小明同学，你知道圆明园是谁烧的吗？
”小明一听脸儿都吓白了金：
是啊常：
“老师，你说什么？
”金：
圆明园谁烧的？
常：
“那。
。
那不是我烧的！
”金：
什么？
常：
“确实不是我烧的！
”
金：
好么，越问越糊涂常：
老师说了“您瞧王小明同学，居然说圆明园不是他烧的”。
他妈妈听这，当时把脸就撂下来了金：
怎么啦常：
“哟老师啊，我说话可不怕你不爱听啊，我们家孩子一贯诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的！
”金：
这位更糊涂常：
正说着呢，金：
啊？
常：
他爸爸回来了金：
跟他爸爸说说吧常：
他爸爸听完以后乐了金：
乐了？
常：
“哈哈哈哈，老师啊，小孩子嘛，烧就烧了吧！
”金：
烧就烧了吧？
！
常：
“那玩意儿值多少钱，我们赔你行不？
”金：
赔得起吗？
常：
把老师弄得哭笑不得啊，后来耐心地跟他们家长讲金：
哎常：
要配合学校搞好对学生的教育，
金：
对了常：
把家庭建成第二学校金：
是吗常：
特别是哪怕仅仅为了孩子，自己也应该多学一点东西金：
嘿，你们老师多好啊常：
可是家长他不理解金：
真的？
常：
老师一走，他爸爸来劲儿了
金：
来劲儿了？
常：
哟哟哟嘿，瞧她内酸劲，有什么了不起的，不就是小学老师吗？
金：
小学老师怎么了？
常：
谁干不了！
？
金：
这什么话啊。
常：
有能耐当大学教授去！
我说，金：
啊…常：
以后小学老师再到我们家来你甭理他啊金：
这什么态度啊常：
他这么一说连他媳妇都不乐意了金：
不乐意了？
常：
哟~~~怎么了？
怎么了？
小学老师怎么了，哪得罪你了？
金：
啊…常：
我告诉你说啊：
下个礼拜天小学老师还上我们家来呢。
金：
嗯常：
我做八个菜招待他金：
哎？
她的态度怎么这么好呢？
常：
能不好吗？
金：
啊…常：
她娘家爸爸就是小学老师金：
我说的呢！
常：
后来经过我们老师多次耐心地帮助、启发、教育和走访，后来不仅王小明有进步了，连他的爸爸妈妈都念了工厂的夜校。
金：
看起来你们老师连家长都教育。
常：
是不是？
金：
嗯常：
要不说，我们老师教那些学生能成材吗金：
成材？
常：
嗯，你不知道？
金：
你给介绍介绍常：
对越反击战，著名的爆破英雄赵英成金：
嗯常：
（是）我们老师学生金：
够光荣的常：
国外留学生首先获得博士学位的钱锋金：
啊常：
（是）我们老师学生常：
值得骄傲！
！
金：
深圳特区无人不知的改革家孙伟金：
怎么样？
常：
（是）我们老师学生金：
值得自豪常：
经常活跃在文艺舞台上的相声演员常佩业金：
恩？
！
！
常：
我们老师学生！
！
金：
提你干什么啊？
常：
提我干嘛？
金：
啊？
常：
说明我没忘了老师金：
哦
A：
爱岗敬业认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。
B：
同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。
所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
A：
只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。
B：
焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；当非典疫情袭来，一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员，挺身而出，冒着生命危险，冲上第一线，拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命，有人还为此献出了自己宝贵的生命。
第二篇章敬业是一种责任
A:
腐败不只是官场，在所有
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