广州市白云区中考一模英语试题.docx

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广州市白云区中考一模英语试题

2018年白云区初中毕业班综合测试英语

参考答案及评卷标准

一、语法选择 （ 共15小题；每小题1分，满分15分）

1~5:

BDCAC 6~10:

BACAB  11~15:

DCABC

二、完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

16~20:

 ADCBC    21~25:

 AACBD

三、阅读（满分45分）

    第一节 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

26~30:

 DBCDB     31~35:

CBCAC     36~40:

 ADCBC    41~45:

 BCBDB

第二节 阅读填空（共5小题；每小题1分，满分5分）

46~50:

 CDEBA

四、写作 （共三节；满分35分）

第一节  单词拼写（共6小题；每小题1分，满分6分）

51. use     52. free       53. paper     54. rain   55. busy       56. Luckily

第二节  完成句子（共7小题；每小题2分, 满分14分）

57. leavefor     58. have（had）nointerestin/am（was）notinterestedin       

59. mustbeturned/switchedoff  60.tooyoungtounderstand     

61.If… lose…do/have/takeexercise/sports   62. Whatanice/kind         

63. whotookpartin              

第三节  书面表达 （共l小题；满分15分 ）

参考范文：

Guangzhouisabeautifulcitywhichisfulloftraditionalculture.VisitingtheFlowerMarketisoneofthetraditionsinGuangzhou.Nowletmeintroduceittoyou.

PeopleinGuangzhouliketovisittheFlowerMarketbeforetheSpringFestival.Differentdistricthasdifferentplaces.ThemostfamousFlowerMarketliesinXihuRoad.Youcanenjoydifferentkindsofflowersthere. Ifyoulike,youcanalsobuysome.Besidesflowers,youwillalsotastealotoftraditionalsnacks. Alongthestreet,youcanalsoenjoythe beautyofdifferenttraditionallanternsandlights.

IlikevisitingtheFlowerMarketbecauseitisagoodwayforpeopletogettogetherandcommunicatewitheachother.Whenyouarethere,youwillhaveastrongfeelingthattheNewYeariscoming.Chinahasmuch traditional culture.It’sourdutytospread/introduceourtraditionalculture totheworldandletthem learnmoreaboutChina.

 评  卷  标  准

（Criterionfortestmarking）

五、写作（共三节，满分35分）

第一节 单词拼写（共6小题，每小题1分，满分6分）

评分原则：

满分为6分，每小题1分，按1分，0.5分和0分，共3个档次给分）。

51. use （used得0.5）    52. free       53. paper     54. rain   55. busy    

56. Luckily（Luck或 Lucky得0.5）

评卷说明：

1词1分。

写对词根给0.5分。

第二节 完成句子（共7小题；每题2分，满分14分）

评分原则：

满分为14分，每小题2分，按2分，1.5分，1分，0.5分，0 分，共5个档次给分。

注意：

考虑到本题改卷的可操作性和公平性等问题，评分时严格按格给分，但前提是答案必须在相应的格上。

评卷说明：

57. leavefor   （各空1）

58. have（had）nointerestin/am（was）notinterestedin （各空0.5）      

59. mustbeturned/switchedoff （各空0.5）

60. tooyoungtounderstand   （各空0.5）

61.If… lose…do/have/takeexercise/sports  （各空0.5，第一空没有大写不给分）

62. Whatanice/kind         （第一空1，没有大写给0.5；其他各空0.5）

63. whotookpartin           （各空0.5）

第三节 书面表达（共1题，满分15分）

一、评分原则：

（采取综合性整体评价及分项分档评分相结合的原则）

1．写作整体评分法

   说明：

评分时，先根据短文的内容、语言的准确性和流畅性确定短文所属档次。

然后再根据“分项分档评分表”具体衡量或调整考生应得分。

15分为满分作文，12分为良好，9分为合格。

档次

给分范围

评分标准

A档

15—13.5分

内容要点全部涵盖，表达清楚，并有一定的发挥；语言知识运用准确，文章结构严谨，行文连贯，得体性好。

B档

13—9.5分

内容要点基本涵盖，语言知识运用基本准确，有少量错误，但表达基本清楚；文章组织结构条理性、连贯性、得体性一般。

C档

9—7 分

超过1/3的内容要点表达欠缺，语言知识运用错误较多，但尚能表达基本意思；文章组织、连贯性欠缺。

D档

6—3 分

超过1/2至2/3的内容要点表达欠缺，语言知识运用能力差，文章结构、连贯性差，表达不清楚。

E档

2—0 分

白卷、只言片语、或文不对题、不知所云，谈不上内容及表达的合理性。

附：

各分数段换算：

15分→100分   14.5分→96分   14分→93分    13.5分→90分   13分→86分  

12.5分→83分  12分→80分     11.5分→76分  11分→73分     10.5分→70分

10分→66分    9.5分→63分    9分→60分     8.5分→56分    8分→53分

7.5分→50分   6.5分→43分    6分→40分     5.5分→36分    5分→33分

4.5分→30分   4分→26分      3.5分→23分   3分→20分      2.5分→16分

2．分项分档评分表

档次的衡量标准为：

内容（content）、语言的准确性（accuracy）、流畅性（fluency）。

项目

要素

给  分  表

AA档

  B 档

C档

D 档

内容

6分

切合题意，体现要点

6

5.5

5

4.5

4

3.5

3

 2

1

0.5

0

有所发挥

准确性

6分

语  法

6

5.5

5

4.5

4

3.5

3

2

1

0.5

0

词  汇

机械性：

大小写，拼写和格式等错误

流畅性

3分

结构

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

得体性与连贯性

▲ 项目要素说明

1）内容-------指是否切题；是否包括所有的要点，并有所发挥；

2）准确性----指词汇的数量合适度与拼写、语言结构和书写格式的准确性等；

3）流畅性-----指短文的结构、上下文的连贯性、用词造句的流畅度和表达的得体性等。

4）如考生写出自己的真实姓名、学校名等个人信息，全文给0分。

▲ 给分表说明（6+6+3）

（1） Content内容（6分）

（注：

内容要点可用不同方式表达，只要意思表达清楚，对紧扣主题的适当发挥不予扣分;在内容分方面，每个内容要点必须尝试用完整的句子表达才给满分，如果只是单词或词块适当扣分。

如果整篇短文写得很好，但遗漏了一个要点，不能给满分，在准确性和流畅性部分各扣1分。

）

① 覆盖所有内容要点，并能围绕内容适当地发挥，给6－5.5分；

② 虽然漏掉一个次要的内容要点，但基本上表达了主要内容，给5－4.5分；

③ 漏掉3个内容要点，但基本上还是围绕所提示的内容进行，给4－3.5分；

④ 因未能正确理解要点提示，而漏掉或未写清楚主要内容，写了一些无关内容，给3－2.5分；

⑤ 只传达了个别信息；或内容太少（只出现有一个句子或个别单词、短语，但与

内容相关, 给2－0.5分；

⑥ 未能传达任何信息；或内容太少（只出现有一个句子或个别单词、短语，与内容无关, 给0.5－0分．

细节评分

写作要点

得分

1

春节前夕

0.5

2

各区不同，最传统的是西湖路花市

1（0.5+0.5）

3

赏花、买花

0.5

4

吃传统小吃，观赏传统灯饰

1（0.5+0.5）

5

与家人朋友一起，增进感情

1（0.5+0.5）

6

……感受（至少一点），

1

……对传统文化的看法（至少一点）

1

合计

6

（2）准确性

① 无语法错误，语言表达准确，卷面美观，有个别拼写和标点符号等错误。

给6—5.5分；

② 所运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，语法结构或词汇方面应用基本准确，卷面书写清晰，有两至三个拼写与标点符号等错误。

错误的主要原因是尝试较复杂语法结构或词汇所致。

给 5－4.5分；

③ 语法结构单调，词汇较贫乏，有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的表达，字迹基本清楚，拼写和标点符号错误较多。

给4－3.5分；

④ 语法结构单调，词汇量少，有较多的语法结构或词汇的用法错误，不能正确表达写信内容，字迹难以辨别，单词拼写和标点符号很多。

给3－2.5分；

⑤ 只写出个别句子或单词，词不达意，不成文，字迹不清（或中英文混杂，卷面混乱）。

给2--0分。

（3）流畅性

① 短文结构组织严谨，应用了较复杂的语言结构，上下文意思连贯，完全达到了试题的写作要求。

给3分；

②短文结构组织比较紧凑，应用了较简单的语言结构，上下文意思基本连贯，基本上达到了试题的写作要求。

给2.5－1.5分；

③短文结构组织较混乱，语句间使用了一些连接成分，内容缺少连贯性，只能描述部分要点，给1分；

④短文结构组织较混乱，较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，只能描述部分的要点，给0.5分；

⑤ 只写出个别句子或单词，缺乏语句之间的连接成分，谈不上文章中句子之间的联系。

语无伦次，不知所云，无法成文或传递完整的信息的，给0分。