广州版小学四年级英语下册module1复习策略和练习题.doc
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Module1 Age
1、 调查、了解别人情况的有关用语
What’syourname?
What’s…’sname?
Howoldareyou?
—Iam…yearsold.
Howoldishe/sheis(about)…yearsold
2、 现在进行时的使用。
表示现在正在发生事情或动作,时态结构是:
人称+am/are/is+动词ing形式
eg:
Iamfishing.
He/Shethecatisfishing.
3、 描写一个人的外貌特征
He/Shelooks+young/beautiful/strong/tall
4、 祝贺生日的用语:
Happybirthday!
回答:
Thankyou!
5、 动词ing的基本变化规则
(1) 直接加ing,如do—doing, paint—painting
(2) 去e再加ing,如have—having, come—coming
give—giving, drive—driving, make—making
close—closing, use—using
(3) 双写最后一个辅音字母,再加ing,如:
shop—shopping, skip—skipping, sit—sitting
run—running, put—putting, get—getting
swim—swimming, forget—forgetting
Moule2 Activities
思考问题
1、 复习现在进行时的时态,结构:
am/are/is+动词ing。
表示形式一般有。
I’mlisteningtothemusic.
Heiscookinginthekitchen.
Sheisskipping.
Youareplaying.
Wearedancing.
口诀:
三个朋友不分离,缺了一个出问题,I与am,
you与are, is搭配他,她,它,(he,she,it)
2、 注意询问数量的时候,无论回答的数量有多少,都要用复数提问:
Howmanyapplesarethere?
—Thereisone.
Howmanycatsarethere?
—Therearethree.
3、 留意动词play后紧接的名词:
(1)play+名词,如:
playchess/music/basketball/football……
(2)play+the+乐器的名词如:
playtheguitar/playthepiano
4、 询问别人在干什么
Whatareyoudoing?
Whatishe/shedoing?
Whataretheydoing?
5、 告诉别人你热衷的活动,用like/enjoy+动词ing,
如:
Ilikeswimming, Ienjoyreading.
1.本单元包括Unit1~Unit3,要学习的主要句型有:
(1)Howoldishe/she?
He/Sheis…
(2)She’sV-ing.
(3)IssheV-ing?
主要是谈论年龄和关于现在进行时的陈述句和一般疑问的形式。
2.本单元归纳元音字母a的读音
Unit1一、词汇乐园:
四会词8个:
1、photo照片:
ph的发音【f】,o发字母本身音,近义词:
picture.
2、year年ear(耳朵)前加上字母y,但ear的发音有变化,相近的 词还有:
bear忍受;熊 ; dear亲爱的;fear害怕;hear听见;near在。
。
附近; pear梨;tear撕,眼泪;wear穿。
3、look 看起来,看 近义词:
see 看见 ;watch观看 ; 词组搭配:
lookat ; 相近的词有:
book书,cook烹饪,厨师;hook钩
4、tell 告诉,讲 近义词:
say 说 ;talk 谈论,讲述;相近的词:
sell 卖; well 好,井 5、baby婴儿 相近的词:
lady女士 6、child 孩子,(pl):
children, 同义词:
kid孩子
7、person人 ;近义词:
people人,人们8、sing 唱歌 相近的词:
king 国王;ring 响;敲;戒指;wing 翅膀
词语盘点:
1、Unit1谈论的是年龄,可以按年龄分类来记单词:
person:
baby---child\kid(boy\girl)- --- teenager-----adult:
man\woman(gentleman\lady)------oldman\oldwoman
2、描述人物的词:
old,young,beautiful,ugly,handsome,pretty,tall,short,lovely,cute
二、句型、语法点睛:
主要句型:
1、Whatarethese|\those?
(对应的单数:
Whatisthis\that?
)
2、Who'sthat?
He's\She's....
3、Howoldisshe\he?
She's\He's....yearsold.
4、He\Shelooksold\young\beautiful\handsome\pretty....
语法:
现在进行时:
注意结构:
be动词和动词后面的ing缺一不可(口语的简答例外)。
Unit2
一、词汇乐园:
四会词:
1、birthday生日:
可以分birth和day两部分来记, bird鸟。
2、so因此;如此:
这个单词有两个完全不同的意思;相近
的词:
go去,no不,to
3、happy高兴的近义词:
glad;可以结合HappyNewYear!
Happy
Birthday!
来记忆。
4、something一些东西;某些东西:
这个词由some和thing构成,
类似的词还有:
someone,somebody,用于否定和疑问的:
anything,anyone,anybody.
5、really:
真正地:
对应的形容词:
real,相近的词:
read读
6、give给(动词):
I后面的代词用宾格。
相近的词:
live居住,
生活;five五.live和give中的i发【i】,five中的i发【ai】。
7、her她(宾格):
用在动词或介词后面,主格是she.
8、card卡:
学过的词:
postcard明信片,car小汽车
9、song歌,歌曲:
可以和sing一起记,相近的词:
son儿子;
long长的;wrong错误的
10、cut砍,切(动词):
相近的词:
but但是;hut小屋;
nut坚果;put放。
可以这样记:
Cutthenutandputitinthe
hut.
11、eat吃(动词):
相近的词:
tea茶;meat肉。
注意:
吃三
餐饭一般用have,havebreakfast\lunch\dinner.
12、party聚会:
haveaparty;meeting会议
重点单词
……岁照片看起来告诉,讲唱婴儿小孩人假日事实
更年轻的秘密的十几岁的少年成年人实话告诉你生日计算机游戏卡
歌,歌曲聚会一些、某些东西生日快乐非常感谢你给砍,切
吃高兴的真正地因此,如此她(宾格)蜡烛玩笑忘记吹吹灭
爷爷兴奋的玩笑而已
重点词组
生日快乐一张生日贺卡生日聚会给他(她,你,我,他们)爷爷的生日
200岁一首生日歌曲我的假日照片看……玩球的游戏看起来年轻
……岁很老实话告诉你两百
重点句型
她多少岁?
她12岁。
那个妇女多少岁?
她24岁。
那个女孩多少岁?
她15岁。
生日快乐!
谢谢!
那个男人多少岁?
他25岁。
那个男孩多少岁?
他13岁。
他们多少岁?
他们40岁。
练习:
一,听录音,把下列句子补充完整。
1.I’mtwelve___________________now.
2.The_______________inthe___________isverycute.
3.Thesemothers__________the_____________tocomehere.
4.The___________looks___________hisfather.
5.she’ssinginga____________________now.
6.Janet’sfriendsgive___________a__________.
7.they________thecakeand__________it.
8.todayheis_________________________.
9.don’tplay____________________________toomuch.
二,选出不同类的单词,把相应的字母编号写在题前的括号内。
()1.A.babyB.fatherC.mother
()2.A.lookB.tellC.person
()3.A.photoB.ballC.sing
()4.A.fortyB.niceC.nine
()5.A.pictureB.holidayC.play
()6.A.grandpaB.personC.mother
()7.A.cutB.excitedC.happy
()8.A.forgetB.eatC.party
()9.A.candleB.blowC.give
()10.A.jokeB.songC.give
三,选择最佳答案,把相应的字母编号写在题前的括号内。
()1.——Happybirthday!
-------____________________
A.HappybirthdayB.No,Idon’tC.Thankyou
()2.Yongxian’sfriendsgive__________abirthdaypresent.