完整word版小学英语时态专项训练可编辑修改word版.docx
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完整word版小学英语时态专项训练可编辑修改word版
课程教案
——时态专题
模块一：
现在进行时
Warm-up
请观察下列句子，并寻找其中的规律：
1.I'mdrawingpictures.
2.I'mreadingabookinthelibrary.
3.Sheisjumping.
4.It'seatingbananas.
5.They'reclimbingtrees.
6.Heisswimming.
Presentation
I.现在进行时的定义：
现在进行时一般表示正在进行的动作或事情，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
II.请看下列例子：
I
am
readingabook
intheclassroom.
Mary
is
swimming
inthesea.
They
are
eatinglunch
now.
主语是实际的人/物/代词
be动词要和主语一致
动词的现在分词
地点状语/时间状语通常
在句末
III.
句式
句型结构及例子
肯定式
主语+be（am/is/are）+动词的分词形式+其他
LucyiswatchingTVnow.
否定式
主语+be（am/is/are）+not+动词的分词形式+其他
Iamnotreadingabookintheclassroom.
一般疑问句式
Be（am/is/are）+主语+动词的分词形式+其他
—Areyouhavingapicnic?
—No,wearen’t.
—Aretheyeatingthehoney?
—Yes,theyare.
疑问词+be（am/is/are）+主语+动词的分词形式？
现在进行时的句型结构及举例：
特殊疑问句式
疑问词+be+现在分词+其他？
—Whataretheantseating?
—Honey.
★be动词的用法口诀：
我（I）用am，你（you）用are,
is连着他（he），她（she），它（it），单数名词用is，复数名词全用are。
IV.动词变成现在分词形式的规则：
变化规则
例子
一般在动词词尾加ing
talk-talking,buy-buying
辅音字母+e结尾的动词，去e+ing
make-making,write-writing
以重读闭音节结尾，且词尾为单辅音字母的动词，将词尾辅音字母双写+ing
put-putting
begin-beginning
V.常用的时间词语和短语：
now,look,listen,thesedays等…
Practice
练一练
一．写出下列动词的现在分词形式：
动词原形
现在分词
动词原形
现在分词
动词原形
现在分词
go
ride
take
draw
play
sit
collect
swim
sweep
run
have
see
sing
dance
walk
二．单项选择：
1.Listen!
Sheinthekitchen.
A.isdoingthedishesB.dothedishes
C.todothedishingD.aredoingthedishes
2.TheyTVintheevening.
A.arewatchingB.iswatchingC.watchD.watches
3.Look!
Lucyisanewbiketoday.
A.notjumpingB.notridingC.notrunningD.nottaking
4.Sheisswimmingthesedays.
A.learningB.learnC.learns
5.Thereisamonkeyunderthebigtree.
A.sitB.sittingC.issitting
6.Isshesomethingnow?
A.eatB.eatingC.ateD.eats
7.—areyoueating?
—I’meatingpears.
A.Where,anyB.What,someC.What,aD.which,some
三．用现在进行时完成下列句子：
1.—you（fly）akite?
—Yes,.
2.—he（talk）withme?
—Yes,.
3.I（sing）anEnglishsong.
4.Whathe（mend）?
5.Mymother（watchTV）inthelivingroom.
6.Look!
Therebutterflies（fly）inthesky.
7.Listen!
Thegirl（sing）inthenextroom.
四．句型转换：
1.Theyaredoinghomework.（分别改成一般疑问句和否定句）
2.Theelephantisdrinkingwater.（改成一般疑问句）
3.I’mwritingaletterinthestudy.（对划线部分进行提问）
4.WuYifanandMikeareplayingfootball.（分别改成一般疑问句和否定句）
模块二：
一般将来时
Warm-up
请观察下列句子，并寻找其中的规律：
1.Iwillmeetmybestfriendthisafternoon.
2.Shewillvisithergrandparentstomorrow.
3.TheywillgohikingnextSunday.
4.Iamgoingtomeetmybestfriendthisafternoon.
5.Sheisgoingtovisithergrandparentstomorrow.
6.TheyaregoingtogohikingnextSunday.
Presentation
I.一般将来时的定义：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
II.请看下列例子：
I
amgoingto
watchTV
thisevening
He
isgoingto
watchTV
thisevening
They
aregoingto
playfootball
afterschool.
主语可以是人或物，也可
以是人称代词
be动词要根据主语变化，
要跟主语一致
动词一定要用原形
地点状语/时间状语通常
在句末
I
will
readabook
intheclassroom.
Mary
will
goshopping
tomorrow.
They
will
eatlunch
intherestaurant.
主语是实际的人/物，可
用代词
will
动词一定要用原形
地点状语/时间状语通常
在句末
III.
句式
begoingto式
will式
肯定式
主语+begoingto+动词原形+（表示将来的时间）
Heisgoingtoplanttreesthisweekend.
主语+will+动词原形+（表示将来的时间）
Hewillplanttreesthisweekend.
否定式
主语+benotgoingto+动词原形+（表示
将来的时间）
主语+will+not+动词原形+（表示将来的
时间）
一般将来时的句型结构及举例：
WearenotgoingtowatchTVtogether.
WewillnotwatchTVtogether.
一般疑问式
Be动词+主语+goingto+动词原形+（表示将来的时间）？
AretheygoingtotakeatripthisSunday?
Will+主语+动词原形+（表示将来的时间）？
WilltheytakeatripthisSunday?
注：
be或will提到句首，some改为any，and改为or，第一二人称互换。
特殊疑问句式
特殊疑问词（what/when/who/where/how等）+一般疑问句式？
Whatareyougoingtodothisevening?
Howaretheygoingtogetthere?
III.常用的时间词语和短语：
nextweek,thedayaftertomorrow,tomorrow,nextMonday,ontheweekend,afterschool等…
IV.begoingto和will的区别：
begoingto与will都可以用来表示一般将来时。
与will相比，begoingto更强调计划性或是客观上必将发生的动作，其表示的意图通常是事先经过考虑的；而will通常带有说话人的主观想法，如表示“预见”，其表示的意图是说话时刻临时想到的。
有时两者可互换使用。
例如：
I’mgoingtobeanEnglishteacher.
OnSunday,I’mgoingtothesupermarketwithmymother.Thatwillbefun!
Youwillbebettersoon.
Practice
练一练：
一．选择题：
1.—Whatareyougoingtodoontheweekend?
—Igoingtotakeatrip.
A.amB.areC.is
2.—Hewillhisgrandfatherthisevening.
A.visitB.visitedC.visiting
3.—?
—Yes,Iam.
A.AmIgoingtothecinematomorrow
B.Areyougoingtothebookstorethisweekend
C.Ishegoingtothebookstore
5.—I’mgoingtothebirthdaypartynextweek.
—Itfun!
A.isB.willbeC.isgoingtobe
6.Marygoingtoapicturethisweekend.
A.is;paintingB.are;paintC.is;paintingD.is;paint
二．用所给词的适当形式填空：
1.Todayisasunnyday.We（have）apartythisafternoon.
2.Mybrother（go）toShanghainextweek.
3.It’sFridaytoday.Whatshe（do）thisweekend?
She（watch）TVand（catch）insects.
4.Mary（visit）hergrandparentstomorrow.
5.David（give）astampshownextMonday.
三．句型转换：
1.Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.（对画线部分提问）
goingtoseeaplaythedayaftertomorrow?
2.I’mgoingtogetupat6:
30tomorrow.（改为一般疑问句）
togetupat6:
30tomorrow?
3.I’llgoandjoinwiththem.（改为否定句）
gojointhem.
4.Wewillmeetintheparkat10:
30.（改为一般疑问句）
meetintheparkat10:
30.
5.Sheisgoingtoplayping–pongafterschool.（对画线部分提问）
sheafterschool?
6.Sheisgoingtogoswimming.（改为否定句）Shegoingtogoswimming.
四．请根据答句写问句：
1.?
Shewillgotherewithherparents.
2.?
He’llgotothegym.
3.?
I’llgotherebybus.
4.?
We’llhaveChineseclass.
5.?
They’regoingtoplayfootball.
模块三：
一般现在时
Warm-up
请观察下列句子，并寻找其中的规律：
1.Theskyisblue.
2.Igetupatsixeveryday.
3.Theearthgoesaroundthesun.
4.Heusuallygoestoschoolbybike.
5.Theyarenotstudents.
Presentation
I.一般现在时的定义：
表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）
的一种时间状态。
II.请看下列例子：
I
am
astudent.
He
getsup
at7:
00everyday.
They
are
myparents.
Lucy
likes
singing.
主语可以是人或物，也可以是人称代词
be动词要根据主语变化，要跟主语一致/行为动词也要根据主语的变化，当主语是三单时，动词要加s/es；当主语是非三单时，动词
用原形。
其他
III.一般现在时的句型结构及举例：
1.be动词的变化
句式
句型结构及例子
肯定式
主语+be动词（am/is/are）+其他
Iamagirl.
否定式
主语+be动词（am/is/are）+not+其他
Heisnotastudent.
一般疑问句式
Be动词+主语+其他?
Areyouaworker?
特殊疑问句式
特殊疑问词+一般疑问句?
Whereismypencil?
2.行为动词的变化
句式
句型结构及例子
肯定句
主语+行为动词+其他
WestudyEnglisheveryday.
否定句
主语+助动词（don’t/doesn’t）+动词原形+其他
Idon’tlikepork.
Hedoesn’tlikeoftenplayfootball.
一般疑问句
助动词（do/does）+主语+动词原形+其他?
Doyouoftenplayfootball?
Doesshegotoworkbybike?
特殊疑问句
疑问词+一般疑问句?
Howdoyougotoschool?
Howdoesyourmothergotowork?
IV.动词变成现在分词形式的规则：
构成规则
例词
一般情况下，直接+s
cook-cooks,live-lives,like-likes,read-reads
以s,x,sh,ch,o结尾的动词，词尾+es
watch-watches,do-does,wash-washes,go-goes
以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i+es
syudy-studies
V.常用的时间词语和短语：
everyday,always,often,usually,sometimes,attheweekends,onSundays等…
Practice
练一练：
一．写出下列动词的第三人称单数:
drink
go
stay
make
look
have
pass
carry
come
watch
plant
fly
study
brush
do
teach
二．用括号内动词的适当形式填空:
1.Heoften（have）dinnerathome.
2.DanielandTommy（be）inClassOne.
3.We（notwatch）TVonMonday.
4.Nick（notgo）tothezooonSunday.
5.they（like）theWorldCup?
6.Whattheyoften（do）onSaturdays?
7.yourparents（read）newspaperseveryday?
8.Thegirl（teach）usEnglishonSundays.
9.SheandI（take）awalktogethereveryevening.
10.There（be）somewaterinthebottle.
11.Mike（like）cooking.
12.They（have）thesamehobby.
13.Myaunt（look）afterherbabycarefully.
14.I（be）ill.I’mstayinginbed.
15.She（go）toschoolfromMondaytoFriday.
16.
－Whatday（be）ittoday?
－It’sSaturday
三．单项选择:
1.IthepianoonSundays.
A.playB.amplayC.playingD.plays
2.yourmotherlunchathome?
A.Do,haveB.Does,haveC.Does,hasD.Do,has
3.MyfatherinBeijingbutIinHangzhou.
A.live,livesB.lives,liveC.live,liveD.lives,lives
4.Wehavelunchat12:
00everyday.
A.doesn’tB.aren’tC.don’tD.didn’t
5.Hedoesn’tthat.
A.doesB.doC.didD./
6.youlistentoEnglishinthemorning?
A.DoB.AreC.DoesD.Am
7.—DoesJimhaveapear?
—Yes,he.
A.IsB.haveC.doD.does
8.Idon’tbreakfast,butmysister.
A.has,hasB.have,doesn’tC.has,haveD.have,does
9.—Whatshedo?
—Sheisateacher.SheFrench.
A.is,teachB.does,teachC.does,teachesD.do,teaches
10.ShefishingwithhersistereverySunday.
A.isgoingB.shallgoC.goD.goes
四．按照要求改写句子:
1.DanielwatchesTVeveryevening.（改为否定句）
2.Idomyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回答）
3.Shelikesmilk.（改为一般疑问句，作肯定回答）
4.Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作肯定回答）
5.Wegotoschooleverymorning.（改为否定句）
6.HespeaksEnglishverywell.（改为否定句）
7.Iliketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）
8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）
9.Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定回答）
10.SimonandDaniellikegoingskating.（改为否定句）
五．改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）
1.IsyourbrotherspeakEnglish?
2.Doeshelikesgoingfishing?
3.Helikesplaygamesafterclass.
4.Mr.WuteachsusEnglish.
5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays.
模块四：
一般过去时
Warm-up
请观察下列句子，并寻找其中的规律：
1.Iwasastudentlastyear.
2.Shevisitedhergrandparentslastweekend.
3.Theywatchedamovieyesterday.
4.LucywenttoShanghaithedaybeforeyesterday.
5.Wewentice-skatinglastwinter.
Presentation
I.一般过去时的定义：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常反复发生的动作。
II.请看下列例子：
I
was
astudent.
He
gotup
at7:
00yesterday.
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