精编人教版 高中生物必修二第3章 基因的本质测试题含答案.docx

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精编人教版高中生物必修二第3章基因的本质测试题含答案

第3章基因的本质

一、单选题

1.下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（）

A．核酸是一切生物的遗传物质（朊病毒除外）

B．绝大多数生物的遗传物质是DNA

C．除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNA

D．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质

2.关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是（）

A．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

B．被35S标记的噬菌体不能接种在含35S的培养基中直接获得

C．实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

3.科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。

具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明（　　）

A．基因在DNA上

B．基因在染色体上

C．基因具有遗传效应

D．DNA具有遗传效应

4.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是（）

①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNA

A．①②③

B．④④④

C．③③④

D．①①④

5.关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述，错误的是（　　）

A．DNA分子由两条反向平行的链组成

B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧

C．碱基对构成DNA分子的基本骨架

D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

6.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（　　）

A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

7.某双链DNA分子中共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A＋T）/（C＋G）＝2/5，问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（　　）

A．150个

B．200个

C．300个

D．400个

8.赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的本质时，采用了哪项与艾弗里不同的实验手段（　　）

A．物质的提取

B．细菌的培养

C．同位素标记

D．细菌的转化

9.某生物体有10对同源染色体，其生殖细胞中的DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4×104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数为（　　）

A．小于5×105个

B．等于5×105个

C．小于1×106个

D．等于1×106个

10.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是（）

A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

11.不能互补配对的碱基有（）

A．A与T

B．T与A

C．G与C

D．T与G

12.一个双链DNA分子中，已查明其链的中央某一个位点为腺嘌呤，则与该腺嘌呤有化学键直接相连的组成成分应是（）

A．磷酸、脱氧核糖和胸腺嘧啶

B．磷酸、核糖和胞嘧啶

C．脱氧核糖和胸腺嘧啶　

D．核糖和尿嘧啶

13.格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义（　　）

A．提出了“转化因子”的概念

B．证实了DNA是遗传物质

C．奠定了艾弗里实验的基础

D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径

14.如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短复制所需的时间

B．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，解开双链

C．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子代链的方向相反

D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成为DNA片段

15.下列关于DNA,染色体,基因的关系的叙述，不正确的是（）

A．每条染色体有一个DNA分子，经复制后每条染色单体上有一个DNA分子

B．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段

C．基因在染色体上呈线性排列

D．基因在DNA分子双链上成对存在

16.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是（　　）

①酶类　②游离4种脱氧核苷酸　③ATP　④DNA分子　⑤适宜的温度　⑥适宜的pH

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑤⑥

17.如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是（）

A．DNA是双螺旋结构

B．碱基严格互补配对

C．嘌呤数等于嘧啶数

D．两条脱氧核苷酸链反向平行

18.下列有关基因的叙述，正确的是（　　）

A．基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位

B．经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为n/2m个脱氧核苷酸对

C．人体细胞内的基因全部位于染色体上

D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代

19.假设一个DNA分子中含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次，则新形成的一个DNA分子的相对分子质量比原来增加了（　　）

A．1000

B．2000

C．500

D．无法确定

20.用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子；a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如图，这种DNA分子的比例正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21.对基因的叙述正确的是（　　）

A．基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序

B．一个DNA分子就是一个基因

C．基因是DNA分子上特定的片段

D．它的化学结构不会发生改变

22.噬菌体侵染细菌过程中，最能说明DNA是遗传物质的步骤是（　　）

A．子代噬菌体的组装、释放

B．细菌提供条件，合成子代噬菌体的DNA，蛋白质

C．亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制

D．亲代噬菌体将DNA注入细菌细胞内，形成很多完全相同的子代噬菌体

23.决定DNA分子遗传信息多样性和特异性是（　　）

A．碱基对的排列顺序

B．碱基互补配对原则

C．双螺旋的方向

D．相对分子质量的大小

24.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列关系图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25.对大肠杆菌DNA分子图示的分析正确的是（　　）

A．图中2是核糖，属于五碳糖

B．图中的碱基对3和4可能是G—C，也可能是A—T

C．磷酸、五碳糖交替连接构成基本骨架

D．1、2、3构成了一个完整的核糖核苷酸分子

26.在DNA分子的两条链上排列顺序稳定不变的物质是（　　）

A．四种脱氧核苷酸

B．脱氧核糖和磷酸

C．碱基对

D．脱氧核苷

27.下列各项中，能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是（）

A．答案A

B．答案B

C．答案C

D．答案D

28.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实了（　　）

A．DNA是遗传物质

B．DNA是主要的遗传物质

C．蛋白质不是遗传物质

D．加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”

29.7乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对。

某DNA分子中腺嘌呤（A）占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤（G）全部被7乙基化，该DNA分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤（G）所占比例为（　　）

A．10%

B．20%

C．30%

D．45%

30.已知在甲DNA分子中的一条单链（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中的一条单链中（A＋T）/（G＋C）＝n，分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为（　）

A．m、1/n　　

B．1/m、n　　　　

C．m、1　　　　　　

D．1、n

二、非选择题

31.如图为肺炎双球菌转化实验中的一部分图解，请据图回答问题：

（1）该实验是________（填人名）所做的肺炎双球菌的转化实验图解。

（2）该实验是在________（填人名）的实验基础上进行的。

（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是

________________________________________________________________________。

（4）依据上面图解的实验，可以做出__________________的假设。

（5）为验证上面的假设，设计了如图所示的实验：

在该实验中加入DNA酶，观察到的实验现象是_____________________________________。

（6）通过上面两步实验，仍然不能说明______________________，为此设计了如图所示的实验：

据此观察到的实验现象是____________________，该实验能够说明____________________。

32.下图是噬菌体侵染细菌示意图，请回答下列问题：

（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_________。

（2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是____________，注入细菌体内的物质是____________。

（3）图中E表明_________________________。

（4）噬菌体侵染细菌实验得出了_____________是遗传物质的结论。

33.下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：

（1）3的中文名称是_____________，4的中文名称是____________。

（2）碱基通过_______________连接成碱基对。

（3）通常DNA分子由条脱氧核苷酸长链构成。

34.科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。

（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。

（3）分析讨论：

①若B的子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。

②若将B的子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将B的子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：

密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。

④若某次实验的结果中，B的子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。

答案解析

1.【答案】D

【解析】除少数病毒的遗传物质不是DNA外，其他生物的遗传物质都是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

2.【答案】D

【解析】T2噬菌体由蛋白质和DNA组成，便于侵染的时候进行分离，A正确；噬菌体需寄生在活细胞中生存，不能直接培养在培养基中，B正确；搅拌可使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，便于观察放射性存在位置，C正确；该实验证明了DNA是遗传物质，而不能证明是“主要”遗传物质，D错误。

3.【答案】C

【解析】缺乏HMGIC基因，小鼠体重保持正常，含有HMGIC的基因，小鼠变得肥胖，说明基因具有遗传效应。

4.【答案】D

【解析】具有细胞结构的生物既含有DNA，又含有RNA，但遗传物质是DNA，故真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA；病毒无细胞结构，只含有一种核酸，若含有DNA，则遗传物质是DNA，若含有RNA，则遗传物质是RNA。

综上所述，D正确。

5.【答案】C

【解析】DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。

6.【答案】C

【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质，B错误；噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP，所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人类免疫缺陷病毒是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒，因此二者的核酸类型和增殖过程不相同，D错误。

7.【答案】B

【解析】DNA的双螺旋结构中，两条脱氧核苷酸链反向平行，两条链之间的相邻碱基通过氢键连接，即A与T配对，G与C配对，所以DNA分子中的碱基数A=T,G=C。

双链DNA分子中共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A＋T）/（C＋G）＝2/5，则该链中的A+T=1400×1/2×2/7=200,那么其互补链中的A+T=200，整个DNA中的A+T=200×2=400，又DNA中的A=T，所以该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是200，B正确。

8.【答案】C

【解析】艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术等；赫尔希和蔡斯采用的主要技术手段有细菌和噬菌体的培养技术、同位素标记技术以及物质的提取和分离技术等，因此同位素标记技术是赫尔希和蔡斯在探究DNA是遗传物质时采用的与艾弗里不同的实验手段。

9.【答案】C

【解析】假若DNA上的碱基全部构成了基因，则基因个数=（7×109×2）/（1.4×104）=1×106。

实际上，基因只是DNA上的有效片段，还有许多无效片段，就不能形成基因，因此应小于1×106。

10.【答案】A

【解析】32P标记的是噬菌体的DNA，在侵染大肠杆菌的过程中进入大肠杆菌体内，离心后处于沉淀物中。

但是可能由于培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有进入大肠杆菌体内，或培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液中就具有了放射性。

11.【答案】D

【解析】碱基互补配对有A-T，G-C，A-U。

12.【答案】C

【解析】DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链螺旋而成。

DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以DNA链的中央某一个位点为腺嘌呤，则与该腺嘌呤有化学键直接相连的组成成分应是脱氧核糖和胸腺嘧啶（另一条链上的，通过氢键相连）。

故选C。

13.【答案】B

【解析】格里菲思的肺炎双球菌转化实验,提出了“转化因子”的概念，为艾弗里的实验奠定了基础，开辟了用细菌等微生物研究遗传学的新途径，但对转化因子的成分没有探明清楚，而是艾弗里的实验证明了“转化因子”是DNA，B错误。

14.【答案】Ａ

【解析】从图中无法获得有关DNA分子多起点复制的信息，因此A错误。

15.【答案】D

【解析】基因是DNA分子双链的片段，在一个DNA分子上不会成对存在。

16.【答案】D

【解析】DNA复制所必需的4个条件是模板、原料、酶和能量，在体外模拟DNA复制时，还需考虑到酶的活性受到温度及pH的影响，故正确选项为D。

17.【答案】D

【解析】由图示可以看出，DNA是双螺旋结构，且两条链之间碱基严格互补配对，即嘌呤数等于嘧啶数；从图中不能看出两条链的方向。

18.【答案】A

【解析】基因是控制生物性状的结构和功能单位；一个DNA上有很多基因，基因被不具有遗传效应的DNA片段隔开，所以B中的每个基因的平均长度为n/2m个脱氧核苷酸对是错误的；人体细胞内基因的主要载体是染色体，线粒体DNA上也有少量基因；有性生殖的生物通过减数分裂传递给后代遗传信息，无性生殖的生物通过有丝分裂传递给后代遗传信息。

19.【答案】A

【解析】DNA分子含有1000个碱基对，每条链含1000个碱基，复制1次后新形成的DNA保留母链的一条。

利用32P的原料合成新链，每条新链质量增加1000。

20.【答案】D

【解析】假设亲代DNA分子为1个，则繁殖四代后，得到16个DNA分子，其中只含15N的DNA分子为0个，同时含有14N和15N的有2个，只含14N的有14个，它们呈现的比例如图D所示。

21.【答案】C

【解析】DNA分子中不仅包括碱基，还包括了脱氧核糖和磷酸分子，所以选项A是错误的。

每个DNA分子可以分为许许多多的片段，其中有的能够控制生物的性状，有的则不能，能控制生物性状的DNA特定片段称为有遗传效应的DNA片段，也就是一个基因，所以选项C正确。

因为每个DNA有许多个有遗传效应的片段，所以，每个DNA分子上有许多个基因，故选项B错误。

DNA复制过程中，可能由于各种原因而发生差错，使碱基的排列顺序发生局部改变，从而导致DNA的化学结构发生变化，所以选项D是错误的。

22.【答案】D

【解析】子代只获得了亲代的DNA即表现出与亲代相同的性状，D项最能说明生物亲代和子代的关系。

23.【答案】A

【解析】不同DNA分子的差异体现在碱基对的排列顺序不同，决定了DNA分子遗传信息多样性和特异性。

24.【答案】C

【解析】DNA分子中（A＋C）/（T＋G）应始终等于1，A项错误；一条单链中（A＋C）/（T＋G）与其互补链中（A＋C）/（T＋G）互为倒数，一条单链中（A＋C）/（T＋G）＝0.5时，互补链中（A＋C）/（T＋G）＝2，B项错误；一条单链中（A＋T）/（G＋C）与其互补链中（A＋T）/（G＋C）及DNA分子中（A＋T）/（G＋C）都相等，C项正确，D项错误。

25.【答案】C

【解析】DNA分子中含有的五碳糖是脱氧核糖；碱基对G—C之间有三个氢键，A—T之间有两个氢键，故3和4只能是G—C；磷酸、脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架；1、2、3构成的是一个完整的脱氧核苷酸分子。

26.【答案】B

【解析】DNA分子的结构特点是：

DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；在这两条脱氧核苷酸长链上脱氧核糖和磷酸交替连接，是稳定不变的，它们排列在外侧，构成基本骨架；碱基对排列在内侧，其顺序可以改变。

27.【答案】A

【解析】DNA分子中的碱基互补配对原则为A与T配对，G与C配对，A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，两条链反向平行，所以A项正确；B、D两项碱基配对方式不对；C项两条链方向不对。

28.【答案】D

【解析】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实了加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”，但不能确定该“转化因子”的化学本质。

29.【答案】B

【解析】根据DNA分子中的A占30%可知，T占30%，C占20%，G占20%，当其中的G全部被7乙基化后，新复制的两个DNA分子中如果一个DNA分子中的T占总数的45%，则另一个DNA分子中的T占35%，但G的比例不变。

30.【答案】B

【解析】在双链DNA分子中，一条单链中非互补碱基之和的比例，与互补链对应的碱基比例互为倒数；而一条单链中互补碱基之和的比例，与互补链对应的碱基比例相等。

故甲链的互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/m；乙链的互补链中（A＋T）/（G＋C）＝n，B正确。

31.【答案】

（1）艾弗里（及其同事）　

（2）格里菲思　

（3）分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质　（4）DNA是遗传物质　（5）培养基中只长R型细菌

（6）蛋白质、荚膜多糖等不是遗传物质　培养基中只长R型细菌　蛋白质、多糖不是遗传物质

【解析】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验是在格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的基础上实现的，体外转化实验的前提是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质，依次观察各种成分的作用，其假设就是“DNA是遗传物质”。

如果加入了DNA酶，DNA被分解，R型细菌就不会发生转化。

32.【答案】

（1）BDAEC　

（2）蛋白质外壳　噬菌体DNA　（3）噬菌体复制完成（产生性状完全相同的噬菌体后代）　（4）DNA

【解析】噬菌体侵染细菌的过程可以分为五个步骤：

①吸附：

噬菌体用尾部的末端吸附在细菌表面；②侵入：

噬菌体通过尾轴把DNA全部注入到细菌细胞内，蛋白质外壳留在细胞外面不起作用；③生物合成在细菌体内，以噬菌体的DNA为指导，利用细菌的化学成分合成噬菌体DNA和蛋白质分子；④组装：

新合成的DNA和蛋白质外壳组装成与亲代一模一样的子代噬菌体（结构、成分相同）；⑤释放：

子代噬菌体由于细菌的裂解而释放出来，再去侵染其他细菌（功能相同）。

由此可见，在子代噬菌体的复制过程中，只有亲代的DNA参与了（蛋白质未参与），说明亲代的性状通过DNA传给后代，所以说DNA是遗传物质。

33.【答案】

（1）腺嘌呤腺嘌呤脱氧核苷酸

（2）氢键（3）2

【解析】由图可知是DNA结构示意图，①是磷酸基团，②是脱氧核糖，③是腺嘌呤，④是腺嘌呤脱氧核苷酸，碱基之间是通过氢键相连，通常DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成。

34.【答案】

（1）多15NH4Cl

（2）312半保留复制（3）①B半保留②不能③没有变化轻④15N

【解析】科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，设计了一个巧妙的实验，证实了DNA分子的确是以半保留的方式复制的。

本题通过几组实验对这一过程进行了演绎，结合所学知识和题干的要求解答即可。