学校十年发展规划精选多篇.docx

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学校十年发展规划精选多篇

学校十年发展规划（优选多篇）

学校十年发展规划（优选多篇）

第一篇：

学校十年发展规划

学校十年发展规划

一、办学思想及整体目标

1、指导思想

坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育目标，培育以拥有创

新精神和时间能力为核心的人材，主动适应21世纪社会经济发展的需

要。

立足实质，扎实推动素质教育，不停增强学校优势，突出特点，

全面提高，连续发展，连续深入以提高办学质量为中心的各项改革，

经过12年左右的努力，把三中建成一所内部管理完美、办学实力雄

厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、拥有鲜亮办

学特点的现代化学校。

2、整体目标

局部打破——全面推动——创州级示范高中——创省级示范高中

——走特点发展之路。

实现学校整体目标，我们假想分三步走：

第一步：

依据示范高中的办学标准、优化构造、夯实基础、加大

教育改革力度，资本投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和

软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促使学校向民主科学的

管理方向发展，大面积提高教育质量，创立优异的社会名誉。

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学校十年发展规划（优选多篇）

第二步：

扩大招生规模，进一步改良办学条件和装备水平，进一

步增强综合实力，跨入全省示范高中的队列，争取到2014年学校达到

60个教课班。

深入学校内部管理系统和分派制度的改革，造就一批教课骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培育”工程，力求在xx年从前经过州级示范高中的查收。

第三步：

鼎力增强教育科学研究，并经过多种渠道引进中青年教师，努力培育名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教课手段，不停向专家型教师的方向发展，创立出高的教育质量和社会声

望，充足显现学校的风范，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教课质量一流的、有鲜亮特点的省级示范学校。

二、详细目标规划：

（一）、完美德育网络

1、目标

（1）、增强党建工作，充发挥党组织的前锋典范作用，以党建促

进学校各项工作的展开，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。

在xx

年从前创州级文明单位，xx年从前创省级文明单位。

（2）、增强师德建设，以崇高德道德指引人，在xx年从前使学

校30%的教师争创各级各种先进。

（3）、增强学生思想道德涵养，使学生操行评定优异率达到96％

以上，且步发生任何重要违纪现象。

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2、实行要求

（1）、坚持“德育为首”的办学原则

（2）、发挥学科教课的德育主渠道作用

（3）、增强校园文化建设，提高校园文化品尝

（4）、切近时代，切近社会，切近学生实质突出培育学生的创新思想和实践能力。

（5）、形成拥有校本特点的德育工作系统，创始德育工作新格

局。

（二）、学校管理

1、管理目标

（1）、建立正确的管理思想，实行以人为本的管理思想，把尽心

全意依赖教员工，调换教员工的踊跃性，创立性作为学校管理的落脚

点和出发点不停增强学校的凝集力。

管理要管人，管人要管心，管心

要贴心，贴心要关怀，关怀要诚心。

要理解教员工的感情，关怀教职

工的疾苦，尊敬教员工的劳动，支持教员工的工作，保护教员工的合

法权益。

（2）、成立严实的管理体制：

逐渐推行校长负责制，全员聘用

制，岗位责任制，标管理制和构造薪资制。

总的原则是要增强竞争机

制，以聘用制为打破口，优越劣汰。

逐渐实行高职低聘，低职高聘，

薪资待遇随业绩浮动的制度。

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2、详细措施

（1）、领导班子建设：

一步完美中层干部竞争上岗制度，进一步完美后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：

爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创立；诚待人，不谋私。

（2）、制度建设：

增强民想法识，实行民主管理制度，推行校务公然制度，增强对职称评聘，年度查核，评优表模，策和重要资本投入工作的透明度。

增强管理，学校财务财富的管理要以服务教育教课为中心，进行规范管理，防止财富流失，增收节支，开源节流，严守财经制度。

增强档案建设，逐渐实行档案管理的计算机化。

成立公正公正科学的竞争体制，形成学校就竞争的良性循环，促使校风建设。

（三）、师资队伍

1、工作目标：

努力建设一支师德崇高、业务精深、构造优化、爱

岗敬业、一专多能、擅长合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师

资队伍，适应学校的发展需要。

2、详细措施：

（1）、以师德教育为要点，鼎力增强教师队伍建设。

使教师拥有

坚定的理想信念，真确的价值观质量观和人材观，建立依法治教、文

明施教、精心执教和清廉从教的优异师表形象，在政治思想道德质量

学问学风上言传身教抢先垂范为人师表。

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（2）、提高教师的业务素质，实行名师工程、培青工程和放心工程。

加大信息技术培育的力度。

名师工程：

成立高层次教师业务深造制度，加大校本培训的力度，成立教师出门沟通学习制度，组织教师观光一流的学校，拜见一流的名师，学习一流的经验，达到“采百花之蕊，酿自家之蜜”的目的。

经过制度建设和适合的政策倾斜，努力培育和造就一批骨干教师和学科带头人。

培青工程：

对青年教师提出“三年争当合格教师，六年争做优异教师，九年景为骨干教师，十五年景为学科带头人，十八年景为名师”的培育计划，搞好高中级职称和学历教师对青年教师的传帮带的活动，加快青年教师的成长。

放心工程：

推行以德治校，改良教师德工作生活环境，成立和睦校园为教师投身学校教育免除全部后顾之忧。

（3）、鼎力提高教师的学历水平易任职水平，教师学历合格率要达到95％以上，同时创立条件，吸纳高学历教师来我校任教。

努力做

到中级职称教师占60以上，高级职称教师占20以上。

要将部分教师

培育成特级教师。

（四）、教研教改

1、工作目标：

向科研要效益，向科研要质量。

走“科研兴教，科

研强校”之路，让科研真实为教课服务。

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2、详细措施：

（1）、汲取先进的教育理论，更新教育观点，探究教育规律，提

高教育质量。

增强课题的申报立项和研究工作，到2014年起码达成三个国家级课题并结题。

（2）、拟订一套吻合学校实质，便于实行的以“培育创新精神和实践能力”为核心的查核评论制度，使查核评论能激励教师展开创立性教课活动。

（3）、严格按教育部颁发的课程方案，开足开齐课程，使师资教材设备充足适应选修课，劳技课和研究性学习和活动课程的要求。

（4）、增强教科室和教研组的建设，教研组要确实肩负培育教师，培育优选学科和提高教课水平的重担。

（五）、校园规划

1、工作目标：

把校园环境看作学校的一块隐形的课程来对待，努

力建设拥有丰富文化内涵的花园式学校环境，让校园环境每时每克都

对师生进行无声的教育。

2、详细措施：

（1）、兴建学生宿舍，女生公寓，教工宿舍和学校综合性食堂。

在校园改造中一致设计规划，进一步绿化亮化美化学校，创立向上而

又和睦的文化气氛，创立花园式学校。

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（2）、抓住机遇，扩大办学规模。

扩大校园面积，踊跃与政府和相关部门磋商，吞并溪丘初中，筹建学校图书室综合楼和体育科技馆。

（3）、进一步配套和完美学校体育和文化设备建设。

（六）、教课装备－现代教育技术发展规划

1、工作目标：

充足利用现代信息教育技术，加快信息化建设的步

伐，让信息教育广泛进入教课的各个领域，商讨现代化教育的更为有

效的教课模式，依照“设备先进、软件配套、运用广泛和优化教课”

的思路，形成信息化教课的办学特点。

2、详细措施：

（1）、启动校园网建设

（2）、采纳教师自筹和学校补贴的方法，为教师装备电脑，引进远程教育。

（3）、成立多个计算机室，语音室和多媒体教室，

（4）、配置校园节目编写系统，筹建校园电视台。

（七）、教课质量发展规划

1、工作目标：

依照“突出小学科－带动大学科－推动整体质量提

高－综合评论进入全州三强，教课质量追上并超出部分要点高中”的

发展思路，全面推动素质教育，确实提高教育质量，为学校博得优异

的社会名誉，铺设优异的发展道路。

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2、详细措施：

（1）、增强学校小学科建设，增强对体育艺术学生的培育，用小学科的成功创立学校发展阵容。

（2）、抓好生源建设，吸纳优良生源，成立激励体制促使教课质量的上涨，踢开名校大门，并扩大一类的上线数。

（3）、提高学生素质，发展素质教育，增强研究性学习，进一步扩大上线人数，达到战胜部分要点高中的目的。

同时注意学生的全面培育，为社会培育真实实用的人材。

在新的世纪里，我们基础教育改革所面对的困难将更复杂，基础教育的任务将更为艰巨，正确认识我们乡村一般高中在整个基础教育系统中的作用与地位，发挥我们的主观能动性和创立性，努力培育能

够适应将来社会发展需要，拥有创新精神与创新能力的一代人材，是

时代给予教育工作者的伟大任务。

我们只有坚定信念，切记我们的目

标，踊跃投身与学校的发展建设之中，请相信，我们三中必定会成为

一颗教育新星，闪烁在并照亮着**的天空！

！

！

！

***第三高级中学

第二篇：

学校十年发展规划

在知识经济时代，人材的内涵发生了变化，创新精神和实践能力

正日趋成为人材素质的核心，由此，从学校教育的内涵上讲，也正发

生着巨大的变化。

现在，培育适应和创立21世纪的创新式人材的任

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务，历史地落在了教育系统的肩上，特别是广大乡村一般高中的肩

上，为此，学校的发展成为教育改革与发展的要点。

为使我校能适应

时代的发展，更好的肩负巴东老区的

基础教育任务，促使学校健康、连续迅速的发展，经学校党总支

和校委会的仔细研究和教代会的表决经过，特拟订学校发展十年规

划：

一、办学思想及整体目标

1、指导思想

坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育目标，培育以拥有创

新精神和时间能力为核心的人材，主动适应21世纪社会经济发展的需

要。

立足实质，扎实推动素质教育，不停增强学校优势，突出特点，

全面提高，连续发展，连续深入以提高办学质量为中心的各项改革，

经过10年左右的努力，把三中建成一所内部管理完美、办学实力雄

厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、拥有鲜亮办

学特点的现代化学校。

2、整体目标

局部打破——全面推动——创州级示范高中——创省级示范高中

——走特点发展之路。

实现学校整体目标，我们假想分三步走：

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学校十年发展规划（优选多篇）

第一步：

依据示范高中的办学标准、优化构造、夯实基础、加大

教育改革力度，资本投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和

软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促使学校向民主科学的

管理方向发展，大面积提高教育质量，创立优异的社会名誉。

第二步：

扩大招生规模，进一步改良办学条件和装备水平，进一

步增强综合实力，跨入全省示范高中的队列，争取到2014年学校达到

60个教课班。

深入学校内部管理系统和分派制度的改革，造就一批教课骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培育”工程，力求在2014年从前经过州级示范高中的查收。

第三步：

鼎力增强教育科学研究，并经过多种渠道引进中青年教师，努力培育名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教课手

段，不停向专家型教师的方向发展，创立出高的教育质量和社会声

望，充足显现学校的风范，将我校建设成一所设备一流、管理一流、

师资队伍一流、教课质量一流的、有鲜亮特点的省级示范学校。

二、详细目标规划：

（一）、完美德育网络

1、目标

（1）、增强党建工作，充发挥党组织的前锋典范作用，以党建促使学校各项工作的展开，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。

在

2014年从前创州级文明单位，2014年从前创省级文明单位。

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（2）、增强师德建设，以崇高德道德指引人，在2014年从前使

学校30%的教师争创各级各种先进。

（3）、增强学生思想道德涵养，使学生操行评定优异率达到96％

以上，且步发生任何重要违纪现象。

2、实行要求

（1）、坚持“德育为首”的办学原则

（2）、发挥学科教课的德育主渠道作用

（3）、增强校园文化建设，提高校园文化品尝

（4）、切近时代，切近社会，切近学生实质突出培育学生的创新思想和实践能力。

（5）、形成拥有校本特点的德育工作系统，创始德育工作新格

局。

（二）、学校管理

1、管理目标

（1）、建立正确的管理思想，实行以人为本的管理思想，把尽心

全意依赖教员工，调换教员工的踊跃性，创立性作为学校管理的落脚

点和出发点不停增强学校的凝集力。

管理要管人，管人要管心，管心

要贴心，贴心要关怀，关怀要诚心。

要理解教员工的感情，关怀教职

工的疾苦，尊敬教员工的劳动，支持教员工的工作，保护教员工的合

法权益。

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学校十年发展规划（优选多篇）

（2）、成立严实的管理体制：

逐渐推行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标管理制和构造薪资制。

总的原则是要增强竞争体制，以聘用制为打破口，优越劣汰。

逐渐实行高职低聘，低职高聘，薪资待遇随业绩浮动的制度。

2、详细措施

（1）、领导班子建设：

一步完美中层干部竞争上岗制度，进一步完美后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：

爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创立；诚待人，不谋私。

（2）、制度建设：

增强民想法识，实行民主管理制度，推行校务公然制度，增强对职称评聘，年度查核，评优表模，策和重要资本投

入工作的透明度。

增强管理，学校财务财富的管理要以服务教育教课为中心，进行规范管理，防止财富流失，增收节支，开源节流，严守财经制度。

增强档案建设，逐渐实行档案管理的计算机化。

成立公正公正科学的竞争体制，形成学校就竞争的良性循环，促使校风建设

第三篇：

学校十年发展规划

学校十年发展规划

在知识经济时代，人材的内涵发生了变化，创新精神和实践能力正日趋成为人材素质的核心，由此，从学校教育的内涵上讲，也正发

生着巨大的变化。

现在，培育适应和创立21世纪的创新式人材的任

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学校十年发展规划（优选多篇）

务，历史地落在了教育系统的肩上，特别是广大农（珍藏好范文，请便

下次接见）村一般高中的肩上，为此，学校的发展成为教育改革与发展

的要点。

为使我校能适应时代的发展，更好的肩负巴东老区的

基础教育任务，促使学校健康、连续迅速的发展，经学校党总支

和校委会的仔细研究和教代会的表决经过，特拟订学校发展十年规

划：

一、办学思想及整体目标

1、指导思想

坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育目标，培育以拥有创

新精神和时间能力为核心的人材，主动适应21世纪社会经济发展的需

要。

立足实质，扎实推动素质教育，不停增强学校优势，突出特点，

全面提高，连续发展，连续深入以提高办学质量为中心的各项改革，

经过10年左右的努力，把三中建成一所内部管理完美、办学实力雄

厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、拥有鲜亮办

学特点的现代化学校。

2、整体目标

局部打破——全面推动——创州级示范高中——创省级示范高中

——走特点发展之路。

实现学校整体目标，我们假想分三步走：

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学校十年发展规划（优选多篇）

第一步：

依据示范高中的办学标准、优化构造、夯实基础、加大

教育改革力度，资本投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和

软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促使学校向民主科学的

管理方向发展，大面积提高教育质量，创立优异的社会名誉。

第二步：

扩大招生规模，进一步改良办学条件和装备水平，进一

步增强综合实力，跨入全省示范高中的队列，争取到2014年学校达到

60个教课班。

深入学校内部管理系统和分派制度的改革，造就一批教课骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培育”工程，力求在2014年从前经过州级示范高中的查收。

第三步：

鼎力增强教育科学研究，并经过多种渠道引进中青年教师，努力培育名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教课手

段，不停向专家型教师的方向发展，创立出高的教育质量和社会声

望，充足显现学校的风范，将我校建设成一所设备一流、管理一流、

师资队伍一流、教课质量一流的、有鲜亮特点的省级示范学校。

二、详细目标规划：

（一）、完美德育网络

1、目标

（1）、增强党建工作，充发挥党组织的前锋典范作用，以党建促使学校各项工作的展开，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。

在

2014年从前创州级文明单位，2014年从前创省级文明单位。

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（2）、增强师德建设，以崇高德道德指引人，在2014年从前使

学校30%的教师争创各级各种先进。

（3）、增强学生思想道德涵养，使学生操行评定优异率达到96％

以上，且步发生任何重要违纪现象。

2、实行要求

（1）、坚持“德育为首”的办学原则

（2）、发挥学科教课的德育主渠道作用

（3）、增强校园文化建设，提高校园文化品尝

（4）、切近时代，切近社会，切近学生实质突出培育学生的创新思想和实践能力。

（5）、形成拥有校本特点的德育工作系统，创始德育工作新格

局。

（二）、学校管理

1、管理目标

（1）、建立正确的管理思想，实行以人为本的管理思想，把尽心

全意依赖教员工，调换教员工的踊跃性，创立性作为学校管理的落脚

点和出发点不停增强学校的凝集力。

管理要管人，管人要管心，管心

要贴心，贴心要关怀，关怀要诚心。

要理解教员工的感情，关怀教职

工的疾苦，尊敬教员工的劳动，支持教员工的工作，保护教员工的合

法权益。

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学校十年发展规划（优选多篇）

（2）、成立严实的管理体制：

逐渐推行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标管理制和构造薪资制。

总的原则是要增强竞争体制，以聘用制为打破口，优越劣汰。

逐渐实行高职低聘，低职高聘，薪资待遇随业绩浮动的制度。

2、详细措施

（1）、领导班子建设：

一步完美中层干部竞争上岗制度，进一步完美后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：

爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创立；诚待人，不谋私。

（2）、制度建设：

增强民想法识，实行民主管理制度，推行校务公然制度，增强对职称评聘，年度查核，评优表模，策和重要资本投

入工作的透明度。

增强管理，学校财务财富的管理要以服务教育教课为中心，进行规范管理，防止财富流失，增收节支，开源节流，严守财经制度。

增强档案建设，逐渐实行档案管理的计算机化。

成立公正公正科学的竞争体制，形成学校就竞争的良性循环，促使校风建设。

（三）、师资队伍

1、工作目标：

努力建设一支师德崇高、业务精深、构造优化、爱

岗敬业、一专多能、擅长合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师

资队伍，适应学校的发展需要。

2、详细措施：

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学校十年发展规划（优选多篇）

（1）、以师德教育为要点，鼎力增强教师队伍建设。

使教师拥有坚定的理想信念，真确的价值观质量观和人材

观，建立依法治教、文明施教、精心执教和清廉从教的优异师表形象，在政治思想道德质量学问学风上言传身教抢先垂范为人师表。

（2）、提高教师的业务素质，实行名师工程、培青工程和放心工程。

加大信息技术培育的力度。

名师工程：

成立高层次教师业务深造制度，加大校本培训的力度，成立教师出门沟通学习制度，组织教师观光一流的学校，拜见一流的名师，学习一流的经验，达到“采百花之蕊，酿自家之蜜”的目的。

经过制度建设和适合的政策倾斜，努力培育和造就一批骨干教师和学科带头人。

培青工程：

对青年教师提出“三年争当合格教师，六年争做优异教师，九年景为骨干教师，十五年景为学科带头人，十八年景为名师”的培育计划，搞好高中级职称和学历教师对青年教师的传帮带的活动，加快青年教师的成长。

放心工程：

推行以德治校，改良教师德工作生活环境，成立和睦校园为教师投身学校教育免除全部后顾之忧。

（3）、鼎力提高教师的学历水平易任职水平，教师学历合格率要达到95％以上，同时创立条件，吸纳高学历教师来我校任教。

努力做

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学校十年发展规划（优选多篇）

到中级职称教师占60以上，高级职称教师占20以上。

要将部分教师

培育成特级教师。

（四）、教研教改

1、工作目标：

向科研要效益，向科研要质量。

走“科研兴教，科

研强校”之路，让科研真实为教课服务。

2、详细措施：

（1）、汲取先进的教育理论，更新教育观点，探究教育规律，提

高教育质量。

增强课题的申报立项和研究工作，到2014年起码达成三个国家级课题并结题。

（2）、拟订一套吻合学校实质，便于实行的以“培育创新精神和实践能力”为核心的查核评论制度，使查核评论能激励教师展开创立

性教课活动。

（3）、严格按教育部颁发的课程方案，开足开齐课程，使师资教材设备充足适应选修课，劳技课和研究性学习和活动课程的要求。

（4）、增强教科室和教研组的建设，教研组要确实肩负培育教

师，培育优选学科和提高教课水平的重担。

（五）、校园规划

1、工作目标：

把校园环境看作学校的一块隐形的课程来对待，努

力建设拥有丰富文化内涵的花园式