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  小升初英语形容词比较级语法复习资料

  【详解】

  当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是:

  什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:

  I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。

  Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。

  形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:

  ①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,

  ②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,

  ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier

  ④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

  ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

  典型错误:

Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。

  比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。

  应该改为:

Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

  【练习】

  一、从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig

  

(1)HowistheYellowRiver?

  

(2)HowisMrGreen?

He’s175cm.

  (3)Howareyourfeet?

Iwearsize18.

  (4)Howisthefish?

It’s2kg.

  二、根据句意写出所缺的单词

  

(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.

  

(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.

  (3)Anelephantisthanapig.

  (4)Alakeisthanasea.

  (5)Abasketballisthanafootball.

  三、根据中文完成句子.

  

(1)?

我比我的弟弟大三岁.I’mthanmybrother.

  

(2)?

这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.

  (3)?

你比他矮四厘米.Youarethanhe.

  (4)?

谁比你重?

thanyou?

  四、根据答句写出问句

  

(1)I’m160cm.

  

(2)I’m12yearsold.

  (4)Amy’shairis30cmlong.

  小升初英语动词语法复习资料

  动词的过去式的构成规则有:

  A、规则动词

  ①一般直接在动词的后面加ed如 worked,learned,cleaned,visited

  ②以e结尾的动词直接加d如 lived,danced,used

  ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study–studiedcarry–carriedworry–worried(play、stay)

  ④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

  B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:

sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,

  are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt

  动词的ing形式的构成规则:

  ①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

  ②以e结尾的动词,要先去e再加ing ,如having,writing

  ③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:

running,swimming,sitting,getting

  小升初英语句型语法复习资料

  1、肯定句:

是指用肯定的语气来陈述的句子,如:

I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

  Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:

00.IwatchedTVyesterdayevening.

  2、否定句:

含有否定词或表示否定意义词的句子,如:

I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.

  Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.

  Hewillnot(won’t)eatlunchat12:

00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.

  ☆注意☆小结:

否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。

有动词be的句子则“not”加在be后面,可缩写成“isn’t,aren’t”,但amnot一般都分开写。

没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它们缩写在一起如“don’t,doesn’t,didn’t)。

这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。

  3、一般疑问句:

是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

如:

Areyouastudent?

Yes,Iam/No,I’mnot.

  Issheadoctor?

Yes,sheis./No,sheisn’t.

  Doesheworkinahospital?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

  Aretherefourfansinourclassroom?

Yes,thereare./No,therearen’t.

  Areyougoingtobuyacomicbooktonight?

Yes,Iam./No,No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)

  Willheeatlunchat12:

00?

Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).

  Aretheyswimming?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

  DidyouwatchTVyesterdayevening?

Yes,Idid./No,Ididn’t.

  ☆注意☆小结:

一般疑问句是在肯定句的基础上,

  ①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可。

  ②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。

  这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。

一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。

  4、特殊疑问句:

以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。

此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes、no”来回答。

如:

  Whatisthis?

It’sacomputer.

  Whatdoeshedo?

He’sadoctor.

  Whereareyougoing?

I’mgoingtoBeijing.

  Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?

Mike.

  Whichseasondoyoulikebest?

Summer.

  Whendoyouusuallygetup?

Iusuallygetupat6:

30.

  Whoseskirtisthis?

It’sAmy’s.

  Whydoyoulikespringbest?

BecauseIcanplanttrees.

  Howareyou?

I’mfine./I’mhappy.

  HowdidyougotoXinjiang?

IwenttoXinjiangbytrain.

  ☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:

howmany(多少(数量)),howmuch(多少(钱)),howtall(多高),howlong(多长),howbig(多大),howheavy(多重)

  例句:

Howmanypencilsdoyouhave?

Ihavethreepencils.

  Howmanygirlscanyousee?

Icanseefourgirls.

  Howmanydesksarethereinyourclassroom?

Thereare51.

  ☆小结:

howmany用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,

  Howmany+名词复数+doyouhave?

你有多少……?

  Howmany+名词复数+canyousee?

你能看见多少……?

  Howmany+名词复数+arethere…?

有多少……?

  小升初英语复合句语法复习资料

  1.代词we,us,you等后接同位语

  Areyoutworeading?

你们二人在看书吗?

  Theythreejoinedtheschoolteam.他们3人参加了校队。

  Shehasgreatconcernforusstudents.她对我们学生很关心。

  Heaskedyouboystobequiet.他要你们男孩子安静些。

  Wegirlsoftengotothemoviestogether.我们女孩子经常一起去看电影。

  2.不定式用作同位语

  Sooncametheordertostartthegeneralattack.很快下达了发起总攻的命令。

(tostartthegeneralattack与theorder同位)

  HefollowedtheinstructiontowalkalongacertainstreetwhereIpickedhimup.他照吩咐沿某一条街走,我在那里接他上了车。

(towalkalong…与theinstruction同位)

  3.-ing分词用作同位语

  He'sgettingajobtonightdrivingatruck.他今晚得到一个开卡车的差事。

(drivingatrack与ajob同位)

  Shegotaplaceinalaundryironingshirts.她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。

(ironingshirts与aplace同位)

  Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭,被拒绝了。

(attackingatnight与thefirstplan同位)

  4.形容词用作同位语

  Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.目前的交易会,是有史以来规模最大的,正在广州举行。

  Hereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.他读了很多书,古今中外都有。

  People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade.老老少少的人都来到街头观看游行。

  【注】这类同位语与定语比较接近,可转换成定语从句。

如:

  Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.

  =Thecurrentaffair,whichisthebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.

  5.noneofus之类的结构用作同位语

  Wenoneofussaidanything.我们谁也没说话。

  Wehavenoneofuslargeappetites.我们谁饭量都不大。

  Theyneitherofthemwantedtogo.他们两人都不想去。

  They'veneitherofthemsucceededinwinningherconfidence.他们两人谁也没能赢得她的信任。

  【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”,如:

  学生每人都有一本词典。

  正:

Thestudentseachhaveadictionary.

  误:

Thestudentseachhasadictionary.

  请比较下面一句(谓语用了单数,因为each为句子主语):

  正:

Eachofthestudentshasadictionary.

  6.从句用作同位语(即同位语从句)

  Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.他们为你生病发愁。

  Ireceivedamessagethatshewouldbelate.我得到的信息说她可能晚到。

  Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不实。

  Theideathatyoucandothisworkwithoutthinkingiswrong.你可以不动脑筋做此工作的想法是错误的。

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