最新班级阳光体育活动总结.docx
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最新班级阳光体育活动总结
班级xx体育活动总结
班级xx体育活动总结
12月22日至29日,20xx年济南市中小学阳光体育运动班级联赛总决赛在济南二中举行。
比赛分为依据《国家学
生体质健康浪标准》的学生体质健康项目抽测;学生体育基本技能测试(篮、排、足球基本技术展示),以及学校特色体育活动展评(学校根据本校特色开展的武术、跳绳、毽子、空竹、健美操等传统或创新体育运动项目展示)。
各参赛团体以济南市在校在籍的学生组成的自然行政班为单位,每人
成绩累计积分后按成绩排名取序。
济南二中作为此次活动的承办方,对赛事的整个过程作了细致的安排。
赛前,学校召开专门会议就相关工作作了认真部署,各处室通力合作,保障了比赛过程顺利、圆满。
通过班级联赛,将学生日常的体育锻炼与学校体育比赛活动结合了起来,将学生体质状况与各级运动会比赛成绩结合了起来,将普及体育健康知识与创设学校特色有机结合了起来。
成功实践了班级联赛引导全体学生走到操场上、阳光下、大自然中,广泛参与体育锻炼,营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的浓厚氛围,让学生们在运动中培养坚强
意志和集体协作精神,提高综合素质的活动目标。
班级xx体育活动总结
为了进一步丰富校园文化生活,提高大课间活动质量,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,桂花小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比
赛。
同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持
与赞同。
比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。
每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。
经过激烈角逐,学校按组别
评出了集体跳长绳前两名及跳短绳前八名。
并于昨日(5月25日)晨会举行了颁奖仪式。
集体跳xx现场,xx共同享受比赛。
从男女生总成绩来看,女生的整体水平高于男生,看来平时男同学要加油,多跳跳绳、多跑跑步,增强我们的身体
素质,提高我们的耐力、协调性。
此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。
让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强
了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。
“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳,练好个人跳,集体跳,花样跳,在学校准备下次举办的跳绳比赛项目
中再展风采。
借跳绳比赛的契机,学校向全校同学发出倡议:
倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活,以阳光体育运动提高我们的身体素质,让体育运动成为同学们课间活动的
主要形式,因此希望同学们做到以下几点:
1、每天跳绳300个。
2、每天跑步800米,老师相信经过一段时间的锻炼,同学们的身体会更棒、心情会更好、大脑会更灵。
3、让课间活动变得丰富多彩,希望全校同学们利用课间练习多种形式的运动项目,愿同学们在运动会中增长自信、
体验成功和快乐。
4、每周与伙伴们进行一次体育运动比赛:
比如一分钟
跳绳比赛、集体跳大绳比赛、
总之,让体育运动成为同学们课间活动的主要形式,运
动吧,同学们!
因为:
体育运动使我们更愉悦、更欢畅!
体育运动使我们更矫健、更端庄!
体育运动使我们更敏捷、更聪明!
体育运动使我们更勇敢、更坚强!
让我们积极投身于学校阳光体育运动,迎接校运会的到
来!
班级xx体育活动总结
我校认真开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,以“我运动,我快乐”为活动主题,扎实有效地完成了各项活动内容。
为了提升学生体质健康水平,贯彻体育育人教育理念,我校加大宣传,在活动中强调学生“诚信守诺”的自我教育,提高学生自我锻炼意识和参与意识。
在活动中确保我校学生每天能体育锻炼一小时,切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。
现将相关工作总结如下:
本次活动受到学校领导高度重视,为保证“阳光体育绿色公益跑”,冬季长跑活动能够有序、安全地开展,我校成立了以荣建清校长为组长,以朱占春、王忠荣为执行组长,以全体班主任老师和体育教师为组员,把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程,组长负责组织协调全校学生
冬季长跑运动的开展,同时安排体育组作为此项活动的直接负责部门,各班制定具体措施,组织本校学生进行冬季长
跑。
接到市教育局发来的通知之日起,我校积极筹备,充分利用班会、国旗下的演讲、宣传栏、校园红领巾广播站、黑板报等阵地,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念。
在校运会开幕式时,在操场举行了起跑仪式,组织全校师生参与环校跑,使阳光体育人人皆知。
起跑仪式上,校长向大家宣传了冬季长跑的意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到冬季长跑活动中,持之以恒,做到每天锻炼一小时。
体育组老师也作了具体的工作布置和长跑安全教育,提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的
影响力和感召力。
根据第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求,结合我校的实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况,确定我校学生每天长跑距离基数为:
一、二年级学生每天跑步200米,三、四年级学生每天跑步400米,五、六年级每天跑步1000米。
班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,
并安排好该学生的活动。
各班级学生全部参与,由体育委员带队,将期间的体育课、早操、课间体育活动、课外体育活动和阳光体育有机结合起来,由体育教师、任课老师、班主任组织学生长跑。
由学生自己就地坚持,统计长跑里程。
每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”、“长跑活动”的评选活动。
为确保活动顺利开展,我校将此项活动纳入体育课活动中。
体育课上,体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指
导,还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动,防止出现安全事故。
注重安全教育和体育卫生教育,按顺序开始跑步。
班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打
闹,推、挤、撞等现象发生。
同时学校鼓励学生在节假日和寒假期间,也自觉坚持长跑。
学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。
在活动
开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。
使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,全体师生形成了“健康生活”的理念,学校掀起了阳光体育
运动的xx。
次
一
有
只
命
生
度
态
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关
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好
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乐
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辛
艰
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目
重
看
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人
些
有
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中
活
生
实
现
在
亡
治
不
救
抢
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医
往
送
急
紧
被
事
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下
跳
楼
四
从
身
转
竟
去
进
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有
没
后
近
当
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面
同
全
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让
还
但
误
错
认
承
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几
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评
批
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廊
走
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教
到
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他
把
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成
完
未
王
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业
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查
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