满庭芳 蜗角虚名蜗角虚名.docx
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[满庭芳蜗角虚名]蜗角虚名
蜗角虚名一:
苏轼满庭芳·蜗角虚名
《满庭芳·蜗角虚名》是宋代文学家苏轼的词作。
尽情地展示了作者人生道路上受到重大挫折之后既愤世嫉俗又飘逸旷达的内心世界，一起来赏析一下苏轼这首《满庭芳·蜗角虚名》吧!
满庭芳·蜗角虚名
作者：
苏轼
蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。
事皆前定，谁弱又谁强。
且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。
百年里，浑教是醉，三万六千场。
思量。
能几许，忧愁风雨，一半相妨，又何须，抵死说短论长。
幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。
江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。
译文
微小的虚名薄利，有什么值得为之忙碌不停呢名利得失之事自由因缘，得者未必强，失者未必弱。
赶紧趁着闲散之身未老之时，抛开束缚，放纵自我，逍遥自在。
即使只有一百年的时光，我也愿大醉它三万六千场。
沉思算来，一生中有一半日子是被忧愁风雨干扰。
又有什么必要一天到晚说长说短呢不如面对这清风皓月，以苍苔为褥席，以高云为帷帐，宁静地生活。
江南的生活多好，一千钟美酒，一曲优雅的《满庭芳》。
《满庭芳》鉴赏
这首《满庭芳》以议论为主，夹以抒情。
上片由讽世到愤世，下片从自叹到自适。
它真实地展现了一个失败者复杂的内心世界，也生动地刻画了词人愤世宿和飘逸旷达的两个性格层次，在封建社会中很有典型意义。
词人以议论发端，用形象的艺术概括对世俗热衷的名利作了无情的嘲讽。
功名利禄曾占据过多少世人的心灵，主宰了多少世人喜怒哀乐的情感世界，它构成了世俗观念的核心。
而经历了人世浮沉的苏轼却以蔑视的眼光，称之为“蜗角虚名、蝇头微利”，进而以“算来著甚干忙”揭示了追名逐利的虚幻。
这不仅是对世俗观念的奚落，也是对蝇营狗苟尘俗人生的否定。
词人由世俗对名利的追求，联想到党争中由此而带来的倾轧以及被伤害后的自身处境，叹道：
“事皆前定，谁弱又谁强。
”“事”，指名利得失之事，谓此事自有因缘，不可与争;但得者岂必强，而失者岂必弱，因此页无须过分介意。
这个思想来自老子。
《老子》说：
“柔弱胜刚强。
”（第三十六章）又说：
“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
”（第七十八章）这就是“谁弱又谁强”一句的本意。
一方面，“木强则折”（第七十六章）;一方面，“水善利万物而不争。
···夫唯不争，故无忧”（第八章），苏轼领会此意，故“得罪以来，深自闭塞，···不敢作文字”（黄州所作《答李端叔书》）。
“饮中真味老更浓，醉里狂言醒可怕”（《定惠院寓居月夜偶出》），是他这个时期自处的信条。
所以，“且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。
百年里，浑教是醉，三万六千场。
”意图在醉中不问世事，以全身远祸。
一“浑”字抒发了以沉醉替换痛苦的悲愤。
一个愤世嫉俗而以无言抗争的词人形象呼之欲出。
下片于自叙中夹以议论。
“思量，能几许”，承上“百年里”说来，谓人生能几;而“忧愁风雨，一半相妨”，即李白“为欢几何”之意。
“风雨”自指政治上的风风雨雨，所“妨”者是人生乐事。
陆游《假日书事》所云“但嫌尤畏（尤才畏讥）妨人乐”，即是此意。
苏轼一踏上仕途便卷入朝廷政治斗争的漩涡，此后命途多难，先后排挤出朝，继又陷身大狱，幸免一死，带罪贬逐，昔时朋友相聚，文酒之欢，此时则唯有“清诗独吟还自和，白酒已尽谁能借。
不惜青春忽忽过，但恐欢意年年谢”（《定惠院寓居月夜偶出》）。
当此时，词人几于万念皆灰。
“又何须抵死，说短论长”，是因“忧愁风雨”而彻悟之语。
他的《答李端叔书》中有一段话可作为这两句词的极好注解：
“轼少年时，读书作文，专为应举而已，既及进士第，贪地不已，又举制策，其实何所有。
而其科号为‘直言进谏’，故每纷然诵说古今，考论是非，以应其名耳。
人苦不自知，既已此得，因以为实能之，故哓哓至今，坐此得罪既死，所谓“齐虏以口舌得官”，真可笑也。
然世人逐以轼为欲立异同，则过矣。
妄论利害，才说得失，此正制科人习气。
譬之候虫时鸟，自鸣自已，何足为损益。
”可见“抵死（老是）说短论长”之要不得。
词人自嘲自解，其中实又包含满肚子不平之气。
下面笔锋一转，以“幸”字领起，以解脱的心情即景抒怀。
造物者无尽藏的清风皓月、无际的苔茵、高张的云幕，这个浩大无穷的现象世界使词人的心量变得无限之大。
那令人鄙夷的“蜗角虚名、蝇头微利”的狭小世界在眼前消失了，词人忘怀了世俗一切烦恼，再也无意向外驰求满足，而愿与造化同乐，最后在“江南好，千钟美酒，一曲《满庭芳》”的高唱中，情绪变得豁达开朗，超脱功利世界的闲静之情终于成为其人生的至乐之情，在新的精神平衡中洋溢着超乎俗世的圣洁理想，词人那飘逸旷达的风采跃然纸上。
苏轼在词中擅长抒写人生。
他高于一般词人之处，在于他能从人生的矛盾、感情的漩涡中解脱出来，追求一种精神上的解放，正因如此，苏轼描写的人类心灵就比别人多一个层次。
这也是他的词能使人“登高望远”的一个重要原因。
词人重在解脱，在感情生活中表达了一种理性追求，故不免要以议论入词。
此首《满庭芳》便表现出这一特色。
词人“满心而发，肆口而成”，意显词浅，带有口语化的痕迹，似毫不经意，然又颇具匠心。
苏轼简介：
苏轼（1037-1101），北宋文学家、书画家、美食家。
字子瞻，号东坡居士。
汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。
一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
蜗角虚名二:
苏轼经典古诗词
一：
《满庭芳·蜗角虚名》
年代:
宋作者:
苏轼
蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚乾忙。
事皆前定，谁弱又谁强。
且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。
百年里，浑教是醉，三万六千场。
思量。
能几许，忧愁风雨，一半相妨。
又何须，抵死说短论长。
幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。
江南好，千锺美酒，一曲满庭芳。
二：
《减字木兰花·玉房金蕊》
年代:
宋作者:
苏轼
玉房金蕊。
宜在玉人纤手里。
淡月朦胧。
更有微微弄袖风。
温香熟美。
醉慢云鬟垂两耳。
多谢春工。
不是花红是玉红。
三：
《减字木兰花·郑庄好客》
年代:
宋作者:
苏轼
郑庄好客。
容我尊前先堕帻。
落笔生风。
籍籍声名不负公。
高山白早。
莹骨冰肤那解老。
从此南徐。
良夜清风月满湖。
四：
《点绛唇·不用悲秋》
年代:
宋作者:
苏轼
不用悲秋，今年身健还高宴。
江村海甸。
总作空花观。
尚想横汾，兰菊纷相半。
楼船远。
白云飞乱。
空有年年雁。
五：
《点绛唇·红杏飘香》
年代:
宋作者:
苏轼
红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕。
水边朱户。
尽卷黄昏雨。
烛影摇风，一枕伤春绪。
归不去。
凤楼何处。
芳草迷归路。
六：
《减字木兰花·回风落景》
年代:
宋作者:
苏轼
回风落景。
散乱东墙疏竹影。
满坐清微。
入袖寒泉不湿衣。
梦回酒醒。
百尺飞澜鸣碧井。
雪洒冰麾。
散落佳人白玉肌。
七：
《南乡子·凉簟碧纱厨》
年代:
宋作者:
苏轼
凉簟碧纱厨，一枕清风昼睡馀。
睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。
搔首赋归欤，自觉功名懒更疏。
若问使君才与术，何如占得人间一味愚。
八：
《水龙吟次韵章质夫杨花词》
年代:
宋作者:
苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在一池萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
蜗角虚名三:
成考专升本《大学语文》强化试题及答案
一、选择题：
1～20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选《行路难》中下面哪句诗运用了历史典故（）
A.金樽清酒斗十千
B.将登太行雪满山
C.忽复乘舟梦日边
D.多歧路，今安在
参考答案：
C
第2题单选在下列作品中，属于五言律诗的是（）
A.陶渊明的《饮酒》（其五）
B.杜甫的《蜀相》
C.李商隐的《无题》（相见时难别亦难）
D.王维的《山居秋暝》
参考答案：
D
第3题单选《选择与安排》中提出的完美作品在结构上应具备的条件是（）
A.层次清楚、轻重分明
B.首尾呼应
C.要有头有尾
D.有贯穿的主旨
参考答案：
A
第4题单选在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《红楼梦》
D.《儒林外史》
参考答案：
C
第5题单选莫泊桑出生在（）
A.军官家庭
B.没落贵族家庭
C.教师家庭
D.商人家庭
参考答案：
B
第6题单选下列《陌上桑》中的诗句，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托手法的是（）
A.头上倭堕髻
B.耳中明月珠
C.来归相怨怒
D.紫绮为上襦
参考答案：
C
第7题单选来归相怨怒，但坐观罗敷’’中的“坐’’意思是（）
A.坐下来
B.定罪
C.因为
D.副词，表示无缘无故
参考答案：
C
第8题单选《炉中煤》一诗运用的艺术手法是（）
A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.托物言志
D.隐喻手法
参考答案：
C
第9题单选下列曲词中，概括《天净沙·秋思》全篇主题思想的是（）
A.枯藤老树昏鸦
B.小桥流水人家
C.古道西风瘦马
D.断肠人在天涯
参考答案：
D
第10题单选“多行不义必自毙”出自（）
A.《季氏将伐颛臾》
B.《寡人之于国也》
C.《谏逐客书》
D.《郑伯克段于鄢》
参考答案：
D
第11题单选《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是（）
A.比喻
B.夸张
C.对比
D.象征
参考答案：
C
第12题单选唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”创作主张的诗人是（）
A.李白
B.杜甫
C.王维
D.白居易
参考答案：
D
第13题单选李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）是（）
A.豪放词
B.田园词
C.婉约词.
D.风雅词
参考答案：
C
第14题单选《灯下漫笔》一文主要抨击的是（）
A.中国“固有的精神文明”
B.帝国主义
C.资本主义
D.中国的奴隶制度
参考答案：
A
第15题单选徐志摩曾于l923年与人发起成立（）
A.创造社
B.新月社
C.语丝社
D.湖畔诗社
参考答案：
B
第16题单选《庄子·秋水》中的河伯指的是（）
A.渭河之神
B.淮河之神
C.长江之神
D.黄河之神
参考答案：
D
第17题单选由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是（）
A.类比法
B.归纳法
C.演绎法
D.对比法
参考答案：
C
第18题单选在《季氏将伐颛臾》一文所运用的论据中，下列属于理论论据的是（）
A.陈力就列，不能者止
B.危而不持，颠而不扶
C.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中
D.先王以为东蒙主
参考答案：
A
第19题单选《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是（）
A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
参考答案：
D
第20题单选下列诗句中属于远景静态描写的是（）
A.操吴戈兮被犀甲
B.车错毂兮短兵接
C.旌蔽日兮敌若云
D.矢交坠兮士争先
参考答案：
C
二、文言文阅读：
21～29小题，共9分。
阅读辛弃疾《水龙吟》的上片，然后回答下面小题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，
江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
第21题简答“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法其中有什么寓意（4分）
参考答案：
落日、断鸿，有象征意味：
黄昏落日，令人联想到南宋国势衰颓;断鸿声里，离群的孤雁，联系着作者的身世;哀鸿遍野，又能令人想到北方离散的百姓。
第22题简答“江南游子”是指谁（2分）
参考答案：
江南游子，正是南归飘泊的作者的身影。
第23题简答“把吴钩看了，栏杆拍遍”表达了作者怎样的感情（4分）
参考答案：
“把吴钩看了，栏杆拍遍”是动作描写和细节描写，很有表现力，表达了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志，也抒发了英雄无用武之地的苦闷，以及一片赤诚无人理解的悲哀。
阅读《长亭送别》中的唱词，然后回答下面小题。
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉总是离人泪。
年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。
全不想腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携。
你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。
暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。
眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。
蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。
一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。
第24题简答解释“煞强如状元及第99、65蜗角虚名”的意思。
（4分）
参考答案：
“煞强如状元及第”意思是“远胜于考中状元”，“蜗角虚名”意思是“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。
第25题简答结合曲词分析表现莺莺心理的艺术手段。
（4分）
参考答案：
一是以景物描写表现人物的思想情感，如，暮秋的空旷凄凉与离愁别恨的孤独凄凉水乳交融;二是通过动作、细节描写来传达人物的思想情感，如后半部分曲词;三是直抒胸臆，抒发内心感受.如及前半部分曲词;四是综合运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。
第26题简答分析最能表现莺莺性格不同侧面的曲词。
（2分）
参考答案：
一是对封建礼教的反抗，如“腿儿相挨。
”“妻荣夫贵”;二是珍视爱情，情感专一，如“晓来谁染。
”“暖溶溶玉醅。
”，离愁愈苦情愈真;三是鄙视功名利禄，对母亲逼张生赶考不满，如“但得一个并头莲。
”“蜗角虚名。
”。
阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字，然后回答下面小题。
《书》日：
“满招损，谦得益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉作《伶官序》。
第27题简答请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。
（4分）
参考答案：
忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。
这两句在文中具有十分重要的地位，是作者总结出来的深刻的历史教训。
第28题简答《书》指什么引用“满招损，谦得益”的目的是什么（4分）
参考答案：
《书》指《书经》、《尚书》。
引用“满招损，谦得益”的目的是为了论证主题。
第29题简答欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”（2分）
参考答案：
欧阳修写作这篇史论，重点讲述了“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
的道理，而所“溺”的不仅限于伶人，要从伶人一事总结历史教训.引以为戒。
三、现代文阅读：
30～38小题。
共9分。
阅读郁达夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答下面小题。
江南，秋当然也是有的;但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
第30题简答请概述一下这段文字的中心意思是什么。
（4分）
参考答案：
南国的和风细雨和柔和淡雅并不鲜明地突出秋天的悲凉过程。
南国之秋色淡、味浅。
第31题简答从这段文字看，作者对南方的秋天有什么样的看法（4分）
参考答案：
南国秋天的特点是清凉、平淡的，让人无法领略秋之意境。
第32题简答这段文字中运用了哪些修辞手法（2分）
参考答案：
排比、比喻。
1925年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的《死水》一诗。
阅读这首诗的后四句，然后回答下面小题。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在.
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
第33题简答“一沟绝望的死水”指的是什么（2分）
参考答案：
诗中所描写的“一沟绝望的死水”是满目疮痍、破落的旧中国的象征。
第34题简答这里运用的是什么表现手法（4分）
参考答案：
隐喻或象征。
第35题简答作者为什么说“不如让给丑恶来开垦”表达出诗人怎样的感情（4分）
参考答案：
"不如让给丑恶来开垦“”是索性让“丑恶”早些恶贯满盈.“绝望”里才有希望的意思。
表达了作者希望丑恶的旧物早日灭亡的强烈愿望。
阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，然后回答下面小题。
这当儿，德拉的美丽头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。
头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。
她又神经质地赶快把头发梳好。
她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。
第36题简答哪些地方表现了德拉在卖秀发问题上的复杂心理（4分）
参考答案：
德拉是很爱她的褐色小瀑布一样的秀发的。
为了给杰姆买表链。
她决定卖掉秀发，披散了又梳起，静静地站着，掉下一两滴泪水，这说明她心情复杂：
想卖、舍不得、下了决心卖。
第37题简答在描写德拉秀发时几次用了比喻的修辞手法（4分）
参考答案：
两次运用了比喻的修辞手法。
说头发“像一股褐色的小瀑布”，又像“铺成了一件衣裳”。
第38题简答德拉为什么会落泪（2分）
参考答案：
德拉卖头发是迫不得已，她想用卖头发的钱，给丈夫杰姆买表链。
落泪是因为多少有点舍不得这一头好发。
四、作文：
50分。
第39题简答《现代汉语词典》对“性格”的解释是：
“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的
心理特点，如开朗、刚强、懦弱、粗暴等。
“生活中，仅仅是乐观与否的性格，就会有极大的差异，乐观的推销员比悲观的推销员的业绩要高许多倍，以至于招聘推销员的标准也随之改变，不是像以往那样注重学科成绩，而是看重是否具有积极乐观的性格。
请你联系自己的生活体验与感受，以《培养自己的性格》为题写一篇以议论为主的文章，不
少于800字。
参考答案：
略
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