高中生励志演讲稿.docx
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高中生励志演讲稿
高中生励志演讲稿
yougottaprotectit.如果你有梦想,就要守护它。
”梦想不是梦,虽然实现梦想会有种种困难与挫折,会给我们带来痛苦与失望。
但是,我们不能因此放弃梦想。
司马迁为了写出《史记》这部巨作,不辞辛苦地爬山涉水,走访四处,了解史实;李时珍冒着生命危险,住在悬崖边的破旧的草屋来采摘植物,最后完成了《本草纲目》这部经典著作。
因此,为了追求梦想,即使世界是黑暗的,我们一点点摸索;有坎坷的路,我们从哪里跌倒就从哪里爬起来;有重重困难,我们一条条解决。
“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。
”那种克服了困难的成就感与喜悦感,不经历困难与挫折,怎能感受到呢?
对于梦想,说了这么多。
那么作为学生的我们,应该如何去追求并实现自己的梦想呢?
梦想很宏大,看似遥不可及,但组成它的却是平时一分一秒的努力。
在平时,你是时间的管理者吗?
你是否让时间悄悄的从指缝中溜走了呢?
你是否还在为梦想中的大学努力着?
是离它更近了一步,还是渐行渐远甚至放弃呢?
你是否做到了入室即静,入座即学呢?
你努力过吗?
你的目标又实现了多少呢?
遇到挫折是还是相信自己勇于挑战呢?
如果你向曾子一样“吾日三省吾身”,每天反省这些问题,我相信你一定会实现自己的梦想。
追求梦想,怕的就是放弃。
人的一生,不可能都是一帆风顺的,会遇到许许多多的困难和风雨,就看我们是要避而远之,还是风雨兼程。
我们要用坚持去迎战人生中的暴风雨,直视生活中的困难,一步一步坚定的走下去。
让梦想引领我们走向成功!
谢谢大家!
高中生励志演讲稿5老师们,同学们:
大家好!
今天,作为一名高三学生,在这木棉花怒放枝头,杜鹃花堆锦叠秀的季节,在高考脚步日益临近的日子,在这国旗即将冉冉升起的时刻,为大家献上一份心声——直面高考,自信造就成功。
高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。
他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!
还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言,我们热血沸腾,摩拳擦掌,希望无限;一千个日日夜夜,我们牢记着三年后的今天,人生的伟大挑战终于如期而至:
这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!
高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。
此刻的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。
只要相信“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。
”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。
无需叹息,也没有必要迷惘。
既然拥有青春,既然决定挑战高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。
相信黎明不会失约,相信考场不会变冷,相信我们共同的理想会一道实现,相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。
每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。
但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。
历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!
我们不会害怕,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。
我们不会畏惧,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。
我们不会相信,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。
我们的誓言不会改变,我们的风采依旧飞扬,我们是今日的誓师者,必将是明日的成功人。
超越梦想,不是梦想——我坚信,阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响胜利的赞歌。
谢谢大家!
高中生励志演讲稿6
时光在轮回,万物不断更新。
一个既漫长又短暂的高二学年已然过去,经过了一个暑假的好生休养,我们共同打开了高三新学期的扉页。
李大钊先生曾经这样说过:
人生最有趣味的事情呢,就是辞旧迎新,因为人类最高的欲求欲望,就是时时创造新生活。
那么,你们是否已经勾画好了新学期的理想蓝图呢,是否已经作好了充分的心理准备去迎接这一新学期的到来呢?
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:
我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?
我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。
在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。
在这里,不得不提一下偏科的问题。
当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。
众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。
于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。
在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。
讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。
化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。
他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。
他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。
”
还要说一个问题,就是特色班的评选。
我们的特色是:
活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。
活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?
纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。
其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。
同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。
如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?
大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?
我希望,这个学期,我们可以申报特色班。
不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。
高中生励志演讲稿7各位老师,同学:
岁月如梭,一转眼我已经高三了,没有了高一初到的欣喜与迷茫,没有了高一处事的青涩与紧张,多出了淡定,多出了从容。
我来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。
我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。
确实,困难磨砺人生,可是上天对每个人都是公平的。
他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。
在一次次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻造出坚韧的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份责任——我不只是我自己,我还是父母的儿子。
所以,我必须努力!
一年前,抹下悔恨的泪,抚平中考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。
我当时告诉自己,当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在!
当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在!
没有一个季节能把青春阻挡!
这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。
付出了很多,也学会了很多。
有酸、有甜、有苦、有涩。
七彩的味道充斥着我的高中生活,也许多年以后回想起来,这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。
老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的’人一定会含笑收获。
在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!
我的演讲结束,谢谢!
高中生励志演讲稿8
我想问一个问题,同学们,你们喜欢挫折吗?
我想答案是否定的。
但不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩然而至。
那么怎样去面对挫折呢?
“自古英雄多磨难。
”历史上许多志士仁人在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
越王勾践面对亡国大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业,音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海星面对手足瘫痪。
视力微弱的人生挫折,信念不到,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇。
是的,挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;成就辉煌的事业。
科学家贝利佛里说过:
“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。
”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。
当然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。
”只有抱着崇高的生活目标,树立崇高人生的理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!
大劫大难你能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵。
每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟。
“猝然临之而不惊,骤然加之而不怒。
”敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,变得勇敢,笑对挫折,笑对人生。
善待挫折,就是善待人生,善待生活!
同学们,让我们善待挫折,成就辉煌人生吧!
高中生励志演讲稿9
孤老的单车待在自己阴暗的角落,河边的水车年复一年的进行着单一的工作。
人们总希望活着,活着就代表着希望,但却往往淡忘了人为什么活着。
人生总有无数个为什么,为什么成功又为什么失败。
默默的,开始有了自己的信念。
也许看到了一个人的成功,看到了他的风光,老是在想,我什么时候能够站在这个或那个巨人的肩膀上。
可却没有去想过,即使有一天你站在了巨人的肩膀上,那也不是你真正自我,你永远没有没有了潜力。
因为你只想走他们走过的道理,却不曾经想着借着他们的背影,走自己的道路,成为像他们一样的巨人。
即使这条道路布满荆棘,即使这个过程漫长而艰巨,即使不是每个人都能够做的风生水起,但我们一直坚信昨天很冷,今天也冷,但明天会很温暖。
黑暗会被我们的信念冲破,正因为有了信念,我们忘却了寒冬,正因为我们活着,我们有了信念,正因为我们的努力,创造出了一个个的奇迹。
再说说我们的感情,感情以它独特的能力让人们为之生死。
多情自古空离别,走的只是远去的身影,留下拭去泪水的是自己。
在默默的低落山谷中,我们冷漠了,在孤独的空间里,看不到光明。
人们开始堕落了,一个牢笼困住了我们的内心,这时我们有了坚强,有了勇气,不断的超越自我,不再仅仅是看到那一个死角,不再仅仅认为只有这一片风景独好,不再去为了一点点小事争抢。
我们继续往前走,放下让我们有新的机会寻找,放下更是给了别人一个新的机会。
正因为我们放下,我们发现了别处风景的美,记住了放弃也是一种美。
我们不再是为什么活,而是活出了漂亮活出了美。
人为什么活着,就是为了我们的希望我们的信念我们那难以割舍的情。
我们不仅要我自己活,更要为家人活为世界活,播撒我们的正能量,珍惜活着这一份幸运。
高中生励志演讲稿10
时光轮回,万物更新。
一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过:
人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。
那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:
我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?
我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。
在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。
在这里,不得不提一下偏科的问题。
当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。
众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。
于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。
在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。
讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。
化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。
他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。
他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。
”
还要说一个问题,就是特色班的评选。
我们的特色是:
活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。
活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?
纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。
其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。
同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。
如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?
大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?
我希望,这个学期,我们可以申报特色班。
不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。