精品K12Module7 Revisiongrammar学习型教学案.docx

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精品K12Module7Revisiongrammar学习型教学案

Module7Revision-grammar学案

module7Revision-grammar学案定语从句

（一）定语从句一般由关系代词和关系副词引导1、关系代词：

who,whom,whose,which,that,as

　　2、关系副词：

when,where,why关系代词和关系副词必须位于从句之首，主句先行词之后，起着连接先行词和从句的作用，同时在从句中又充当句子成分。

e.g.Sheisthegirlwhosingsbestofall.（关系代词who在从句中作主语）ThecomradewithwhomIcameknowsFrench.（whom在从句中作介词with的宾语）3、关系代词和关系副词的用法：

1）当先行词为人时用who作主语，whom作宾语；2）当先行词为物或整个句子时用which，可作主语或宾语；3）先行词为人、物时用that，可作主语或宾语；4）whose用作定语，可指人或物；5）关系副词when（指时间，在定语从句中作时间状语，where（指地点，在定语从句中作地点状语），why（指原因，在定语从句中作原因状语）。

（二）限制性定语从句与非限制性定语从句

　　、限制性定语从句：

从句与主句关系密切，去掉从句，主句意义不完整，甚至不合逻辑。

　　e.g.Iwastheonlypersoninourofficewhowasinvited.（去掉定语从句，意思就不完整）

　　2、非限制性定语从句：

从句对先行词关系不密切，去掉定从句，意思仍然完整。

形式上用逗号隔开，不能that用引导。

e.g.Tom’sfather,whoisoversixty,stillworksharddayandnight.（who引导非限制性定语从句，整个句子可分成两句来翻译）（三）使用定语从句时特别注意的几个问题1、that与which的区别。

1）用that而不用which的情况：

①先行词为不定代词all,anything,nothing,…；②先行词有最高级修饰，有序数词修饰；③先行词有only,very,any等词修饰；④先行词既有人又有物时。

（5）当主句是以who或which开头的特殊疑问句。

e.g.Thereisnothingthatcanpreventhimfromdoingit.没有什么能阻止他不干那件事。

ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.在桂林他们所参观的第一个地方是象鼻山。

ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.这部电影是我看过的最好的一部。

mrSmithistheonlyforeignerthatheknows.史密斯先生是他认识的唯一的外国人。

Theytalkaboutthetheteachersandschoolsthattheyhadvisited.他们在谈论他们访问过的那些学校与老师。

2）用which而不用that的情况：

①引导非限制性定语从句；②当先行词本身就是that时。

；③介词+关系代词。

e.g.Hehadfailedinthemathsexam,whichmadehisfatherveryangry.他数学考试没有及格，这使他的父亲很生气。

　　Thisistheroominwhichmyfatherlivedlastyear.这是父亲去年居住过的房子。

Thatwhichyoutoldhimaboutiswhatwewanttoknow.你告诉他的事情就是我们想知意的。

3）as引导定语从句时的用法①as引导限制性定语从句通常用于thesame…as,such…as结构中。

e.g.Iwantthesameshirtasmyfriend’s.我要一件跟我朋友一样的衬衫。

　　Suchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinchina.我们车间使用的这种机器是中国制造的。

②as引导非限制性定语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。

通常用下列句型：

asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,asweallknow,asIexpect等。

e.g.AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismid-termexamination.正如我所预料的那样，他在这次期中考试中又获得了第一名。

3）as引导非限制性定语从句时与which的区别①当主句和从句语义一致时，用as；反之，用which来引导非限制性定语从句。

e.g.Hemadealongspeech,asweexpected.

　　Hemadealongspeech,whichwasunexpected.②当非限制定语从句为否定时，常用which引导。

e.g.Tomdrinksaloteveryday,whichhiswifedoesn’tlikeatall.2.关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词单数还是用复数应由先行词决定。

e.g.ThemanwholivesdownstairsspeaksEnglishfluently.住在楼下的那个人英语说得很流利。

ThestudentswhoareinGradeThreearegoingtoclimbthehilltomorrow.3.定语从句有时不直接紧靠先行词，中间由一个定语、状语或谓语隔开。

e.g.ThereisanexpressioninhiseyesthatIcan’tunderstand.4.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+which”来代替。

e.g.october1,1949wasthedayonwhichthePeople’sRepublicofchinawasfounded.5.当定语从句中谓语动词是带介词或副词的固定短语动词时，短语动词的各个固定部分不要拆开。

e.g.Thesickmanwhomsheislookingafterisherfather.6.介词在关系代词前，只能用which和whom，且不能省略；介词在句尾，关系代词可有which,that,whom,口语中也可用who，且可省略。

e.g.Themanyouweretalkingabouthascometoschool.练习、定语从句一、把下列每对句子合并成含有定语从句的主从复合句：

1.Thefanisonthedesk.youwantit.2.Themanisinthenextroom.Hebroughtourtextbookshereyesterday.3.Themagazineismine.Hehastakenitaway.4.Thestudentswillnotpasstheexam.Theydon’tstudyhard.5.Thewomanisourgeographyteacher.yousawherinthepark.6.Theletterisfrommysister.Ireceivedityesterday.7.Theplaywaswonderful.wesawitlastnight.8.Thetrainwaslate.ItwasgoingtoNanning.9.Theboyismybrother.Hewashereaminuteago.10.Thetreeisquitetall.Heisclimbingit.11.Hereisthegirl.Herbrotherworksinthisshop.12.That’sthechild.wewerelookingathisdrawingjustnow.13.Thisistheboy.Hissisterisafamoussinger.14.Iwanttotalktotheboys.Theirhomeworkhaven’tbeenhandedin.15.Isthatthewoman?

Herdaughterisinmyclass.16.Heusedtoliveinabighouse.Infrontofitgrewmanybananatrees.17.Theypassedafactory.Atthebackofthefactorytherewerericefields.18.Thesoldierrantothebuilding.onthetopofitflewaflag.19.Intheeveningtheyarrivedatahill.Atthefootofthehilltherewasatemple.20.Shecameintoabigroom.Inthemiddleofitstoodalargetable.二、根据句子意思，在第一个空白处填入介词，在第二个填入关系代词whom或which:

1.Theperson________

　　________IspokejustnowisthemanagerthatItoldyouabout.2.Thepencil________

　　________hewaswritingbroke.3.wuDong,________

　　________Iwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.4.Thetwothings________

　　________marxwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.5.Herbag,________

　　________sheputallherbooks,hasnotbeenfound.6.ThestoriesabouttheLongmarch,________

　　________thisisoneexample,arewellwritten.三、选择填空：

1.Theman____visitedourschoolyesterdayisfromLondon.

　　A.who

　　B.which

　　c.whom

　　D.when2.Thewoman____istalkingtomymotherisafriendofhers.

　　A.whose

　　B.who

　　c.whom

　　D.which3.Becauseofmypoormemory,all____youtoldmehasbeenforgotten.

　　A.that

　　B.which

　　c.what

　　D.as4.Doyourememberthosedays____wespentalongtheseashoreveryhappily?

　　A.when

　　B.where

　　c.which

　　D.who5.Tomdidnottakeawaythecamerabecauseitwasjustthesamecamera____helostlastweek.

　　A.which

　　B.that

　　c.whom

　　D.as6.Those____wanttogopleasesigntheirnameshere.

　　A.whom

　　B.which

　　c.who

　　D.when7.whereistheman____Imetthismorning?

　　A.when

　　B.where

　　c.which

　　D.who8.whoisthewoman____issweepingtheflooroverthere?

　　A.who

　　B./

　　c.that

　　D.when9.Theman____youtalkedjustnowisaworker.

　　A.who

　　B.whom

　　c.towhom

　　D.towho10.Theman____youaregoingtomakefriendsismyfather’sneighbour.

　　A.withwhom

　　B.when

　　c.towhom

　　D.which11.Thedoctor____isleavingforAfricanextmonth.

　　A.thenurseistalkingtohim

　　B.whomthenurseistalking

　　c.thenurseistalkingto

　　D.whothenurseistalking12.Theman____aroundourschoolisfromAmerica.

　　A.whichyoushowed

　　B.youshowedhim

　　c.youshowed

　　D.whereyoushowed13.Hetalkedaboutahero____noonehadeverheard.

　　A.ofwhom

　　B.fromwhom

　　c.aboutthat

　　D.who14.InfacttheSwededidnotunderstandthethreequestions____wereaskedinFrench.

　　A.where

　　B.who

　　c.inwhich

　　D.which15.Haveyoureadthebook____Ilenttoyou?

　　A.that

　　B.whom

　　c.when

　　D.whose