幼儿园小班家长工作计划3篇精选.docx

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幼儿园小班家长工作计划3篇精选

　　【精品】幼儿园小班家长工作方案3篇

　　一、指导思想：

　　?

幼儿园教育指导纲要?

指出：

“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力〞。

可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我园努力以?

3——6岁儿童学习与开展指南?

为指导，以幼儿园园务工作方案为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目标：

　　1、进一步健全家委会管理机构，参与园所管理。

　　2、探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。

　　三、具体措施：

　　〔一〕进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

　　1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。

　　2、建立家委会qq群。

要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。

　　3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反响家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，协调参与学校管理，参与幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的开展献计献策。

　　〔二〕探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。

因此，本学期，我们将继续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探索家园共育策略。

　　1、办好家长学校，定期开展各类讲座。

　　根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。

一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。

举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。

每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教育面达95%。

　　2、满足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育情况

　　为了让家长进一步了解孩子在园开展情况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。

如:

做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿开展。

　　3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信任感。

　　〔1〕做好幼儿实地家访工作。

开学初，要求教师对新生做好实地家访工作，注意沟通方式，树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。

认真填写好上门家访记录。

　　〔2〕做好随机家访工作。

教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。

　　4、利用网络平台，增进家园联系

　　继续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道。

在以往实践摸索的的根底上，进一步建设好幼儿园网页，并结合“XX区朝阳网上家长学校〞网络平台做好以下工作：

　　〔1〕网络平台宣传。

为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢〞的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。

另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

　　〔2〕丰富网络内容。

幼儿园家长工作的目的在于：

实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。

要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。

为此，我们要利用网络平台做到“五公布〞：

1、每月公布主题活动方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周方案。

家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合〞一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

5、及时公布幼儿园重大的'活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿开展等情况。

　　〔3〕创立班级qq群。

为了让家长和老师、家长与家长之间能更快捷更直接的交流，我们要求各班创立一个qq群，这样，老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

　　5、开展家长助教活动

　　家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教育资源。

而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担任孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们游戏、讨论。

讲他们最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事。

　　6、开展甘露童韵游戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。

　　我们根据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的民间游戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持帮助家长提高开展民间游戏的能力。

　　7、做好“问题儿童〞的家长工作。

针对“问题儿童〞采用个案跟踪记录研究的方法，促进“问题儿童〞的健康成长。

针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现〔以文字的形式〕，并在第一时间内反响给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好个案追踪记录表。

　　8、用好“幼儿成长档案〞。

各班根据主题的开展情况，按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。

　　9、鼓励家长平时积极配合幼儿园的各类工作。

　　许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。

老师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。

同时引导家长积极撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小报进行宣传。

　　三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳

　　1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

　　9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。

我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。

同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师〞，设计组织活动或给幼儿表演等。

还可以讲他们最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性开展。

　　2、利用社区资源，拓展教育外延

　　?

纲要?

指出：

“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

〞

　　我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。

因此,我们利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来〞的活动。

如：

组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗；三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来园进行平安教育，举行紧急疏散平安演练等，还每学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及协助值班老师、保安做好平安维护工作。

　　一、目标：

　　贯彻落实?

幼儿园教育指导纲要?

精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。

　　二、措施：

　　1、在开学前，对新生进行家访：

了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

　　2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

　　3、建立家园联系栏：

我们开办一块属于我们小〔2〕班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：

　　〔1〕、网上信息：

介绍网上搜集的优秀供家长阅读、参考。

　　〔2〕、本月主题：

介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。

　　〔3〕、星星榜：

表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。

　　〔4〕、请你配合：

在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。

　　〔5〕、育儿宝典：

介绍一些符合季节和实际情况的保育小知识

　　4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。

尽量减少一些不必要的误会。

　　5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。

人人“从我做起〞以此树立起“幼儿园〞在家长心目中的良好形象。

　　6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。

　　7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。

　　8、利用家园联系册和能和家长见面的时机，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。

　　一、指导思想

　　家长是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教育资源，对于小小班孩子来说，家庭影响尤其为大。

纲要指出：

幼儿园“应〞针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此根底上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。

　　二、具体工作

　　1.开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。

让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好准备。

　　2.召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。

“家长园地〞，每周定期更换。

在“家长园地〞中介绍近阶段的工作活动安排和一些、国内外幼教新动态、新理念。

“家园联系手册〞，反响幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。

同时，要求家长及时反响孩子在家情况，对教师工作提出要求与建议。

　　5.开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。

　　6.用家访、约谈、家园联系手册、、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的开展情况，实现同步教育，促进幼儿开展。

　　7.教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。

与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

　　幼儿素质报告单。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、召开新生家长会。

　　2、为宝宝准备一套干净的衣裤，以便换洗之用。

　　3、为宝宝准备几张照片，以便宝宝认识自己的标记。

　　4、带一盆花草美化教室。

　　5、让宝宝带一件喜欢的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。

　　6、定期更换家长园地，让家长了解最新的活开工作动态。

　　7、设立“家长联系册〞，每周与家长交流幼儿在园的情况。

　　8、结合教师节举办家长咨询会。

　　十月份：

　　1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验快乐的情绪。

　　2、配合“可爱的小手〞主题活动，家长可有意识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。

　　3、开展亲子活动。

　　4、定期更换家长园地。

　　5、郊游时，为宝宝准备一双舒适、合脚的鞋，方便宝宝外出游玩。

　　十一月份：

　　1、天气渐凉，家长早晚多为宝宝准备一件外衣。

　　2、利用双休日或外出散步的时间，与宝宝一起收集秋天的树叶。

用这些树叶可以与宝宝一起制作，也可以装点教室。

　　3、交流“家园联系册〞。

　　4、定期更换家长园地。

　　十二月份：

　　1.有条件的家长为宝宝准备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。

　　2.家长与宝宝共同制作纸球，并创造出多种玩法。

　　3.在日常生活中，特别是出行时，可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规那么。

　　4.为宝宝准备一些贺卡，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。

　　5.亲子活动。

　　6.天气寒冷，建议家长多带宝宝进行户外活动，以适应气候变化。

　　一月份：

　　2.召开家长会，一起交流幼儿在园一学期的情况。

请家长谈谈孩子有了哪些进步，并对今后的“家园共育〞提出好的建议。

　　3.做好学期末的相关工作。

　　4.请各位家长安排好宝宝的寒假生活。