二年级语文单元同步练习题.docx

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二年级语文单元同步练习题

二年级语文单元同步练习题

一按课文内容填空。

1（  ）着（    ）的衣裳   2（  ）着（    ）的眼睛

3（  ）着（    ）的肚皮   4（  ）着（    ）的尾巴

5小水滴聚在一起（  ）下来人们管我叫“雨”。

6有时候我变成小硬球（  ）下来人们就叫我“冰雹”。

7到了冬天我变成小花朵（  ）下来人们又叫我“雪”。

8《梅花》的作者是（  ）代诗人（  ）。

墙（）数枝梅凌寒独（）（）。

遥知（  ）（  ）（  ）为有（  ）（  ）（  ）。

二给生字组词。

袋（    ）（    ）（    ）（    ）

迎（    ）（    ）（    ）（    ）

塘（    ）（    ）（    ）（    ）

三连一连。

灌溉     破坏      发动      淹没      冲毁      滋润

河堤     庄稼      土壤      田地      机器      房屋

四选词填空。

      迎上去     追上去

（1）早晨我看见老师（      ）打招呼。

（2）我从地上捡到一个钱包发现是前面叔叔掉的赶忙（     ）把钱包还给他。

     穿衣裳    披红袍

（1）哥哥当兵去了我们全家给他戴红花（     ）。

（2）早晨起床我会自己（       ）。

 甩甩头    摇摇头

（1）看到我的考试卷妈妈无可奈何地（     ）。

（2）小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（        ）。

五造句。

1有时候……有时候……

2在……在……在……在……

第二单元同步练习题

一数量词填空。

一（  ）海鸥一（  ）沙滩。

一（  ）军舰一（  ）帆船。

一（  ）鱼塘一（  ）稻田。

一（  ）垂柳一（  ）花园。

一（  ）小溪一（  ）石桥。

一（  ）翠竹一（  ）飞鸟。

一（  ）队旗一（  ）铜号。

一（  ）“红领巾”一（  ）欢笑。

二按课文内容填空。

（1）（  ）高（  ）壮（  ）树叶像手掌。

（  ）秋天叶儿红（  ）四季批绿装。

（  ）喜暖在南方（  ）耐寒守北疆。

（  ）（  ）活化石（  ）开花满院香。

（2）十年树木__________________。

（3）树高百尺___________________。

（4）树无根不长____________________。

（5）_____皆图画_______不文章。

（6）一畦春韭绿______________________________。

（7）________________________诗书继世长。

三说说各个季节的农事活动。

播种   插秧   耕田   采桑   除草   割麦   打谷   积肥

春季：

                       夏季：

秋季：

                       冬季：

四查字典填一填。

要查的字      音序     音节      部首     除去部首有几画    读音

葡

紫

狸

笨

酸

第三单元同步练习题

一按课文内容排序。

（）赶象上船。

（）把大象赶上岸往船上装石头。

（）在船舷上做记号。

（）称石头的重量。

二用波浪线字词仿写句子。

1曹操的儿子曹冲才七岁。

_______________________________________。

2大象到底有多重呢？

____________________________________________？

3爸爸一边刮胡子一边逗露西笑。

____________________________________________。

三给生字组词。

脸（    ）（    ）（   ）信（    ）（    ）（    ）

奖（    ）（    ）（    ）岁（    ）（    ）（    ）

四照样子写一写。

明亮的眼睛   （       ）的眼睛   （       ）的眼睛

乌黑的头发   （       ）的头发   （       ）的头发

五动词填空。

（     ）钢琴   （     ）舞蹈  （     ）京戏  （     ）图画  

（     ）泥人（     ）围棋   （     ）铁环  （     ）秋千  

（    ）滑梯

六选字填空。

园       圆                             只     支

花（      ）（     ）桌               一（     ）笔    一（     ）鸭

     进     近                               带     戴

远（      ）（     ）出               （      ）领    爱（      ）

七古诗填空。

《小儿垂钓》作者（  ）代诗人（   ）。

蓬（）稚（）学垂纶侧（）莓苔（）映身。

（  ）（  ）（  ）（  ）遥（）（）怕得（  ）惊（  ）（  ）（  ）。

八写话：

每个人都有自己喜欢的玩具。

你最喜欢的玩具是什么？

它是什么样子的？

它好玩在哪里？

请你写一写。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四单元同步练习题

一．古诗填空。

1《登鹳雀楼》的作者是（    ）代诗人（    ）。

白（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）流。

欲穷（  ）（  ）（  ）更上（）（）（）。

2《望庐山瀑布》的作者是（   ）代诗人（    ）。

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）紫（  ）遥看瀑布（）（）（）。

飞流直下（  ）（  ）（  ）疑是银河（）（  ）（  ）。

二给生字组词。

尽（    ）（    ）层（    ）（    ）烟（    ）（    ）川（    ）（    ）

景（    ）（    ）秀（    ）（    ）著（    ）（    ）闻（    ）（    ）

三写句子再读一读。

1好像：

_____________________________。

2真像：

_____________________________。

3葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下___________________________________________

_________________________________________________________________________。

4 公园里的花都开了有桃花、杏花、迎春花 __________________________________

_________________________________________________________________________。

5下课了同学们在操场上活动______________________________________________

______________________________处处欢声笑语热闹极了。

6柳条像________________________。

7云朵像_______________________。

8枫叶像________________________。

9路灯像________________________。

10胡子像。

11椅子像_______________________。

12鞋像________________________。

四给多音字注音并组词。

（    ）    （    ）   （    ）  （    ）

种                好               干             分

（    ）    （    ）   （    ）  （    ）

五词语积累。

qúnshānhuánrào mínɡ shènɡɡǔ jì diǎndiǎndēnɡɡuānɡ

（             ）  （             ）  （             ）

shù mù màoshènɡ shānqīnɡ shuǐ xiù ménɡ ménɡ xì yǔ

（             ）  （           ）  （             ）

六照样子写一写。

例：

白色：

 雪白  米白   奶白

红色：

（    ）（    ）（    ）

黄色：

（    ）（    ）（   ）

绿色：

（    ）（    ）（  ）

写话：

学写留言条。

1去办公室还书老师不在。

2去小芳家里通知她明天九点到学校参加书法小组的活动但是她家里没有人。

第五单元同步练习题

一填上合适的标点再读一读。

1天不过井口那么大还用飞那么远吗（）

2天无边无际大得很哪（）

3不信你跳出井来看一看吧（）

二把词语补充完整。

冻得（         ）热得（         ）冷得（          ）

急得（         ）累得（         ）高兴得（             ）

（         ）得（         ）   （         ）得（         ）

三给句子换一种说法保持意思不变。

（1）有几个虫子怕什么！

__________________________。

（2）叶子上的虫还用治？

____________________________。

（3）孩子坐着奶奶站着像话吗？

__________________________。

（4）这点困难还能难倒我？

___________________________。

四词语填空。

（    ）言（    ）语   （    ）言（    ）语   （    ）言（    ）语

（    ）言（    ）语   （    ）言（    ）语   （    ）言（    ）语

五把句子写具体再读一读。

1（      ）葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵（       ）小花。

2（      ）枝叶向四面展开就像搭起了一个个（       ）凉棚。

3（      ）天空飘着（       ）气球。

4（      ）池塘开满（        ）荷花。

六选字填空。

锋峰蜂                 幕墓慕                  炒吵抄

山（）蜜（）刀（） 爱（）扫（）开（） （）饭（）闹（）写

七古诗填空。

《江雪》

（    ）代作者（    ）

（   ）（   ）（  ）（   ）绝（）径（）踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓（   ）（   ）（   ）。

第六单元同步练习题

一选字填空。

筑挡疏驱

（    ）坝   （   ）水  （   ）赶   （   ）导

二给生字组词。

洪（    ）（    ）毒（    ）（    ）猛（    ）（    ）

灾（    ）（    ）续（    ）（    ）农（    ）（    ）

三连一连。

挑着    穿着     戴着

草鞋    斗笠       粮食

四给多音字注音并组词。

（    ）    （    ）   （    ）  （    ）

盛                铺               好              分

（   ）    （    ）   （    ）  （    ）

（    ）    （    ）   （    ）（    ） 

重                教               号             难

（    ）   （    ）  （    ）（    ） 

五填上合适的标点再读一读。

1一阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下来（）

2我们去公园玩（）公园里花真多呀（）

3这棵树的叶子真奇怪（）是什么树呢（）

六给下面的字加偏旁组成新字。

巴（）（）（）包（）（）（）方（）（）（）

青（）（）（）马（）（）（）

七写出三句关于励志的名言。

1《后汉书》——

2《诫外生书》——

3《传家宝》——

第七单元同步练习题

一古诗填空。

1《夜宿山寺》的作者是（   ）代诗人（    ）。

（    ）楼（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）摘星辰。

（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）恐惊（    ）（    ）（    ）。

2.《敕勒歌》是一首（      ）。

敕勒川（  ）（  ）（  ）。

（  ）（  ）穹庐笼盖四野。

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）。

二把句子写具体。

1雪孩子变成了一朵白云。

   雪孩子变成了一朵白云。

2雪孩子变成了水汽。

        雪孩子变成了水汽____________________________。

三查字典填一填。

要查的字      部首     除去部首有几画    读音    组词

 亏

 申

丹

四．补充描写景象的词语。

（）开（）散（）（）习习（）天（）地

（）（）交加（）（）缭绕（）（）刺骨

（）（）大雪（）闪（）鸣

五组词。

被（    ）领（    ）步（    ）纸（    ）士（    ）今（    ）

泼（    ）展（    ）瓜（    ）低（    ）土（    ）令（    ）

带（    ）以（    ）再（    ）园（    ）汽（    ）情（    ）

戴（    ）已（    ）在（    ）圆（    ）气（    ）晴（    ）

六按课文内容填空。

数九歌

（）九（）九（）（）（）（）九（）九（）

（）（）（）九（）九沿河看柳（）九河开（）

九雁来（）（）加（）（）耕牛遍地走。

第八单元同步练习题

一说说“狐假虎威”这个成语的意思。

 狐假虎威：

二给生字组词。

始（      ）（     ）（     ）忙（     ）（     ）（     ）

便（      ）（     ）（     ）整（     ）（     ）（     ）

三把句子改写得更生动具体。

1纸船漂到了小熊家门口。

2风筝飘到了松鼠家门口。

四写写生活中各种各样的风。

（  ）风    （  ）风    （  ）风    （  ）风

（  ）风    （  ）风    （  ）风    （  ）风

hé fēnɡ xì yǔ  fēnɡ hé rì lì yúndànfēnɡ qīnɡ

（           ）     （           ）   （             ）   

fēnɡ pínɡ lǎnɡ jìnɡ fēnɡ qǐ yúnyǒnɡ fēnɡ tiáoyǔ shùn

（           ）    （           ）   （              ）

五词语积累。

lánɡ tūnhǔ yàn  jīnɡɡōnɡ zhī niǎo dǎnxiǎorú shǔ（             ）    （                  ）   （                ）

lónɡ fēifènɡ wǔ  lòuwǎnɡ zhī yú  rúhǔ tiānyì

（              ）   （               ）   （               ）

jī mínɡɡǒufèi   hàiqúnzhī 

mǎ  rú yú dé shuǐ

（             ）   （               ）   （               ）

六选择合适的声词填空。

啪  唰  吱呀  叮当  嘟嘟嘟  咚咚咚  哗啦哗啦  叽叽喳喳

1大家都睡着了突然响起（   ）的敲门声。

2（      ）雨不停地下着。

3一阵风吹来,窗前的风铃发出清脆的（）声。

4妈妈（   ）的一巴掌打在了我的脸上。

5树林里小鸟（       ）地叫个不停。

6我在家里睡午觉突然听见（     ）一声门开了。

7弟弟衣服兜里的糖果（         ）地响。

8电话里传来（        ）的占线声。

9雨刷器不停地刷着车窗上的雨水（  ）（  ）（  ）。

结束语

1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？

2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。

3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？

4、珍惜时间就等于珍惜生命。

让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？

5、同学们，大家想过吗？

为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？

这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！

6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。

7、你有哪些新收获？

你是怎样获取这些知识的？

你还有什么疑难问题？

谁来帮她解决？

8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！

其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！

9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!

10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。

老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？

11、没有最好，只有更好。

老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。

12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!

成功总是青睐于那些善于思考的头脑。

我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！

14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？

有哪些收获？

大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。

15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。

16、同学们今天我们学习了什么内容？

你会用哪几种方法计算长方形的周长？

哪种方法最简便？

我们最好用第几种解法？

17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。

18、通过这节课的学习，你有哪些收获？

在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！

20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。

21、同学们，这节课你学得高兴吗？

数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣！

22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！

23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗？

对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分利用这一方法。