警械使用技术警棍组合技术教案.docx
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警械使用技术警棍组合技术教案
警械使用技术——警棍组合技术教案
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教学训练法比武教案
课目:
警棍组合技术
教官:
陶毅
学时:
两课时
学材:
公安民警警械武器使用训练教材
代表队:
**维吾尔自治区
警棍组合技术教案
Ⅰ教学提要
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教学对象:
(45名初任民警)
1、45名学员,40男5女,少数民族比例占30%,均为大专以上文化程度,理解能力强,年龄在2328岁,无重大疾病影响训练。
2、通过前期训练,学员学习警务实战技能的愿望很强烈,基本掌握警棍的基础操作。
还缺乏程序意识和安全意识,无法将所学的警棍技术运用于实战中。
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教学目标:
1、掌握警棍组合技术动作要领
2、把握击打时机、击打部位
3、掌握警棍组合技术在四种情况下的运用
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教学内容:
1、移动劈击组合
2、攻击对方手臂组合
3、攻击对方大腿组合
4、结合徒手组合
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教学要求:
学员:
1、严格遵守训练场纪律,令行禁止。
2、认真听讲,仔细看示范,刻苦训练,相互探讨,共同提高。
3、爱护器材,注意训练安全,训练力量适当,防止事故发生。
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场地器材:
综合训练馆
教具及训练器材:
名称
数量
单位
教具准备
单警装备
人数
套
教官、学员配带
棍棒
人数
支
教官课前准备
脚靶
人数
个
教官课前准备
海绵棍
人数
支
教官课前准备
防暴服
人数
套
教官、学员准备
急救包
4
套
教官课前准备
Ⅱ教学进程
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准备部分(12分钟)
(1)教官组织清点人数,整理服装、检查器材。
(2)宣布教学提要:
(2分钟)
宣布本节课的授课内容、目的、重点、训练的步骤和方法,时间的安排及要求。
各位学员大家好,今天由我和辅助教官XXX在此利用90分钟的时间,与大家继续学习警棍组合技术,旨在通过课前复习、理论提示、讲解示范、分组训练、检查纠错、小结讲评的方法,使大家掌握警棍组合技术动作要领、把握击打时机、击打部位、掌握警棍组合技术在四种情况下的运用。
训练中希望大家1、严格遵守训练场纪律,令行禁止;2、认真听讲,仔细看示范,刻苦训练,相互探讨,共同提高;3、爱护器材,注意训练安全,防止事故发生。
(3)进行身体准备活动(10分钟)
辅助教官带领学员做热身活动
1、慢跑:
800m
2、徒手操:
4×8拍(肩、肘、腰、膝关节重点活动)
3、游戏热身法:
两列对面站立,教官左手为1,右手为2,根据口令(口令11组追2组)进行10米追击。
熟练后,做算术口令追击练习。
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教学实施(68分钟)
1、理论提示(2分钟)
在上节课中,我们学习了警棍组合技术中的移动劈击组合动作,大家基本掌握动作要领。
今天我们进行警棍组合技术后三个科目的学习,为了更好的服务本节课,我们首先对上节课的移动劈击进行复习,使大家更娴熟的使用警棍移动劈击技术。
2、组织训练(66分钟)
(一)课前复习(6分钟)
训练队形:
△△△△
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图一△学员★主教☆辅教
训练步骤:
1、对移动劈击技术进行流水作业,了解学员前期训练水平。
上步上劈击练习(正反手空击):
集体练习。
学员呈两列横队站立,保持安全距离,出棍,呈肩上戒备势,根据口令做动作。
1上步,2上劈击,3撤步,4戒备,在击打时,注意警棍击打的定位,击打到一定位置,定住。
上步下劈击练习(正反手空击):
持棍戒备步伐移动集体练习,根据口令做动作。
1上步,2下劈击,3撤步,4戒备
2、集体连贯练习。
练习组数:
操配手互换为一组,3组。
教官:
通过对上步劈击动作的复习,目的在于使大家熟练掌握移动劈击动作要领,能够保持身体重心、击打动作规范、击打定位准确,下面我们开始学习今天课程。
(二)攻击对方手臂组合(15分钟)
训练队形:
(教官讲解示范时学员面向教官,练习时学员面对面)
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图二△学员★主教☆辅教
讲解示范:
对抗状态下,民警对犯罪嫌疑人进行戒备、警告、出棍警告;对方挥拳攻击时(或持械攻击),民警应该结合步伐移动(纵向或横向),以身体带动警棍劈击对方攻击手臂的内侧或外侧。
训练步骤:
1、上步上劈击对方手臂练习(正反手击靶):
两人一组,操手持警棍肩上戒备,配手持脚靶固定手臂攻击动作,操手根据口令做动作。
1警告2上步,3上劈击,4撤步,5戒备
2、移动上劈击对方手臂练习(正反手击靶):
两人一组,操手持警棍肩上戒备,配手持脚靶,操配手保持移动状态,由配手用脚靶随机做手臂攻击配合动作,操手进行击打练习
3、针对学员存在的个别问题,进行个别纠正;存在的普遍问题,集中进行点评、纠正,后进行训练。
训练组数:
各5组。
易产生的问题:
距离控制不当、击打部位不准确
纠正方法:
加强步伐移动及击打练习
(三)攻击对方大腿的组合(15分钟)
训练队形:
(教官讲解示范时学员面向教官,练习时学员面对面)
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图三△学员★主教☆辅教
讲解示范:
对抗状态下,民警对犯罪嫌疑人进行戒备、警告、出棍警告;对方挥拳攻击时(或持械攻击),民警使用警棍上步劈击对方大腿,然后后撤或侧闪,戒备、警告。
训练步骤:
1、上步下劈击练习(正反手击靶):
两人一组,操手持警棍肩上戒备,配手持脚靶固定于大腿部位,操手根据口令做动作。
1警告2上步,3下劈击,4撤步,5戒备
2、移动下劈击练习(正反手击靶):
两人一组,操手持警棍肩上戒备,配手持脚靶,操配手保持移动状态,由配手用脚靶随机做下劈击配合动作,操手进行击打练习
3、针对学员存在的个别问题,进行个别纠正;存在的普遍问题,集中进行点评、纠正,后进行训练。
练习组数:
各5组。
易产生的问题:
距离控制不当、击打部位不准确
纠正方法:
加强步伐移动及击打练习
教官:
通过对攻击手臂、大腿的练习,能够灵活运用步伐,保持身体重心、击打有效部位,达到制止违法犯罪的目的。
实战中,我们是在受到嫌疑人攻击后,进行反击,下面我们利用场景模拟的方法,进入下一内容的学习。
(四)结合徒手技术(30分钟)
情景导入队形:
(教官讲解示范时学员面向教官,练习时学员面对面)
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图四△学员★主教☆辅教
模拟双警(主教及一名学员)巡逻过程中,发现在某街道一人(辅教,着防暴服)寻衅滋事随意殴打他人,警察上前通过语言制止,嫌疑人(辅教)不听劝阻,行为过激,上前撕扯民警,民警迅速将其推开,嫌疑人恼羞成怒,随手拾起棍棒欲袭击民警,民警发出使用警棍警告并开棍戒备。
嫌疑人使用棍棒从斜上方击打民警,民警使用警棍(海绵警棍)截击击打嫌疑人桡正中神经点,嫌疑人丢下木棍,跪地服从命令。
民警持棍肩上戒备观察。
通过情景导入,用提问式展开内容:
在刚才的模拟情景中,民警使用了何种警棍组合?
结合徒手技术
讲解示范:
民警面对对方的袭击,应迅速推开对方,拉开保持安全距离。
使用语言警告,同时,取出警棍,快速移动位置,在对方攻击时使用警棍向下劈击,击打对方大腿外侧,然后拉开距离,肩上戒备观察。
训练队形:
(教官讲解示范时学员面向教官,练习时学员面对面)
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图五△学员★主教☆辅教
训练步骤:
1、程序、动作分解练习:
两人一组,呈操配手练习,操配手根据口令做动作。
1配手靠近操手挥拳欲打,2操手使用推掌将配手推开保持距离,3配手持棍棒袭击操手,4操手开棍警告,5操手使用警棍击打,6拉开距离戒备观察
2、程序、动作连贯练习。
3、针对学员存在的个别问题,进行个别纠正;存在的普遍问题,集中进行点评、纠正,后进行训练。
组数:
各5组。
(五)综合练习
两人一组,击打防暴服对抗练习。
操手持海绵警棍,配手充当嫌疑人,采用徒手的方式攻击操手,操手使用海绵警棍击打配手手臂、大腿,配手被击打后模拟受击打动作。
练习组数:
两人各击打一分钟为一组,5组,
易产生的问题:
推掌迅速、拉开距离、击打时机
纠正方法:
保持心理戒备,集中注意力,控制步伐移动,勤加练习
四、教终小结:
(10分钟)
(一)、本次课学习了警棍组合技术中的移动劈击组合、攻击对方手臂组合、攻击对方大腿组合技术、结合徒手组合,从理论教学到分组训练,最后进行综合训练,大家能够掌握动作要领,熟练使用警棍组合运用。
但是突发情况处置是训练难点,需要大家下去勤加练习。
(二)、教学中大家学习态度端正,刻苦训练,掌握了教官所教授的警棍组合技术,达到预期的目标。
警务工作,复杂多变,还需要大家灵活应变,课后需要大家积极思考,并进行总结。
(三)、存在的不足:
1、脚下步伐移动不够灵活,协调性差,导致重心不稳;2、不能及时抓住反击时机,导致措施良机,反击被动;3、击打部位不准确。
(四)、对本节课,大家有什么问题?
下节课我们学习武器的使用,请大家下去预习。
(五)、检查装备、器材,清点人数,学员带离训练场。
Ⅲ教学总结
·教学任务的完成
通过90分钟的训练,采用理论提示、讲解示范、分组训练、检查验收、小结讲评等方法,使全体学员基本掌握了警棍组合技术的动作要领、方法、步骤和三种运用情况。
通过引导使学员积极思考,认真训练,共同完成了教学任务。
存在的问题:
个别学员的协调性较差,对动作要领的掌握较慢,需要进行单独辅导;学员对警棍组合技术的步骤及时机把握不准,还需要在后面的课程中进一步加强。
·教学过程的把握
在教学过程中,能按照教学计划结合教案完整的进行授课训练,引导学员积极参加训练,快速提高。
存在的问题:
在练习环节中,个人体会阶段,教学纪律有些散乱。
在综合训练过程中,学员情绪过于兴奋,导致教学秩序混乱,导致学员的注意力分散,需要教官引导。
·教学的其它情况
个别学员对教具不爱护,造成教具损坏。
在训练中,要注意对学员的保护,避免训练中受伤。
听取学员意见,下节课解答问题。