历史高考模拟题高中历史题及答案哈尔滨市第六中学届高三下学期押题卷一试题.docx
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历史高考模拟题高中历史题及答案哈尔滨市第六中学届高三下学期押题卷一试题
24.班固在史书中记载：
司隶校尉盖宽饶“刺举无所回避”，“公卿贵戚及郡国吏徭使至长安，皆恐惧莫敢犯禁”。
这可以佐证
A．刺史设置有助于君主专制B．郡国并行危害了中央集权
C．门下封驳避免了决策失误D．监察制度有利于京畿稳定
25．下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图，图中长方框中应填写
A．海上丝绸之路开通B．美洲白银大量进入中国
C．佛教思想融入儒学理论体系D．《本草纲目》翻译成外文出版
26.宋朝时，“苏湖熟，天下足”，全国粮食多采购于此。
明清时期，粮食多由南方商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。
这一变化反映了
A．大运河沟通了南北经济B．区域经济多样性日益突出
C．长途贩运贸易艰难起步D．全国经济重心发生了改变
27.《中华苏维埃选举细则》规定：
乡苏维埃代表，工人每13人选代表1人，其他居民则为每50人选代表1人。
全国苏维埃代表，城市居民每1500人选代表1人，农村居民每6000人选代表1人。
这一规定主要为了
A.保证工人阶级的领导地位B.巩固抗日民族统一战线
C.体现工农民主政权的性质D.调动农民的革命积极性
28.毛泽东在一次会议的开幕词中说：
“我们在一个地广人多、情况复杂的大国内，彻底地完成了资产阶级民主革命，又取得了社会主义革命的决定性的胜利。
……我们的党是一个政治上成熟的伟大的马克思列宁主义的政党。
”此会议
A．通过了《共同纲领》文件B．颁布了第一部《中华人民共和国宪法》
C．制订了第一个五年计划D．确定由农业国向工业国转变的总任务
29.1919年以后，西装作为新文化的象征之一冲击传统的长袍马褂，西装渐渐得以流行。
以上海、广州、天津等沿海发达城市为中心，在上流社会和学校的青年学生、教师以及公司洋行、各机关的人员中掀起穿西装的热潮。
但新中国成立以后，占服饰主导地位的一直是中山装。
这体现出中国服饰改革特点是
A．衣冠等级秩序依然存在B．呈现“中西合璧”特征
C．政治化制度化色彩浓厚D．城乡之间差别逐渐降低
30.1864年，普鲁士公使在大沽口私自捕捉了三艘丹麦商船作为战利品（当时两国是敌对国），满清政府根据国际法严重抗议。
最后，普国退还商船并支付1500美元赔偿金。
这在本质上说明满清政府
A．领土主权意识增强B．开始利用国际法维护本国权益
C．满清政府的国际视野逐渐加强D．利用近代外交方式解决国际争端
31.图6是1979～1991年的我国对日贸易（单位：
百万美元）示意图，导致对日贸易变化的直接因素是
A．中美关系正常化的促进 B．中国对外开放政策的实行
C．中国加入世界贸易组织 D．中国市场经济体制的确立
32.西方学者认为，在达尔文之前，生物学的主要研究者是业余爱好者和神职人员，研究主要局限于物种的划分。
达尔文和进化论的贡献，就像牛顿对物理学和天文学的贡献一样，将有机生命从宗教制度中解放出来。
“现在，上帝只是一个旁观者……人类的思想和创造愈发重要了。
”据材料判断，达尔文和进化论的贡献是
A．否定了教会关于生命起源的学说 B．促进了物理学和天文学发展
C．打破了教会对生物学研究的垄断 D．确立了理性主义的思想观念
33.有学者认为“从世界近代史的一般进程来看，传统农业社会不可能直接转变为现代工业社会。
这两个社会之间，一般要有一个以商业贸易发展为特征的过渡性社会。
”就欧洲历史而言，符合这一“过渡性社会”的历史现象是
A.自由主义经济贸易规则的确立B.人们日益追求人性的解放
C.世界一体化进程的基本完成D.民主制度建立并居世界主流地位
34.英国政治学家海伍德认为，革命是一个破坏与取代旧秩序的戏剧性与深远性的变化过程，政治革命是包含超出法律范围的大众行为的群众起义，它们通常（并不必然地）带有暴力的色彩。
社会革命是所有制和经济制度的变革。
依照海伍德的观点下列说法正确的是
A.苏俄（联）社会革命与政治革命并重进行
B.“十月革命”比“二月革命”彻底
C.苏俄（联）政治革命是社会革命的基础
D.战时共产主义政策是政治革命
35.“对美国政府有利的事就是对通用公司有利”是流行于20世纪50年代美国的谚语。
这则谚语揭示了
A．大企业与国家政权关系密切B．全球化是资本在全球的扩张
C．世界经济制度化的发展趋势D．政府对经济的控制力度加强
40．（25分）礼制和礼仪因地域文化的不同而有别，礼制和礼仪随着社会的变化而不断发展并在国际交往中产生碰撞和融合。
阅读材料，回答问题。
材料一 西周时期家族组织与国家政权组织合二为一，形成宗法等级制国家。
古希腊罗马的家族组织被打碎，建立了纯粹的地域国家。
这影响了东西方治国模式的不同。
西周崇尚礼制，礼涵括了典章制度、礼节仪式、道德规范三个方面，以制度层面为主，成为治理国家的重要规范。
西周的礼制具有强大的感召力，使人们开始突破狭小的部族组织的局限，通过共同的语言文字、道德伦理和风俗习惯，向更高社会阶段发展。
它使一个来源多样、由不同族群组成的王朝具有了心理上与文化上的认同感与归属感。
罗马法的发展反映了罗马人依法治国的观念和罗马人崇尚法治的意识。
罗马法在治理国家和协调社会关系方面发挥了重大作用。
——摘编自王和《历史的轨迹：
基于夏商周三代的考察》等
（1）依据材料一和所学知识，分别说明古代中国和古代欧洲不同的治国模式。
分析这两种治国模式形成的背景和在历史发展中的积极意义。
（12分）
材料二 近代以来，西方的礼仪逐渐变得简单、随便而自由。
基督教的礼节和教仪对西方的礼仪有重大影响。
马丁·路德认为信徒们可以通过祈祷直接与上帝沟通，无须基督教原有的繁琐仪式，使西方人的宗教生活发生巨大变化。
启蒙运动使罗马教廷又遭重创，人们的宗教观念从此不再像以前那样神圣而庄严了。
如果说马丁·路德宗教改革本身还不能使新教徒彻底摆脱那些繁琐礼节影响的话，那么启蒙运动则深深地触动了人们信仰的灵魂，极大的简化了宗教仪式，并且也影响到传统的天主教徒。
欧洲资产阶级革命及现代工业文明的发展使基督徒更为世俗化、商业化。
19、20世纪以来西方的宗教礼仪逐渐变得简单而自由化了。
西方宗教仪式的变化还反映在人们的思想观念上，仪式的简化和自由也使基督教对西方人精神世界的统治逐渐松弛。
——摘编自高福进《礼仪及西方礼仪：
变迁与前景》
（2）阅读材料二，结合所学知识概括近代西方社会礼仪变迁的趋势，分析其原因和影响。
（13分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
中华民国临时约法
（1912）
中国人民政治协商会议（1949）
中华人民共和国宪法（1954）
原
文
摘
录
第一条中华民国由中华人民组织之。
第二条中华民国之主权属于国民全体。
第六条人民得享有下列各项之自由权。
一、人民之身体非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚。
二、人民之家宅非依法律不得侵入或搜索。
三、人民有保有财产及营业之自由。
第五十四条中华民国之宪法由国会制定。
宪法未施行以前，本约法之效力与宪法等。
第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，……。
第三条中华人民共和国……保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产，……。
第十二条中华人民共和国的国家政权属于人民。
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
第十条国家依照法律保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权。
第十一条国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和各种生活资料的所有权。
第十二条国家依照法律保护公民的私有财产的继承权。
评
价
“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的，有缺点的，但它带有革命性、民主性。
”（毛泽东：
《关于中华人民共和国宪法草案》，《毛泽东著作选读》下册，人民出版社1986年版，第708页。
）
“将要通过的《共同纲领》确定了新中国的政治理论和政治制度。
……它没有高调，它更没有空想。
这真是切合实际、切合人民今天需要的《共同纲领》。
”（《张澜文集》／363页／四川教育出版社／1991）
毛泽东说：
“这是一个比较完整的宪法了。
……这个宪法是适合我们目前的实际情况的。
它坚持了原则性，但是又有灵活性。
”（毛泽东在中央人民政府委员会临时会议上1954年9月14日。
）
运用以上材料，并结合中国近现代史的相关史实，对材料中任意一“评价”进行探讨。
（要求：
观点明确、史实准确、史论结合）
45．（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然：
东西律例，以法为宗。
今按法国律例，民律第三百七十一条云：
“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺
之心。
……”第二百一十三条云：
“凡为妇者，应为其夫者所管属。
”
——康有为《与朱一新论学书》
材料二清末的废缠足运动
女子何罪，而自童幼，加以刖刑，终身痛楚，一成不变，此真万国所无，而尤为圣王所不容者也。
…下明诏，严禁妇女裹足。
其已裹者，一律宽解。
若有违抗，其夫若子有官不得受封，无官者其夫亦科以缓罚。
其十二岁以下幼女，若有裹足者，重罚其父母。
——康有为《请禁妇女裹足折》
（1）据材料一、二指出，康有为在“女子”问题上的主张有何不同？
（6分）
（2）康有为的上述主张是否矛盾？
试结合所学知识加以评价。
（9分）
46．【近代社会的民主思想与实践】（15分）阅读下列材料，完成要求。
材料人权派是上世纪20年代末30年代初中国出现的一个政治思想流派，其代表人物是胡适、罗隆基等一批留学欧美的知识分子。
“五四”后，中国各种思想搏击争鸣，自由知识分子办报办刊传播思想，各种论争不断。
1928年8月，国民党宣布“军政”告终，“训政”开始，党国体制及蒋介石的权威地位初步形成。
此时国民党内反蒋力量将“民主”等原则高高举起，与人权派所追求的“民治”、“人权”、“宪政”形成了呼应。
同时，上海出现多个商业团体组织请愿团，要求国民党中央实行民主。
从实质上看，“人权运动”乃十足的“宪政运动”。
但由于实力弱小，他们不具备从事实际政治运动的实力和条件，只能幻想国民党自上而下推行宪政。
人权运动在精英知识界掀起波澜，但广大民众却充耳不闻，实际成效也微乎其微。
国民党对于人权派不断采取封杀手段，始终没有实行宪政。
一直到抗战胜利后，国民党宣布由“训政”进入“宪政”，结果是演出了一场滑稽剧，最后被赶出大陆。
——摘编自袁刚、邓博宇《人权论争与国民党的训政、宪政》
（1）根据材料和所学知识，分析人权运动兴起的历史背景。
（6分）
（2）根据材料和所学知识，概括人权运动的内容并简析失败的原因。
（9分）
47．（15分）【20世纪的战争与和平】
材料一《马歇尔计划：
从提出到实施》大事记
1947年6月5日马歇尔提出援助欧洲的经济计划。
6月底7月初英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。
苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。
英法不同意。
苏联退出会议。
7月9日斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。
8月苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。
9月共产党情报局正式建立。
1948年马歇尔计划正式实施。
规定：
运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50％的利润。
英国为接受援助与美国签订双边协定。
之后，有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。
——根据王绳祖主编《国际关系史（第七卷）》等编制
材料二美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。
西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。
苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。
赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。
其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。
——[美]菲利普·费尔《世界：
一部历史》
（1）根据材料一，指出围绕“马歇尔计划”欧美国家产生的两对矛盾。
并结合所学知识，说明这些矛盾发展产生的结果。
（8分）
（2）根据材料二，概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。
结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
（7分）
48．（15分）中外历史人物评说
材料康德主张，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。
自由并非放任自流、我行我素，它体现了人类道德和人类幸福的一致性。
自由既是人的一种权利，同时也是一种责任。
这种神圣的权利应该由“法律”来保证，使争取自由权利的努力不致被权势扼杀。
……宪法应容许“最大可能的人类自由”，同时又使每个人的自由能够和其他人的自由相一致，并在适当的时候把“制度按照理念”建立起来。
——摘编自陈乐民《康德论启蒙》
（1）结合所学知识，分析康德“自由观”形成原因。
（6分）
（2）依据材料，概括康德的“自由观”。
（9分）
历史答案
24—28DBBCD29—33CBBAB34—35CA
40．（25分）
（1）（12分）
治国模式：
西周采取以礼治国的方式，古代欧洲则是以法治国。
（4分）
背景：
西周的治国模式是因为国家政权组织中家族血缘关系占据核心地位；（2分）古代欧洲则在政治中去除家族血缘关系，为以法治国铺平道路。
（2分）
积极意义：
西周的礼制促成了古代中国人的文化心理认同，对中华民族的发展有重要影响；（2分）古代欧洲的法律制度推动了近代西方资本主义的发展，对近代西方国家的立法和司法产生重要影响。
（2分）
（2）（13分）
变迁趋势：
礼仪逐渐简单化、自由化。
（2分）
原因：
宗教改革简化了宗教仪式；启蒙运动提倡理性，冲击了宗教信仰；资产阶级革命推进了社会的自由和平等；工业革命改变了社会的生产和生活方式。
（6分）
影响：
打破神学的思想束缚；促进了资本主义经济的发展；推动和适应了欧洲社会的现代化。
（5分）（言之有理，可酌情得分。
）
41．（12分）
（1）评分说明：
等级
说明
12—10分
观点鲜明准确；史实运用充分有据；逻辑严密
9—6分
观点基本准确；能够运用相关史实；逻辑关系较清楚
5—0分
观点不够准确；不能够运用相关史实；逻辑混乱
（2）笞案示例：
《中华民国临时约法》带有革命性、民主性。
（3分）
法律原文中的第一条中华民国由中华人民组织之、第二条中华民国之主权属于国民全体，肯定了国家主权属于人民，体现了人民主权原则，否定了君主专制，带有革命性；第六条人民得享有各项之自由权、第五十四条中华民国之宪法由国会制定，肯定了人民的权利，带有民主性。
（6分）
《中华民国临时约法》以人民主权取代君权神授、以公民取代臣民，顺应了时代潮流。
（3分）
（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案）
45．（15分）
（1）材料一：
主张“三纲五常”；材料二：
主张废除女子缠足。
（6分）
（2）不矛盾。
（1分）
评价：
材料一表明以康有为为代表的维新派要把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合，以宣传维新变法思想；材料二表明以康有为为代表的维新派试图唤醒民众，使其支持变法运动。
（4分）
它们都代表了资产阶级维新派反专制、兴民权、倡新学的政治诉求，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。
（4分）
46．（15分）
（1）背景：
人权派深受西方民主思想影响；五四运动后思想自由的氛围；国民党一党专制制度的建立；国民党内部派系斗争的呼应；人民对民主自由的追求；（6分）
（2）内容：
追求人权及民主宪政；（2分）
原因：
实力弱小，对国民党抱有幻想；没有与群众运动相结合；国民党坚持一党独裁，对人权运动进行镇压；长期内战，政局不稳；日本侵华，民族危机加深，救亡成为时代主题。
（7分）
47．（15分）
（1）矛盾：
英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾；苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。
（4分）
结果：
美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧；美苏两极冷战形势进一步发展。
（4分）
（2）因素：
美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益；美苏双方各自成立政治军事阵营推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定；苏联领导人发出核战争威胁言论。
（4分）
影响：
美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁；但双方势均力敌和寻求妥协也遏制了大规模战争的爆发。
（3分）
48．（15分）
（1）资本主义的进一步发展；新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫；文艺复兴、宗教改革等解放了人们的思想；自然科学取得很大进展。
（6分）
（2）公开运用自己理性的自由是启蒙的前提；不能为了个人的自由而妨碍别人的自由；自由应该由法律或宪法来保证；要按照自由的理念建立新的社会制度。
（9分，每要点2分，答出4个要点给9分）
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