高考生物一轮复习讲练测 专题14 基因的自由组合.docx

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高考生物一轮复习讲练测专题14基因的自由组合

真题演练

1．（2016年上海卷，25）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。

棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（　　）

A．6~14厘米B．6~16厘米C．8~14厘米D．8~16厘米

【解析】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+42=14厘米。

【答案】C

2．（2015年海南卷，12）下列叙述正确的是（　　）

A．孟德尔定律支持融合遗传的观点

B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中

C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种

D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

【答案】D

3．（2014年海南卷，23）基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是（　　）

A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64

B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128

C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256

D．6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同

【解析】1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率=C71×2/4×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）=7/128，A错误；3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率=C73×2/4×2/4×2/4×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）=35/128，B正确；5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率=C75×2/4×2/4×2/4×2/4×2/4×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）=21/128，C错误；6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率都是C71×2/4×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）×（1/4+1/4）=7/128，D错误。

【答案】B

4．（2014年上海卷，27）一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。

图9显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（　　）

①绿色对黄色完全显性

②绿色对黄色不完全显性

③控制羽毛性状的两对基因完全连锁

④控制羽毛性状的两对基因自由组合

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】B

5．（2016年浙江卷，32）若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头，具体见下表。

请回答：

（1）A+基因转录时，在＿＿＿＿＿的催化下，将游离核苷酸通过＿＿＿＿＿键聚合成RNA分子。

翻译时，核糖体移动到mRNA的＿＿＿＿＿，多肽合成结束。

（2）为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为的绵羊和＿＿＿＿＿的绵羊杂交获得F2。

用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

（3）为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊，从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3，再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁）并分析A+和B+基因的表达产物，结果如下图所示。

不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是＿＿＿＿＿，理论上绵羊丁在F3中占的比例是＿＿＿＿＿。

（3）绵羊甲和绵羊乙都是分别只有一个A+或B+基因，根据图中信息可知基因的表达量和A+或B+基因的数量有关，所以绵羊丙的基因型为A+A+B+B-，绵羊丁的基因型为A+A+B+B+，所以理论上绵羊丁在F3中占的比例是1/16。

【答案】

（1）RNA聚合酶　　磷酸二酯　　终止密码子

（2）黑色粗毛　　白色细毛　　图解如下：

（3）A+A+B+B-1/16

模拟回放

1．（2016届福建福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷）下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（　　）

A．自由组合定律是孟德尔根据豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适用于多对相对性状的遗传

B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的

C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律

D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合

【答案】D

2．（2015－2016湖南常德石门县一中高三上期中考试理科生物卷）如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。

下列说法不正确的是（　　）

A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝色植株，1/2为紫色植株

C．植株DDrr与植株ddRr杂交，其后代全自交，白色植株占5/32

D．植株DdRr自交，后代蓝花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

【答案】D

3．（2016届福建省南安第一中学高三上学期期末考试理综生物试卷）某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。

某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况，做了以下实验：

用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，则下列表述正确的是（　　）

A．A、B在同一条染色体上

B．A、b在同一条染色体上

C．A、D在同一条染色体上

D．A、d在同一条染色体上

【解析】从F1的测交结果可以推测出F1能产生四种比例相等的配子：

ABD、ABd、abD、abd，基因A、B始终在一起，基因a、b始终在一起，说明基因A、B在同源染色体的一条染色体上，基因a、b在另一条染色体上，基因D和d在另外一对同源染色体上。

【答案】A

4．（2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷）现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表，下列有关叙述不正确的是（　　）

测交类型

测交后代基因型种类及比例

父本

母本

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

F1

乙

1/7

2/7

2/7

2/7

乙

F1

1/4

1/4

1/4

1/4

A．F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发，不能实现受精

B．F1自交得F2，F2的基因型有9种

C．将F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株

D．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

【答案】D

5．（2016届湖南高三高考冲刺压轴卷（三）理综生物试卷）某植物的花的颜色有红色和白色，其红花的颜色深浅由三对等位基因（A与a、B与b、C与c）控制，显性基因有加深红色的作用，且作用效果相同，具有累积效应，完全隐性的个体开白花，亲本的基因组成如图所示（假设没有基因突变及交叉互换）。

请回答下列问题：

（1）F1中颜色最深的个体自交，理论上F2的表现型有________种，其比例为______________（按颜色由深到浅的顺序），其中颜色最深的个体的基因型是________。

（2）该种植物花的位置有顶生与腋生两种，由两对等位基因控制，且只有两对基因都为隐性时才表现为顶生，其他情况下为腋生。

已知其中一对等位基因D、d位于1、2号染色体上，要确定另一对等位基因F、f是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换），请完成下列实验步骤。

第一步：

选择基因型为DDFF和ddff亲本杂交得到F1；

第二步：

F1植株________交，得到F2；

第三步：

观察统计F2植株花的位置______________。

结果及结论：

①若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近________，说明另一对等位基因F、f不位于1、2号染色体上；

②若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近________，说明另一对等位基因F、f位于1、2号染色体上。

【答案】

（1）7　1∶2∶3∶4∶3∶2∶1　AABBCC

（2）答案一：

自　表现型及其比例　①15∶1　②3∶1　答案二：

测　表现型及其比例　①3∶1　②1∶1

新题预测

1．某紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9∶7，则正确的是（　　）

A．该性状的遗传符合自由组合定律

B．子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16

C．子代白花植株的基因型有3种

D．亲代紫花植株测交后代紫花∶白花为1∶1

【解析】子代出现了9：

7的比例，该比例是9：

3：

3：

1的变形，是两对等位基因自由组合的结果，A正确；根据题意可知，亲代的紫花植株基因型为AaBb，后代紫花占9/16，因此紫花中能稳定遗传（AABB）的占1/9，B错误；子代白花植株的基因型有5种，包括AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，C错误；亲代的紫花植株基因型为AaBb，因此测交后紫花：

白花为1：

3，D错误。

【答案】A

2．已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（　　）

A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1

C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子

D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9∶3∶3∶1

【答案】B

3．下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（　　）

A．①⑤⑧B．①③④C．⑦⑧D．⑤⑧

【解析】有丝分裂后期姐妹染色单体分离，①正确；减数第一次分裂后期会发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合，②和③正确；受精作用时同源染色体汇合，④正确；姐妹染色单体分离不会导致等位基因分离，⑤错误；同源染色体的分离会导致等位基因分离，⑥正确；非同源染色体自由组合会导致非同源染色体上非等位基因自由组合，⑦正确；非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂，⑧错误。

【答案】D　

4．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。

下列叙述正确的是（　　）

A．小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律

B．若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白

C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2

D．F2黑鼠有两种基因型

【答案】A

5．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图甲。

某突变体细胞基因型（aaBBDdd）与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，A，B基因步骤图示染色体上，且产生的各种配子正常存活）。

（1）根据图甲，正常情况下，橙红色花性状的可能基因型有＿＿＿＿＿种；若某正常橙红花植株自交后代出现了两种