福州市八年级上学期期末考试语文试题B卷.docx
《福州市八年级上学期期末考试语文试题B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福州市八年级上学期期末考试语文试题B卷.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
福州市八年级上学期期末考试语文试题B卷
福州市2020年八年级上学期期末考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句没有语病，表意明确的一项是（）（2分）
A．东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
B．英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
C．某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。
D．管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
2.下列词语中加点字的音、形、义全都正确的一项是（）
A．汲取（jí） 丰赡（充足） 溘然长逝（hè，忽然） 目不遐给（jǐ，供给）
B．拘泥（nì） 编纂（cuàn，编辑） 胼手胝足（pián,zhī） 妍媸毕露（chī，美）
C．僭越（jiàn） 罹难（lí，遭遇） 宏篇巨制 杀一儆百（jìng，使人警觉）
D．症结（zhēng）忖度（cǔnduó，揣测）不足齿数（shǔ，列数） 吞言咽理（yàn）
3.下列成语中没有错别字的一项是（）
A．器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹 铃铃作响
B．成群结队 美其名曰 文质彬彬 衔觞赋诗
C．诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 蕴袍敝衣
D．暗然失色 不可名状 美不胜收 短褐穿结
4.下列句子加点词语使用错误的一项是（）
A．如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
B．他们对自己想象的这位文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C．在一帮只会考试的书呆子之间，多才多艺的许姗显得那么鹤立鸡群。
D．望着无边无垠的长城，一种强烈的自豪感油然而生。
5.指出下列说法不当的一项（）
A．《世说新语》是南北朝时期的一部志人小说，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。
B．《济南的冬天》，作者老舍。
在他的眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是“一方宝地”，一个“理想的境界”。
C．鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，著有散文集《朝花夕拾》，小说集《彷徨》《呐喊》。
D．《再塑生命的人》的作者是法国作家海伦·凯勒，作者在文中热情地赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。
二、现代文阅读
阅读下文，完成题目。
让人烦恼的青春痘
李颖
①“只要青春不要痘。
”青春是美好的，但“青春痘”却让人无比烦恼。
②青春痘多见于青年，男多于女，好发于面颊、额部、颏部和鼻颊沟等多脂区，其次是胸部、背部及肩部。
青春痘有自限性。
绝大多数患者青春期后逐渐减轻，以至消失。
常见于17～18岁的青年，亦有早至10～13岁，迟至青春期以后或成人发病的。
③青春痘是发作在毛囊皮脂腺的慢性皮肤病，发作的要素多种多样，但最直接的要素就是毛孔梗塞。
毛孔梗塞以后，毛囊里面的油脂排不出来，越积越多就构成一个个小痘痘，青春痘就是这样发作的。
不太严重的青春痘通常都能看到一个白色或者黑色的顶，这就是白头粉刺与黑头粉刺。
白头粉刺亦称闭合性粉刺，为皮色丘疹，针头大小，毛囊开口不明显，不易挤出脂栓。
黑头粉刺亦称开放性粉刺，丘疹中央为扩大的毛孔，脂栓阻塞于毛囊口。
从粉刺里能挤出一些白色的分泌物，这就是堆积在毛孔里面的油脂，并非脏的东西，也不是所谓的螨虫。
④痘痘长在脸上让人很不舒服，有些严重的甚至会流脓血，很多人不自觉地就去用手挤。
当青春痘出现脓血状况时，有必要进行清理，但是如果没有进行专门的卫生处理，很有可能引起伤口的感染加重病情。
⑤挤压青春痘的危害有很多。
首先，在挤压的同时会造成部分油脂被挤入皮下组织，造成毛孔溃烂，导致细菌扩散到其他部位，引发感染，形成皮下囊肿。
其次，容易挤压到毛细血管，使血管破裂，如果污血没有完全被挤出，会淤积于毛孔内，很容易产生痘印，没有挤压愈合后也会形成痘印。
另外，挤压容易使表皮细胞受损，伤口愈合后容易留下疤痕。
最关键的是在脸部T字区挤压后，比别的部位更加容易受到感染，细菌可经海绵窦逆行至大脑导致颅内感染，严重的可能会危及生命。
⑥想要治疗青春痘，就应该从多方面进行注意，在生活方面应该做到不吸烟、不喝酒，如果是活动性或是炎症性的青春痘，就应该注意防晒，太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。
⑦另外，患者的饮食方面也是非常重要的，如果患者想要预防或是治疗青春痘，就应该忌掉辛辣的食物，和比较甜的食物，还有狗肉、羊肉等发物也应该少吃，对于新鲜的蔬菜和水果可以多吃些，不过要适量。
⑧青春痘的治疗，不能盲目，不要相信所谓的特效药，大部分药物都含有激素，涂抹在皮肤上，会刺激皮肤，使肤色暗沉，更使得青春痘的病情越来越严重。
（选自《科技日报》，有删减）
6.结合选文内容，用简洁的语言说明青春痘的发病机理。
7.选文第①段有什么作用？
8.联系上下文，赏析下列句子中加点词语的含义。
（1）绝大多数患者青春期后逐渐减轻，以至消失。
（2）青春痘的治疗，不能盲目，不要相信所谓的特效药，大部分药物都含有激素。
9.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）
A．当青春痘出现脓血状况时，如果没有进行专门的卫生处理，定会引起伤口感染加重病情。
B．由于脸部T字区部位比别处更容易受到感染，所以挤压该部位的青春痘的危害比别处要大得多。
C．治疗青春痘要求做到防晒，太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。
D．青春痘患者应该忌掉辛辣的食物、发甜的食物以及发物，但是可以多吃水果蔬菜。
10.阅读全文，请你分析想要治疗青春痘，应注意哪些方面。
阅读下面的文章，完成后面小题。
人在路上书为伴
①这事还要从几年前说起，那时办公室里有一个刚参加工作的小姑娘，年轻、爱笑、胸无城府……有几日，小姑娘突然安静了许多，手里捧着一本书很投入地看。
有一天，小姑娘说买了本《红与黑》问我看不。
“噢，看吧。
”出于礼貌，又有很多空余时间，我就答应了。
后来我才知道，初入社会的小姑娘是为了将来能成为一个合格的妈妈，才开始买书、读书的。
这理由听起来挺好笑，可我怎么也笑不起来，有层波澜发自心底。
更让我没想到的是，读书这事一开头便收不住了尾。
②我曾自称“山人”，自由、随性，看书也一样，《红与黑》中大段大段的景物描写、心理描写我一目十行地看，有时干脆直接翻页，这可能还是我小时候看武侠小说养成的习惯。
《红与黑》我囫囵吞枣地读完了，印象中也只有聪明的于连和那个仪态华贵的瑞纳夫人，至于弄明白小说深层次揭示的社会的“红”或“黑”，则是很久以后的事了。
书是读完了，如果到此为止，也就结束了。
谁知小姑娘还在不断地从网上买书，并不断地问我“看不看”，我也就煞有介事地把书摊在办公桌上，有心无心地看看。
时间长了，反到觉得这比谈些不着边际的话题或家长里短好。
③书里的故事逐渐让人欲罢不能，书中人物的音容笑貌恍若眼前。
④（A）我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。
犹太小姑娘莉赛尔瑟缩在战争的瓦砾旁，怀里抱着爸爸的手风琴，哭泣着，手风琴再也不会发出声响，一如我眼中的泪水流进了心里无声无息。
看完《静静的顿河》《偷书贼》，我意犹未尽，又主动看了《安妮日记》，因为我想从书中找到犹太人的“魂”，弄明白那个在沙漠中建国的以色列如何在全世界面前赢得自尊。
⑤记得有一次看完一部长篇小说后，我把它推荐给身边的朋友，朋友却说已经看过三遍了。
我愕然，惭愧，自感肤浅。
从此，我不再茫然他顾，不再沾沾自喜，躁动的心也日趋沉淀。
⑥时间在流淌，随着时间流淌的还有那些耳熟能详的书，《战争与和平》《复活》《安娜·卡列妮娜》《巴黎圣母院》《了不起的盖茨比》《追风筝的人》《摆渡者》《红树林》《白夜》《许三观卖血记》《活着》《简爱》……从图书馆借，从小姑娘手里借，从语文老师那里借，这些书，很多就成了我的好朋友。
于是我也开始网购，书到了，我很认真地打开包装，在扉页的右上角贴一枚心仪的邮票，算是表达一种虔敬，也算是一种仪式吧。
（B）平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。
⑦我享受那一刻的美，那是压缩了的故事，那是整个世界。
⑧书越来越多，就像朋友围在我身边。
读到精彩处，我会合上书，让自己静一静，有时觉得自己也成了书中的人。
茶余饭后，散步归来，或是日光灼灼，或是小雨霏霏，在放有长寿花的小桌上泡一杯绿茶，在茶香里翻开书……
⑨喜欢书的同时我也喜欢上了风景，只是现在看到的风景较从前有了更多的内涵。
小到每次上下班走过的缠在尖山山腰的小路、县城不远处的矮山，大到暑假去过的海滨、名山、青藏高原。
坐在长满石楠花的山坡上，脑海中浮现出《摆渡人》中的那个小男孩崔斯坦，还有那个体弱志坚的小姑娘迪伦穿行在另一个世界的荒原的情景。
他们奔到了第几个小屋？
是否已经疲惫不堪？
壁炉里的火是否温暖？
我的思维在眼前的风景里跃动。
左边的落日已经接近地平线，这时《左边是天才右边是疯子》告诉我“时间没变，是我在变”。
⑩书为我去除了生活中许多的虚伪，为我拂去生命中太多的浮华。
在一个最适宜读书的环境里，我认真地工作着，享受着书对我潜移默化的陶冶。
被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净。
那个将我带入读书世界的小姑娘——现在，我已经把她当作我的“老师”了。
我想，她将来一定是一位合格的母亲。
（作者：
张尚仓，有删改）
11.通读全文，概括作者读书状态的四个变化。
12.品味语言，回答问题。
⑴结合语境，赏析第④段（A）处加点的词语。
我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。
⑵请从人物描写手法的角度，赏析（B）处画线句。
平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。
13.谈谈对第⑩段中画线句“被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净”一句的理解。
14.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
三、文言文阅读
阅读下文，完成下列小题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
15.本文选自《____________________》。
16.解释下列加点字
（1）引：
__________
（2）顾：
__________
17.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义
与人期行，相委而去。
18.文中“尊君”与“家君”指的都是______________，但称呼不同是因为_____________
19.下列说法中错误的一项是（）
A．故事主要通过人物对话展开，情节一波三折。
B．“下车引之”一句体现了友人的粗鲁无礼。
C．“待君久不至”句中流露出对友人失约的反感
D．这个故事告诉我们：
为人处世，应该讲礼守信
四、句子默写
20.默写。
（1）______，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）。
（2）______，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）春潮带雨晚来急，______。
（韦应物《滁州西涧·》）
（4）______，青山独归远。
（刘长卿《送灵澈上人》）
（5）江山代有才人出，______。
（赵翼《论诗》）
（6）______，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
五、对比阅读
阅读下面文言文，回答问题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（乙）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。
人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。
天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。
项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。
当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？
（选自《留侯论》，有删节）
（注释）①挟持：
内心怀有。
②项籍：
即项羽。
③轻：
轻易。
④弊：
疲弊。
⑤子房：
即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。
⑥淮阴：
指韩信。
21.解释下列加点的词语
⑴空乏其身（______________） ⑵曾益其所不能（______________）
⑶卒然临之而不惊（____________） ⑷观夫高祖之所以胜（_____________）
22.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）
A．忍：
所以动心忍性 人情有所不能忍者
B．见：
匹夫见辱 自非亭午夜分，不见曦月 （《三峡》）
C．远：
而其志甚远也 亲贤臣，远小人 （《出师表》）
D．其：
而轻用其锋 既出，得其船 （《桃花源记》）
23.请用现代汉语翻译下面句子。
⑴故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
⑵当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
24.请用“／”给下面的句子断句。
（断两处）
由此观之犹有刚强不能忍之 气非子房其谁全之
25.（甲）文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了_________；（乙）文通过高祖与项籍的对比，论述了_________________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成小题。
芙蓉楼送辛渐①其一
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注】①《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。
第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景。
26.从表现手法角度赏析诗歌前两句。
27.请结合诗歌后两句说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。
七、综合性学习
阅读材料，回答问题。
耳机偷走少年听力
（材料一）
耳机的危害
塞着耳机听音乐，声音没有经过空气过滤掉部分杂音，在同等分贝的情况下，比外界传入的声音对听力的损伤更大。
而且，它是慢性伤害，二十年后，人们的听力可能会提前二十年衰老，这绝不是耸人听闻的说法，美国早在一九九八年就六至十九岁年龄段的青少年进行过一项调查，发现其中百分之十五有听力受损症状，而这与他们长期使用耳机有很大的关系。
有关医学资料表明，佩戴耳机听音乐的时间上限为90分钟，当人耳听到的音量超过85分贝时，时间较长可造成听觉疲劳；当音量高达110分贝以上时，足以使人体内耳的毛细胞死亡，严重者还会造成不可恢复性听力损伤。
耳机的音量输出一般在84分贝左右，有些高频范围能达到120分贝。
这样的音量对耳神经有很大的刺激作用，长时间会造成听力衰退，严重的会出现永久性耳聋和神经衰弱。
首先出现的是高频听力下降，而我们日常交流所使用的语言频率并未受影响，所以早期常被忽视。
只有当听力损失向低频延伸，语言频率听力损失到一定程度后，才会出现主观感觉听力障碍，使语言交流和社交活动受到影响。
因此，使用耳机听东西给年轻人带来的影响，通常要多年之后才能够显现出来。
与普通耳塞相比，入耳式的耳塞危害更大。
同样的音量下入耳式耳塞对耳膜产生的刺激更大，所以会损坏听力。
从目前情况来看，耳塞已经被各种医疗组织、听力康复机构推上了风口浪尖。
（材料二）
全球约有11亿青少年因耳机面临听力损伤
世界卫生组织提供的数据显示，全球约有11亿青少年因不安全使用智能手机及配套耳机等设备，面临听力损伤风险。
世卫组织还对中等收入和高收入国家的研究数据进行了分析，结果显示，在12岁至35岁人群中，近50%的人在使用个人音频设备时，音量大到不安全的程度。
在我国，有关机构曾做过一项抽样调查，对某高校3826名在校大学生进行了问卷调查，结果发现，耳机使用率为99.8%，在接受调查的学生中，已经出现了噪声性听力损伤的超过了1000人，所占比例接近30%。
（材料三）
爱耳日
每年3月3日为“国际爱耳日”。
2013年3月，世界卫生组织将中国的“爱耳日”确定为“国际爱耳日”。
“国际爱耳日”具体日期的确定是因为数字3与耳朵的形状类似，因此3·3象征了两只耳朵。
2016年3月3日，是第十七个全国“爱耳日”。
本次“爱耳日”将主题定为“关注儿童听力健康”，一方面是为了帮助公众了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与康复方法，树立早发现、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率；另一方面也是为唤起全社会对听障儿童的关注、理解和帮助。
为听障儿童全面发展，早日步入正常人社会创造良好的社会环境。
（材料四）
家长苦恼
最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。
她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。
更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天听成个聋子！
说她几句，她就说我小题大作，现在的孩子啊，真拿她没办法。
28.请结合文章说说题目中“偷”字用得是否合适，为什么？
29.结合材料内容，指出（材料四）中“我”担忧的理由。
30.下列说法，与上述材料不符的一项是（）。
A．戴耳机骑车影响交通安全。
B．第十七个全国“爱耳日”的主题为“关注儿童听力健康”。
C．每年3月3日为“国际爱耳日”，这一日期的确定，是因为“3·3”容易被记住。
D．世界卫生组织提供的数据显示，全球约有11亿青少年因不安全使用智能手机及配套耳机等设备，面临听力损伤风险。
八、作文
31.阅读下面的材料，按要求作文。
有人说岁月宛如一首诗，有人说亲情宛如一首诗，有人说理想宛如一首诗，还有人说苦难宛如一首诗……这个世界有很多的快乐，也有很多的无奈，正如著名音乐人高晓松所说的“这世界绝不止眼前的苟且，还有诗与远方——其实诗就是你心灵的最远处”。
请结合自身的生活经历和感受，以“诗与远方”为题，写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
升级会员 