人教版历史八年级下册第课改革开放说课教学设计.docx

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人教版历史八年级下册第课改革开放说课教学设计

第9课改革开放说课稿

各位评委、领导、老师：

今天我说课的内容是人教版八年级下册第三单元第9课《改革开放》。

一、教材分析

（一）教材地位和作用

《改革开放》主要讲述了中共十一届三中全会后，我国经济体制改革全面展开、对外开放新格局逐渐形成的这一段历史。

上一课讲了十一届三中全会的召开，作出了改革开放的伟大决策，而这一课建改革开放如何实施。

改革开放是建设有中国特色社会主义必不可少的部分。

因此，在本单元乃至整个现代史部分的地位都十分重要。

（二）教学目标

1、知识与能力

（1）、了解家庭联产承包责任制；知道深圳等经济特区的建立。

（2）、培养学生识图能力和分析能力。

2、过程与方法

（1）、通过学习使学生理解生产关系要适应生产力发展的基本原则；

（2）、通过读图、析图明确对外开放的格局；

3、情感态度价值观

（1）、认识到改革开放是强国之路；

（2）、培养学生团队合作的精神；

（三）、教学重点、难点

重点：

农村和城市的经济体制改革；深圳等经济特区的建立。

难点：

理解生产关系要适应生产力发展需要；正确认识经济特区的作用和影响。

二、学生情况分析

八年级学生已经有了一定的历史学习的能力和方法；但是，在材料分析、运用历史知识解决问题等方面还有待提高。

三、教法学法

教师引导、学生自主学习、图片示意法、分析讲解法、小组合作探究等。

四、教学时数1课时

五、教与学的过程

（一）、复习导入，开门见山

十一届三中全会在哪一年召开？

十一届三中全会作出什么重大决策？

这一课将探究如何实施这一决策。

（1978年；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。

）

【设计意图】让学生明确知今天这节课和上节课之间的内在联系，同时还能起到温故知新作用。

（二）、明确课标，学有所依：

（学案列出）（要求学生集体朗读）

【设计意图】课标是学习的导航，只有让学生做到心中有课标，才能在学习过程中有的放矢。

（三）、自主学习，建构知识：

（完成导学案第一部分填空内容）

【设计意图】让学生通过自学，掌握基础知识，培养学生的自学能力。

使学生了解改革开放的基本内容。

（三）、合作探究，释疑解惑：

（学案第二部分）

1、讨论一下：

家庭联产承包责任制为何能提高农民生产积极性？

（如何生产、分配劳动成果的）比喻：

鞋脚关系，应谁决定谁？

谁受谁决定？

最终达到明白生产关系要适应生产力发展的基本原则。

2、找一找、画一画：

弄明白经济特区的位置，进而弄明白改革开放的推进进程、层次。

（有几个、位置及相关的省份、分几层次等）

3、看视频，读材料，归纳作用：

探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

（除视频外，学案有相关材料。

）

（1）通过视频展示深圳改革前后巨大变化。

（2）邓小平评价经济特区“是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

”

（3）

（4）图1 1950-2008年进出口总额

（5）1978-2008我国使用外资统计表

年份

外商投资企业

实际使用外商投资（亿美元）

年均使用（亿美元）

备注

1978年—1985年

累计设立8355家

87.6

12亿美元

1986-1991

累计设立35706家

190

35亿美元

1992年—2000

9年间共设立32万家

3233

359亿美元

是第二阶段的10倍

2001年—至2008年

7年间共设立26.8万家

4147

592亿美元

最后归纳出：

促进了深圳的发展，我国的对外开放扩大了对外贸易，吸收了许多外资，引进了发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，有力地加快了社会主义现代化的进程等等。

【设计意图】这一部分是本课重点和难点突破的一个环节。

在教师的引导下培养学生分析、归纳、动手、合作能力；帮助学生树立论从史出的意识，培养学生对比问题的能力及综合能力。

六、总结整理，共同提高

利用板书小结本课内容，巩固基础知识：

（多媒体展示板书）

第9课改革开放内容

改革开放

改革（对内）农村家庭联产承包责任制作用

城市重点国有企业的改革第一

两阶段第二

开放（对外）经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地

作用

七、学以致用，举一反三（做导案第四部分内容）

【设计意图】既有紧扣教学目标，侧重考查重点知识的题目，又有对课内学习的延伸、拓展和运用的知识，培养学生综合运用历史知识的能力。

八、教后记：

这节课有成功之处：

1、导入开门见山，简单明了。

2、有导学案，为学生学习提供了物质基础。

3明确课标，让学生心中有数。

4提供了较详细的材料，体现了历史学科史论结合，论从史出的特色。

5、课堂练习，题目针对性强。

值得改进的地方：

1、本地农村改革变化的例子应补充多一些，以增强现实感。

2、提供的图表数据有一些学生难看懂。

附：

第9课《改革开放》导学案

【课标要求】

（1）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

（2）以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

（3）知道国有企业改革的主要内容。

【学习重点】农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立过程、作用。

【学习过程】

一、自主学习（知识梳理）

（一）家庭联产承包责任制

1、背景：

党的十一届三中全会后，党和政府实现改革开放政策。

改革先从开始。

2、目的：

调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

3、实施：

（1）安徽风阳小岗村农民首先实现分田包产到户，自负盈亏。

（2）农村逐步实现以为主的责任制。

4、影响：

（1）农民有了权，生产积极性大大提高了。

（2）农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

（3）农村迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

（二）深圳等经济特区的建立

1、背景：

党的后，对外开放开始起步。

2、过程：

（1）建立经济特区：

①1980年，我国在广东的___________、___________、__________和福建的___________建立四个经济特区。

②后来又增设了经济特区。

（2）开放沿海城市：

开放了广州、上海等________个沿海城市，

（3）设立开发区，成为国际化的经济中心和金融中心。

3、格局：

已形成经济特区---_________-----_________---内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

（三）国有企业的改革

1、开始：

从1985年起，城市改革全面展开，重点是____________改革。

2、第一阶段：

（1）把原来单一的公有制经济发展为以_____________为主体的____________经济共同发展；

（2）对国有企业实行___________，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；

（3）实行______________为主____________________并存的制度。

3、第二阶段：

1992年，党的十四大提出建立_______________________以后，国有企业加快改革步伐，在大中型企业推行_______________制、________________制，向建立现代企业制度迈进；对

小型企业采取改组、联合等多种方式。

二、合作探究，释疑解惑：

1、讨论一下：

家庭联产承包责任制为何能提高农民生产积极性？

（如何生产、分配劳动成果的）说明一个什么道理。

2、找一找、画一画：

弄明白经济特区的位置，进而弄明白改革开放的推进工程、层次。

（有几个、位置及相关的省份、分几层次等）

3、看视频，读材料，归纳作用：

（1）通过视频展示深圳改革前后巨大变化。

（2）邓小平评价经济特区“是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

”

（3）

（4）图1 1950-2008年进出口总额

（5）1978-2008我国使用外资统计表

年份

外商投资企业

实际使用外商投资（亿美元）

年均使用（亿美元）

备注

1978年—1985年

累计设立8355家

87.6

12亿美元

1986-1991

累计设立35706家

190

35亿美元

1992年—2000

9年间共设立32万家

3233

359亿美元

是第二阶段的10倍

2001年—至2008年

7年间共设立26.8万家

4147

592亿美元

三、总结整理，共同提高

第9课改革开放

改革开放

改革（对内）农村

城市重点

开放

（对外）

四、学以致用，举一反三

1．十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。

该会后实行的改革首先开始于

A．农村B．中小城市C．大城市D．国有企业

2、党的十一届三中全会后，在农村实行家庭联产承包责任制的直接目的是

A．调动农民的生产积极性B．建设社会主义强国

C．实行土地公有制D．掀起人民公社化运动

3、《剑桥中华人民共和国史》记载：

“……集体农业的痕迹，大量从中国农村消失了。

”“消失”的原因应是

A.农村实行政社合一B.农业合作化的完成

C.封建土地制度废除D.联产承包制的实行

4、1984年青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。

同年，上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司，在本公司职工中发行股票。

在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是【】

A．民族区域自治制度B．“一国两制”

C．城市经济体制改革D．家庭联产承包责任制

5、.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：

“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。

这里的“松绑”主要是指

A.允许企业实行公私合营B.推行公司制

C.扩大企业的经营自主权D.废除国有制

6、对外开放是中共十一届三中全会的重大决策。

在推进对外开放的过程中，兴建经济特区是一个重大的突破，其中位于广东省的经济特区有

①深圳②珠海③汕头④厦门⑤海南岛

A.③③④B.①②③C.①③④D.③④⑤

7、《联合早报》指出：

“新时期中国经济发展经历了三个阶段：

第一个阶段是对外开放，让世界进入中国……”“让世界进入中国”开始于

A．中美建立外交关系B．深圳等经济特区的建立

C．香港顺利回归祖国D．中国加入亚太经合组织

8、创新是一个民族的灵魂，创新是人类发展的不竭动力。

中共十一届三中全会以来中国特色的社会主义建设事业在创新中不断发展，民族复兴的中国梦也必将在创新中逐步实现。

请探究以下图片资料，结合所学知识回答问题。

图一小岗村农民立下的生死状图二邓小平为深圳特区题词

图三新时期第一份个体工商业营业执照图四中国石油化工集团公司的挂牌仪式

（1）以上图片反映了中共十一届三中全会以来哪些创新性成就？

（3分）

（2）图三和图四是城市改革的两个不同时期的成果之一。

选择城市改革的一个时期指出其改革的主要内容。

（2分）

练习答案：

1A2A3D4C5C6B7B

8、

（1）家庭联产承包责任制（或分田包产到户，自负盈亏）；对外开放；城市改革。

（3分）

（2）图三（1985年后）：

①将单一的公有制经济发展为公有制经济为主的多种所有制经济共同发展；②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③实行按劳分配为主的多种分配方式并存的制度。

（2分，答出两点即可）或图四（1992年起）：

①在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进；②对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。

（2分）