转述句的改法.docx
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转述句的改法
转述句的改法
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:
张童说:
“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改:
张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:
姐姐说:
“ 你说得对,我就这样做。
”
改:
姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:
老班长说:
“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。
”
改:
老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如:
周总理对何其芳说:
“我今天要批这些文件。
”
改:
周总理对何其芳说,他今天要批那些文件.
直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思。
说话人所说出的说话内容,用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容。
比如:
妈妈笑着说:
“我今天很高兴。
”
间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人站在第三者的角度,将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话,不是说话人本人的说话内容,所以不能用引号引起来。
比如:
妈妈笑着说,她今天很高兴。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢?
我们应该掌握“两改一查”的方法,即改标点、改人称,查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述
1.改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。
2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。
一种特殊情况:
说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。
比如:
孙子对祖父说:
“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”
这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。
那么,转换后的句子就应当是:
孙子对祖父说,老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。
比如:
老师再三嘱咐我们说:
“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成:
老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯,应作适当调整:
老师再三嘱咐我们说,要我们寒假里认真完成作业,坚持锻炼身体。
再如:
叙利奥说:
“爸爸,我来替您写。
”应改为:
叙利奥说,他来替他爸爸写。
二、将间接叙述转换为直接叙述
将间接叙述转换为直接叙述,跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。
(1)改标点改逗号为冒号,添加引号。
(2)改人称如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如:
姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对,应改为:
姐姐说:
“我明天送给你一件生日礼物。
”
(3)检查句子表述是否合理。
比如:
父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?
他是不能轻易离开北京的。
母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么重要。
他哪能离开呢?
改换后的句子为:
父亲坚决地对母亲说:
“我不是常对你说吗?
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?
”
人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)的形式,归纳起来,人称变换主要有以下几种形式:
1、×××说:
“我……。
”
如:
鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。
改成:
鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
2、×××对×××说:
“我……,你……。
”
如:
张明对王强说:
“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。
”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王强。
在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王强,可去掉,改成:
张明对王强说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。
3、×××对×××说:
“我……,你……,他……。
”
如:
张老师对小明说:
“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。
”
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春(引号中的那个人名)。
改为:
张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动,改为:
张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。
注意:
句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说:
“你的……,我……。
”
如:
小明对小芳说:
“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
”
由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。
句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为:
小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。
5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行陈述句改为转述句的方法:
一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。
一、直接叙述改为间接叙述的方法:
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注:
若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。
)2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法:
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注:
若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。
)2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
形式一:
第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。
如:
我说:
“从今天起我要努力学习,取得好成绩。
”则可转述为:
他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。
形式二:
第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。
如:
爸爸对我说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人,则为:
爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。
形式三:
第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。
如:
爸爸对我说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述,则为:
爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
(说明:
在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。
)
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说:
“我是智慧的女儿。
”
2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1、爸爸说:
“小甜病了,我会不知道吗?
”
2、王老师对同学们说:
“如果明天下雨,我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说:
“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说:
“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。
”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说:
“我教你怎么写。
”
2、巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说:
“我去炸掉它!
”
4、乌龟对青蛙:
“你跳出井口来看一看吧。
”
5、鲁迅在回信中:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
6、老师对我说:
“你回去吧,我还要批改作业。
”
7、贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首曲子吧。
”
8、萌萌把馍递给我:
“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”
9、那挑山工想了想说:
“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
”
10、列宁问:
“我应该排在哪一位同志的后面?
”
11、齐威王对田忌:
“怎么,难道你还不服气?
”
12、桑娜对丈夫说:
“咱们的邻居西蒙死了。
”
13、海力布急得掉下眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!
”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学的。
”(改为不用引号的转述)
2、蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?
”(改为转述语句)
3、王老师对同学们说:
“星期天,我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢?
”(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说:
“明天我出发,你别去上班了。
”(改为间接引用)
6、有一天,妈妈忽然对我说:
“莺儿,我们回唐山去。
”(改为间接引用)
7、父亲说:
“这是我对你们的希望。
”(改为间接引用)
8、他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学的。
”(改为不用引号的转述)
9、王老师对同学们说:
“星期天,我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
10、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢?
”(改为间接引用)
11、爸爸对妈妈说:
“明天我出发,你别去上班了。
”(改为间接引用)
12、有一天,妈妈忽然对我说:
“莺儿,我们回唐山去。
”(改为间接引用)
13、父亲说:
“这是我对你们的希望。
”(改为间接引用)
五、照样子,改写下列句子。
例:
罗蒙摇摇头说:
“爸爸,我也要一本书!
”
改为:
罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。
1、雷锋说:
“大嫂,我送你们一程吧!
”
2、大嫂含着热泪激动地说:
“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。
”
3、小鸟对青蛙说:
“朋友,不信请你跳出井口看一看吧!
”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗?
3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊?
4、妈妈对我说:
“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。
”