最新新课标人教版四年级数学下册四年级下总复习教案及练习题精品教案.docx

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最新新课标人教版四年级数学下册四年级下总复习教案及练习题精品教案

4.9.5　总复习

课　型

练　习

使用人

主备人

修改人

教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册总复习，练习二十一

教学目标：

1.通过复习，使学生进一步对本册知识进行梳理。

2.使学生对知识掌握更加灵活、牢固。

3.提高学生的计算能力。

重点、难点：

1.教学重点：

通过复习，使学生进一步对本册知识进行梳理。

2.教学难点：

使学生对知识掌握更加灵活、牢固。

教学准备：

练习题卡。

教学过程

一、情境引入，回顾再现

师：

前面我们对小数，四则运算及运算定律，空间与图形，统计等知识进行了梳理，这节课我们对前面所梳理的知识进行练习。

板书：

综合复习

二、分层练习，强化提高

1.基本练习

（1）在括号里填上适当的数。

（快速抢答，看谁说得又对又快）

①　0.015里面有（　　）个千分之一。

②　4个百分之一写成小数是（　　）。

③　把3缩小到它的

是（　　）

④　5.6的

是0.056。

（2）教材第128页练习二十一第2题。

　　　先让学生自主排列一些，然后组织交流，重点要求学生说出排列的方法。

　　　师：

在比较小数大小的时候，要先统一单位名称。

单位名称一致的，先比较整数部分，整数部分大的数比较大，整数部分小的数比较小。

整数部分相等的，再看十分位，十分位相等的再看百分位。

　（3）教材第130页练习二十一第10题。

　　　自主连一连，然后组织交流，重点让学生说一说每类三角形的特征。

　　　师：

看来同学们对这部分知识掌握得比较牢固了，下面我们再来做一组练习好不好？

2.综合练习

（1）教材第129页练习二十一第4题。

　　点拨要点：

运用加法交换律和加法与减法的关系对加法进行验算。

运用乘法交换律和乘法与除法的关系对乘法进行验算。

（2）45＋63＋37＋228×（11×125）　25×11

72×12554×99＋543900÷25÷4

（100＋4）×25　16×43－43×6

点拨要点：

①注意在简算过程中要凑成整数的需要加上括号。

②注意8和125的关系，8×125＝1000，所以要把它们先乘。

③注意要拆最接近整数的数，所以25×11＝25×（10＋1）＝25×10＋25×1。

④注意72×125，看到125想到要找个8相乘，所以可以拆成（8×9）×125＝（8×125）×9　⑤连续除以两个数等于除以这两个数的积。

（3）教材第130页练习二十一第7题。

　　①学生自主填一填。

②组织学生交流。

③重点要求学生说一说为什么这样填。

3.提高练习

（1）教材第129页练习二十一第6题

①学生自由填一填。

②组织交流，教师点拨：

第一题若想先算加法，必须在160＋880上加小括号。

第二题注意数字的顺序。

（2）简易型的茶杯每只9.5元，普通型的每只14.7元，高档型的每只23.2元。

李阿姨带了50元钱，想要买2只不同型号的杯子，她可以怎样买？

还剩多少钱？

（学生独立思考，小组交流，全班交流汇报，鼓励学生从不同的角度思考问题，寻求多种答案。

）

三、自主检测，完善评价

1.自主检测

（1）口算下面各题。

　　　87÷100＝　　0.72＋0.18＝　　4－0.86＝　　

　0.25×100＝　800÷40＝　　60－0.5＝　　

　8.8－7.1＝　　63＋237＝　2.52－0.5＝　　　

62－8＋12＝　　　　9×5÷3＝

（2）计算下面各题。

120÷（89－74）×40　　　　　　25－4.3＋13.2

（16＋32）×（48－23）　　　　　3.2＋（1.2-0.5）

（3）用简便方法计算下面各题。

　　　15.3＋0.86＋0.14＋4.7　　　　　　165×89－89×65

　　　24.86－5.7－1.43　　　　　　　　　45×11×2

（1）工程队要修建一条1440米长的公路，计划12天完成任务，实际9天就完成了任务，

实际每天比计划每天多修多少米？

（5）小文有13.8元，小丽有16.2元，一个足球的价钱是两人钱数总和的2倍。

一个足球

多少钱？

他们再补多少元钱就能买一个足球？

2.完善评价

　指一名学生汇报答案，其余自我核对，纠正错误。

四、归纳小结，课外延伸

1.归纳小结

师：

这节课我们主要练习了什么内容？

你最大的收获是什么？

你觉得你今天这节课中的

表现怎么样？

（教师根据学生的回答提示有关的问题，并对学生学习情况给以情感性和知识性的评价。

）

2.课外延伸

　布置学生将教材练习二十一中未完成的题目在课下完成。

板书设计：

总复习

小数，四则运算及运算定律，空间与图形，统计

作业设计

基础：

1.填一填。

（1）70.672中整数部分的7表示（），小数部分的7表示（）。

（2）248200改为用“万”作单位的数是（）万。

把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。

（保留两位小数）

（3）一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（）。

（4）用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（），组成一个最小的小数是（）。

综合：

2.判断：

（1）0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。

（2）35×（7×3）＝35×7＋35×3。

（3）三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。

（4）7.5的千分之一是0.075。

拓展提升：

3.在超市里买4双鞋和买16顶帽子的钱同样多，买6双鞋的钱可以买3件衣服，一顶帽子45元，买一件衣服要多少钱？

一件衣服比一双鞋贵多少？

1.一条马路长150米，马路一边的两端各有电灯柱1根。

这边原有的灯柱之间再栽电灯柱

9根，每相邻两根的距离相等。

每相邻两根的距离是多少米？

教学反思：