期中成绩分析PPT课件.pptx

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,中学期中考试成绩分析总结,汇报人：

XXX汇报时间：

2021.X.X,在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。

这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。

感谢你们的努力和付出。

我们今天之所以召开期中考试质量分析会：

一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。

我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

前言,PREFACE,目录,CONTENTS,让学生紧的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下：

教学反思,PART01,第一单元,yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.,教学反思,Teachingreflection,本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。

从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。

本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。

这次考试中，从优生来看，五班成还可以，但与全市相比，还有很大的差距，而六班的就不尽人意，与学校兄弟班级相比，就有较大的差距，同时，两个班的良好生和合格生成绩不理想，尤其是与府前等成绩较高的学校，有着20分的差距。

教学反思,Teachingreflection,教学反思,Teachingreflection,策略辅导,PART02,第二单元,yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.,在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩,策略辅导,StrategyCoaching,策略辅导,StrategyCoaching,策略辅导,StrategyCoaching,多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。

重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况,教学问题,PART03,第三单元,yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.,个别教师网络教育任务没有很好完成。

有的教师教案不规范，具体表现在备课节数不足，內容不具体，没有重难点，没写课后反思。

有的组集体备课实施不到位，流于形式，时间短，人员不齐。

教学问题,Teachingproblems,教学问题,Teachingproblems,学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重,主动问问题的学生少；学生学习方法较死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用知识不够灵活；缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视,学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

教学问题,Teachingproblems,7,8,9,教学建议,PART04,第四单元,yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.,增强学生学习主动性,Enhancestudentslearninginitiative,加强师生之间的交流,增强学生学习主动性,Enhancestudentslearninginitiative,心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生,我们的学生由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。

天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。

帮助学生反思，让学生充满信心,Helpstudentsreflectandmakethemfullofconfidence,我们要不断激励学生，鼓舞学生，要他们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”,我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量,营造一个全员育人的整体的氛围，做到：

不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃！

我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。

帮助学生反思，让学生充满信心,Helpstudentsreflectandmakethemfullofconfidence,课堂要保证教学质量，完成教学目标,帮助学生反思，让学生充满信心,Helpstudentsreflectandmakethemfullofconfidence,增强学生学习主动性,Enhancestudentslearninginitiative,失败者找理由，成功者找方法。

我们的期中总结和质量分析重在表扬。

总结,SUMMARY,汇报人：

XXX汇报时间：

2021.X.X,中学期中考试成绩分析总结,