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《海底两万里》读书笔记集锦15篇

《海底两万里》读书笔记集锦15篇

《海底两万里》读书笔记1

  这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。

凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。

尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的__里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。

  凡尔纳是个聪明的人,也许有人说他是卖弄知识,可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中,细细看来竟然涉及了许多领域。

比如生物学、气象学、物理学、化学等等。

由此可见,他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。

  我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。

现在的中小学生都很前卫,不太喜欢看传统的名著。

可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,又是一部本身非常棒的作品。

一本写于1870年的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的。

  其实我觉得书中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。

尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和忠心耿耿的水手们在海底探险,这并不是常人能够完成的。

也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避。

但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

《海底两万里》读书笔记2

  书中我最喜欢的人物---尼摩船长

  外貌:

身材魁梧,动作优雅,目光自信而冷峻

  性格特点:

讲话彬彬有礼,嗓音很富有磁力。

能讲法语、英语、德语以及拉丁语四种语言

  品质:

对人非常友好,博学、很有智慧,有正义感、称职的、勇敢的船长

  读后感悟:

  在寒假我读了儒勒·凡尔纳《海底两万里》,别说,这本书还真是精彩!

  儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,为我们揭开海洋的神秘面纱,原来我觉得海洋里只是很单纯的海水,里面生活着各种各样的鱼,可看完这本书,我却觉得海洋里的世界真的是比陆地上的世界还要精彩,让我一下子喜欢上了海洋。

  在这本书中我不仅学到很多海洋知识,如,鱼类的天敌,珍珠的生产和采集….还见识了大海是一个美丽的世界,印象最深要属“珊瑚”,他们下到30米深的海底,见到千姿百态、绚丽多彩的珊瑚,简直让人眼花缭乱,他们见到高大的珊瑚树,艳丽的海葛藤像花环般缠绕树间,连阿尤纳斯教授都恨不得变成一条鱼儿能自由自在地穿梭在这珊瑚之间,可见那里珊瑚的景色有多么美丽!

  在这本书里还介绍了物理知识在海洋里的运用。

比如“怪物”---鹦鹉螺号下海时,都会提到物理学上的大气压,只有达到多少多少大气压船才能潜海底深处。

当然也提及到阿基米德定理,让我更好了解鹦鹉螺号强大的工作原理。

这对我即将学习八年级下册的物理知识很有帮助,边读着津津有味的故事边了解物理知识感觉也是萌萌哒的!

  更重要的是在凡尔纳的笔下,在“怪物”的世界里,我见证了真正的勇敢和智慧。

我印象最深的是尼摩船长他们遭遇大章鱼,它们浮出水面袭击他们,在这种情况下,尼摩船长让船上的人都出舱,许多人拿着锄头,他们朝大章鱼的脚和手砍去,在这之中,大章鱼把一位水手给扔进大海。

船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。

在这种情况下,船长回到驾驶舱,把船倾斜,让那些大章鱼都跌到海里。

船长运用智慧,使同伴们脱离危险。

这带给我启发,生活中遇到困难时不仅要会勇敢面对,还要动脑子,用勇敢启发“智慧”战胜困难。

  这是一部悬念及科普小说于一体的著作,我每次看到这本书时,都会想起那美丽的海底世界,想起海洋中那个“怪物”,还有有智慧又勇敢的尼摩船长。

《海底两万里》读书笔记3

  法国“现代科学幻想小说之父"儒勒。

凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部《海底两万里》想必大家都很熟悉。

对我来说,这是一部不可多得的名著,也是一次充满自由与孤独的深海之旅。

  这部小说写的是一次偶然的事件使“我”——彼埃尔。

阿罗纳克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍鱼叉手内德。

兰踏上了“鹦鹉螺”号潜水艇,与“鹦鹉螺”号的船长内摩开始了两万里的海底之游。

船长带“我们”周游了世界海域——瓦尼科罗岛、托雷斯海峡、印度洋、红海、地中海、维哥湾、马尾藻海、合恩角、亚马逊河甚至南极。

  在这次旅行中,“我”发现船长是为了某种复仇才选择与世隔绝的海底生活。

“我”不断寻找着答案。

但最终,内摩船长对他所要报复国家的船只进行了一场大屠杀。

“我们”找准机会逃出了“鹦鹉螺”号。

  这部“深海之旅”让我看到了人类的潜水艇无法到达的深海美景。

各式各样的海洋生物,它们各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我,让我学会了各种生物学知识。

  同时,我也非常敬佩内摩船长,为他那过人的胆识和勇气;为他的果断和独当一面;他是为了穷苦人民而努力,渴望解救他们;他的正义感也使我敬佩,他断然制造“鹦鹉螺”号,向灭国者发出挑战,用行动告诉他们祖国还有他,祖国虽然已经灭亡,但他的“种子”还在这里,会让他们付出惨痛的代价!

  这部小说让我感受到了深海的魅力,学到了各种关于鱼类的知识;我还要向内摩船长学习,学习他那种果断、勇敢、正义、爱国。

但我也看见了仇恨带来的毁灭性,它告诫我不可以被仇恨蒙蔽,从而做出让自己后悔的事情。

《海底两万里》读书笔记4

  今天我看了《海底两万里》这一本书,它那引人入胜的情节深深的吸引了我,我看着看着就很感动了。

这是一本科幻探险小说,读后它使我懂得了许多道理。

  书中讲述了一群科学家想捕捉并研究“海怪”,而有三个人被抓到了被称为“海怪”的“鹦鹉螺”号上,其他人全部丧生,那三个人分别是阿龙纳克斯教授、孔塞伊、内德·兰德。

他们在惊涛骇浪里面遇到了常人们无法想象的困难,但他们都克服了。

书中还绘声绘色地描写了神奇的海底世界,揭示了深不可测的海洋中数不胜数的奥秘。

  以前我在学习上也经常碰到一些困难,特别是数学,有一些题目我感到非常的头疼,我当时就立刻不想做这题,想避开这道题,实在不行就问妈妈或同学,也不想开动脑筋。

但当我翻看完这本《海底两万里》的书,我收到了很大的启发、教育,我所遇到的这种种困难跟那些科学家投身于海底世界算的了什么?

今后,我不管遇到什么困难都要想办法去克服它,而不是“绕着走”、“躲着走”,这样才能成为一个勇敢坚强的人。

我一定要努力学好科学文化知识,将来也要去探索神奇的科学世界!

《海底两万里》读书笔记5

  这学期我读了《海底两万里》这本书。

它是法国著名作家凡尔纳写的。

  大海在我们眼里是平静的,是广阔无垠的,但是在凡尔纳的眼里却是一个神秘的世界,在那里发生着许许多多生动有趣的故事。

  书中主要叙述了尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授和他的伙伴们一起看这美丽的海底世界。

他们一起去了印度洋、红海、南极、大西洋等地方。

其中,最令我有感触的是去南极的途中,他们遭到冰山包围,但是他们用团结和智慧克服了一切困难。

  回想起去年我学溜冰的时候,没溜一会儿就摔了几个跟头,这时我就放弃了。

现在想来,觉得真是羞愧啊,书中主人公遇到这么大的艰难险阻都克服了。

而我呢?

这么一点困难就气馁了。

我要向他们学习这种坚持不懈的精神。

  同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,看看这美丽的海底世界吧!

《海底两万里》读书笔记6

  这几天我读了一本书:

名叫《海底两万里》,此书描述了1866年人们在海上发现了一个类似于独角鲸的怪物。

法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请,参加了对怪鲸的追捕。

可是在追捕的时候落到水里,最后爬到了怪鲸身上,才知道这个是神奇的潜水艇。

从此,这个神奇的潜水艇带他环游世界。

  我在这里最喜欢的是尼摩船长,因为他很勇敢。

有一次,他们在深海被大王乌龟瞄上了,尼摩船长打开舱门,就有一条触须伸了进来,被尼摩船长一斧子斩断了,接着,尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了,但是,海洋把他的水手给淹没了。

  在这本书里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。

  我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。

其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧。

  让大家多读书,走进文学的时代吧!

走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》读书笔记7

  船蛸俗称“鹦鹉螺”,可以随意离开其介壳,但就是不愿离开。

  《海底两万里》描述了一位名叫阿罗纳克斯的法国博物学家与仆人孔塞伊以及捕鲸手内德,兰德为清除一只海怪而上了”林肯”号。

却意外登上了尼摩艇长驾驶的"鹦鹉螺”号在海上游览了两万里的故事。

文中所描绘的尼摩艇长令我思考无数。

这样的一个人如同船蛸一样,本可以离开他自己的介壳一”鹦鹉螺”号回到陆地上,但他使终不肯离开他的船,决不踏上一寸土地。

他之所以这样,我想,或许是他对陆地上的那些自以为是的人已经极其失望,悲愤了吧,他虽然口口声声说着与陆地上的一切没有了任何关系,但却又时时刻刻救济着那些被压迫的民族。

他渴望的岂是那些金钱和财富?

不、不是的,他是希望人类的平等和自由啊!

  有人认为,尼摩用”鹦鹉螺”号来实施自己的复仇计划是残忍的。

但我却认为,那不是复仇,而是那颗有着炽热的感情的心灵所向那些殖民统治者们所发出的呐喊与抗议。

而尼摩艇长也并不是一个残忍的人,他虽与"林肯”号产生了斗争,却将他们打得跑上岸,不会有性命之忧,并好心接待了阿罗纳克斯他们三个。

我想,作者凡而纳之所以创造这一角色,就是想借以他的行为与动作来谴责殖民主义者在印度大陆的野蛮扩张行为,以此来唤醒和支持被压迫民族的反抗斗争的。

  古往今来,有少人因为世事的黑暗,而被迫隐居起来做一个悲愤的船蛸的,他们之所以不离开他们自己的介壳,那还是因为他们对社会的失望。

  东晋的陶渊明在目睹了官场的黑暗与丑陋之后,便不为“五斗来折腰”归隐了田团。

他何尝不想干出一份事业来报效祖国呢?

但那黑暗的社会企能容下这一君子呢?

他何尝不想生活在那《桃花源记》中的境界啊。

  世界上,还有很多的船蛸,被迫守在自己介壳里。

我认为,我们应该都尽一已之力,去创造一个良好的社会环境,使这些悲愤的船蛸越来越少,让他们融入到社会,并为社会作贡献。

  读海底两万里心得感悟600字3

《海底两万里》读书笔记8

  《海底两万里》是我读的第一本科幻小说。

从此,我成了一个科幻小说迷。

也是科幻大师凡尔纳的一个粉丝。

从《气球上的五星期》到《格兰特船长的儿女》到神秘岛》再到《八十天环游地球》,我看的津津有味。

  凡尔纳的科幻小说知识性很强,从海底两万里,可以说就是凡尔纳带着我们这些小读者环游海底世界,从太平洋到印度洋,从大西洋到北冰洋,我学到许多地理知识,什么马六甲海峡,什么红海,地中海,什么日本暖流。

我都是从中轻松学到了。

在初中,高中,我的地理成绩一直名列前茅,而且学起来十分有趣,也十分容易,比起那些愁眉苦脸,死记硬背的同学,我太感谢《海底两万里》,感谢凡尔纳,让我轻轻松松学到了许多地理知识。

  我在初中,高中,都不止一次翻看过这本书,看一看久违的尼摩船长,阿龙那教授,到地中海走一遭,到大西洋看一看,真是让人回味无穷。

足不出户,环游世界大洋。

  现在作为一个历史专业学生,我又对这本书有新的看法,本书写于19世纪末,是第二次工业革命时期,工业文明欣欣向荣,。

之前通过大航海与殖民扩张,西方文明已经控制了海面,但海底世界对他们依然是一个神秘世界,《海底两万里》正是表现了工业文明对海底世界的探索和欲望。

  在当今时代,科学技术日益发达,深海探索接连不断,人类对海底资源的开放也日益增加,海底世界未来将成为人类的家园,海底世界还是许多冲突的根源,中日X鱼岛冲,也是X鱼岛附近海底油气资源资源有重大关系,未来的海底世界,恐怕不会风平浪静。

  《海底两万里》,常读常新,以后又多加品读,也必然受益良多。

  以上只是我个人的一点感想与体会。

《海底两万里》读书笔记9

  你见过一望无际的碧蓝海洋吗?

你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?

就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧。

  主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”,却没想到这是一艘先进的潜水艇,之后水手尼德。

兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘

  虏。

他们跟随着船长摩尔,欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎,在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑,自由与故乡是他们最大的渴

  望,在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出,而诺第留斯号也不知去向了。

最让我印象深刻的,是那许多个夜晚里,当船的电光映照着波光粼粼的水,想象着会有成百上

  千的鱼群在你面前若无其事的游过,偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现,周围的海藻在推动器的动力下摇曳着,贝壳类静静地躺着,那深邃的小洞里说不定还有某

  种奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!

  令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔,他痛

  恨人类社会却时常像人们伸出援手。

还有令我们更为惊叹的是,作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力,还隐隐透出一些科学的依据,例如强大的电的

  力量和潜水艇已经成为了现实,并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。

这是多么神奇的“预想”!

  在《海底两万里》的游历里,我们不仅领略了别具一格的海底美景,各种奇异的生物,更能体会的,还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

《海底两万里》读书笔记10

  借来《海底两万里》这书。

一到家,就迫不及待地翻开书页,细细读来。

  这本书讲的是一个海底冒险故事,我读了这本书,似乎是把我带到了奇妙的海洋世界,给了我一份视觉大餐,不仅让我了解了很多我平时不知道的海洋知识,还让我学到了他们的智慧、勇气和不畏艰险的大无畏精神。

《海底两万里》读书笔记11

  看到《海底两万里》这本书的书名,就有一种认为这本书不是很有意思的感觉,海底有什么值得我们去探索的呢?

读过之后,才明白到自己的孤陋寡闻,并不是只有一望无际的沙漠,高耸入云的山峰,物种繁多的热带雨林才值得我们去探寻的。

那广袤无垠的海洋更是一个物种多得数不胜数的大宝库。

  这本书主要讲述了:

1866年,人们发现了一只所谓“独角鲸”的大怪物,使欧洲人心惶惶、法国生物学家阿龙纳斯收到邀请参加了捕捉“独角鲸”的行动。

但在与“独角鲸”的战斗过程中,“林肯号”受到了“独角鲸”的攻击。

阿龙纳斯、尼德兰和康塞尔不慎落入了海中,但幸运的是被惊动一时的“独角鲸”所救。

原来,那只刀枪不入的“独角鲸”是一艘造型奇特的潜水艇——“鹦鹉螺号”。

然后,他们与潜水艇的船长尼摩开始了奇妙的海底之旅,但是三人并没有真的留下来,而是时刻想着逃出去,回到法国。

终于在一次大漩涡之中,三人逃了出来,回到了法国,讲事实的真相公布于众。

而那艘潜艇则不知所终了。

  书中的故事情节曲折,引人入胜,画面多姿多彩、气象万千。

他们三人跟着尼摩船长从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,还穿过了南极点,看见了许许多多我们平常所不曾见到的海生动植物和水中那奇异的景象,还经历了搁浅、土著人围攻,同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、救援抹香鲸等许多险情,这些画面都栩栩如生,犹如现代的高科技——3D电影一般,让我不禁想到3D电影《阿凡达》中驾鸟乘风飞翔的场景一样惊险、刺激,让人有一种身临其境之感。

大章鱼的触手扭曲着向你伸来;鲨鱼张着血盆大口向你扑来……

  其中我印象最深的一章是——“一颗价值千万法郎的珍珠”:

尼摩船长带着阿龙纳斯等人去收集珍珠时发现了一位印度采珠者受到了黑鲨的攻击,幸亏尼摩船长的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的了解,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏,完结了它的生命。

从尼摩船长挺身而出,不顾及自己的安危可以看出,尼摩船长虽然平时对人十分冷淡,但是这个奇怪的人的善良之心并没有完全泯灭,在挺身而出和视而不见中,选择了挺身而出救那个印度采珠者。

  看完这一本书,我对作者的写作能力十分佩服。

他的写作水平已经达到了炉火纯青的地步,而且儒勒·凡尔纳拥有超凡的想象力,他在他那个连电灯都还没有的年代,想到了现代才有的高科技设备——潜艇,不得不让我对他产生一种敬佩之情。

当然,我认为他的能力并不是与生俱来的,可能是读了大量书籍得到的。

我也要多阅读,多练笔,使自己的作文水平在提升一个境界!

《海底两万里》读书笔记12

  听名字,就知道这书一定很无聊。

《海底两万里》,一看便不是我喜欢的书的类型,我更是不会好奇里面的内容,若不是该死的作业,我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。

“忍耐一下,你是为了完成作业,你必须看这本书,不管它有多么糟糕。

”我这样对自己说。

  就这样,我翻开了第一页……

  故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物,法国生物学者阿罗纳克斯接受邀请,参加追捕。

在追捕过程中,他不幸落水,才发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”,船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,经历了各种险情。

最后,到达挪威海岸时,不辞而别的阿罗纳克斯将海底的秘密公之于众。

  书中人物寥寥,有名有姓的只有几个,但就是这么几个人,一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅惊险刺激画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼…描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。

  故事中最重要的一个人物是尼摩船长。

他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性…他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种和独生活的惟一目的。

他在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛,但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。

他看到朋友死去会无声地落泪;他会把上百万黄金送给穷苦的人他会把整口袋的珍珠送给可伶的采珠.…尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任,他心中充满痛苦,却仍是善良的……在南极缺氧的时,尼摩船长没有去吸潜水服上的储气罐里最后一丝空气,而是把生还的机会留给了教授,他不情牺牲自己生命的行为深深感动了我。

  合上了书,我的心仍停留在奇幻的海底。

就是这曾经被我无限排斥的书,竟然会如此好看,在漫长的旅行中,我时而被推向险象环生的险恶环境,时而被带进诗情画意的美妙境界:

波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现。

  这样一本扣人心弦的书的作者儒勒·凡尔纳,是法国十九世纪“现代科学幻想小说之父”,他作品写法夸张,动人而富有科学意义的小说。

《海底两万里》就是科学与幻想完美结合的奇幻之旅。

  读完后我发现,没有任何人可以以任何理由拒绝这本书。

《海底两万里》读书笔记13

  上次,我阅读了一本书,它的名字叫作《海底两万里》它讲述惊险、刺激、勇敢的故事。

主要人物是法国生物学家阿龙纳斯教授。

  这个故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。

当时不少的航行船只在海上发现了一头巨大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。

出于对航海安全的.考虑,也是在公众的呼吁下,又美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。

法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追逐行动。

结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被怪物所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探进海底秘密,历尽艰辛和风险。

最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重返陆地,主要反映了惊险,刺激的故事。

  看完这故事以后,我情不自禁的想到了上上上个星期的晚上。

那天晚上,我在苏州新闻,新闻夜班车的一个新闻,它的名字叫“的哥救人”。

一天晚上,有一辆越野汽车不幸撞在了一个很大的栅栏上并汽车翻身,有两位出租车司机看见了,英勇的跑去救人,“一个人被救出来了!

”(一共两个人)把它放到安全的地方,并飞快的跑去就另外一个人,又一个出来了,旁边的人也迅速赶来救人,就在那放下第二个人的时候,车子引擎着火,“轰!

”车特爆炸发出了震耳欲聋的声音。

我情不自禁的低声说:

“好险!

”我真是佩服他们,他们那奋不顾身的可贵品质让我叹为观止。

  看来我以后也要变得勇敢起来,为社会做出些有意义的事情。

《海底两万里》读书笔记14

  凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。

《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。

  众所周知,在作者所生活的时期并没有潜水艇,但作者却依旧对海洋深处抱有幻想态度,对新科技的想象,这种精神是高尚的,是现在青少年应追求的。

  相信都去过小型的“海底世界”吧,我们隔了一层“玻璃”看海洋世界,或许在你眼中那里的生物已经很多了,但是在真正海洋深处的生物,可要比你见过的还要宽广哦。

在《海底两万里》中将会给你带来意想不到的惊喜,险象环生的故事情节,引人入胜的剧情,体会到世界之大,无奇不有。

  在追逐“海怪”的过程中,战舰不慎被“海怪”反追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德落水,被“海怪”所救,并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇,认识了尼摩船长,发现了许多许多的奥秘,其中还可以看到更深更深的海底里的生物们。

在书中蕴含着大量丰富的文化知识,可见作者的知识渊博,想象力丰富。

  在《海底两万里》这本书中,我们应当学习尼摩船长的“探新”精神,但是我们不能学习他的“厌世”想法。

人生有许多选择,我们得对我们的选择负责。

所以在每一次的选择当中都要慎重考虑。

  话回主题,《海底两万里》不仅开启了科学家们的科学之路,还告诫大家在探索的过程中避免被坏人所利用,此其结果只会是危害人类自身。

还要重视保护海洋生物,因为它们和人一样有生命,我们即学会了尊重人,理所应当,我们也要自觉保护动物。

  《海底两万里》有感至此,结束。

《海底两万里》读书笔记15

  《海底两万里》的作者是法国作家儒勒.凡尔纳。

这是一篇长篇科幻小说,主要讲述了博士阿龙纳斯,仆人康塞尔和渔叉夫尼德兰,因寻“海怪”而落入海中,后被船长尼摩救起,乘“鹦鹉螺”号周游海底的故事。

  读完这本书后,我们知道主人公尼摩船长竟是印度王子,可是他却“躲”在海底生活,这是为什么呢?

结合当时的背景,那时印度被英国征服,沦为殖民地。

我想,从那时起,尼摩心中便充满了仇恨。

他恨侵略者,恨所有的野蛮人,但他却没有复仇。

他脱离世俗,在大海里过着自由自在的生活。

但这也并不是怯弱的象征,这也可能是因为,他不想成为他所厌恶的野蛮人吧。

在面对困难时,尼摩船长和船员们团结一心,对抗敌人,让“鹦鹉螺”号一次次脱险,一次次胜利。

这也不是逃避,而是充满昂扬的斗志和奋斗的勇气。

  说到克服困难,遨游海底两万里,也并不是一帆风顺的,土著人围攻,鲨鱼袭击,冰山封路,面对一次次惊心动魄的困难,大伙都能团结一致的克服它,去与它大胆拼搏。

  这让我联想到了人生,人生不会永远一帆风顺,但只要我们激励自己,用一颗乐观的心去与困难做斗争,就一定能收获属于自己的胜利。

  说一千道一万,尼摩船长是一个可怜的人。

他虽然因战乱失去亲人而充满仇恨,但他也因救一位采珠人,不惜与鲨鱼搏斗。

他虽在被侵略时杀人果断,但也因同伴的牺牲而无声落泪。

他虽因要保守秘密而禁锢阿龙纳斯一行人,但也因穷苦的人民登上陆地,慷慨解囊。

这个可怜的人啊,他没有被社会腐化,而保留了最后的善良。

  我想,作者写这篇小说,同时还想告诫人们,在人类发展探索的同时,不要像渔叉夫尼德兰一样,滥杀滥捕,要爱护动物,珍惜资

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