临沂小学开展社会主义核心价值观教育活动实施计划方案.docx

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临沂小学开展社会主义核心价值观教育活动实施计划方案

小学开展社会主义核心价值观教育活动实施案

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核，表达社会主义核心价值体系的根本性质和根本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，结合学校教育工作实际，制定本实施意见。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、十八届五中全会和同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、、文明、和谐〞，倡导“自由、平等、公正、法治〞，倡导“爱国、敬业、诚信、友善〞，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务

社会主义核心价值观用“24字〞凝练了层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准那么，是社会主义核心价值观的根本容。

在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育针、培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

一把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中。

一面，要加强学习培训。

要通过专题培训和网上学习，组织广阔师生学习“24字〞社会主义核心价值观的深刻涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富容和根本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

另一面，要营造良好气氛。

把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，密部署，充分利用黑板报、宣传栏、播送站、校园网、标语横幅等多种形式进展全位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广阔师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论根底。

二把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中。

结合学科渗透和校本课程开发，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，要求广阔教师进一步树立立德树人的正确观念，探求多样化的教育法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学容，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程，使学生在课堂学习过程中受到教育。

三把社会主义核心价值观教育融于德育活动中。

把社会主义核心价值观教育与德育工作严密结合起来，结合学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。

一要开展形式多样的主题教育活动。

校要以社会主义核心价值体系的容为主题，开展各种形式的主题教育。

举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国〞为主题的“三爱〞教育活动;开展知识竞赛、演讲比赛、征文大赛等活动;利用国旗下系列讲话和重大节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。

二要精心组织社会主义核心价值观主题实践活动。

①以爱国主义教育为核心，以传统美德教育和革命传统教育为重点，组织开展“爱祖国、爱家乡〞系列教育活动和德育工作示校创立活动，不断把学校生思想道德建立推向深入。

②深入推进文明诚信教育，做到师资、教材、方案、课时“四落实〞，深入开展文明诚信教育诗文大赛、故事会大赛、手抄报大赛、“四文明〞评选和文明礼仪示校创立活动。

③结合不同学生年龄特点和学校实际，认真开展学生心理问题调查和心理教育讲座，定期对学生心理安康水平进展诊断分析，建立问题学生档案，专人负责，跟踪解决学生心理问题。

④把法制教育纳入校本课程，积极与当地司法部门联系，定期开展法制教育讲座，全面提高学生的法制意识和法制观念，不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

四把社会主义核心价值观教育融于校园文化中。

以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建立平安和谐校园为保障，建立表达社会主义核心价值体系，表达社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。

营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。

五把社会主义核心价值观教育融于学校管理中。

常规管理要充分表达社会主义核心价值观教育的新要求，实行校长负总责、主管德育工作的处室和分工负责人各负其责、全员参与。

在教学管理中，对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求，把表达社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成局部，共同部署、落实、检查，及时总结、交流，推广。

在学生管理中，以育人为本，面向全体学生制定的制度、采取的措施，都必须与培养目标相一致。

特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度，每学期对学生做出相应的评价，将评价结果记入学生档案。

在教职工管理中，要引导教师一切以学生安康成长为出发点和落脚点，以培育学生社会主义核心价值观为首要任务，倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系，严密的学校与社会关系，建构和谐的校园环境与育人气氛。

六把社会主义核心价值观教育融于师德建立中。

坚持师德前置，深入开展“三爱〞〔热爱教育、热爱学校、热爱学生〕、“三全〞〔全面贯彻党的教育针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量〕、“三让〞〔让社会满意、让家长放心、让学生成长〕为主题的师德师风教育大讨论活动，锻造更加模的师德情操；要扎实开展师德专题培训活动，进一步完善自主学习、集体学习、专题培训于一体的师德培训新机制；要深入开展学校师德师风建立先进学校创立活动，进一步完善师德建立的考评、奖惩、监视、责任追究、分层推进和档案管理六大机制、引导学校高度重视师德师风建立，全面提高教师师德修养。

三、组织保障

（一）加强领导，高度重视。

制定具体可行的实施案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。

把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。

要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推开工程持续、稳步开展。

（二）统筹规划，合理安排。

要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的群众路线实践活动、开展的“四文明〞创立等活动严密结合，相互促进。

（三）广泛宣传，浓厚气氛。

要充分利用宣传栏、校园播送、校园等平台，营造安康、积极向上的活动气氛，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字〞社会主义核心价值观的深刻涵，发动广阔师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。

要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。

九曲小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结

自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，九曲小学积极行动，成立了领导小组，制订了实施案。

围绕“社会主义核心价值观〞展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、安康的心理情感、高尚的道德品质。

让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：

一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观

1、我校召开领导班子会议，制定了?

九曲小学培育和践行社会主义核心价值观实施案?

，成立了以凤娟校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。

分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的面面。

通过学习?

关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?

，教师明确了四个面的根本容：

一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精华；四是社会主义荣辱观是根底。

教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。

2、健全机制，实施到位。

〔1〕政教处按照实施案具体落实于德育工作行事历中，做到有方案，有目标，真正把工作落到实处。

〔2〕学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

〔3〕对班级中开展的各项活动的进展督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。

将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建立气氛

通过不同形式的宣传，营造了良好的育人气氛。

一是在教学楼侧墙贴“富强、、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善〞的24字社会主义核心价值观根本容进展宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个面的根本容。

二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观根本容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建立

我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

1、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。

我们建议学生“向不良行为辞别〞，做一个有道德的人。

要求全体同学格遵守?

学生日常行为规?

的要求，从身边的小事做起，争取向粗辞别，向陋习辞别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

整学期全校没有发生学生打架斗殴、辱骂教师、成心破坏公物、住宿生夜不归宿等重违纪现象。

形成了目标明确，纪律明，文明礼貌，团结友爱，发奋向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

2、开展“放飞梦想〞读书读书实践活动。

将“书香〞辐射到了每一位学生、每一个班级。

推动在全校形成“多读书、读好书〞的良好气氛和文明风气，为学生安康成长构建和谐的育人环境。

3、开展了“美化校园我先行〞为主题的劳动实践活动。

本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电〞等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。

同时也深深体会到劳动所带来的荣耀与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。

4、充分发挥家长示校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。

我们通过召开家长会，与家长们一起学习了?

家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任?

。

围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。

四、总结现在，展望未来

通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚决性。

我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好气氛，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建立等面，有了明显好转。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作严密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而奉献力量。