高考英语大一轮复习 语言知识运用 第一节 单项选择 非谓语动词精品试题含试题新人教版.docx
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高考英语大一轮复习语言知识运用第一节单项选择非谓语动词精品试题含试题新人教版
2015届高考英语大一轮复习语言知识运用第一节单项选择非谓语动词精品试题（含2014试题）新人教版
1.（2014天津市十二区县重点学校高三毕业班联考一，10）Thegovernmentwilltakesomeeffectivemeasurestocontroltheheavysmog_________thenorthernChina.
A.blankets
B.tobeblanketed
C.blanketing
D.blanketed
[解析]1.句意：
政府将采取一些有效的措施来控制笼罩在中国北方的雾霾。
考查非谓语动词作定语，空格处动词blanket与所修饰的名词smog是主动关系，要用v-ing，相当于：
whichblanketsthenorthernChina.
2.（2014重庆市重庆一中高三下学期第一次月考，23）_____moreeffectivelywithothers,moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.
A.Compete
B.Tocompete
C.Beingcompeted
D.Competing
[解析]2.句意：
为了在于别人的竞争中更有力，越来越多的人用更高等的教育来武装自己。
考查不定式作状语，表目的。
其他三项都不具有该功能。
3.（2014江西省重点中学协作体高三第一次联考，34）Allthestudentsdon’twant________anymisunderstandingamongthem.
A.thereis
B.thereare
C.therebeing
D.theretobe
[解析]3.句意：
所有的学生都不希望他们之间由任何误会。
考查want后的宾语，该句wanttodosth.可知此处应该是wanttheretobe结构，所以答案为D项。
4.（2014江西省重点中学协作体高三第一次联考，30）Ican’thavehim_______funofothers.
A.make
B.making
C.made
D.tomake
[解析]4.句意：
我不能让他嘲笑别人。
考查非谓语动词作宾补，根据havesb.do/doing让某人做某事，排除C、D两项；根据语境可知此处表达：
正在进行的动作，要用v-ing形式，所以答案为B项。
又如：
Hehadthemachinerunningwhilehewasasleep.他让机器转着就睡觉了。
5.（2014重庆市名校联盟高三下学期联合考试，10）“Genius”isacomplicatedconcept,__________manydifferentfactors.
A.involved
B.involving
C.toinvolve
D.beinginvolved
[解析]5.句意：
“天才”是一个复杂的概念，它涉及到很多不同的因素。
考查非谓语动词作定语。
改为定语从句为：
whichinvolvesmanydifferentfactors由此可知involve与所修饰的先行词concept之间是主动关系，要用v-ing形式作后置定语，故选B项。
6.（2014重庆市名校联盟高三下学期联合考试，8）Myfamilywasn’tveryrichand________someextramoney,Ihadtotakepart-timejobsinmysparetime.
A.toearn
B.earning
C.earned
D.havingearned
[解析]6.句意：
我家并不富裕，所以为了多挣点钱我要在空闲时间做兼职工作。
考查非谓语动词作状语，根据语境可知此处应该是表示目的的状语，要用不定式形式，故选A项。
7.（2014山东省济南市高三3月模拟，9）________abunchofbananas,thezoo-keepertrickedthemonkeybackintoitscage.
A.Use
B.Using
C.Used
D.Touse
[解析]7.句意：
这位动物管理员用了一束香蕉就把这个猴子骗进了它的笼子里。
此处应该是考查非谓语动词作状语，空格处动作与主句的主语thezoo-keeper之间是主动关系，应该用v-ing形式，所以答案为B项。
A项是动词原形；C项是表被动关系的过去分词；D项是不定式表目的。
8.（2014山东省济南市高三3月模拟，7）Thisproject________tohelplandlesspeoplejustdidn’tworkoutasplanned.
A.designed
B.havingdesigned
C.tobedesigned
D.beingdesigned
[解析]8.句意：
那项为了帮助没有土地的人设计的项目结果并没有像原计划的那样起作用。
考查非谓语动词。
分析句子结构此处考查非谓语动词作定语，修饰名词theproject。
由designtheproject可知此处两者之间是被动关系，且根据题干中的didwork可知此处应该是已经完成的被动动作，要用designed。
B项是主动形式且不能作定语；C项是将来要发生的被动动作；D项是正在进行的被动动作。
9.（2014山东省青岛市高三第一次模拟，5）MoreandmorepeoplearelearningtosurftheInternet,______advantageoftheconvenienceandefficiencybenefits.
A.taking
B.taken
C.havingtaken
D.havingbeentaken
[解析]9.句意：
越来越多的人在学习使用因特网，想利用网络的便利和高效带来的益处。
考查非谓语动词作状语，表示伴随情况。
空格处动作与前面主句之间是主动关系，应该用v-ing形式，所以答案为A项。
10.（2014山东省青岛市高三第一次模拟，2）______inthe1800sintheUnitedStates,thefilmbecameasuccesswhenitcameout.
A.Toset
B.Setting
C.Beingset
D.Set
[解析]10.句意：
这部电影一上映就取得了成功，它是以19世纪初的美国为背景拍摄的。
考查非谓语动词作状语。
根据固定搭配besetin可知此处应该用过去分词形式作状语，所以答案为D项。
11.（2014山东省潍坊市高三3月模拟，9）Hedrankupthewholebottleofmilk,not evenadroptohislittlebrother.
A.1eave
B.leaving
C.1eft
D.toleave
[解析]11.句意：
他把整个一瓶牛奶全喝光了，一滴也没有给他弟弟留。
考查非谓语动词作状语，表结果。
空格处动作与前面主句之间是主动关系，应该用v-ing形式，故选B项。
12.（2014山东省潍坊市高三3月模拟，5） accordingtotheinstructions,themedicinewillworkforyourheadache.
A.Totake
B.Taking
C.Taken
D.Take
[解析]12.句意：
这种药如果按照说明书去服用的话，就会对你的头疼起作用的。
考查非谓语动词作状语。
空格处的动作与主句的主语themedicine之间是被动关系，应该用过去分词作状语，故选C项。
13.（2014四川省成都市高中毕业班第二次诊断性检测，5）________allthehomeworkassignedbytheschool,thestudentshavetoworkatittillmidnight
A.Completing
B.Tocomplete
C.Havingcompleted
D.Tohavecompleted
[解析]13.句意：
为了完成学校布置的作业，学生们不得不学习到半夜。
考查非谓语动词作状语。
根据语境可知此处表示目的，要用不定式作状语，排除A、C两项；D项是不定式的完成式，不能作状语，所以答案为B项。
14.（2014吉林省实验中学高三第一次模拟，33） inhermostbeautifulskirt,thegirltriedtomakeherself attheparty.
A.Dressed;noticing
B.dressing;noticed
C.dressed;noticed
D.Dressing;beingnoticed
[解析]14.句意：
穿着自己最漂亮的裙子，女孩儿试图在聚会上能引人注意。
表示“穿着”要说bedressedin，所以第一空应使用过去分词短语作伴随状语；第二空herself是notice的逻辑主语，两者间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。
15.（2014吉林省实验中学高三第一次模拟，24）There alackofmoney,wehadtoputoffbuildingthisspecialschool.
A.was
B.is
C.be
D.being
[解析]15.句意：
因为资金短缺，我们不得不推迟建造这所特殊学校。
两句话之间有逗号但是没有连词，应使用Therebeingalackofmoney独立主格结构，其中there是being的逻辑主语，该结构相当于Becausetherewasalackofmoney。
16.（2014江西省红色六校高三第二次联考，31）Mostofhersparetime______,shestillkeptonherresearchinthelibrary.
A.occupied
B.hadbeenoccupied
C.tobeoccupied
D.wasoccupied
[解析]16.句意：
尽管大部分业余时间都被占用了，她仍然在图书馆继续研究。
本题考查独立主格结构，mostofhersparetime是occupy的逻辑主语，两者间为被动关系，故用过去分词表示被动和完成，整个独立主格结构在句中作让步状语。
上下文之间没有连词连接，故不能看作是句子，排除B、D；C项不定式表示将要发生的动作，与文意不符，故排除。
17.（2014福建省福州市高三毕业班质量检测，31）Thenoisefromthetopfloor，loudandconstant，ofthemeeting-room_________canbeclearlyheardinourclassroom.
A.todecorate
B.havingbeendecorated
C.beingdecorated
D.decorating
[解析]17.句意：
从正在装修的会议室顶楼传来响亮而持久的噪音，我们在教室里都能清楚地听到。
themeeting-room是decorate的逻辑主语，两者间为被动关系，首先排除A、D两项；且根据句意，“装修”这一动作正在进行，故应使用现在分词一般式的被动语态作后置定语，表示“某件事情正在被做”。
18.（2014福建省福州市高三毕业班质量检测，26）YongquanTemple，_________from908andlocatedinGushan，Fuzhou，receivedcrowdsofpeoplewhocametowelcometheChineseNewYear.
A.dating
B.todate
C.dated
D.havingdated
[解析]18.句意：
建于908年，坐落在福州鼓山的涌泉寺接待了大批前来迎接农历新年的人。
YongquanTemple是datefrom（追溯到…，始于）的逻辑主语，两者间为主动关系，故用现在分词短语作后置定语，相当于非限制性定语从句，即：
YongquanTemple,whichdatesfrom908andislocatedinGushan,Fuzhou,…
19.（2014北京东城区高三第二学期教学统一检测，32）_________hersonoutsidetheschoolgate,shedrovestraighttoherworkplace.
A.Todrop
B.Dropped
C.Havingdropped
D.Havingbeendropped
[解析]19.句意：
把孩子送到学校门口，她开车直接去了单位。
she是drop的逻辑主语，两者间为主动关系，应使用现在分词作时间状语；havingdropped是现在分词的完成式，表示该动作先于谓语动词发生。
20.（2014北京东城区高三第二学期教学统一检测，30）Thepresidentisplanningtoincreasethenumberofthestudents_________ totheuniversitynextyear.
A.toadmit
B.tobeadmitted
C.admitting
D.beingadmitted
[解析]20.句意：
总统正计划明年增加大学招生的人数。
thestudents是admit的逻辑主语，两者间为被动关系；nextyear提示该动作是将要发生，故应使用tobeadmitted引导的不定式短语作后置定语。
21.（2014北京东城区高三第二学期教学统一检测，28）—Canyousmellsomething_________inthehouse?
—Oh!
Iforgottoturnoffthegascooker!
A.toburn
B.burning
C.havingburnt
D.havingbeenburnt
[解析]21.句意：
——你能闻到房子里有什么东西烧着了吗？
哦！
我忘了关燃气灶！
something是burn的逻辑主语，两者间为主动关系，且根据下文可知此处表示动作正在进行，故应使用现在分词burning作后置定语。
22.（2014安徽省合肥市高三第二次教学质量检测，32）EverymorningIgetupat6:
00becauseIhavetwodogs______atthedoorformetotakethemoutfortheroutinewalk.
A.towait
B.wait
C.waited
D.waiting
[解析]22.句意：
我每天早上6点起床，因为我让两只狗在门口等我带它们出去进行日常的散步。
waiting的逻辑主语是twodogs，两者间是主动关系。
havesbdo与havesbdoing的区别在于，当宾补使用现在分词时，强调动作的延续性；而不定式作宾补，表示某次具体的动作。
如：
Thefatherhadhissongoout.那位父亲让他的儿子出去。
23.（2014安徽省合肥市高三第二次教学质量检测，28）______herambitionofbecomingaprofessionalsinger,shehasbeentrainingveryhardsinceanearlyage.
A.Realizing
B.Torealize
C.Havingrealized
D.Tohaverealized
[解析]23.句意：
为了实现成为一名职业歌手的抱负，她从小就一直刻苦训练。
不定式短语作目的状语。
D项为不定式的完成式，表示先于谓语动词发生的动作，不符合语境。
24.（2014安徽省江南十校高三3月联考，35）Expertsinsistthatpacketsofcigarettescomewithahealthwarning______tothem.
A.beattached
B.attach
C.attached
D.attaching
[解析]24.句意：
专家们坚持认为，香烟盒上应该配有健康警告。
ahealthwarning是attached的逻辑主语，两者之间为被动关系，attached引导的过去分词短语作后置定语。
25.（2014北京市海淀区高三年级第一学期期末，33）Withourcountryenteringanagingsociety,______theretirementageisprobablyunavoidable.
A.havingdelayed
B.delaying
C.beingdelayed
D.tobedelayed
[解析]25.句意：
随着我们国家进入老龄化社会，推迟退休年龄很可能是不可避免的。
本题考查非谓语动词做主语。
根据句意可知，空格处不是表达被动和完成意思，排除A、C和D。
26.（2014北京市海淀区高三年级第一学期期末，32）When______aboutthereasonforwinningtheprize,thegirlowedthesuccesstoherteachers.
A.asked
B.asking
C.beingasked
D.havingasked
[解析]26.句意：
当问到这个女孩获奖的原因时，她把她的成功归功于她的老师。
本题考查非谓语动词作状语。
主语thegirl和非谓语动词ask之间是被动关系，故排除A、D两项。
根据句意可知该动作已发生过，故选A项。
Whenaskedaboutthereason…=Whenthegirlwasaskedaboutthereason…。
27.（2014北京市海淀区高三年级第一学期期末，26）Doctorsalwaysadviseus______plentyofwatertostayhealthy.
A.drunk
B.drinking
C.drink
D.todrink
[解析]27.句意：
医生经常建议我们饮用足够的水来保持健康。
本题考查非谓语动词。
adviseSb.todoSth.建议某人做某事，故选D项。
28.（2014浙江省温州十校联合体高三上学期期末考试，30）Studentsholddifferentopinionstowardsthenews______thepointvalueofEnglish____________forGaokaoCollegeEntranceExamination.
A.that;decreased
B.of;havingdecreased
C.that;decreasing
D.of;tobedecreased
[解析]28.考查介词和非谓语动词。
句意：
学生对于英语在高考中的分值下降的消息持有不同的观点。
第一空thenewsof…表示“……的消息”；第二空用动词不定式短语作为后置定语，修饰English，表将要。
29.（2014浙江省温州十校联合体高三上学期期末考试，26）“ChineseDama”,_________marriedwomanbetweentheage40-60,______WallStreettycoons（大亨）ingoldbuyingin2013.
A.makingmainlyup;beating
B.mademainlyup;beat
C.consistingmainlyof;beat
D.consistingmainlyof;beating
[解析]29.考查非谓语动词。
句意：
主要由年龄在40-60之间的已婚女士组成的中国大妈，在2013年购买黄金超过了华尔街大亨。
consistof，相当于bemadeupof，意为“由……组成”，故第一空用consistingof或者madeupof作为后置定语修饰“ChineseDama”，排除A,B两项；第二空缺少的是谓语动词，故C项正确。
30.（2014四川省成都市高中毕业班第一次诊断性检测，10）________energy,weturnoffthelightsforEarthHouronthelastSaturdayinMarch
A.Saving B.Tosave C.Saved D.Havingsaved
[解析]30.考查非谓语动词。
句意：
为了节约能量，我们在三月的最后一个星期六地球日关灯。
根据语境可知此处需用动词不定式作目的状语。
31.（2014山东省济南市高三教学质量调研，18）_______fromadistance,thenewhuman-likerobotcanconductdangeroustasksformankind.
A.Controlled
B.Controlling
C.Havingcontrolled
D.Tocontrol
[解析]31.考查非谓语动词。
句意：
从远处控制，新型的机器人
升级会员 