初二家长会班主任发言稿0.docx
《初二家长会班主任发言稿0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二家长会班主任发言稿0.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初二家长会班主任发言稿0
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先，感谢各位家长能在百忙之中来参加这次家长会！
请允许我代表初二（12）班的全体老师和同学，就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。
如果报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。
召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.“一切为了学生”,这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功. 一、班级基本情况：
1、本班共有学生66人，其中女生24人，男生42人。
均来自全县不同的乡镇，毕业于各个乡镇的中心小学和村小，所以他们的学习基础与学习习惯存在很大的差异，但进入新世纪中学一年多来，他们从各方面都取得了较大的进步，养成了良好的行为习惯，我（26）班班级学习气氛浓厚，集体荣誉感较强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生的生活、学习等各方面都取得了较大的进步。
作为学生的物理教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半学期时光，这段时间以来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生也在学习中取得了许多优异的成绩。
2、任课教师情况
我班的各科教师都非常优秀，具有丰富的教学经验，我们英语教师房老师，生物老师孙主任，都是我校的学科带头人.我们的语文老师张老师,数学老师卓老师,物理老师我本人等其他学科老师都有五年以上的工作经验,我们的老师在工作上都是拼命三郎,正是这种工作精神,打造了一支钢铁般的教师队伍.
二、班级管理:
一、德育工作方面：
1．坚持开好每周一次的班会。
着重于养成学生良好的行为习惯,培养他们的思想道德品质，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。
2．实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。
3．实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。
4．认真做好、做实、做细学生的思想政治工作,注意到学生个体，因材施教。
5．及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。
在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。
二、学习方面：
注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。
具体到班级学生身上，我的主要做法如下：
1．注意加强对学生学习方法的引导和指导。
学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。
因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。
如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。
2．注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生劳逸结合,张弛有度。
例如，在开学初我对学生抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操比赛时，由于学生比较疲劳，这时我又对学生学习放松了些；而在月考以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。
3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生了解情况，为学生分忧解愁。
心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负。
4．以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。
5．注意对孩子良好学习习惯的养成。
我觉得教师应该是名指导者，引路者，只有学生自己才是学生的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。
因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。
三、卫生方面：
卫生是窗口，卫生是形象。
一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。
为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。
在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作又上一个台阶。
四、纪律方面：
一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。
同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。
为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。
五、安全工作方面：
稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。
任何班级工作都应把它放在突出的位置上。
在班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不断强化学生的安全意识。
安全工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“防治结合”。
六、班干部建设方面：
班主任是班级工作的龙头，班干部是拧开龙头的扳手。
一个优秀的班集体必然也有着一群素质较高的班干部队伍。
班干部必须做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。
只有这样，我们的班干部才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。
为此，我们在选拔班干部时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信任，能力能胜任的班干部队伍。
七、综合素质培养方面：
鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。
同时，注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。
三.各项工作的成效：
通过本学期两个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯正的学风已经基本形成。
一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。
根据班级两个月以来的各项成绩汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校处于领先水平。
1.成绩方面：
班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成。
从十月份月考和期中考试成绩来看，班级学生成绩整体素质良好，在月考中我班取得了可喜可贺的成绩,总体均分年级第六名（共29个班级）,在这次期中考试中,我班再创辉煌,取得了骄人的成绩,总体均分排名第五（为什么这么说,由于我前段时间因伤请了四十天假,对整体班级是有一定影响的）.具体主要表现如下：
目前班级的数学、、英语、物理、历史、生物等五门学科均居年级前列。
→多媒体展示教师联系方式
■本学期值得我们突出表扬的有以下同学：
★.程通.汤琴.潘俊辰.刘敏.袁月.王雪.曾硕.尤兵.赵许等一些同学,他们尽职尽责,学习刻苦,热爱班级,以身作则.
★还有班级的各位学生干部（含各课代表），他们分别是：
!
~~~~~~~~~~~~~~（多媒体展示）
可以说，班级良好班风、学风的形成与这些同学的努力是分不开的。
事实上，我觉得我们班级的每个孩子都是很优秀的，都是很可爱的，他们身上都有着很多的闪光点，都有着许多值得其他同学学习的地方。
★班级活动方面，所有同学外都能积极参与。
也正因为此，班级才能荣获得校秋季运动会优秀组织奖,如:
孙信淳同学分别获得800米和1500米的第一名,徐婉茹获得跳远第3名等等.尤兵,袁月,邱楠,许晴,任思琪,孙帅,张艳朝,张宇等服务同学为运动员同学鞍前马后,留下了乐于奉献的汗水.
★学习成绩方面，也有许多同学值得我们表扬：
~~~~~~~~~~（多媒体展示）
四.展望未来
中考情况分析:
睢中高一每年招收2200人,我校每年上线人数1000以上,而且有五六百人是不需交钱的.
五。
给家长的一点建议：
多媒体展示
初二31班家长会发言稿
（幻灯1。
家长入座）（介绍配班老师）（爸爸、妈妈歌曲）
各位家长朋友:
大家好!
感谢各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，在这里我对家长朋友对我们学校工作的支持表示衷心的感谢！
我们召开这次家长会，主要目的希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长朋友们进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
（幻灯2.这次家长会共有六项议程）
（幻灯3.）
我是31班的班主任、数学老师。
升入初二，我们重新划分了班级，我被学校安排为二班主任。
经过这三个多月的接触，我对孩子包括一些家长朋友都有了一些了解。
我觉得这些孩子的品质都很好，集体荣誉感很强，家长也通情达理，很支持学校工作。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作都走在学校前列。
（幻灯4.你们把孩子送到华美来，我们表示感谢。
同时也请你们放心，我们一定会尽最大的努力来培养和教育你们的孩子。
在这次家长会召开之前，你们的孩子也做了充分准备，并且送给你们一份礼物。
请家长现在打开来看看孩子的心声吧。
）（幻灯5-8自动播放）
（幻灯9.-12-为了让家长更好地了解这些孩子，下面请家长一起了解一下我们的班级）（-班训—课任老师介绍）
（幻灯13.因为有家长的支持和配合，有一批业务优良、责任心强的老师培养，我们班级在三次大型考试中都取得了优良的成绩。
----分析考试成绩----
二次月考中进步较大的有：
方俊腾（14）、钟静萍（14）、林浩宇（7）、杨超珊（7）、陈静宜（6）、方荣斌（5）、卢元清（5）、郑凯桥（5）、方红杰（5）
以上成绩，我都觉得来自我们31班这些积极向上，热爱集体的好同学，更是离不开有我们这些关心孩子做人，督促孩子学习的家长朋友的支持，再次对家长朋友的支持表示感谢！
）
（幻灯14.）当然，我们班级也存在一些问题。
其中最突出的问题就是偏科严重，主要由以下同学要引起足够的重视，希望家长配合教育。
再过一个月,我们的孩子又要面临着期末考试了,我们家长要督促孩子不要懈怠，继续努力，准备迎接这次的考试.
（幻灯17--18.自此，我也希望家长能为我们的工作提出更好的建议。
也给孩子说说自己的心声）
（幻灯19.在最后，我想说的是：
抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功。
所以在这里希望各位家长能积极的配合学校做好各项工作。
思想与学校教育保持一致。
让我们互相支持，互相信任共同努力一让我们共同关注，关注孩子的成长。
在此,我代表31班各位任课教师，再次向各位家长到来表示深深的谢意,祝各位家长身体健康,工作愉快!
祝每一个学生有所成就,成人成才!
今天如果我有说得不恰当的地方，还请各位家长海涵。
有想了解情况的家长朋友可以与个科任老师交流。
谢谢大家!
尊敬的家长：
你们好，真荣幸借这个会议能和大家坐在一起。
首先我代表我们初二
（2）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。
我们班现有孩子57人，其中男生35人，女生22人。
开学至今，师生之间、同学之间关系融洽，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。
初二是极其重要的学习阶段，初二学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段，一些学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
但初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。
的确，初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年，对孩子未来来说如果进不了一个好的学校继续深造，恐怕也就会失去一个良好的发展环境。
先来说说孩子们年龄阶段的特点：
初二年级学生的特点
1、课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学生出现两极分化。
初二增加了物理这门学科，英语难度也逐渐增加，部分学生出现掉队现象，个别学科开始亮“红灯”。
初中出现的掉队学生多数是在初一下学期和初二上学期出现的。
2、随着年龄的增长和对学校和任课教师熟悉，管理难度逐渐增大，部分学生在家庭、学校不再对家长、教师“言听计从”，有了自己的主见和见解，有了一定的分析问题和解决问题的能力。
3、部分学生基础较差，缺乏吃苦精神的缺点存在。
初中学生除一些优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。
4、部分家长对学生管理不严或不当，过度注重了学生自主能力的培养，使学生有可能出现与校外不良少年交往现象。
5、初二开始进入青春期，当学生进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法。
6、初二是一个学生有可能自我放松的阶段。
没有了刚进入中学的新鲜感，没有初三的升学压力，部分自我约束能力差的学生自己放松，出现学习成绩下降现象。
针对上述情况，学校很需要家长配合：
孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。
家长不妨关心和了解自家学生的情况，常与班主任及任课教师保持电话联系。
注意学生青春期心理变化，避免分散精力。
有的家长向我们反映，随着年龄的增大，学生越来越不愿意跟家长在一起活动、谈心，怎么办?
对这个现象，家长要适度地认可，要给予学生一定的自由活动的时间和空间。
随着年龄的增长，学生与外部世界的交往愈加频繁，认识外部世界的能力愈加增强，家长放手让学生独立地面对和处理一些事情，是必要的。
有研究表明，目前独生子女由于相对隔离外部世界，其社会交往能力普遍较差，已经引起人们的重视。
对尚未养成良好行为习惯的同学要控制他们的时间，避免受社会不良因素影响。
比如个别孩子会偷去网吧，学习成绩一直不好。
而一些非法网吧唯利是图，纵容色情、赌博、不良游戏危害青少年的身心健康。
孩子一旦有了网瘾，戒掉很难。
因此，家长一要靠“堵”，给孩子讲明道理，严禁孩子进入网吧。
二是要进行疏导，家中有电脑的可以允许孩子星期天玩一段时间，但不要太久。
孩子在外活动的时间和空间必须引起法律监护人家长的注意。
当前社会上有些唯利是图者往往利用学生作案牟利，而学生的生理、心理以及社会适应能力都不成熟，缺乏抵御外界不健康东西的能力，一经诱惑，难免误入歧途。
家长如果长期不注意孩子在外活动的时间和空间，对在外面的活动不了解，则可能导致孩子误人歧途；犯这样那样的错误。
最后总结我班本次中段考试情况：
中段57位同学均参加了考试，科目共有8门，总分660分。
其中中英数各120分，政治、物理各100分，史地生折合为100分，目的是更好的参照初中毕业考。
个人情况：
全班最高分的是泽林同学，总分611，级排第7，进入年级前30名的还有锦辉、何鑫、美萍、林源。
528分以上即平均分80分以上的同学有17位，与年级内其他班对比，人数相对比较多。
从班级总体情况分析，相比初一时期，这一学期有了不小的进步，平均分排名有所上升，但同时我们看到，班内两极分化很严重，396分即平均分60分以下的同学有17位，落后面太大，也造成本班中英数三科主科平均分年级内排名靠后。
我们从这次中段角度看，各班级都有呈现两极分化的趋势，最好的学生成绩与最差的学生成绩相差很远，部分学生与班级平均分差200多分。
造成两极分化的原因有许多，从主观上看：
学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正，家长因为忙于工作，可能没有时间关注学生。
从客观上讲：
学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。
除了学习上的差异外，学生在意志品质上也有不足之处。
由于平时对自己的为人、品行、与他人的相处不够重视，这些学生都很自我，缺乏关心他人，关心集体，相互协助，宽以待人，吃苦耐劳的品质、意志。
他们只关注结果，但却对付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习和进一步的成长。
今后的方向将是从本班实际情况出发，着重加强监督中英数三科主科的听课效率，课后作业的完成，力争期末考再创辉煌！
谢谢！
初二（3）班家长会
地点:
初二（3）班教室
主持:
司玉龙
参加人员:
全体家长、学生、任课教师
内容：
1、通报收费
2、反馈期中考试情况
3、任课教师同家长交流，反馈学生情况
4、家长交流
5、班主任的要求
各位家长
大家下午好!
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！
请允许我代表我们班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初中，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
今天的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及他们自己的心声，三是将班中的一些情况、杂事向家长通报以下，四是自由发言交流。
（1）下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况
1、关于班主任工作，我的工作思想是：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。
能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。
在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
2、期中考试情况
期中考试是每个学期必不可少的一次大考，期中考试的成绩可以检验学生对半个学期以来所学知识的掌握程度，同时也检测教师的教学水平和班主任的班级管理。
随着期中考试结束，拿到成绩的同学们有喜有忧，有的同学发挥超常，考出的成绩比平时高很多；还有的同学发挥稳定，成绩与平时相比起落不大；而少部分同学没有发挥出自己的正常水平，考试成绩很不理想。
为了及时总结教师的教学活动和学生的学习情况,鼓励先进，激励成绩不理想的同学，现将期中考试总结如下:
本次所考七门学科，初二（3）班在政治、历史、地理、生物、物理五门学科考的比较理想，但存在一些不容忽视的问题，如数学、语文年级名次靠后，尖子生不突出，学科退步明显、如英语，部分学生偏科现象严重，学习兴趣下降、学习成绩不稳定等。
（1）700分以上3人：
王莉、来健健、邵佳。
（2）700--650分之间5人：
张振、王琦、陈燕、代金玉、徐靖。
（3）600分以上8人：
范晓磊、赵安娜、姜姗姗、魏霞、师圆圆、田婧、王佳楠、黄金明。
（3）年级前十名：
王莉、来健健、邵佳。
（4）年级前四十名：
13人。
（5）和月考相比较，班级进步明显同学：
10分以上13人，5分以上3人。
（6）班级退步同学：
12人
3、班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：
一是学生的一些良好习惯的形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：
早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。
在家的表现如：
回家后不能及时休息，周末等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每天回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
（三）我对家长们提的几点建议：
1、与老师密切配合，切忌在孩子面前随便批评老师。
俗话说：
“亲其师，才能信其道。
”老师也是人，在工作中难免有不足，会不断改进。
如果在孩子面前降低了老师的威信，那么老师对孩子的教育效果就会大打折扣！
所以，希望家长有问题及时与老师沟通，有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。
如果平时家长和老师经常沟通，更有利于孩子发挥潜力。
一方面给孩子增加了压力，增强了学习的信心和动力。
另一方面，鼓励孩子支持老师，使得老师工作劲头更足，心情、工作环境更好。
2、帮助孩子认真进行阶段总结。
透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。
所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。
比如：
学习的目标是否明确、动力是否充足？
学习态度是否端正、习惯是否优化？
学习内容是否扎实、是否到位？
学习安排是否合理、是否静心、效率是否高？
取得进步的原因、经验，影响进步的障碍是什么？
下一步的措施有哪些？
等等。
所以家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。
如果对孩子不要求成绩，往往在学会做人方面也会成很大问题。
3、重视孩子青春期的生理、心理变化，密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。
要经常设身处地为孩子着想，和孩子心灵沟通，以利于孩子顺利度过初中阶段危险期。
还有2个月孩子将要进入毕业班，进入初中的冲刺阶段，而现在高中的升学招生计划在减少，竞争更加激烈。
所以要激励孩子有强大的精神动力和顽强的意志品质，过好有希望有激情有收获的每一天，争取超越自己、超越别人。
各位家长，前面我们对前阶段的工作作了一点沟通，我相信我们的目标一致，我们的步伐也会更加一致，让我们一起携手共进，开创更加美好的明天，收获更多属于我们的喜悦和成功。
最后几句话让我们一起共勉：
1、帮孩子树信心，赏识孩子激励孩子，但不是过于轻信孩子
2、一切从重视自身的表率作用，从孩子良好的习惯的培养开始
3、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，关注孩子的安全和心理健康
4、尊师重教，配合不坼台，和谐共进
5、多一份关心、多一份鼓励、多一份说理、多一份责任
少一份大意、少一份埋怨、少一份责骂、少一份推脱
（四）几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。
如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。
对每个孩子都应该严格教育和管理。
把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。
现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫
升级会员 