九年级上期语文考点复习.docx
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九年级上期语文考点复习
九年级上期语文考点复习
一名著及文学常识
1．下列说法不正确的一项是
A．《夜》是一首俄罗斯田园诗，诗人叶赛宁抓住了“河水”“松林”“夜莺”“秧鸡”“明月”“原野”等景物，展现出夜的宁静、美丽，表达诗人对大自然的爱，抒发了诗人安适、宁静的心境。
B．我国现代文学巨匠鲁迅先生在散文《故乡》中通过回故乡搬家的见闻感受，深刻地揭示了封建等级制度下人与人的严重隔膜，广泛地反映了辛亥革命前后二十年间中国农村经济衰败、农民贫困的社会现实，多方面揭示其社会根源，表达作者对现实的否定和对新生活的期盼。
C．《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒》第二回。
叙写了鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇而又粗中有细的性格。
D．《谈美》是英国思想家培根的一篇论美的短文，写得十分精彩，笔墨不多，却说理透彻，且语言优美，阐明了“美德比美貌更重要”的道理。
它在培根随笔中颇具代表性，集中体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲理的特点。
但是，文中例举的美、德兼备者都是男性帝王，表现出他毫不掩饰的贵族立场和男权视角，明显地体现了培根的局限性。
2、下列说法不正确的一项是
A．法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑著有短篇小说集《羊脂球》，是一代短篇小说巨匠。
《我的叔叔于勒》展示了于勒从穷困到富有再到穷困的升沉过程。
B．哲学家、作家培根被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
其随笔说理透彻，警句隽永。
C．《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生所写的洋溢着父子深情、凝聚着爱国深情的家书，他通过书信方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
D．《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
《智取生辰纲》选自第十六回，作者是元末明初人施耐庵，讲述了青面兽杨志负责押送“生辰纲”，智多星吴用和鲁智深在野猪林巧妙设计“智取生辰纲”的故事。
3．下列说法不正确的一项是
A.她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。
虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
这里的“她”是高尔基《童年》中的外祖母。
B.“我等一百八人，上应天星，生死一处。
今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。
我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。
汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。
今次我等受了招安，俱赴朝廷。
你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。
我自赍发你等下山，任从生理。
”这个人物是《水浒传》的卢俊义。
C.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。
就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
与人力车夫祥子相关的两位女性是虎妞和小福子。
D.当简·爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“简！
简！
简！
！
”于是简·爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣·约翰。
她意识到自己该处于支配地位了。
4．下列说法不正确的一项是
A.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B．培根的随笔《谈拖延》先用“市场交易”打比方，再引用古谚说明时机易逝，继而以“危险”为例具体分析，最后借“百眼巨人”和“百手巨人”等比喻强调要善于当机立断、迅速行动。
C．《鲁提辖拳打镇关西》选自于施耐庵的小说《水浒》第二回，它写的是鲁智深路见不平、见义勇为、的故事，有力地表现了鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇而又粗中有细的性格。
鲁智深绰号叫“呼保义”。
D.《史记》是我国西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史，全书130篇。
5、下列关于作家、作品的解说不正确的一项是
A《故乡》是被誉为我国现代著名的文学家、革命家、思想家的鲁迅先生创作的一篇小说，选自《呐喊》。
在初中我们还学过他的散文《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《春》等。
B．《范进中举》节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代小说家吴敬梓写的长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。
C．《香菱学诗》节选自清代小说家曹雪芹的长篇章回体小说《红楼梦》，《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
D．“德行因美而益彰，恶行见美而愈愧”，这是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验的真正始祖”的培根关于美德的至理名言，培根最重要的成就是他在思想和哲学领域的建树。
6．下列说法不正确的一项是
A．“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边粗；脸上永远红朴朴的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
”这段人物描写，刻画的是一个健壮、朴实、充满生气的人力车夫祥子的形象。
B．“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
”这句话描写的鲁达在宋江、李忠二人陪同下在潘家酒楼上拳打镇关西情景，鲁达这个人粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细。
C．《渔家傲秋思》的作者是北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家范仲淹，我们还学过他的因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句而名留史册的作品《岳阳楼记》。
D．鲁迅，原名周树人，他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”。
我们学过他的很多作品，如《故乡》《藤野先生》《孔乙己》《风筝》《中国人失掉自信心了吗》等。
二、诗歌鉴赏
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
请用自己的语言描绘诗歌展现的画面，并概括出女主人公情感的变化过程。
（4分）
答：
画面：
梳洗完毕，女子独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。
千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。
（2分）女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情变化。
（2分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪！
（1）全词抒发了作者怎样的复杂感情？
（2分）
答：
（1）壮志难酬的慨叹（1分），思乡难归的愁闷（1分）。
（2）请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
（2分）
答：
（2）借边地夜景秋霜满地渲染凄清悲凉的氛围（1分）；时间上承接“长烟落日”，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛（1分）。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
①请分别概括上下阕的主要内容。
（2分）
答：
）①上阕描绘了风雨中独自绽放的梅花（1分）；下阕主要抒写梅花品质的赞美。
（1分）
②诗歌主要表现了梅花的什么品质？
（2分）
答：
②朴实无华,不慕虚荣,（1分）志节高尚，操守如故（1分）。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
①这首诗颔联和颈联描绘了怎样的景象？
（2分）
答：
）①鸡叫声很嘹亮，客栈沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早秋的寒霜。
（1分）枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。
（1分）
②“因思杜陵梦，凫雁满回塘”用了什么表现手法？
表达了诗人怎样的思想感情？
请作简要分析（3分）
答：
②虚实结合（1分）：
旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色（1分）。
或者首尾照应（1分）：
“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”前后照应，互相补充（1分）。
或者对比衬托（1分）：
梦中的故乡景色与旅途上的景色形成鲜明的对照（1分）。
（手法1分，解析1分）表达了诗人羁旅之愁，故乡之思（1分）。
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
“梳洗罢，独倚望江楼”，是写这位女主人公早上起来，匆匆梳洗后，独自倚在望江楼上眺望。
从这了了的八个字中，你读出了哪几层意思？
请作简要分析。
答：
①“梳洗”点明了时间是早上。
②“梳洗罢”隐含着女主人公盼归的急切。
③一个“独”字，表现她的孤独。
只要答出三点就给满分。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
①这首词表达了词人怎样的感情？
（2分）
答：
这首词借暮春之景，表达了词人内心深处物是人非（1分）的苦闷和忧愁（1分）。
②“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”用了什么修辞手法？
表达效果怎样？
（3分）
答：
用夸张（1分）的手法形容“愁”深重（1分），非常自然新颖，它承上“轻舟”、“双溪”而来，寓情于景，浑然天成（1分）。
《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘、千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
答：
随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。
2、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。
答：
英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。
3、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？
其言外之意是什么？
答：
表达了词人不服老的心境。
言外之意是：
我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
4、“亲射虎，看孙郎”是倒装句，即“看孙郎，亲射虎”，显示作者抱负不凡。
5、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者的什么感情？
答：
欲为国尽力却不能实现的激愤之情。
6、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”词人为自己勾勒了一个（挽弓劲射的英雄）的形象，英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指（从西北来进扰的西夏军队）。
7、这首词用一个“狂”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属（豪放）派词篇的典范。
上片表现词人（举止神态）之“狂”；下片进一步写词人“少年狂”的（胸怀），抒发了（由打猎激发起来的壮志豪情）。
8、说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情？
答：
表达了词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌的思想感情。
9、选出对这首词赏析不正确的一项。
（）
A“酒酣胸胆尚开张”一句起到承上启下的过渡作用。
B“亲射虎，看孙郎”一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面达到高潮。
C“持节云中，何日遣冯唐”一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。
D“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字，表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。
答案提示：
选A，理由：
这一句写的是作者酒酣之后胸宽胆壮，表达其并不在意自己的衰老，而是希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的心情。
没有承上启下的功能。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。
2、下边对这首词赏析有误的一项是（）
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。
答案提示：
D
3、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
答;收复中原，统一国家
4、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出？
答：
醉里挑灯看剑、梦回吹角连营
4、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果
答：
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
6、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
答：
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
7、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
答：
通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
人教版初中语文九年级上册课内古诗词重点句子赏析
1、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
——这两句写景抒情，生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。
“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。
“皆不是”三个字包含了多少情思。
“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下，江水不断东流的自然景象，江水悠悠，预示着明天、后天还要不停地等下去。
等待是充满渴望的，又是苦恼无奈的，其情之深之真，可想而知。
不言相思而相思之情毕现。
2、肠断白蘋洲。
——生动含蓄地刻画了思妇盼望之切，相思之苦，忧愁之深。
3、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
——“燕然未勒”指边患未平，功业未成。
运用典故，表达了作者的思乡报国之情。
4、人不寐，将军白发征夫泪。
——运用互文，情调悲怆，含蓄地表达了作者对朝廷重内轻外，不修武备，不重边功的愤懑不平。
5、亲射虎，看孙郎。
——运用典故，突出地展现了作者虽然年纪不小，但仍有着少年狂气。
6、持节云中，何日遣冯唐？
——“遣冯唐”运用典故，以魏尚自比，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚一样重用自己。
7、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
——运用典故，表达了作者要报效国家，抵抗入侵者，建功立业的决心。
8、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
——此句运用比喻，巧妙地将抽象的感情化为具体的形象，把愁搬上了船，是愁有了重量
不但随水而流，而且可以用船来载，极为为自然妥帖。
9、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
——生动的描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国的英雄形象。
10、了却君王天下事，赢得生前身后名。
——此句表现了作者渴望杀敌报国的雄心壮志，以及壮志未酬报国无门的悲愤。
九年级语文上册“课内诗词五首句子赏析及理解性默写”
第25课词五首
《望江南 （梳洗罢）》温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。
（简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
（运用了拟人方法；写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情）肠断白蘋洲。
（最能表达女主人公深切思念）（表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望）
《渔家傲 秋思》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（边地荒凉）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭（表现塞下风景之异；描写边塞荒凉萧条景象；表现战事吃紧，戒备森严）。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家；抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨））羌管悠悠霜满地（表现塞外天寒地冻），人不寐，将军白发征夫泪。
（表现将军征夫愤懑之情；表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情；表现作者壮志难酬）
《江城子 密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（极言出猎规模之大和速度之快）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气）
洒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
（抒写人到中年的主人公，壮心不已；）持节云中，何日遣冯唐？
（以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己；抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望；集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业；写出作者为国御敌雄心壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志）
《武陵春（风住尘香花已尽）》李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休（表现作者面对依旧景物，而人事改变），欲语泪先流。
（以泪代语述说不幸；表明哀伤的原因和程度）（叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深；写人事变迁让人伤心）
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（用夸张表达作者愁苦；以新鲜奇特的表现手法表现自己忧愁；诗人将自己看不见摸不着的哀愁比作实体，表现愁苦之沉重；愁绪深重）
《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》《破阵子（醉里挑灯看剑）》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（描写征战生活；描写军营生活；表现练兵场面）
初中语文九年级上册课外古诗词赏析
南乡子•登京口北固亭有怀
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
1、注释
①南乡子：
词牌名。
京口：
今江苏镇江市。
北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。
②神州：
这里指中原地区。
③兴亡：
指国家兴衰，朝代更替。
④悠悠：
连绵不尽的样子。
⑤兜鍪：
指千军万马。
兜鍪，头盔，这里代指士兵。
⑥坐断：
占据，割据。
⑦休：
停止。
⑧曹刘：
指曹操、刘备。
⑨生子当如孙仲谋：
引用《三国志•吴主（孙权）传》注：
曹操尝试与孙权对垒，“见舟船、器仗、队伍整肃，叹曰：
‘生子当如孙仲谋，刘景升（即刘表，字景升）儿子若豚犬（猪狗）耳。
’”暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。
⑩敌手：
能力相当的对手。
2、译文
什么地方可以看见中原呢？
在北固楼上，满眼都是美好的风光。
从古到今，有多少国家兴亡大事呢？
不知道，年代太长了。
只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。
当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。
天下英雄谁是孙权的敌手呢？
只有曹操和刘备而已。
这样也就难怪曹操说：
“生子当如孙仲谋。
”
3、写作背景
辛弃疾是南宋著名爱国词人，他一生为抗金收复地事业呕心沥血。
他的词豪放磅礴，沉雄悲壮，是宋词豪放派的代表。
辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。
镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。
每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。
这首咏史词就是在这一背景下写成的，它以三国旧事来抒发对时局的忧患，充分展示了辛词豪放的风格。
4、主旨：
这首词借古讽今，用孙权的英武与南宋朝廷对比，讽刺了南宋最高统治者的昏庸怯懦，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，表达了自己仰慕英雄，主张恢复中原的爱国情怀。
5、概括上下片内容
上片：
作者远望中原故土，怀念不已，眼前的风景依然如故，中原河流已经沦入金人之手。
下片：
赞美了孙权不屈服于强敌，坚持与曹操、刘备抗争且取得胜利的顽强斗争精神。
6、词艺术特色：
A、引用典故
“天下英雄谁敌手”也隐含着一个典故。
据《三国志•先主传》载，曹操曾经对刘备说：
“天下英雄，惟使君与操耳！
”（使君，指刘备。
）这里辛弃疾运用原话，再加上孙权，成为三人。
B、借古讽今手法的运用。
用历史事实来说明现实问题。
对孙权的赞扬，就是对南宋统治者的指责和不满。
C、巧用设问的修辞手法
7、经典赏析
“何处望神州？
满眼风光北固楼。
”极目远眺，中原故土在哪里呢？
哪里能够看到，映入眼帘的只有北固楼周遭一片美好的风光了！
此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。
望神州何处？
弦外之音是中原已非己有了！
开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地，泣鬼神。
收回遥望的视线，看这北固楼近处的风物：
“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
”（《永遇乐》）想当年，这里金戈铁马，曾演出多少惊天动地的历史戏剧啊！
北固楼的“满眼风光”，那壮丽的自然山水里似乎隐隐弥漫着历史的烟云，这不禁引起了词人千古兴亡之感。
因此，词人接下来再问一句：
“千古兴亡多少事？
”世人们可知道，千年来在这块土地上经历了多少朝代的兴亡更替？
这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。
然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
“悠悠，不尽长江滚滚流！
”“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。
“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》句：
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”千古多少兴亡事，逝者如斯乎？
而词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，想当年，在这江防战略要地，多少英雄“金戈铁马，气吞万里如虎”。
三国时代的孙权就是其中最杰出的一位。
“年少万兜鍪，坐断东南战未休。
”他年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息，何等英雄气概！
据历史记载：
孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。
赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。
因此可以说，上面这两句是实写史事，因为它是千真万确的历史，因而更具有说服力和感染力。
作者在这里一是突出了孙权的年少有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。
二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。
而他之“坐断东南”，形势与南宋政权相似。
显然，稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。
接下来，辛弃疾为了把这层意思进一步发挥，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。
他异乎寻常地第三次发问，以提请人们注意：
“天下英雄谁敌手？
”若问天下英雄谁配称他的敌手呢？
作者自问又自答曰：
“曹刘”，唯曹操与刘备耳！
据《三国志•蜀书•先主传》记载：
曹操曾对刘备说：
“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。
”辛弃疾便借用这段故事，把曹操和刘备请来给孙权当配角，说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。
曹、刘、孙三人，论智勇才略，孙权未必比曹、刘强。
然而，在这首词里，词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！
讽刺了南宋最高统治者的昏庸怯懦，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，表达了自己仰慕英雄，主张恢复中原的爱国情怀！
醉花阴（李清照）
薄雾浓
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