高考招生自我评价.docx

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高考招生自我评价

高考招生自我评价

【篇一：

个人招生工作总结】

个人招生工作总结

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回忆2011年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。

现就一年的工作总结如下：

一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。

积极主动的做好每一项工作。

三、在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、接待考生及家长的咨询和来访。

主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。

高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校到达最好。

也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。

4、学生到校的稳定工作是非常重要的。

大部分学生都没出省到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。

针对12年台州学院的招生工作我计划有以下几点：

1、招生前期要进行一个当地调查的问题：

了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。

了解他校设点情况并预定招生点。

2、通过前期市场调研确定当地招生内线。

要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。

3、招生培训工作是一个过程性工作，针对不同的时段不同的工作内容，不同基本素质的同学，进行相应的过程性培训，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。

所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。

我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生在协和学院都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。

以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。

一一年已成回忆，一二年已经到来。

一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。

我愿为了协和的明天更美好而奋斗

暑期招生个人总结

生源是学校赖以生存的首要条件，吸引优质生源则是学校打造教育品牌的重要保障。

为进一步贯彻、落实学校今年的招生宣传工作要求，艺术系成立了由系办公室主任等4名骨干教师组成的赴宜昌地区招生宣传工作小组，参加由学校招生办公室为招生宣传人员进行的招生政策学习会。

临行前，系党总支书记徐甘霖再次对此次招生宣传等项工作进行了强调，从而使艺术系于2009年6月26日至30日，在负责宜昌地区的招生宣传工作安全、有序、高效进行。

现将有关工作情况汇报如下：

一、结合实际加强宣传，吸引多方优质生源

据了解，整个宜昌地区2009年高考人数比去年有所减少，减少比率高达近12%，其中主要减少生源以理科生为主；从宣传情况看，今年学生考分两级分化较大，到达二本一的考生比率不到8%，理科生估计只有5%。

这两点的存在，使得招生宣传工作困难重重。

为此，艺术系招生宣传人员在宣传咨询中，一是不错过每个宣传时机，跑集中咨询点，走分散学校，尽可能增加宣传时机；二是紧紧抓住学校行业优势，采取“以学校办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略，全力吸引优质生源报考我校。

二、挖掘本土教育资源，建立稳固生源基地

1、联系优秀毕业生代表辅助开展宣传工作。

由于此次招生宣传工作时间紧、任务重，经小组老师商定后联系了我校96届优秀毕业生〔宜昌本地人〕以辅助开展宣传工作，并通过学生在校求学经历的“现身说法”，增加当地高中学生对我校的认识，加强当地高中对我校的认可。

其次，该毕业生的先生又为宜昌重点中学的高中教师，为我们提供了大量的当地生源信息，使得宣传工作效率提高许多。

2、积极深入基层学校开展点对点宣传工作。

此次前往宜昌地区，艺术系4名老师共深入到7所相关中学进行了点对点的宣传，分别是宜昌市一中、市二中、市夷陵中学、市七中、市三十中、三峡高中和小溪塔高级中学。

这些学校虽都隶属于宜昌市，但部分学校校址仍在较偏远的郊区。

为能到达最正确宣传效果，小组成员深入讨论，仔细规划，通过化整为零和化零为整相结合的方式，最多时四人为一组，少时则一人一组共四组同时赶赴各校，解决了因地域跨度大造成宣传难度大的实际困难，顺利圆满完成了招生宣传工作。

这次基层宣传过程中，艺术系老师一方面注重将学校的各项招生政策、各学院的优势学科和未来发展前景展示给家长和学生；另一方面更注重针对每个学生的实际考试成绩，为他们量身定制高考志愿填报规划。

通过资料的发放，将高考招生工作的宣传进行有效延伸，使得更多学生愿意选择填报武汉工业学院；再者，拉近了与各生源相对旺盛学校之间的距离。

宜昌市一中校领导当即表示愿和我校建立优质生源基地，这为我校今后在宜昌地区建立更多的稳固生源基地打下了良好的基矗

三、及时总结查找问题，深刻剖析研究对策

为总结经验、查找不足，艺术系党总支徐甘霖书记在招生宣传小组成员返校后，立即召开了本次工作汇报总结会，并对不足之处进行了深刻剖析，总结起来主要表现于学校提供的宣传地区中学相关信息不足，宣传时间过于紧张。

此次前往宜昌招生宣传，通过当地老师介绍我们得知，宜昌地区分为宜昌市区和大宜昌地区两类，学校为我们提供的宣传中学虽是当地一类中学，但并不太符合我校实际招生情况。

如市一中是整个大宜昌最好的中学，学生考分多能到达一本线，而市二中则是以艺术班考生来保证升学率的?

?

。

针对这些现状，我们在完成了学校指定的宣传中学任务后，还前往了其他对我校招收生源有益的高中，希望能进一步扩大学校的宣传范围，吸引更多考生填报我校。

通过这次的招生宣传，我们建议学校招生部门应多加强与地方招生部门的联系，通过他们的推介，提前加强与当地报考我校生源数相对较高中学之间的合作，甚至可以在学生最后一次调考完后就到各学校，提前进行详细地、“先入为主”的宣传，以便可以提前获取到更多地、

准确地学校、学生信息，为我校争取到更多地优质生源提供可靠的信息资源。

【篇二：

自主招生自我推荐信】

尊敬的##大学主管领导：

您好!

作为一名即将毕业的高三学生，我非常高兴能够向您作自我推荐。

我和其他竞争者一样，希望通过贵校的自主招生来实现我的东华梦想。

我知道##大学是一所“国内一流、国际有影响，有特色的高水平”大学，尤其在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。

我是##高三文科重点班的优秀学生，热爱学习，性格开朗，乐观向上，有远大的志向和抱负。

从高一到高三〔上〕，我已连续五学期被评为“三好学生”。

在语文方面，我追求知识面开阔，初中时就已经在父亲的指导下开始整本背诵《古文观止》。

我思考问题力求有深度，作文有自己的见解；课堂上敢于发表自己的观点和看法，显示了年轻人的蓬勃朝气。

语文公开课上，我侃侃而谈的发言常常博得同学们和各校老师的阵阵掌声。

在数学方面，我一直担任课代表，思维敏捷、作风踏实是老师对我的评价，关心他人、乐于助人是同学们对我的褒奖。

在英语方面，我坚持听说读写全面发展，并加强课外学习，尤其关注财经英语知识的积累。

老师、同学们称赞我多才多艺。

我的动漫绘画作品，在学校18届“文明之风”大赛中获奖，橱窗展示时，全校师生纷纷驻足欣赏、啧啧赞叹。

我最喜欢手指在琴键上翻飞，让音乐或急或缓任意流淌，仿佛在编织锦缎、酿造琼浆、描绘美景，同学们夸我钢琴十级真不是盖的。

我还积极参加组织校园啦啦操比赛，并带领班级获得佳绩。

平时，我喜欢打篮球、乒乓球，锻炼身体，陶冶情操，自得其乐。

作为班级干部，我热情大方，尽心组织班级活动。

主题班会，班级黑板报，经过我的组织在学校和年级评比中多次获奖。

这其中有个人的能力，更有负责的精神和为大家服务的意识。

我真心希望到##大学去锤炼自己。

我申请贵校的自主招生资格，也得到了父母和老师们的支持、鼓励。

我衷心希望能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给我一次时机。

我相信，我会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此致，

敬礼！

自荐人：

2016年3月21日

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邮箱：

########@qq

【篇三：

如何写好自主招生的个人陈述】

如何写好自主招生的个人陈述

个人陈述一直在自主招生中占有很重要的地位，个人陈述范文也是层出不穷，可是你的陈述毕竟是写关于自己的，需要有一些自己的特点、小创意在里面，到底个人陈述怎么写才会引起招生老师的注意呢？

自我介绍重在展示综合实力

首先，同学们要在个人陈述的开始部分进行自我介绍，介绍的内容一般包括你的、性别，来自哪个省市地区，在哪个学校读书。

除了这些最基本的信息之外，重点要介绍课内学习情况（学习能力）、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。

同学们可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。

如果是高中成绩非常稳定的同学，在这里你可以选择将每学年年终期末考试的成绩，或者简要地将校内或者市内的名次展示出来，向老师说明自己的学习成绩非常稳定。

如果是高中前两年成绩并不非常理想，但是高三上学期的成绩都不错的同学，则可以选择落笔于自己的进步，以说明自己的努力和决心等等。

参加过学科竞赛，并且取得了非常好的名次的同学可以选择将这一块进行着重介绍。

可以描写自己努力学习取得成功的过程，或者自己在钻研竞赛的过程中对于这一科目的热爱等等。

同学们请记住，这一部分最根本的目标也是服务于整篇个人陈述，所以这部分内容最终要表现的是：

同学们努力的精神，踏实刻苦的性格，或者对于该学科的热爱而所申请的学校该学科非常的出色等等。

对于平时课外活动比较多的同学，这一块可以作为抓住老师眼球的“闪光点”。

这一部分内容包括.同学们在班级、团委或者学生会担任的职务。

如果可以的话，尽量突出在完成

工作的过程中锻炼了自己的组织管理能力，与他人沟通的能力等。

同学们曾参加过的社会性、公益性活动。

例如去敬老院关心老人，参与植树活动，在世博会、大运会等做志愿者等。

这一块不要单单罗列自己曾经参加过的活动，更重要的是描述自己的体会与感受，学到了什么。

同学们参加或者举办过的具有代表性的活动，最好是作为组织者。

例如：

组织同学们为山区小朋友们捐书，成为公益组织的志愿者组织志愿活动等等。

同学们可根据自己的情况，挑选最容易抓住老师眼球的部分进行着重介绍，然后通过这些活动，向审核自荐信的老师们展现一个自己的综合素质。

如果这一块能够出色地表述，那么一个全面发展，心系社会的形象便会留在老师的心中，赢得加分是必然的。

兴趣爱好与性格有着密切的联系，也可以在介绍自己性格时顺便一起介绍，用兴趣爱好来说明自己的性格特征。

介绍兴趣爱好关键要有特点，要具体，有相应的例子或者事件来佐证。

例如某位同学爱好弹钢琴，在初中毕业的时候就已经取得钢琴十级的证书，曾经参加过某些比赛并取得不错的成绩。

那么这位同学就可以描写自己练钢琴过程中学到的东西，比赛过程中体会到的东西来进行深入的介绍。

反之，如果没有突出的特点，只是泛泛的兴趣和爱好，可以一两句话带过，不要多写了。

对所考高校的认识

这一部分写对于所报考的高校的认识。

通常，个人陈述中都会包括这两部分：

一是该高校的基本情况，特别是其校训，这是表达考生对该高校文化和精神取向认识的关键;一是你决心报考该高校的原因。

一般来说，审阅自荐材料的老师们当然倾向于录取对本高校精神有着深刻了解的同学，或是有强烈的决心考入该高校的同学。

所以这一部分同学们的主要任务是：

展现自己对于该高校精神深刻的理解，换句话说，就是强调自己与该高校某种精神品质的契合;以及自己的报考的决心和信念。

校训是一个学校的灵魂，理解高校的校训是写个人陈述的重中之重。

对于校训的理解，同学们可以在网上查找有关资料，但是，一定要用自己的语言写出对校训的理解，切忌直接从XX百科等资料网站或者该校的官网上直接摘抄，就算是写出来的效果差不多也要自己写。

因为审读自荐信的老师，他们肯定比同学们更清楚这些网站的介绍，直接抄写只会降低老师的好感，他们会认为这些同学是在敷衍，或者不是真心实意的想申请这所大学。

这里以清华大学校训的校训为例看看如何理解。

清华大学的校训“自强不息厚德载物”出自《周易》，原句为：

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”一般的

解释是.天之运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强；大地之势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

应该说，要真正理解这句周易的卦辞并不容易，同学们只要把握两点：

一是积极向上、永不停息的精神，二是以厚德容载万物的胸襟。

把握了这两点，同学们用自己的语言写出来就可以了，如果发挥得精彩当然更好。

由于整体字数限制，这部分的字数不宜过多，同学们尽量将字数控制在100字左右。

报考该高校的原因可以写两点第一点，在理解高校校训的基础上强调自己与该高校精神理念的契合;第二点，通过这些特殊的经历强调与该高校的某些因缘。

第一点前面已经说过了，只要把该高校的校训的理解写好，再强调自己与校训的契合就可以了。

第二点要强调某些特殊经历.如参加该高校的冬今营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历，或者看过介绍该高校的一本书，或者读过该高校某个大师的传记，或者强调自己的父母或亲戚是从该校毕业。

同学们可以通过这些经历表达对该高校的喜爱和向往，表达自己强烈的愿望。

当然这一部分还有其他写法，这主要根据具体情况进行分析，然后自由发挥。

对所考专业的认识也是报考高校的重要理由，因为兴趣是学习的直接动力，如果你对该高校的某个专业有强烈的兴趣，相信你的学习会加倍努力，学习的效率也会大大提高。

并且，从今后的发展来说，选择好专业比选择高校的名声更为重要，因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想，这一点是非常重要的。

实际上，很多同学在填报专业志愿的时候并不真正了解自己的兴趣所在，也不了解自己的优势是什么，在报考专业时也存在着极大的盲目性，或者对所报考的专业，自己的理解与实际情况有很大的偏差。

建议同学们在写自荐信之前，一定要多多收集资料，深入地了解自己所报考的专业，或者多多咨询有关专家和老师，也应该省视自身的特长和条件，看看什么专业最适合自己的发展。