福州市高中心理健康教育模拟考试题及答案.docx
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福州市高中心理健康教育模拟考试题及答案
一,单选题
1.1946年，世界卫生组织明确指出：
健康是指一种身体、心理和社会适应（）。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
正确答案：
C
2.在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
正确答案：
C
3.学校心理咨询与辅导过程一般包括（）。
A.五个阶段
B.六个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段
正确答案：
B
4.学校心理健康教育基本途径是（）
A.心理咨询
B.心理辅导
C.心理健康教育课程
D.全面渗透
正确答案：
D
5.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确是（）
A.心理咨询、心理辅导、心理治疗
B.心理辅导、心理治疗、心理咨询
C.心理治疗、心理辅导、心理咨询
D.心理治疗、心理咨询、心理辅导
正确答案：
D
6.经验本位综合课程即（）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
正确答案：
B
7.既是学校心理咨询重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质基础是（）。
A.适应性心理咨询
B.障碍性心理咨询
C.发展性心理咨询和适应性心理咨询
D.直接性心理咨询
正确答案：
C
8.以下属于会谈中正确非言语行为是（）
A.微笑示意
B.始终直视对方
C.语调平平
D.面对面而坐
正确答案：
A
9.学生心理健康有两个维度：
一是现实适应良好，二是（）。
A.情绪情感良好调控
B.正确自我意识
C.远大理想确立
D.未来发展潜力
正确答案：
D
10.（）是一个人心理活动动力特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案：
B
11.教师要以发展眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现问题，更要把握学生过去，很好地预测学生将来可能出现问题，指是：
（）
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
正确答案：
B
12.（）是一个人整个精神面貌，他是一个人经常、稳定、本质、具有一定倾向性心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案：
A
13.情绪辅导，又称（）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
正确答案：
B
14.王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。
A.才、智、德
B.真、善、美
C.真、智、德
D.知、情、意
正确答案：
B
15.____是指直接推动学生进行学习和维持学习一种内部动力，是激励和指引学生进行学习一种需要，是影响学生学习一种重要非认知因素。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略
正确答案：
B
16.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（）。
A.禀赋
B.天资
C.资质
D.天赋
正确答案：
A
17.（）是隐性心理健康教育课程最重要构成部分。
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园文化活动
D.校园舆论环境
正确答案：
B
18.1946年，世界卫生组织明确指出：
健康是指一种身体、心理和社会适应（）。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
正确答案：
C
19.神经症是（）。
A.一种由于生理因素造成常见病
B.一种严重心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失
C.一组非器质性轻型大脑功能失调心理疾病总和
D.是突发性
正确答案：
C
20.经验本位综合课程即（）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
正确答案：
B
二,判断题
1.心理健康教育是实施素质教育重要途径，又是素质教育理想实践模式
A.错误
B.正确
正确答案：
B
2.兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动认识倾向。
A.错误
B.正确
正确答案：
B
3.心理卫生有时又称精神卫生，是研究人类如何维持和保护心理健康原则和措施一门学问。
A.错误
B.正确
正确答案：
B
4.想象能力是智力核心。
A.错误
B.正确
正确答案：
A
5.观察法即在自然条件下，有目、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价方法。
A.错误
B.正确
正确答案：
B
6.斯金纳“程序教学”、“以教师为中心”传统教学模式就是建立在行为主义理论基础上
A.错误
B.正确
正确答案：
B
7.教师角色认同，指对自己行为很满意。
A.错误
B.正确
正确答案：
A
8.自我意识辅导内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
A.错误
B.正确
正确答案：
A
9.适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。
因此，适应性心理咨询对应是矫治性功能。
A.错误
B.正确
正确答案：
A
10.从德育和心理健康教育目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
A.错误
B.正确
正确答案：
A
三,多选题
1.非言语技术有____
A.目光注视
B.形体动作
C.声音特征
D.距离和角度
E.沉默
正确答案：
ABCDE
2.家庭心理健康教育目标和任务有____
A.帮助家长树立心理健康观念，增强对孩子心理健康重要性认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育知识与原理，掌握科学教育方法
D.帮助家长不断提升自己心理健康水平
正确答案：
ABCD
3.了解自己职业心理包括（）。
A.了解自己职业或专业兴趣
B.了解自己职业能力
C.了解自己职业要求
D.了解自己职业气质
正确答案：
ABD
4.学校心理健康教育评估方法有（）
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测验法
正确答案：
ACD
5.行为主义理论来源有（）
A.巴甫洛夫经典条件作用理论
B.斯金纳操作性条件作用理论
C.斯金纳社会学习理论
D.班杜拉社会学习理论
正确答案：
ABD
6.发展性学习辅导实际上是解决学生（）等问题。
A.能不能学
B.想不想学
C.爱不爱学
D.会不会学
正确答案：
ACD
7.21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（）
A.学校心理健康教育普遍化
B.学校心理健康教育规范化
C.学校心理健康教育现代化
D.学校心理健康教育功能齐全化
正确答案：
ABCD
8.教师职业角色特点有（）
A.教师角色责任弥散性
B.教师角色期望严格性
C.教师角色易混性
D.教师角色多重性
正确答案：
ABCD
9.学校心理健康教育档案主要内容有____
A.学生自然情况
B.学生家庭情况
C.学生各学期学习成绩
D.学生心理测验基本情况
正确答案：
ABCD
10.学校心理健康教育评估方法有____
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测验法
正确答案：
ACD
11.良好心理状态具有____标志。
A.不生病
B.平衡
C.有序
D.和谐
正确答案：
BCD
12.生涯辅导具有下列特性（）
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
正确答案：
ABD
13.有人根据在校学生活动范围，从以下四个方面（）制订了心理健康标准。
A.学习方面
B.人际交往
C.家庭活动
D.社会适应
E.与自我有关活动
正确答案：
ABDE
14.学校心理咨询与辅导主要有____
A.直接咨询与辅导
B.书面咨询与辅导
C.集体咨询与辅导
D.报栏咨询与辅导
正确答案：
ABCD
15.教师职业生涯发展特点是（）
A.无生涯性和高独立性
B.工作对象强同质性和高差异性
C.与工作对象年龄差距呈增大趋势
D.强示范性和时空相对无限性
正确答案：
ABCD
16.以下属于行为治疗技术有（）。
A.系统脱敏
B.自由联想
C.自我管理
D.“以人为中心”疗法
E.厌恶疗法
正确答案：
ACE
17.教师职业角色特点有____
A.教师角色责任弥散性
B.教师角色期望严格性
C.教师角色易混性
D.教师角色多重性
正确答案：
ABCD
18.对于个人现代化研究侧重于从哪两个因素关注人“思想和行为”改变？
A.文化
B.政治
C.经济
D.心理
正确答案：
AD
19.目前人们对学校心理健康教育功能认识上几个误区（）
A.科学化
B.德育化
C.医学化
D.学科化
正确答案：
BCD
20.学校开设专门心理健康教育课程可行性有____
A.基础教育课程改革为心理健康教育课开设提供了“空间”
B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎一类课程，学生对此有很高认同度
C.心理健康教育课师资问题也是可以解决
D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》要求
正确答案：
ABCD
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