部编版二年级下册语文期末复习教案.docx
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部编版二年级下册语文期末复习教案
第一单元知识要点归纳
一、易读错的字
古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì)丝(sī)绦 裁(cái)剪
遮(zhē)掩兴致(zhì)茁(zhuó)壮花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽植(zhí)树
二、易写错的字
绿:
右边的“录”,下面不是“水”。
柳:
右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。
格:
右边是“各”,不是“名”。
局:
下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿化妆丝带 剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花
桃花 杏花邮递员先生 原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆
礼物邓小平 植树格外引人注目满意休息 树苗
四、多音字
长:
cháng(长处)zhǎng(长大)似:
sì(似乎) shì(似的)
冲:
chōng(冲锋枪)chòng(冲着)藏:
cáng(捉迷藏)zàng(藏族)
奇:
qí(奇怪)jī(奇数)种:
zhǒng(种子)zhòng(栽种)
五、形近字
村(山村)妆(化妆)冲(冲动)桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)住(居住)
树(大数)壮(壮丽)种(种植)跳(跳动)咕(咕咕)东(东西)注(注意)
礼(有礼)植(植物)
扎(挣扎)值(值日)
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异
格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静
仔细—马虎害羞—大方探出—缩进
茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配:
(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天
2.形容词搭配:
(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子
(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着(绿油油)的小柏树
九、词语归类
1.AABB式的词语:
遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
2.ABCC式的词语:
兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼
十、句子积累
1.设问句、比喻句:
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句:
这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
3.比喻句:
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1.背诵:
《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅
读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
第二单元知识要点归纳
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着荆(jīng)棘 晶莹(yíng)
面粉(fěn)甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)的(dí)确
波纹(wén) 葱(cōng)绿不舍(shě)一株(zhū) 工程(chéng)
建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养
二、易写错的字
背:
第二笔是横,不是点。
暖:
左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。
味:
右边是“未”,不是“末”。
具:
注意里面是三横。
匹:
最后一笔是竖折,里面是“儿”。
恋:
下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯柳树 背着 洒下 柳叶
迷路 温暖 爱心 一定 也许要求桌子 平时 难道 味道 河岸
就是 加工 种子柳条农具 甜菜 工具 劳动经过 才能 买卖
甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹景色好像 恋恋不舍
四、多音字
曾 zēng(曾孙)céng(曾经)蒙měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)
的dí(的确) de(好的) 应 yīng(应该)yìng(回应)
散 sàn(分散) sǎn(散落)还 hái(还有) huán(还书)
五、形近字
波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)买(买卖) 温(温和) 锋(锋利)
披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)卖(卖出) 湿(湿润) 峰(山峰)
洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)
酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊
难道—莫非 傍晚—黄昏 波纹—水纹柔软—松软平时—平常
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语:
蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
2.“AABB”式的词语:
平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句:
这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2.比喻句:
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元知识要点归纳
一、易读错的字
长江涌(yǒng)珠峰耸(sǒng)情谊(yì)神州(zhōu) 传(chuán)统龙舟(zhōu)
乞(qǐ)巧 牛郎(láng)元宵(xiāo)漂(piào)亮 珍(zhēn)贵饰(shì)品
随(suí)身损(sǔn)坏 钱财(cái)香煎(jiān)红烧(shāo)水煮(zhǔ)
蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱 小米粥(zhōu)
二、易写错的字
州:
三点中第一点与其他两点方向不同。
民:
最后一笔是斜钩,不是捺。
壳:
上面是“士”,不是“土”。
转:
第四笔是提。
烧:
右边上面的横上不要多写一点。
烤:
右边的下面是“”,不是“与”。
三、会写词语
神州 中华 山川 黄河 长江 长城台湾岛 海峡民族 一齐 奋发 情谊
节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟中秋 圆月 转眼 全家 团圆
艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳热闹甲骨文张开 样子可以
钱币 与众不同钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉蛋炒饭 茄子小鸡
四、多音字
转:
zhuàn(转椅)zhuǎn(转身)奔:
bēn(奔跑)bèn(投奔)
扫:
sǎo(扫地)sào(扫帚)传:
chuán(传说)zhuàn(传记)
漂:
piào(漂亮)piāo(漂浮)炸:
zhà(炸药)zhá(炸酱)
五、形近字
炒(炒菜)赔(赔钱)堂(礼堂)乞(乞巧)州(广州)峡(海峡)烧(烧鸡)漂(漂亮)
吵(吵闹)陪(陪伴)棠(海棠)气(生气)洲(亚洲)侠(大侠)浇(浇水)飘(飘着)
六、近义词
情谊—情意奋发—奋勉热闹—喧闹 漂亮—美丽转眼—转瞬团圆—团聚
繁荣—繁华 欢笑—欢乐珍贵—宝贵喜欢—喜爱珍贵—宝贵喜欢—喜爱
七、反义词
繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难
八、词语搭配
动词搭配:
黄河(奔) 长江(涌)(贴)窗花(放)鞭炮(看)花灯(赛)龙舟
(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥
九、词语归类
1.ABB式的词语:
香喷喷 甜津津 辣乎乎
2.含有一对反义词的词语:
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望七上八下
十、句子积累
1.比喻句:
大街小巷人如潮。
2.对偶句:
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
十一、考点提示
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日:
春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3.了解中国美食的一些烹调方法:
凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4.学会用部首查字法查不认识的字。
5.背诵十二生肖。
第四单元知识要点归纳
一、易读错的字
烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng)大婶(shěn) 弟(dì)弟
森(sēn)林 彩(cǎi)色 补充(chōng)一泡(pāo)尿 撞(zhuàng)伤
商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)
二、易写错的字
结:
右边的上面是“士”,不是“土”。
补:
部首是“衤”,不是“礻”。
充:
千万别忘记第四笔的点。
幸:
最上面是“土”,不是“士”。
三、会写词语
彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵屁股苍耳留神干净列车从来幸运
比如使劲一泡尿屎壳郎周围补充公主句子勇士合力飞机海边抢去
地道火药终于胜利叫喊忘记好像说话童话阿姨弟弟方便对岸教书
游戏发明字母上升太阳伞季节梦境拉着手结果一般喜欢
四、多音字
泡pāo(一泡尿)pào(水泡)劲jìn(使劲)jìng(苍劲)
乐lè(乐呵呵)yuè(乐器)发fā(发现) fà(白发)
教jiào(教室) jiāo(教书)便biàn(方便) pián(便宜)
五、形近字
句(句子)结(结果) 泡(一泡尿)般(一般)幸(幸福) 弟(兄弟)
勾(勾引) 洁(洁白) 抱(抱着)股(屁股) 辛(辛苦)剃(剃头)
充(充足) 精(精神) 合(合力)
允(允许)晴(晴天) 舍(宿舍)
六、近义词
透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1.形容词搭配:
(毛茸茸)的小鸟 (摇摇晃晃)的草叶(美丽)的公主 (凶狠)的魔王
(葱郁)的森林 (苹果般)的太阳(细长)的触须 (彩色)的梦
2.量词搭配:
一(棵)枫树 一(把)太阳伞一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊
九、词语归类
1.“又×又×”式的词语:
又大又红 又白又胖又黄又瘦 又黑又小 又高又大
2.ABAC式的词语:
昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑多才多艺 独来独往 动手动脚
十、句子积累
1.比喻句:
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
2.拟人句:
他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句:
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
十一、考点提示
《彩色的梦》第1、2节,《枫树上的喜鹊》第5-13自然段,《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。
第五单元知识要点归纳
一、易读错的字
钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)揠(yà)苗助长教晦(huì)
挡(dǎng)住 劝(quàn)告 窟窿(lóng)亡(wáng)羊补牢(láo)
磨坊(fáng) 愿(yuàn)意 审(shěn)视半晌(shǎng) 座(zuò)位
二、易写错的字
愿:
半包围结构,第二笔撇稍长,不是上下结构。
突:
下面是个“犬,”不是“大”。
摆:
注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进情亲 图画 老师 讲桌 座位
丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边哈哈大笑 发现 角度
四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为五角星 然后 神情
四、多音字
尽jìn(尽头)jǐn(尽管) 累lěi(积累)lèi(劳累)
圈juàn(羊圈)quān(圆圈)难nàn(灾难)nán(为难)
坊fāng(街坊)fáng(磨坊) 没 méi(没有)mò(淹没)
倒dǎo(跌倒)dào(倒水)角jiǎo(角度)jué(角色)
五、形近字
劳(监牢) 丢(丢失)该(应该)突(突然) 课(上课) 座(座位)
宋(宋朝) 去(回去)咳(咳嗽)空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
六、近义词
巴望—盼望焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼 准确—精确 严肃—严厉
愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细教诲—教导揠苗助长—拔苗助长
七、反义词
焦急—着急 枯—荣 后悔—无悔严肃—和蔼
认真—马虎 深—浅 亲切—冷漠和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配:
(收住)脚步 (驮起)口袋(甩甩)尾巴 (挡住)去路
2.形容词搭配:
(高兴)地说 吃惊)地问(顺利)地过河
(开开心心)地画(自言自语)地说(和颜悦色)地说
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语:
揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙
鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙狐假虎威
2.ABAC式的词语:
自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
十、句子积累
1.含有关联词的句子:
他回到家里,一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”(并列关系)
2.感叹句:
如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!
3.反问句:
小马连蹦带跳地说:
“怎么不能?
……”
4.“把”字句:
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
第六单元知识要点归纳
一、易读错的字
慈(cí)爱 一行(háng)停泊(bó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn)
垂(chuí)下 忠(zhōng)实 帮助(bāng)稠(chóu)密 一盏(zhǎn)
稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退毕竟(jìng)宇宙(zhòu)
二、易写错的字
岭:
右边是“令”,不是“今”。
荷:
注意是上下结构,不要写成左右结构。
垂:
一共有四个横,不要漏掉一横。
导:
注意上面是“巳”,不要写成“已”。
三、会写词语
湖水 莲花 荷叶 绝对山岭 雷雨 乌云乌黑压下雷声 垂下
闪电窗户房子 迎接 扑上去天然 帮助 指点北极星杯子特别积雪 生活宇宙 失去 地板 容易浴室
四、多音字
泊bó(漂泊)pō(湖泊)都dōu(都是)dū(首都)觉jiào(睡觉)jué(觉得)
要yāo(要求)yào(需要)倒dǎo(跌倒)dào(倒水)行xíng(步行)háng(银行)
五、形近字
乌(乌黑) 户(户外) 压(压力)导(引导)永(永远) 乱(打乱)
鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)异(异同)水(浇水) 刮(刮风)
六、近义词
望—看 鸣—叫 渐渐—慢慢清新—清爽 忽然—突然 慌张—惊
天然—自然分辨—辨别 舒服—舒适 必须—务必一动不动—纹丝不动
七、反义词
前—后 遥—近 稠—稀 渐渐—飞快打开—关上清新—污浊
慌张—镇定 解冻—冰封有趣—乏味 特别—普通
八、词语搭配
1.量词搭配:
一(阵)大风 一(只)蜘蛛一(条)彩虹
一(个)安稳觉 一(件)事一(盏)指路灯
2.形容词搭配:
(满天)的乌云 (清新)的空气(天然)的指南针 (忠实)的向导
九、词语归类
描写太空的词语:
浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测广袤无垠 苍穹无边
十、句子积累
1.古诗名句:
接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2.拟人句:
蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句:
太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
4.“把”字句:
宇航员必须把自己绑在睡袋里。
十一、考点提示
1.背诵:
《悯农(其一)》《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
第七单元知识要点归纳
一、易读错的字
竖(shù)着 挪(nuó)动 头痛(tòng)草籽(zǐ)仿佛(fú)商(shāng)店
编织(zhī) 终(zhōng)于匆(cōng)忙抽(chōu)丝编(biān)织 消(xiāo)失
二、易写错的字
泉:
是上下结构,是“白+水”,不是“白+小”。
商:
下面是“八+口”,不是“古”。
店:
半包围结构,注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵 扇子 遇到 兔子后来 不安 整个 头痛最后 决定花纹
商店 围巾星期 抽丝 编织 终于完成 青蛙 草籽野鸭破开
毛虫 泉水 应该 搬走 倒是卖泥塘
四、多音字
倒 dào(倒车) dǎo(倒下)似 shì(似的) sì(似乎)
扇 shàn(扇子) shān(扇动) 撒 sǎ(撒种) sā(撒手)
五、形近字
兔(兔子) 决(决心) 卖(买卖)
免(免费) 诀(口诀) 买(买家)
六、近义词
耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤独决定—打算 吆喝—叫卖 舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂 经常—偶尔 寂寞—充实简单—复杂 舒服—难受
尽情—拘束 笨出—灵巧 清醒—糊涂周围—中心
八、词语搭配
1.量词搭配:
一(只)河马一(家)商店 一(间)小木屋一(个)招牌 一(头)牛
一(条)蜈蚣 一(块)牌子一(根)竹子 一(只)野鸭
2.形容词搭配:
(伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草
(慢慢)地散步 (自言自语)地说(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语:
静静地 远远地 淡淡地 悄悄地默默地 缓缓地 慢慢地
2.ABB式的词语:
绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿红彤彤 白花花 紫盈盈
3.AAB式的词语:
打打滚踢踢球 跑跑步 做做操洗洗手 读读书看看报
十、句子积累
1.比喻句:
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
2.设问句:
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢?
就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程
常以课内阅读的形式考查。
第八单元知识要点归纳
一、易读错的字
祖(zǔ)先 采摘(zhāi) 蓝天(lán)艰(jiān)难重新(xīn)
赛跑(sài) 蔷(qiáng)薇 粗糙(cāo)值(zhí)日滋(zī)润
秩(zhì)序 年纪(jì) 眼睛(jing)乱窜(cuàn)敏(mǐn)感
二、易写错的字
望:
上下结构,注意“王”的第三横宜长。
简:
上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。
世:
注意第一笔横长,左右出头。
三、会写词语
祖先 原始 意思 浓绿生机值日觉得蓝天 野兔 赛跑 重新炎热
回忆世界学习 主意 反复决心简单 泥土相当 结局 光明艰难一望无边花草树木
四、多音字
逮 dǎi(逮住)dài(逮捕)觉jué(觉得) jiào(睡觉)
当 dāng(当心)dàng(上当)弄nòng(摆弄)lòng(弄堂)
五、形近字
祖(祖先) 摘(采摘)复(反复)式(方式)由(自由) 蓝(蓝天)
租(出租) 滴(水滴) 夏(夏天)试(考试)油(石油) 篮(篮球)
睛(眼睛) 值(值日) 艰(艰难)
晴(晴天) 植(植树) 根(树根)
六、近义词
原始—古老艰难—困难 滋润—滋养浓绿—深绿
年纪—年龄 方式—方法 一望无边—一望无际
七、反义词
原始—现代 遥远—邻近 粗糙—光滑简单—复杂 美好—丑恶 火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配:
(逗)小松鼠 (采)野蔷薇(翻过)高山(蹚过)大河(捉)红蜻蜓 (逮)绿蝈蝈
2.形容词搭配:
(浓绿)的树荫 (苍苍茫茫)的原始森林(敏感)的新世界 (粗糙)的声音
九、词语归类
AABC式词语:
勃勃生机 格格不入 津津有味生生不息 恋恋不舍朗朗乾坤亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句:
那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句:
他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。