观科技大篷车有感.docx
《观科技大篷车有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观科技大篷车有感.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
观科技大篷车有感
观“科技大篷车”有感
观“科技大篷车”有感
陈锦培
这是不寻常的一天，在这个风和日丽的下午，正定的科技大篷车来到我校，我们班的同学们都争着去参观了，当然，也少不了我。
我和冯钰涵，张思卿一组参观。
一下楼，我们就看到一排排仪器设备整齐的排列在球场上。
我们首先来到了“触电的感觉”这台机器前，只见这台机器上摆着一只“手”，其中，两根手指上有两块凸起的部位，旁边有一个操纵器。
张思卿问：
“怎么用呀？
”冯钰涵说：
“这都不懂？
看我操作。
”只见他握住操纵杆上的遥动杆，猛地一转，张思卿把手指往凸起的部分一放，突然跳了起来，嘴里发出了“啊”的一声大叫。
我怀着好奇又害怕的心情也摸了过去，顿时一种麻麻的，稍微带一点点疼的感觉触动我的手指，我的手指在剧烈的抖动，我吓得出了一身冷汗，赶紧把手收了回来。
这就是触电的感觉呀！
真是心惊肉跳！
这台机器没有电线，怎么会有电呢？
看了说明，我才知道：
原来是动力发电。
这样想一想，我们可以用动力来发电，不就更加节约能源了吗？
然后，我们来到了另一台机器前，它叫做“奔跑的老鼠”。
冯钰涵把上面的圆柱体一转，一只老鼠跑了起来，张思卿说：
“要是怕老鼠的见了，肯定会吓跑的。
”圆柱里没有老鼠，怎么会有老鼠在跑呢？
原来圆柱壁上有老鼠的图片，而且，张张不同，圆柱转动时速度非常快，所以就有在奔跑的老鼠了。
玩的正高兴，这时，老师拿着喇叭来喊了：
“四3班的同学，到大篷车观看了。
”我带着好奇的心情向大篷车飞奔而去，刚进去，里面一片漆黑，伸手不见五指。
突然，顶上出现了浩瀚的宇宙，我们好像真的遨游在太空一样：
双鱼座、天马座、处女座……一个个交替出现，让我不得不感叹宇宙的神奇。
原来宇宙中有这么多的奥秘，原本我以为不就是一颗颗会闪的星星吗？
有什么呀！
这次科技大篷车的到来真让我大开眼界。
今天下午的参观，使我受益匪浅，人类的智慧是高深莫测的，看着科技的进步和越来越强大的祖国，我下定决心：
一定要加倍努力学习，用自己的知识把祖国建设得更加繁荣、富强！
与科学共成长
石雨柔
我们生活在科学技术日新月异的时代。
居里夫人、爱因斯坦、爱迪生……他们都在科学史上留下了辉煌的成就。
而今天，学校为我们请来了科技大篷车，丰富了我们的视野。
“哇”，首先映入我们眼帘的是一个个科学知识的小模板，带上3D眼镜后，那些小模板上的图片好想真的一样，出现在了我们的眼前。
不由得让我惊叹不已。
看完那些小模板后，在老师的带领下，我们又看到的许多好玩有趣的科学游戏。
其中，“触电的感觉”使我印象最深刻。
一个人把手掌放在上面，另一个人转动一边的工具，使人感觉就像被电到了一样，如果被强行按到上面嘿嘿，一定不好受。
最后是在大蓬车上观看‘四季星空’，不仅看到了自己星座的大小、位置，还看到了以前自己不知道的的星座，如“仙后座”、“猎犬座”体会到了星座的魅力和神奇。
看到这些，我想到了自己，也想像那些科学家们那样有辉煌的成就。
不过，在这之前，我觉得自己先要好好学习，还要养成细心的好习惯，设想，如果那些科学家门都粗心大意，那这些有趣的科学游戏，就无法呈现在我们的眼前了，而电视、电脑也不过是天方夜谭了。
其次是要有打破沙锅问到底的精神。
英国化学家波义尔在偶然的发现中知道了紫罗兰中有一种成分会遇盐酸变红，在一番试验过后，他发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，还发明了石蕊试纸。
从中可以看出打破砂锅问到底也是走向科学事业中一项必不可少的东西。
科学，是一个伟大的东西；科学，是我们智慧的泉源；科学，是我们人类走向文明的新篇章。
观“科普大篷车”有感
李炬洵
周五，河北省科技馆开来了两辆重卡，然后只听见箱子之间碰撞的声音。
我们都按捺不住好奇心，一下课就围在操场上看那些箱子里是什么。
终于，轮到我们班参观了！
我们从老师手中领来3D眼镜，看起那些展板来。
妈呀！
一只老虎正虎视耽耽地盯着我，我飞起一脚，呀！
打偏了？
我伸手一抓，也没抓到。
摘下眼镜再看，老虎乖乖地在纸上呆着呢。
怪事！
我把眼镜交给老师，便飞快跑去看那些实验去了。
“咦？
这不是我课间围观时看到的‘大锅’吗？
”凑上前一看，是一个名叫鱼洗的东西。
我万分焦急地排队，终于轮到了我。
我按照说明蘸一点水，然后有规律地摩擦盆耳，竟发出了“咯吱咯吱”的声音，但没有水花四溅。
我刚想好好研究一下，老师就叫我们去看“四季星空”的电影。
我们排队走进去，跟着麦哲伦做了一次全球航行，看到了那星罗棋布的蓝天、那闪闪发光的星星，还有大熊座、猎户座、室女座......就在我们兴致勃勃地观看之时，屏幕突然亮了。
呀？
放完了？
唉，不过瘾！
我们一边叹气一边走出车载天象仪。
“啊！
”一声尖叫把我从美丽星空的幻想中拉回来。
原来是他们在“触电的感觉”体验，我也把手放上去，另一只手使劲转动摇杆，一种麻木感迅速传遍全身。
我一惊，足足愣了几十秒才缓过神来。
祖国在发展，科技在进步，而做为祖国未来之栋梁，我们应当努力学习，长大后成为有用的人，为国家和社会做贡献，决不能让祖国的发展停止。
我们，要挑起前人的担子，让祖国的明天更加辉煌！
参观“科技大蓬车”
刘梦迪
2012年4月6日星期五晴
今天，“科技大蓬车”来到我们学校，我们兴奋不已。
终于等到参观的时候了，我们先跟着解说员进了一个密闭的大篷车里，我们向头顶上望去，半圆形的篷顶上苍穹尽显。
我们跟随着麦哲伦的脚步游遍了整个地球，满天的星星陪伴着我们，大熊星座、双子座、天称座、仙女座、白羊座……十分美丽。
我从中知道了在不同的地区如何辨别方向，也知道了仙女座一颗星星旁边的浅光是另一个星系，那些星星仿佛触手可及，美丽的大海，炫烂的星空使我们如痴如醉，不时发出一阵阵惊叹。
从屋子里走出来，我们就去观看那些3D的图画，直接看图片，很模糊，上面有红蓝相间的边，再多看一会儿就晕了。
眼镜很奇怪，镜框是纸做的，镜片一个是红色的一个是蓝色的，戴上眼镜后再看图片，哇！
那可爱的金丝猴，大熊猫全站起来了，仿佛正在那儿嬉戏玩耍。
3D展示板不仅向我们展示了科技的进步，而且在板的下方写明了它们的情况，使我们更了解动物，而那把立体的枪告诉了我们不要滥杀无辜，那些保护动物的展示板让我明白了保护动物的重要和紧迫。
看完3D展示板后，我们迫不及待的跑向那些好玩的展品，其中有画椭圆的圆规、鱼洗……“鱼洗”是一个大铁盒，带着两个把儿，看上去比较旧，盆中盛满了水。
手蘸蘸水，再放到把儿上来回磨，如果碰对了水中会出现小波，这是利用共振的原理。
还有一个是五个大小不一的圆盘，三个柱子，用最少的次数使圆盘从小到大移到另一个柱子上，只能大的上面放小的，这是利用的数学知识，同样也可以用数学方法求出来结果。
“奔跑的老鼠”是一个圆柱，里面画着老鼠，缓缓转动圆柱，往里看，里面的老鼠一边跑一边翻跟头，像动画一样好玩……科技真有趣。
这次参观活动把我带入了一个学科学、爱科学的氛围，一定会激激励我们在科学的道路上不断探索创新。
科技之旅
魏旭彤
2012年4月6日星期五晴
今天，由科技协会组织的“科技大篷车”来到我们的学校，向我们展示了一片科学的天地。
这次活动集教育性和趣味性于一体：
“国家大型天文科普设备—车载天象厅”向我们展示了四季星空的变化，让我们领略了宇宙的神奇。
几十件涉磁学及声、光、电、磁学、手蓄发电、锥体向上等多个学科的科普展品。
我们在动手、动脑的实践中领略到了科学的奥秘，激发了我们对科学的热情。
这次活动使我印象最深刻的展品是“锥体向上”。
我走到锥体向上的展区那里，刚开始感觉：
这有什么好玩的，不就是一个锥体从上往下滚动吗？
我不经意的用手推了一下锥体，用眼的余光瞟了一下，发现锥体又回到了原来的位置。
我走回去，用手把锥体推向下方，我看到锥体慢慢向下滚到下方，可锥体又灵巧的从下方回到上面。
我的心中漂浮了许多疑团，我心想:
“咦，锥体为什么会从下滚动到上面呢？
”我带着疑问回家从电脑上查看了对它的解“谜”，看完之后，心里的谜团都解开了。
原来物体在重力场中因受到重力和地球引力的作用而会自然降低重心位置。
它的操作方法很简单;将双锥体滚子移到导轨较低的一端，再放开手，锥体会自动上滚。
因为此展品是由一个双锥体和两根互成角度同时又与水平面成一定角度的导轨组成的，因此，从表面上看，物体是由低向高运动，但这其中锥体的形状以及导轨高低不等给人造成一种错觉，实际上锥体的重心自始至终还是在下降。
其实在我们的生活中有很多科学原理，只不过是我们没有发现罢了。
科学的世界里丰富多彩，让我们一起去科学的世界里进行旅行吧！
参观科技大篷车
张明珠
4月6日星期五天气晴
今天河北省科技院的科技大篷车来到我们学校。
下课的时侯，那些仪器被一一卸了下来。
我很期待那个大篷车里的四季星空。
上午最后一节课，终于听到老师说：
“排好队下去参观吧。
”我真是太兴奋了。
我们下去后老师先把我们分成两队，一队参观那些科学仪器。
一队去观赏四季星空。
我们来到门口，科技人员说：
“这是中国第一个车载星空的车，到了里面你们会看到全球各地点的星空是什么样的。
因为我们的信箱声音较小所以进去以后你们要安静。
”
我们有秩序地来到了大篷车内，工作人员说：
“往地毯上做吧。
”突然随着一阵音乐响起，解说员开始讲解：
西班牙麦哲伦是个航海家、天文学家。
他曾环绕地球一圈，人们才知道地球是圆的。
我们抬头，只见麦哲伦的船队出现在上方，随后我们看到了茫茫大海，转换镜头到星空，天上的那些一闪一闪的星星，在蔚蓝的天空中显得格外美丽、闪亮，这个时候天上的星星有的连贯在了一起。
出现了大熊座、小熊座、天马座、小蛇座、巨人座。
他们都有各自的形状。
我仰着头看，被这美丽的星空所吸引。
船继续地走着又到了另外一个地点那里的星空里有人们熟悉的双子座、白羊座、天坪座、巨蟹座……当我还沉浸在美丽的星空时，突然被人一推，然后听见：
“没了还坐着干嘛呢。
”我恍然大悟，赶紧站起来走了出去。
我们又到老师那拿了个3D眼镜，看了3D知识牌。
然后走到各种仪器前，当我走到“脱绳”这个游戏前一看王伯喻也在这儿，巨梦依说：
“他待这半小时了。
”我也就玩起来，不就是把绳解出来吗？
有什么难的。
但玩了一会还真不那么简单，不过一会儿我就找到了感觉，还有几步就解出来了，可偏偏不知道该怎么解了。
抬头一看，老师招呼我们要回教室了，真可惜因为可能多待一会儿想想就能解开了呢。
今天参观了科技大篷车让我增长了不少知识，这个活动很有意义
参观科普大篷车
李辰昂
新的一天开始了。
小鸟快乐的叽喳叫，我兴奋地来到学校，因为今天我要参观科普大篷车。
经过漫长的等待，终于轮到我了。
我们首先到天文车里观看有关天文的视频，等我们坐好后，工作人员开始播放。
哇！
车顶上出现了许多星座：
猎户座、人马座、双鱼座、狮子座……车顶上到处都是星星。
好像我们坐着这辆车飞向了浩瀚的天空……车顶上出现了伟大的探险家——麦哲伦和他的船队的冒险轨迹，但是好景不长，在他正在回西班牙的时候，被一个地方的人们用石头和标枪砸死了。
于是，他船上的人火速逃离了那个鬼地方。
虽然麦哲伦牺牲了，但他证明了地球是圆的。
正当我们沉思的时候，车顶上出现了麦哲伦那张英俊的脸……
一走出天文车，我真是感到太神奇了。
别急，还有更神的呢！
哇！
这里的科技小发明真是琳琅满目，我第一个看到了最醒目的：
奔跑的老鼠。
我快速的转动那个轮子，我从外面的洞一看，哇！
里面的老鼠图片“跑”起来了！
我们又跑去看“不听话的手”拿起笔来，紧盯镜子，画了一个三角形。
哇！
竟然没画好，我突然看到那个介绍牌，上面写着：
镜子上的图片都是反的。
对了！
我怎么没想到呢？
原来一块小小的镜子也有科学道理！
还有很多科技小发明：
鱼洗、穿墙之球、梵天之塔……
我离开了，满载着知识离开了……
参观“科普大篷车”有感
焦雅柔
昨天，校长在广播里告诉我们，今天“科普大篷车”来我们学校，晚上我兴奋得连觉都没睡好，总是幻想着有哪些有趣的科技品。
今天，我真是大开眼界！
首先，我们来到了一座大蓬里，我想我应该知道为什么叫“科普大篷车”了，因为车上有座大蓬，而且蓬里是关于科普的影像。
我觉得可能是这些原因，所以才会命名为“科普大篷车”这个名字吧！
走进大蓬，我们感觉到了里面非常热，有点儿蒸桑拿的感觉。
我看到了一些星座，一些平时我们并不晓得的星座，就像仙女座、牡羊座、大熊座、小熊座一样，我们几乎并不了解。
不一会大蓬的圆顶上出现了浩瀚的夜空，星星在夜空中调皮地闪烁着，多么得美丽。
还使我知道了伟大的航海家麦哲伦。
虽然他是外国的航海家，但是我们中国的航海家郑和也非常伟大！
来到操场上，我们几个女生组成一个小组去看科技作品，并按照说明去操纵。
在我的记忆中，科技作品有倒脸、触电的感觉、鱼洗、奔跑的老鼠、不听话的手、穿墙之球、双曲夹缝这几样，双曲夹缝让我很感兴趣，一个姐姐告诉我，因为这跟铁棒有许多交点，所以它才能轻而易举地穿梭。
带上3D眼睛，看那些图板就像真的一样！
以后我要多买点科普书，因为它可以让我们发现生活中的奥秘，会使人经常探索和发现！
参观“科普大篷车”有感
江浦
今天下午阳光明媚，我们个个也都显得特别兴奋。
因为我们要去参观“科普大篷车”了。
科普大篷车就停在学校的操场上，供学生们参观。
我们和三班、四班一起进入车上的大蓬内。
忽然，车里的灯关掉了。
我们吓了一大跳。
才知道，原来是要用投影机放映视频了呀！
视频很有趣，有好多星座，我也找到了自己的星座，是白羊座。
我们看了一会儿，不知怎么了，视频关闭了。
后来才知道是大蓬跑气了。
我们只好走出大蓬，去看别的展品了。
我们走到了展品区，哇！
好多展品呀！
我和同学结伴去看展品了。
展品们个个都很新奇，看起来都很好玩。
我们去看了好多展品。
最有趣的是一个叫“触电感觉”的展品。
体验它必须要两个人，一个人转动发电机，另一个人的手指按到放电器上，就会感到电击一样的疼痛。
我试了一下，让王泽旭帮助我启动发电机。
顿时，一阵疼痛传到了我的手上。
我立刻离开发电机。
好疼呀，这就是被电到的感觉吗？
虽然很疼，但是既刺激又有趣。
这次科普活动，我觉得非常有意义。
参观展品时很兴奋，也很有趣。
最重要的是，我们可以在快乐玩耍中学到科学。
还有，从这次活动中我感受到了一点，我们国家的科技，真是太厉害了！
我以后也要多多学习科学知识，长大后也制造出一些这样有趣的科普展品来！
参观“科普大篷车”有感
赵栩曼
今天下午我们去参观了科技大篷车！
我们安静地站在科普车门前，旁边站着三班和四班。
等我们一个一个走进大篷车里后，第一反应就是：
抢坐，第二反应：
脱衣服，里面真的很热！
不一会儿，整个大篷车都挤满了人，站着的、坐着的、蹲着跪着的，乱哄哄的！
在老师的一再强调下，终于安静了。
这时，大篷车顶上渐渐地亮起，一个个画面映入眼帘，我们全都抬头聚精会神地看着。
首先说的是一位航海家，听着好像叫麦哲伦，在他航行在大海上的时候发现天上星星的奥秘，于是大篷车顶上又为我们呈现出夜空的景象，这个星那个星；这个东西那个东西，看得我眼花缭乱！
当我们看完走出大篷车后，一阵微风迎面扑来，啊！
还是外面凉快呀！
我们有秩序地排好队，语文老师让我们自由活动，但是在观看展品时不许弄坏，我和几个女同学一起操纵并观看，其中最好玩的是“鱼洗”，我洗了洗手，按说明操纵起来，有节奏的按摩，虽然没有水花肆溅，但是冒了泡泡！
我们又去玩玩别的！
……
这次参观让我感到科技的强大，如今社会发展的速度，和人们的智慧！
我也要动手来创造一个个对世界有用的产品，让科技永远拥有强大精深的力量！
观“科普大篷车”有感
王梓萌
昨天听闻，明天科技教育局的人来我们学校，举办“科普大篷车”活动。
从上午就开始期盼着参观的来临。
下午第一节课，冯老师说五年级三、四、五班去参观。
我们进了大篷车，大蓬可真热呀，我几乎快流汗了。
工作人员打开了摄像，摄像反映到大蓬顶上，全是星空，就像在仲夏之夜，仰望满天星空一般。
这讲的是麦哲伦在航海时发现的天象。
“满天”如星星般实在是美丽极了。
又讲起了星座。
我坐在大蓬里，看“满天星星”心情格外舒适。
我们出了大蓬，要开始参观科技制作了。
这里的小制作真应有尽有，五花八门，神奇百怪，像“不听话的手”就很好玩，鱼洗、倒脸使我玩了看了许久。
“奔跑是老鼠”“穿墙之球”都感受到了科技的魅力。
我们又去领取立体眼镜，观看美轮美奂的立体图片世界。
这里有好多国家保护动物，像麋鹿、鹦鹉螺、白尾鹰……这些动物即使在电视上，我们也不是常见的，还有熊猫、老虎、大狮子、豹子，看着它像要出来，跑到这里来似的，真逼真呀！
最后，我们参观的时间到了，只好恋恋不舍的回了教室。
这次参观，让我感受到了科技发展的魅力。
如果，不来参观这次的科技展览，我怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了。
科技的发展，会给人们的生活带来更好的新生活；科技的发展，会给人们的生活带来更大的帮助。
我想，等到了未来，人们并不用等到夏天再去看满天星空，只要人们利用电脑，在黑暗的屋子里，利用其他物体，反映在屋顶，我们就能看到美丽的星星。
星星真美好，许个愿望，希望未来的世界变得更加美好！
只要我们好好学习，将来的科技将会更加发达！
科技大篷车进校园
陈朋钧、尹一凡
伴随着新世纪的到来，现代科技也有着日新月异的迅猛发展。
今天神奇的科技大篷车驶进我校，让我们看到了新颖奇特的科技产品，学到了更多的科学知识。
操场上，科技展品数不胜数，让我们看得出了神，简直就是刘姥姥进了大观园——眼花缭乱。
我被一个奇特的圆形科技产品吸引住了，哦，原来是“斑马线”马尾巴，那“马尾巴”不断地变换颜色，心里不由得感叹着：
“科技太奇妙了！
”
接着，我又向一个长的像大炮模样的物体走去，我好生疑惑，看完说明书，我茅塞顿开，原来是空气炮，我想：
“怎么叫炮呢？
”我往后面轻轻拍了一下，这一拍可不得了，“轰轰”的一声，像千军万马齐奔而来，又像开炮，我心中一惊，不禁叹道：
“科技太神奇了！
”
最吸引我眼球的是“鱼洗”，把手放在盘里沾上水，盘的两侧有两个把儿，然后把手放在把儿上有节奏的摩擦，盆里的水就会喷溅出来，而且发出美妙的声音，我好惊讶！
后来才知道那是运用了磁共振的原理。
接着，我们进入了大篷车内，里面瞬间变成了一个“黑洞”，伸手不见五指。
开始播放录像了，我们头顶上方出现了美丽的星空、星系、太空、地球，我们就好像在宇宙飞船中欣赏着太空的奥秘。
“天上”又陆续出现了白羊座、宝瓶座、人马座、仙后座、仙王座、魔蝎座……应接不暇。
美丽的天空因为星星的点缀而显得更加美丽。
科技大篷车的到来，让我们看到了科技的神奇，它点亮了我们对未来的希望，增加了我们学习的信心和动力。
我们要好好珍惜现在的美好时光，长大后为祖国的建设出一份力，使科技发展更好的服务人类、造福人类。
科技大篷车进校园
张锦程
科技，是一个国家必不可缺的技术，比如有农业科技生产；建筑科技改造等许许多多的技术。
而今天，神奇的科技大篷车驶进我校，让我们学到了更多的科学知识。
一上课，老师就带领我们去参观一系列科技展品，我看到了“神奇的马尾巴”，看着那马尾巴不断地变换颜色，心里不由敬佩科技，还有“空气大炮”，只要轻轻一拍，对面立刻传出“轰”的一声震耳的炮响，真是让我吓了一大跳！
也有“可怕的龙卷风”，设备箱里装着几棵小树，按下按钮，箱内慢慢形成龙卷风，然后连根拔起大树，龙卷风真是太可怕了！
然后，我和我的好友一起去看“旋转的脸”我和好朋友一起转动三角镜，看到对方的脸转起来，我感到神奇极了，后来我才听说，原来这里面有三层特殊的镜子，通过反射作用，镜子里的脸才会转动起来。
我们后来又去大篷车内参观天文景象，看到神奇的宇宙和各式各样的星座仿佛闪现在眼前时，真是让人为之震撼，参观完后，我还恋恋不舍，想了解宇宙更多的奥妙。
从现在开始，我要好好学习，长大后不仅要探索宇宙未知的秘密，还要用科技为人类造福！
科技大篷车进校园
段铱淳
如今祖国的科技日新月异，今天科技大篷车入校园了！
今天我满怀激动的心情来到了校园，因为科技大篷车来了。
我们可以近距离观察那些稀奇古怪的科学发现和物理发现。
那里最吸引眼球的是鱼洗，把手放在水里，在盘的两边有两个把，把手放在把上摩擦会发出声音，后来才知道那是运用磁共振的原理。
后来，我观看了触电，把手指放在两个圈上，摇一摇旁边的微型发电机，手指放在上面麻麻的，如果调到100上，估计痛的要命。
然后整队了，我以为要回教室，结果大大相反，老师把我们带进大蓬车里，刚进去觉的黑不隆冬的肯定不好玩，不过接下来发生的事可是让人大吃一惊，一只大鸟向我们飞来，我差点犯心脏病了，后来我猜恍然大悟，那是投影仪放的，真实虚惊一场。
后来给我们介绍了许多星座，让我们惊叹不已。
科技大篷车入校园，表示了我们祖国的繁荣富强，我们要好好学习将来为国争光。
科技大篷车进校园
付业腾
科技促进了国家的发展，优美了我们的生活。
如今，科学技术越来越先进，犹如春雨般滋润我们的生活。
操场上，我被一个技术产品吸引住了，哦，原来是“斑马线”马尾巴，一按下按钮，它便自动转起来，我用我的“火眼金睛”一动不动地望着它，不一会儿，我便晕头转向了。
我用我的“方向盘”大脑，向一个像大炮模样的物体走去，看完说明书，我茅塞顿开，原来是空气炮，我想，怎么叫炮呢？
我往后面轻拍一下，这一拍可不得了，“轰”的一声，像千军万马齐奔而来，又像开炮，我心中一惊，不禁叹道“科技太神奇了！
”我到了一面镜子前，可我却看不见自己，而是看见了一个倒立的人，而且跟我穿着一样的衣服，我着实吃了一惊，向后走一走，我定睛一看，我惊呆了，那镜子里不是别人，而是自己，原来这是一面哈哈镜，原来如此，害我吓了一跳。
今天的科技竞如此发达，我也为之震撼，我要好好学习，将来把科技变得更发达！
科技大篷车进校园
陈路瑶
今天，学校迎来了一位特殊的客人——科技大篷车，一听到这个消息，每个班都传出欢呼声、笑声，我们班也不例外！
我们都迫不及待想知道科技大篷车里有什么，等待着活动开始的到来！
不一会儿，广播声中传来：
“五年级四班到楼下排好队！
准备开始参观。
”我们飞快的跑到楼下排好队，我们的参观开始了。
我先跑到一个仪器面前，我小心翼翼的把手放在案板上，另一只手摇动把手，不一会儿，我的手感觉又麻又痛的感觉，虽然很不是滋味，不过很有趣！
我立即从旁边拿一个眼镜，你别说，这个眼镜还真奇怪，两个镜片一蓝一红还挺有意思，我二话不多说，戴上之后，再看看那些彩色的图片，我大吃一惊，那些图片上的东西都出来了，特别逼真，我后来才恍然大悟，原来这是一种科学现象，叫做3D立体图。
紧接着我又跑到一个圆柱形状的仪器面前，我看到有走不完的长廊，我以为我看错了，原来这是真的，是一种科学原理，这时我又看到一个仪器，我又向那仪器跑去……
没过一会儿，我参观完了仪器，要进大篷车了，我们排队依次进入，我本以为大篷车里会有什么意想不到的科学仪器，没想到，一片黑漆漆，什么也看不见，我摸着黑找到座位，坐上了，门突然关上了，一位阿姨按了播放键，车顶上静止的图片跟放电影一样给我们讲解那几颗星星是什么星座，那几颗星又是什么星座，我目不暇接，看得津津有味！
我们在一声声赞叹声中结束了这次活动！
大家都依依不舍的离开，希望下次还可以创办一次类似于这样的活动！
这次参观科技大篷车，使我感到我们祖国的科技越来越先进，科技越来越发达，我现在要努力学习，长大为祖国做出最大的贡献！
参观科技大篷车有感
秦子轩
大自然中有着无穷的奥秘，神秘的大自然中有着无限的乐趣，今天“科技大篷车”进入了我们的学校，在班级的队伍里，我迫不及待的来到了操场。
刚走到展区，我就看到摆着好多物体，老师一说：
“解散”，我就走到一个物体面前，那里有四个面，每个面上都有一层塑料，里面有个三角体，三角体里面有一点水，它是可以转动的，我刚一转，水“哗”一动，我明白了一个道理：
无论这个三角体怎么转动水的面最后永远是一条直线。
“太神奇了！
”我自言自语地说。
还有一样物体让我感兴趣。
那是个左边有手印，右边有摇轮的物体，叫作
升级会员 