基础乐理整理笔记样本.docx
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基础乐理整理笔记样本
课堂笔记整顿
为什么要学习基本乐理?
基本乐理都涉及哪些内容?
基本乐理是一门音乐公共基本课,是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基本知识课程;作为一门音乐公共基本课,与其她音乐课程关系,都是极为密切。
林伟雄整顿
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基本乐理
第一章音及音名
一、音是怎么样产生
二、音性质
三、乐音与噪音
四、乐音体系
五、音名
六、音组
七、自然半音、全音、变化半音、全音、
一、音是怎么样产生
⏹音是由于物体振动而产生,物体振动产生声波。
声波在空气中传播,作用于听觉器官,使听到了声音。
⏹人耳能听到声音,大体在每秒钟振动11HZ——0HZ之间。
二、音性质
⏹音性质有四种:
音高、音值、音量和音色。
⏹音高是由发音体在每秒振动次数来决定,振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。
⏹音值是由发音体振动时延续时间长短所快定,延续时长、音则长;反之,音则短。
⏹音量是由发体振动时振幅大小来快定,振幅大音则强,反之音则弱。
⏹音色是由收发音体振动时泛音多少及发音体性质,形状等各种因素所决定。
⏹音四种性质,在音乐体现中作用,各不相似。
三、乐音与噪音
⏹振动规则,听起来音高十分明显,叫做“乐音”;振动不规则,听起来音高不明显,叫做“噪音”。
⏹在音乐中使用音,重要是乐音,但噪音也不是不可缺少。
四、乐音体系
⏹音乐中所使用基本乐音总和,叫做“乐音体系”。
⏹乐音体系各音,叫做“音级”。
⏹将乐音体系音,按照一定音高关系和顺序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫做“音列”。
⏹在音乐体系中,音高关系最小计算单位,叫做“半音”。
两个半音相加,叫做“全音”。
在键盘上,相邻两键(涉及黑键)构成半音,隔开一种琴键,构成全音。
⏹五、音名
⏹乐音体系中名音级,均有各自名称,这就是“音名”。
有C、D、E、F、G、A、B、表达。
⏹Do、re、mi、fa、sol、la、si,多用于歌唱,故叫做“唱名”。
⏹以七个字母命名音级,叫做“基本音级”。
⏹将基本音级加以高或减少而得来,叫做“变化音级”。
六、音组
⏹为了区别音名相似而音不同各音,于是便产生了音她组,这就是“音组”。
⏹最中间“小字一组”,表达为c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1向右低次为“小字二组”至“小字五组”,标记为小写字母右上角加数字“1”、“2”……“5”。
小字五组只有一种音“c5”。
⏹向左依次为“小字组”“至大字组”。
小字组用小写它母标记,大字组用大写字母标记,大字一组在大写母右下角加数安“1”。
大字二组只有二个音“A2B2”。
⏹音组各音标记,千万注意字母大、小写,以及阿拉伯数字位置。
七、自然半音、自然全音、变化半音、变化全音、
⏹由相邻两个基本音级以及这两个基本音级变音级所构成半音,叫做“自然半音”。
⏹由某一种基本音级及其变化音级所构成半音,叫做“变化半音”。
⏹由相邻两个基本音级以及这两个基本音级变化音级所构成全音,叫做“自然全音”。
⏹由某一种基本音级及其变化音级,或隔开一种基本音级两个基本音级及其变化音级所构成全音,叫做“变化全音”
课后习题
⏹一、思考题:
⏹1、什么是谱号?
惯用谱号有哪几种?
⏹2、什么是谱表?
惯用谱表有哪几种?
⏹3、什么是音符?
说出惯用七种音符?
⏹4、各种音符时值关系是如何?
⏹5、什么是休止符?
说出惯用七种休止符?
⏹6、增长音符时值办法有那些?
⏹7、什么是附点音符?
它们时值如何计算?
⏹8、什么是音名?
⏹9、什么是唱名?
⏹10、什么是基本音?
基本音是哪几种音?
⏹11、什么是全音?
⏹12、什么是半音?
⏹13、音名分组记写办法是如何?
⏹二、书写题:
⏹1、用字母和唱名写出基本音级。
⏹2、用字母和唱名写出变化音级。
⏹3、写出音列中各音字母标记。
第二章记谱法
⏹一、记谱法
⏹二、音符与休止符
⏹三、增长时值记号
⏹四、五线谱
⏹五、谱号
⏹六、变号记号
⏹七、各种省略记号
⏹八、演奏法方面记号
记谱法发展
⏹在人类历史长河中,人们为了能使音乐保存下来,并且便于学习与交流,创造出各种各样记谱办法。
象咱们唱歌,或者演奏某一种乐器,仅仅靠记忆,或者是口传心授都是不够,必要要有乐谱。
按照作曲家提供乐谱,才干演奏和演唱出美妙动听音乐。
也由于有了乐谱,才使得诸多先进作品流传下来。
例如国内先进民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),她从小兴趣音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时本地乐器样样精通。
群众非常喜欢听她演奏和演唱。
她能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和某些先进民间唱腔,她所创作演奏作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一种街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限曲目,带着诸多先进老式文化离开了人世,再没人记得这些。
这不能不说是国内民族文化失落,给咱们留下更多遗憾。
⏹乐谱实在是保存曲目、交流文化重要工具。
⏹国内早在古代就创造了乐谱。
记谱办法也是各种各样。
例如在敦煌莫高窟发现公元九世纪国内唐五代世俗歌舞音乐琵琶伴奏谱手抄本《敦煌曲谱》、《敦煌卷子谱》,曾经广为流传《工尺谱》,古琴演奏用《古琴谱》,锣鼓用《锣鼓谱》等等,这些古老乐谱有还延用至今。
当前咱们专业音乐工作者还在研究它们。
此外尚有当前仍广为应用为广大音乐兴趣者所熟悉用阿拉伯数字来表达《简谱》。
以及国际上流行通用《五线谱》等等。
一、记谱法
⏹记谱法就是以书面形式记录音乐办法。
记谱法各种各样,当前熟知有简谱和五线谱。
记谱法分为两大类:
文字谱和五线谱。
二、音符与休止符
⏹表达音进行符号叫做“音符”。
⏹表达音休止符号叫做“休止符”。
⏹通惯用音符与休止符列示如下:
⏹从以上可以看出,音符涉及符头、符干、符尾三某些。
符头有空心和实心两种,符干可以向上,也可以向下,符尾永远记写在符干右边,并向符头方向弯曲,各种音符和休止符,其时值基本关系是,相邻两音符或休止符之间时值比例为2:
1。
三、增长时值记号
⏹1、附点
⏹记在音符或休止符右边小圆点,附点表达增长原有音符或休止符时值一半。
⏹2、延长记号:
⏹半圆形弧线中央加一小圆点,表达按作品风格或演奏者意图自由延长该音符或休止符时值。
⏹3、延音线
⏹记在音高相似两个音符上弧线,表达将两个音唱成一种音,时值等于这些音符总和。
休止符不用延音线。
四、五线谱
⏹用来记写音符和休止符五条平行横线,叫做“五线谱”。
⏹在五线谱上音高低是依照音符符头在五线谱上位置而定。
位置越高,音越低,反之则音低。
⏹音符符头可以记在线上或间内。
⏹为了记录更高或更低音,在五线谱上面下面还要加上许多短线,叫做“加线”。
五线谱上面叫做“上加线”,五线谱下面叫做“下加线”。
由于加线而产生间叫“加间”。
⏹如果音乐作品需要写在数行五线谱上,这数行五线谱还要用“连谱号”连接起来。
连谱号涉及“起线”和“括线”两个构成某些。
五、谱号
⏹拟定五线谱上音高位置记号,叫做“谱号”。
⏹惯用谱号有:
⏹1、G谱号:
代表g’,将G谱号记在五线谱第二线上,叫做“高音谱号”,它表达五线二线等于g’。
⏹2、F谱号:
代表f,将F谱号记写在五线谱第四线上,叫做“低音谱号”,它表达将五线谱第四线等于f。
⏹3、C谱号:
代表C’,将C谱号记在五线谱第三线上,叫做”中音谱号”,它表达五线谱第三线等于C’;将C谱号记在五线谱第四线上,叫做“次中音谱号”。
它表达五线谱第四线等于C’。
⏹使用各种不同谱表目,是为了避免过多加线,使写谱和读谱更加以便。
各种谱表可以单独使用,也可以交替使用,还可以把高低音谱联结起来使用,构成“大谱表”。
六、变号记号
⏹1、“#”升记号。
表达将基本音级升高半音。
⏹2、“b”降记号。
表达将基本音级减少半音。
⏹3、“X”重升号。
表达将基本音级升高全音。
⏹4、“bb”重降号。
表达将基本音级减少全音。
⏹5、“”,还原号。
表达将已升高或减少音还原成基本音级。
⏹记在谱号背面变音记号,叫做“调号”,调号中音记号,在未变化调号之前,对乐音体系中所有同名音,不论哪个音组,均有效。
⏹记在音符前面变音记号,叫“暂时变音记号”,它作用仅表达音记号背面,一小节之内同高度音有效。
七、各种省略记号
⏹为了写谱和读谱以便,在记谱法中应用许多省略记号:
⏹1、移高,移低八度记号,用记号8……:
记在五线谱上面,表达虚线以内音,移高八度。
用记号8……:
记在五线谱下面,表达虚线以内音,移低八度。
⏹2、重复八度记号。
用数字“8”记在音符上面表达高八度重复,记在音符下面表达低八度重复。
用记号“con8……:
”记在五线谱上面,表达虚线内高八度重复。
用记号“con8……:
”记在五线谱下面,表达虚线内低八度重复。
⏹3、长休止记号“”。
记在五线谱第三线上,上面数目字表达休止小节数。
⏹4、震音记号,用斜线标记。
⏹表达一种音或和弦迅速均匀重复时,斜线记在符干上,斜线数目与演奏时音符尾数目相一致。
⏹表达两个音或和弦音迅速均匀交替弹奏时,斜线记在两个音可和弦之间记写符尾地方,斜线方向与共同符尾相平行,震音时值等于两个音符中一种。
⏹5、重复记号。
表达乐曲某一某些或所有重复演奏。
⏹乐曲中某一旋律型重复时,用斜线表达,斜线数目与符尾数目相一致。
⏹整小节重复时,可用记号“”表达。
记号写在小节线上时,表达两小节旋律重复。
⏹段落重复,可用标记。
表达记号内某些要得复演奏,“D、C”表达从头重复。
“D、S”表达从记号“”处重复。
八、演奏法方面记号
⏹1、连音记号。
用弧线标记,大都记在符头一边,表达弧线以内不同音高唱奏得连贯。
⏹2、断音奏法:
用圆点“·”和三角“▼”表达。
表达某音或弦音要断续弹奏。
⏹3、保持音记号:
用短横线标记,表达该音要充分保持时值并从头到尾强奏。
⏹4、琶音记号:
用垂直曲线“”表达,表达将和弦中各音收下而上顺次分散弹奏,有时了用小音符标记。
⏹5、滑音记号:
用带箭头弧线标记。
↗表达向上滑,↘表达向下滑。
滑音奏法另一种形式,是在两音之间划始终线,并写上“刮奏”。
课后习题
一、思考题:
⏹1、什么是变音?
⏹2、什么是变音号?
⏹3、变音号有哪几种?
⏹4、什么是等音?
二、书写题:
⏹1、阐明下列半音和全音类别。
⏹b—ca—bbe—#f#f—#g#g—bbbe—#e
⏹#d—ef—#fb—bbbb—c#b—dc—d
⏹2、写出下列各音所有等音。
⏹Cbe#fba×cbbfa﹟b
第三章节奏、节拍
⏹一、节奏与节拍
⏹二、各种拍子
⏹三、各种拍子音值组合法
⏹四、切分音
⏹五、音符均分特殊开式
⏹六、音乐速度、力度及其标记
一、节奏与节拍
⏹节奏、节拍是音乐构成中重要某些,在音乐体现中具备重大意义。
节奏、节拍在音乐中永远是同步并存,并以音长短、强弱及其互有关系固定性和精确性组织音乐。
⏹有强有弱相似时间片断。
按照一定是顺序循环重复叫做“节拍”。
⏹“节奏”,就是用强弱组织起来音长短关系。
⏹在音乐作品中,具备典型意义节奏,叫做“节奏型”。
⏹节拍中每一时间片断,叫做“单位拍”,即一拍。
⏹在节拍每一循环中只有一种强音时,带强音单位拍,叫做“强拍”,不不带强音单位拍,叫做“弱拍”。
⏹节拍单位拍,用固定音符来表达,叫做“拍子”。
⏹表达拍子记号,叫“拍号”。
拍号用分数来表达,分子表达一小节有几拍。
⏹在乐曲中,由一种强拍到次一强拍之间某些叫做“小节”。
将小节彼此分开垂直线,叫做“小节线”。
小节线永远做为强拍标记写在强拍前面。
⏹乐曲拍子弱某些开始,叫做“弱起”。
乐由强拍或弱某些开始,叫“弱起小节”,弱起小节是不完全小节。
二、各种拍子
⏹由于单位数目。
强音位置以及强弱关系不同,拍子为许各种。
⏹单拍子:
每小节有两拍或三拍拍子,叫做“单拍子”。
单拍子特点是只有强拍和弱拍。
⏹复拍子:
由完全相似单拍子结合在一起构成拍子,叫“复拍子“。
复拍子和单拍子不同之处,就在于增长了次强拍。
⏹混合拍子:
由单位拍相似两拍和之拍单拍子。
按照不同顺序,结合在一起构成拍子,叫“混合拍卖子”。
⏹在复拍子和混合拍子中,有几种单拍子,就有几种带强音单位拍。
⏹变换拍子:
在乐曲中,各种拍子交替浮现,叫做“变换拍子”。
变换拍子拍号可以在乐曲开始一并记写,也可以在变换地方分别记出。
⏹一拍子“这是一种比较特殊拍子,它特点是只有强拍,没有弱拍。
⏹散拍子:
拍子强音位置和单位拍时值都不是十分明显,也不固定,按乐曲内容自由解决,叫做“散拍子”。
三、各种拍子音值组合法
⏹把各种时值音符,按照拍子构造特点进行组合,叫做“音值组合法”。
⏹使用音值组合法目是为了便于读谱。
⏹各种拍子音值组合法规则如下:
⏹1、整小节休止,不论何种拍子,一律用全休止符标记。
⏹2、代表整小节音值尽量用一种音符标记。
无法用一种音符标记,可依照拍子构造特点提成几种单拍子,再用延音线连起来。
⏹3、构成复拍子。
混合拍子单拍子要彼此分开。
⏹4、每个单拍子。
单位要彼此分开。
单位拍中音用共同符尾——符杠连接起来。
如果单位拍音值等于或不大于八分音符,在节奏不复杂状况下,单位拍之间可用共同符杠连接起来。
第二、三条符杠则按单位拍分开。
⏹5、在节奏划分比较复杂状况下,单位拍可以再提成相等两个或四个附属音群,第一条符杠不分开。
⏹6、为了记谱简便明了,附点音符以及代表三拍子中前两拍或后两拍音,可以不遵守单位拍彼此分开原则,假使单位拍中不止一种音符,而最后一种音符带有附点,并占有下一拍时间,这样附点因其明显性不够而不用。
⏹7、休止符和音符同样按照音值组合法进行组合。
⏹声乐作品音值组合法,除遵守以上规则外,当一字配数音时,在这些音上面必加一条连音线。
四、切分音
⏹一种音从拍子弱某些开始,持续到背面较强某些,这时背面强音便移到前面弱某些,这就叫做“切分音”,切分音都要强奏。
⏹切分音在一小节之内,往往用一种音符记写,跨小节切分音,写成两个音符,但一定要加延音线。
⏹涉及切分音节奏,叫“切分节奏”。
⏹在强拍或次强拍上休止,可求得类似切分节奏效果。
五、音符均分特殊开式
⏹由于音符是二进位。
因此一种基本音符只能提成均等二某些、四某些、八某些、……。
一种附点音符只能提成均等三某些、六某些、十二某些……。
以上这种音符划分,叫做基本划分。
⏹将一种基本音符或附点音符提成基本划分无法划分等份,叫做“音符均分特殊形式”。
⏹将基全音符提成均等三某些,用来代替基本划分两某些,叫“三连音”。
⏹将基本音符提成均等五某些,用来代替基本划分四某些,叫“五连音”。
⏹将基本音符提成均等六某些,用来代替基本划分四某些,叫“六连音”。
⏹将基本音符提成均等七某些,用来代替基本划分四某些,叫“七连音”。
⏹将基本音符提成均等九某些,用来代替基本划分八某些,叫“九连音”。
⏹将一种附音符,提成均等两某些,用来代替基本划分三某些,叫“二连音”。
⏹将一种附点音符,提成均等四某些,用来代替基本划分三某些,叫“四连音”。
⏹一切基本划分无法划分等份,都可以用音符均分特殊形式来划分。
音符划分特殊形式,普通用来代替邻近基本划分等份少某些。
所代替音符时值要相等。
⏹音符均分特殊形式,也可以涉及休止符在内。
六、音乐速度、力度及其标记
⏹1、速度标记
⏹速度用语,涉及基本速度和变化速度两种
⏹基本速度:
由慢到快Grave、庄板、Largo、广板、Lento、慢板、Adagio、柔板、Larghetto、小广板、Andante、行板Andantino、小行板、moderato、、中板、Allegretto、小快板、Allagro、快板、Vivace、急快板、Prest、急板
⏹变化速度:
rit渐慢、riten、转慢、accel、渐快、string、渐快、atempo原速。
⏹有乐曲在速度上,规定既严格又精确,必要依托节拍机来拟定,其标记是在等号左边记一音符,等号右边写上该音符每分钟演奏次数。
⏹2、力度标记
⏹力度用语,了分基本力度和变化力度两种
⏹基本力度:
f、强、p、弱、mf、中强、mp、中弱、
⏹变化力度记号:
cresc或<、渐强、dim或>渐弱、sf、特强、fp、强后即弱、>、强音记号、
课后习题
一、思考题:
⏹1、什么是拍子?
⏹2、拍子分为几类?
各类拍子特点是什么?
⏹3、什么事音值组合法?
⏹4、什么是弱起?
弱起乐曲如何计算小节数?
⏹5、什么事节奏?
什么是节奏型?
⏹6、非常规节奏涉及那两类?
⏹7、什么是连音符?
什么是切分音?
⏹8、什么是速度?
什么是力度?
⏹9、速度、力度在音乐中有哪些体现功能?
二、书写题:
⏹1、在五线谱上对的写出各种谱号、音符和休止符。
⏹2、把下列旋律用三线谱号重抄一遍。
⏹3、用两行五线谱重写下例。
⏹4、在一行谱上,用高音谱号重写下例。
第四章音程
⏹一、什么是音程
⏹二、音程名称与标记
⏹三、单音程与复音程
⏹四、自然音程与变化音程
⏹五、协和音程与不协和音程
⏹六、音程转位
⏹七、等音程
一、什么是音程
⏹在乐音体系中,两音之间高低关系,叫音程。
⏹音程中,高音叫“冠音”,低音叫“根音”。
音程中两个音先后发声,叫做“旋律音程”,分“上行、平行、下行、”三种。
音程中两音,同步发声,叫做“和声音程”。
⏹旋律音程书写时,两个音按先后顺序分别记写,和声音程书写时,两个音上下要对齐。
但二度音程例外,必要错开,低音在左、高音在右。
⏹音程读法:
和声音程,上行旋律音程、都由根音读至冠音;平行、下行旋律音程,读时必要阐明方向。
二、音程名称与标记
⏹音程名称,是由音程“度数”与“音数”而决定。
⏹音程在五线谱上所涉及线与间数目,叫做音程“度数”。
音程中两音间所包括全音半音数目,叫做音程“音数”。
音数用整数,分数和带分数来标记,表达半音,1表达全音。
⏹辨认音程,必要依照音程“度数”和“音数”两个方面,缺一不可现将基本音级所构成各种音限度数,音数和名称,列示如下
⏹音数为0一度,叫“纯一度”。
⏹音数为二度,叫“小二度”;音数为1二度叫“大二度”。
⏹音数为三度,叫“小三度”;音数为2三度,叫“大三度”。
⏹音数为四度,叫“纯四度”;音数为3四度叫“增四度”。
⏹音数为3五度,叫“减五度”;音数为五度叫“纯五度”。
⏹音数为4六度,叫“小六度”;音数为六度,叫“大六度”。
⏹音数为5七度,叫“小七度”;音数为七度,叫“大七度”。
⏹增四度和减五度,由于它们都包括三个全音,故又叫做“三全音”。
⏹从以上这些音程,还可以发现一条规律。
即一、四、五、八度,没有大小;二、三、六、七度、没有纯。
⏹音程标记:
度数用阿拉伯数字标记。
音数用大、小、增、减、纯、倍增、倍减标记。
三、单音程与复音程
⏹八度以内(涉及八度)音程,叫做“单音程”。
超过八度音程,叫做复音程。
⏹复音程就是在单音程基本上加上一种或几种八度而成。
如隔一种八度大二度,隔开两个八度纯四度。
⏹不超过两个八度复音程,尚有它们各自独立名称。
这些音程名称是依照它们所包括度数而来,表达音程式大、小、增、减、纯等,则按照单音程名称不变。
四、自然音程与变化音程
⏹纯音程、大音程、小音程、增四度和减五度,叫做“自然音程”。
⏹自然音程可以在基本音级上构成,也要以在变化音级上构成。
⏹除了增四度和减五度,一切增、减、培增、倍减音程,都叫做“变化音程”。
变化音程是由自然音程变化而来。
⏹将音程冠音升高,或将根音减少,可使音程音数增长,反之,将冠音减少,将根音升高,可使音程音数减少。
⏹现将度数相似而音不同各种音程互有关系到表如下:
纯
⏹倍减减增倍增
⏹小大
⏹→每进一级增长半音。
←每进一级减少半音。
五、协和音程与不协和音程
⏹依照和声音程在听觉上所产生印象,音程被分为“协和”“不协和”两类。
⏹听起来悦耳、融合音程,叫做“协和音程”,听起来融合音程,叫做“不协和音程”。
⏹极完全协和音程:
纯一度、纯八度、
⏹协和音程:
{完全协和音程:
纯四度、纯五度
⏹不完全协和音程“大小三度、大小六度
⏹不协和音程:
大小二度、大小七度、一切增、减、倍增、倍减音程
六、音程转位
⏹音程根音和冠音互相颠倒,叫做“音程转位”。
音程转位时,可以在一种八度内进行,可以超过八度。
可以移动冠音或根音,也以根音、冠音一齐移动。
⏹音程转位时有如下规律:
⏹一度转位后,成为八度音程,八度音程转位后,成为一度音程;二度音程转位后,成为七度音程。
七度音程转位后,成为二度音程;三度音程;四度音程转位后,成为五度音程,五度音成转位后,成为四度音程。
⏹大立音程转位后,成为小音程。
小音程后转位后,成为大音程;增音程转位后,成为减音程,减音程转位后。
成为增音程;倍增音程转后,成为倍减音程,倍减音程转后,成为倍增音程,纯音程转位后,仍为纯音程。
⏹自然音程转位后,仍自然音程;变化音程转位后,仍为变化音程;协和音程转位后,仍为协和音程,不协和音程转位后,仍为不协和音程;单音程转位后,也许是单音程,也也许是复音程,复音程转位后,也许是复音程,也也许是单音程。
七、等音程
⏹两个音程孤立听起来,音响效果完全相似,但乐曲中意义和写法不同,叫做“等音程”。
⏹等音程是由于等音变化面产生,有两种:
1、度数相似、2、度数不同
课后习题
一、思考题:
⏹1、什么是音程?
音程中涉及那两种数值?
⏹2、列举各种由几本音构成音程?
⏹3、如何扩大和缩小音程?
⏹4、什么是协和音程?
什么是不协和音程?
⏹5、什么是音程转位?
音程转位后如何变化?
⏹6、如何辨认和构成音程?
⏹7、音程在音乐作品中有哪些体现功能?
二、书写题:
⏹1、由d1开始向上写出八度以内所有自然音程。
⏹2、写出下列音程名称。
⏹
⏹3、在下列各音上方加音,使之成为指定音程。
⏹小三度纯五度大三度纯十一度增九度减六度大七度增四度
⏹纯四度增四度小七度纯五度小六度增二度减七度减五度
⏹4、在下列各音下方加音,使之成为指定音程。
⏹增六度减五度增二度减七度减三度纯十一度增九度减十度
⏹大十度减七度增二度减三度增四度增六度增五度减五度
⏹5、以小字一组c为下方音,向上写出由基本音构成各种音程。
⏹6、以小字二组d为上方音,向上写出八度以内所有协和音程。
⏹7、写出下列音程转位音程,并标明转位后精确名称。
第五章和弦
⏹一、什么是和弦
⏹二、三和弦
⏹三、七和弦
⏹四、原位和弦和转位和弦
⏹五、等和弦、
⏹一、什么是和弦
⏹按照三度音程关系或非三度音程式关系,三个以上音结合,叫做“和弦”。
二、三和弦
⏹可以按照三度音程关系叠起来三个音所构成和弦,叫做“三和弦”。
⏹在三和弦中,按三度音程排列时,下面音叫“根音”,用数“1标记”;中间间叫“三音”,用数字“3”标记,上面音叫“五音”,用数字“5”标记。
⏹从根音到三音为大三度,三音到五音为小三度,根音到五音为纯五度三和弦,叫做“大三和弦”。
⏹从根音到三音为小三度,三音