高一英语参考答案.docx

高一英语参考答案.docx

《高一英语参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一英语参考答案.docx（90页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高一英语参考答案

必修二Unit5Ontheroad课时1

Ⅰ.ChoosethebestdescriptionoftheinterviewwithLaurenBath.

3HowLaurenBathturnedherhobbyintoacareerandherstoryofbeingablogger.

Ⅱ.Completethebloggerprofilewithwordsandexpressionsfromthepassage.

l.chef

2.professionalphotoblogger

3.over464,000

4.WesternAustralia

5.thenaturalworldandanimals

6environmentalissues

7throwingfoodfromboats

or8familiarwithhumans

9adanger

10feedingwildanima's

Ⅲ.用方框内短语的适当形式填空

1.beenawareof

2.2.arefamiliarwith

3.inparticular

4.morethan

5.fellinlovewith

6.wasregardedas

7.Atfirst

8.Turnto

生生互助

I.阅读理解

[语篇解读]本文是一篇记叙文，主要讲述了作者本来想拍一-张最好的照片，结果一位女士一直待在那里。

后来作者把那个人也拍进了照片，还把那张照片挂在了卧室里。

作者通过这件事意识到自己或许也是别人照片里的风景。

1. B  细节理解题。

根据第二段中的“Unfortunately，justasItookout my camera, a woman approached from behind, andplantedherself right in front of my view.”可知，作者刚要拍照，突然一位女士从后面靠近，挡住了作者的视线。

2. A  细节理解题。

根据第二段最后一句“…sigh and appreciate theview.”以及第三段中的倒数第二句“Sheseemedsocontent in herobservation."可知，这位女士沉浸在美丽的风景中，非常满足。

3. C  细节理解题。

根据第四段中的最后一句"Thelandscape，beautiful on its own，somehow comes to life and breathes becausethis woman is engaging with it. ”可知，作者认为这张照片之所以有了生命力，是因为那位女士存在于照片中。

4. D  推理判断题。

根据倒数第二段中的“...toremindusthatweall appreciate beauty, that we all share a common desire for pleasure, for connection, for something that is greater than us.可知，作者从这张照片中更好地理解了人们对美景共同的爱。

课后分层训练

学考基础巩固

I.完型填空

本文是一篇记叙文,主要叙迷了在最近一次去做一件善事。

加利福尼亚的旅行中，有人向作者介绍微笑卡片，并鼓励他在离开加利福尼亚之前，作者做了一件善事，不仅给他人带去了快乐，自己也感到心情愉悦，并表示还会继续自己的善举。

1.A我答应自己在离开加利福尼亚之前做一件善事。

do做，故选A项。

find发现;prove证明;explain解释。

2.D我一直在想这件事，但我不知道该怎么办。

Keepdoingsth.一直做某事，故选D项。

practise练习;enjoy享受;try尝试。

3.B根据上文“reachedtheairport”可知，此处指“登机就要开始了，我看见了一家冰淇淋店”。

boarding登机，故选B项。

checking检查;shopping购物;booking预订。

4.C我走进商店，告诉店主我想做一件善事。

want想要，故选C项。

manage设法;choose选择;forget忘记。

5.A根据上文“Theguy，namedJose，lookedconfused.”可知，此处指“然后我解释说”。

then然后，故选A项。

again再次；yet但是；anyhow尽管如此。

6.D我刚刚参加了一个会议，会上有人告诉我微笑卡片，并鼓励我做一件善事。

encourage鼓励，故选D项。

force强迫；order命令;allow允许。

7.BJose表现出兴趣。

interest兴趣,故选B项。

anger愤怒;satisfaction满意；delight高兴。

8.C无论谁是你的下一位顾客，请他们吃点冰淇淋，然后给他们这张微笑卡片。

customer顾客，故选C项。

visitor游客；waiter服务员;friend朋友。

9.AJose好奇地看了看卡片，微笑着表示同意。

curiously好奇地，故选A项。

calmly淡定地;politely礼貌地;nervously紧张地。

10.D他的脸上既有感激又有困惑。

confused困惑的,故选D.annoyed烦恼的;tired疲惫的;frightened害怕的。

11.B根据下文中的“tellmetheperson'sreaction"可知，此处指“我想知道接受者的反应”。

reaction反应，故选B项。

reply答复；expression表情；decision决定。

12.C根据上文可知，此处指“我必须要赶飞机”。

flight航班，故选C项。

bus公共汽车；train火车；taxi出租车。

13.A你能给我打电话告诉我这个人的反应吗？

kind善良的，故选A项。

brave勇敢的;wise明智的；shy害羞的。

14.B根据下文Jose给作者打电话可知，他同意了。

agree同意，故选B项。

refuse拒绝；succeed成功;fail失败。

15.D根据语境可知，此处指“Jose打来电话”。

call打电话，故选D项。

arrive到达；shout喊叫；appear出现。

16.A根据下文“askedmetoexpressthankstothepersonwho7.

paidforhim”可知，此处指“那个人非常高兴”。

happy高兴

的，故选A项。

active活跃的；special特殊的；clever聪明的。

8

17.C根据语境可知，此处指“感到自豪”。

proud自豪的，故选

C项。

safe安全的;lucky幸运的;energetic精力充沛的。

18.D我真的很想继续这种善举。

continue继续，故选D项。

introduce介绍；describe描述；explore探索。

19.B我是一名教授，我热爱我的工作，因为它改变了别人的

生活。

because因为，故选B项。

once一旦；if如果;though

尽管。

20.C整个世界都是我的天地。

playground天地，故选C项。

II.七选五

语篇解读本文是一篇说明文,主要介绍了享受快乐旅行的几个注意事项。

1.G根据 上文Trips are ideally planned for it to go well.以及本段的主题句Plan it well. 可知，出行前要做一个计划，故选G项。

2.F根据上文Pack only the things you need.（ 只把你需要的东西装好。

）可知,F项“如果你的包里东西太多，你会很容易累。

”符合语境，故选F项。

3.E  根据本段主题句Be safe.可知，本段讲述的是安全方面的内容,E项“穿上保

装备是重要的。

”符合语境,故选E项。

4.A根据下文内容可知，你能看见并经历新鲜的事物， 所以要打开心扉去旅行,故选A项。

5.D  本段讲述的是保存记忆，而拍摄精彩瞬间是保留记忆的好办法，故选D项。

高考能力提升

1. D上文 They had nothing in common with me 说明作者原来认为他不会成为野营者。

而下文主要描述的是“我”从最开始进行 “rough travel” 到有了 “pop-up camper” 再到有了 trailer 的过程，在这过程中作者对野营的爱好逐步增加，对野营的相关知识也在逐步增长，上下文呈转折关系。

D项意为“然而从那之后我将更了解野营”，起到转折作用，引出下文，符合语境。

故正确答案为D。

2. C由下文 We slept in a tent, cooked over an open fire, and walked a long distance to take the shower and use the bathroom 可知，“我”的野营条件非常艰苦。

C项意为“他们带我去的旅途非常艰苦”，引出下文，符合语境。

故正确答案为C。

3.A由下文 Instead, we had a pop-up camper with comfortable beds and an air conditioner 可知，空格处是与下文形成转折的内容，而“我”此次旅行用了展开式营房。

A项意为“这一次没有帐篷”，与下文形成转折，符合语境。

故正确答案为A。

4. F由第三段第一句 going on another fun-filled holiday 可知，“我”对这次旅行非常满意，而由下文 We have done a lot of it since 可知，“我们”都爱上了野营。

F项意为“自此之后，我们全家都对野营产生了巨大的兴趣”，承上启下，符合语境。

故正确答案为F。

5. E由下文 sooner or later, everyone finds his or her way back to nature 可知，“我”希望每个人都能找到回归自然的方式，也就是野营的个性化选择。

形成这一观点的前提是“我”自己已经爱上了野营。

E项意为“我必须承认我已经开始享受野营了”，引出下文，符合语境。

故正确答案为E。

必修二Unit5Ontheroad课时2

师生互助

1.只有

2.部分倒装

3.虚拟语气

4.目的状语

5.时间状语

6.介词

7.make+宾语+宾补

8.现在分词短语

9.名词（短语）

10.形容词

11.不带to的动词不定式

生生互助

I.阅读理解

语篇解读本文是一篇记叙文,主要叙述了作者乘火车去Botterworth看望叔叔，作者原以为长途旅行会非常乏味，但路边人们的笑脸让他精神振奋，也很受感动。

1.D推理判断题。

根据第二段中1didnotparticularlyrelishthelongtrainjourneyandhadbroughtalongadozennewspapersandmagazinestoreadandreread.可知，最初作者并不享受本次旅行，带了很多报纸和杂志反复阅读，说明他预计此次旅行会非常乏味，故选D项。

2.A细节理解题。

根据第一段中Thereweresmilingchildrenalltheway.Clearlytheyknewatwhattimethetrainpassedtheirhomesandtheymadeittheirbusinesstostandalongtherailway,wavetocompletestrangersandcheerthemupastheyrushedtowardsPenang.可知，这次旅行给作者留下印象最深刻的是路边友好的人民。

故选A项。

3.C细节理解题。

根据倒数第二段中SoonthetrainpulledupatButterworth.可知，火车最终在Butterworth停了下来，这就是作者最终的目的地，故选C项。

4.D推理判断题。

根据第一段最后一句Iwasmoved.和最后一段Ilookedforwardtothereturnjourneybytrain.可知，原来作者认为这次旅行会很乏味，但是路边人们的笑脸让他很感动，并希望能够再次见到这样的微笑。

说明微笑能够振奋人们的

精神，故选D项。

课后分层训练

学考基础巩固

I.完型填空

【解题导语】本文是一篇夹叙央议文。

由于作者身体欠佳，作者的邻居默默帮助作者扫雪，这让作者非常感激，于是作者也决定帮助他人，将善良传递下去。

【重点词语链接】

challengingadj，有挑战性的

IamahardworkerwhenIhavesomethingchallengingtodo.在遇到有挑战性的工作时，我是个很努力的人。

1.B【解题思路】根据空后的"fordaystheweathermenhadbeen2thewinterstorm"可推知，天气预报员已预报过有暴风雪，所以当作者看到外面的雪时并不感到惊讶。

2.D【解题思路】根据空前的theweathermen可知，此处应选D项。

forecast"预报"。

3.A【解题思路】根据空后的"butthisyearthetaskseemedchallenging"可知，以往铲雪并非特别费事。

effort"费力的事,气力”，符合语境。

4.C【解题思路】这里用as引导原因状语从句，说明自己不能太用力的原因。

5.B【解题思路】根据第一段第一句话中的"Ilookedoutandsaw"以及空后的"Iwassurprisedtosee"可知，此处指作者再次往窗外看。

6.B【解题思路】根据上文中的"Iwassurprisedtosee...walkways"可知，作者感到吃惊，不敢相信邻居会帮助自己扫雪。

7.A【解题思路】看到不经常来往的邻居主动帮忙扫雪,作者赶紧去送咖啡。

8.C【解题思路】因为作者送来了咖啡，所以正在忙着扫雪的Gray停下了手里的活儿。

9.D【解题思路】此处承接上文，Gray感激地接受了热咖啡。

gratefully"感激地"，符合语境。

倒数第二段最后一句中的grateful也是信息提示。

10.B【解题思路】根据空后的"becauseonthetopofthesnowwasasolidsheetofice"可知，这里表示扫雪其实并非易事。

11.B【解题思路】根据空前的”onthetopofthesnowwasasolidsheetofice"可知，因为雪的上面形成了一层冰，所以路面很滑，行走起来不安全。

倒数第二段第一句中的safely也是信息提示。

12.C【解题思路】邻居热心地帮忙扫雪，所以作者非常感激，设法感谢邻居。

13.B【解题思路】根据前句中的”drovetohisoffice"和本句中的"leftforherjob"可知，他的妻子也去上班了，所以用also。

14.C【解题思路】邻居这样默默地帮助自己，作者在想自己可以做些什么来回报他们的善举，所以用kindness。

15.B【解题思路】根据上一段最后一句话中的"leftforherjob"可知,Cathy是去上班了。

16.D【解题思路】结合语境可知，这时候的路面依旧很滑。

icy"覆盖着冰的"符合语境。

17.A【解题思路】根据上一句话中的"Icouldn'tdelivermyoffering"可知，作者不能亲自前往，所以看到Cathy回来了，就叫住了Cathy。

18.D【解题思路】根据上一句话中的"hadsomesoupforthem"和本句话中的"Whenshecameover"可知,Cathy过来取作者做好的汤。

pickup"取（某物）"，符合语境。

seekfor"寻找";throwaway"扔掉，丢弃”；lookat"看，浏览"。

19.A【解题思路】结合下文中的"Grayhadstartedachainreactioninmysoul"可知，现在作者也经常帮助别人。

20.C【解题思路】helpsb.out"帮助某人摆脱（困境）"。

高考能力提升

1.本题主要考查动名词。

结合空白处前for可知，介词之后接动名词，be动词的动名词形式为being。

故正确答案为being。

2.本题主要考查非限制性定语从句。

分析句子结构可知，petshop为先行词，在从句中作opened的宾语，结合句中逗号可知此处为非限制性定语从句。

引导非限制性定语从句，先行词在从句中作宾语，应用关系代词which。

故正确答案为which。

3.本题主要考查副词。

结合句意，在一位顾客提名她为Cheshire的年度女性之后，她多年的努力终于得到了认可。

由此可知，修饰动词词组havebeenacknowledged应用副词。

final意为“最终的”，为形容词，其副词形式为finally，意为“最终”。

故正确答案为finally。

4.本题主要考查一般过去时。

结合句意，在领取“终身成就奖”时，自豪的Irene宣布，她不打算从自己36年的商业生意中退休。

由此可知，“Irene宣布自己的想法”发生在过去，该句时态应为一般过去时，动词应使用其过去式，declare的过去式为declared。

故正确答案为declared。

5.本题主要考查固定搭配。

结合句意，在领取“终身成就奖”时，自豪的Irene宣布，她不打算从自己36年的商业生涯中退休。

havenoplanstodosth.意为“不打算做某事”，为固定搭配。

故正确答案为toretire。

6.本题主要考查现在完成时。

结合句意，“我”喜欢到这里来，看看“我”的家人和这些年来结交的所有朋友。

时间状语overtheyears意为“这些年来”，表示从以前一直持续到现在的情况，一般与现在完成时连用。

现在完成时结构为：

have/has+动词过去分词，本句中主语为I，make的过去分词为made，因此用havemade。

故正确答案为havemade。

7.本题主要考查固定搭配。

结合句意，“我”工作不是因为“我”必须做，而是因为“我”想做。

该句运用固定搭配：

not...but...，意为“不是……而是……”，表示转折。

故正确答案为but。

8.本题主要考查现在分词。

结合句意，当“我们”接到电话说她被列入候选名单时，“我们”以为这是个玩笑。

本句为when引导的时间状语从句，从句中谓语动词为got且空格前无连词，可知此处应使用非谓语动词。

say的逻辑主语为call，且二者为主动关系，故使用say的现在分词saying作定语，解释call的内容。

故正确答案为saying。

9.本题主要考查冠词。

结合句意，当“我们”接到电话说她被列入候选名单时，“我们”以为这是个玩笑。

此处泛指“一个玩笑”，故用不定冠词修饰，joke的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a修饰。

故正确答案为a。

10.本题主要考查形容词。

结合句意，“我们”为她感到骄傲。

这太好了。

is是系动词，后跟形容词或名词作表语。

wonder意为“奇迹”，是可数名词，若作表语应在其前加冠词限定，其形容词为wonderful，意为“极好的，精彩的”。

故正确答案为wonderful。

必修二Unit5Ontheroad课时3

师生互助

Ⅰ.Readthepostcardandanswerthequestions.

l.AlicewrotethepostcardatthefootofYulongSnowMountain.

2.EmmaBrooke.184CollinsStreet.

3.Shehasspentthewholedayhiking.

4.SheisgoingtovisitthefamousoldtownofLijiang.

生生互助

Ⅰ.语法填空

[语篇解读]本文作者通过自己的故事说明了这样一个道理:

经历比物质的东西更重要。

1.that/which“makemehappy”是一个定语从句，修饰先行词thethings，关系词在从句中作主语，指物，所以填that/which。

2.todowanttodosth.意为“想要做某事”，所以填todo。

3.simply位于句首作状语，修饰整个从句，用副词，所以填simply。

4.of作者的生活由朝办公室走去、在路上跑和做更多的工作等组成。

consistof意为“由……组成”，所以填of。

5.thestaythesame意为“保持相同”，是固定短语，所以填the。

6.nicer由“moveintoabiggerplace,andhaveabiggerTVthanmyfriends”可知，这里应该用比较级，所以填nicer。

7.creating介词after后用v-ing形式，所以填creating。

8.experiences考查名词单复数。

由were判断主诺是复数，所以填experiences。

知识拓展experience表示“经验”时，为不可数名词。

He'sdependingonhismothertotakecareofthetwinsforhim;she’shadplentyofexperienceinit.他靠母亲为他照顾双胞胎;她在这方面很有经验。

9.yourself为你自己创造机会并不困难。

表示“你自己”，填yourself。

10.takes在一般现在时中，主语是第三人称单数，谓语动词也要用单数形式,所以填takes。

课后分层训练

学考基础巩固

I.阅读理解

语篇解读本文是一篇说明文,主要介绍了旅行时省钱的一些方法

1.C根据下文提到的旅行时省钱的一些方法可知，此处应引起下文，C项“下次假期试试这些小窍门，你的钱包会感谢你。

”符合语境，故选C项。

2.E根据下文Museumsoftenhavea“paywhatyoucan”dayonceaweekandsometimeshavediscountedadmissionafteracertaintimeoftheday.可知，该处应介绍寻找免费活动的具体做法，故选E项。

3.B根据下文Althoughsomepeoplemightnotliketocookwhileonvacation可知,前后语意转折,B项“预定一间有冰箱、微波炉或厨房区域的房间。

”符合语境，故选B项。

4.F根据上文Ilove