名师之BEC考试谈.docx

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名师之BEC考试谈

名师之BEC考试谈.txt珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。

雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。

名师之BEC考试谈

选自职业教育在线谢谢他们提供的很珍贵的材料。

希望大家都来顶一下，谨以此鼓励那些为理想奋斗的朋友们。

希望你们在即将来到的考试中相约长风冲巨浪再向潮头唱大风剑桥商务英语证书（BEC）应试指导胡骥良剑桥商务英语证书考试自1993年引进中国到今年已有10年。

正是因为其考试内容的实用性和证书的权威性，它每年都吸引着数以万计的中国英语学习者。

这篇应试指导是从我对BEC试题多年的归纳总结和教学经验中提炼写成的，希望能为广大考生指点迷津，事半功倍。

同时我也希望大家在读后能“识得庐山真面目，只因身在此山中”。

BEC考试从2002年起对三个级别的试题题型做出部分调整，使得三个级别更加统一、更加连贯。

三个级别对各项技能的测试除了因级别高低带来难度不同外，基本框架是相同的。

所以在第一部分中我将介绍三个级别具有共性的知识点和备考点来点拨、开阔大家的学习和备考思路；在第二部分中我再分别就三个级别的各项考试做分类介绍。

第一部分识得庐山真面目无论你是参加初级或是高级考试，在读完下面的五个问题后，你可以发现自己对考试到底了解了多少！

一、你的英文基本功扎实吗？

很多英语学习者总是在苦苦寻觅英文学习的方法，希望能早日达到运用英语的自由王国。

其实大家在学习英文时最不应忘记的是我们在初学时的基础知识，它才是我们日后添砖加瓦的地基。

BEC无论初级、中级还是高级考试都要求考生具备扎实的基本功，它包括：

1．姓名的表达西方人的姓名同我们一样也是由姓和名组成，只不过他们名在前，姓在后。

考生应熟悉下列有关姓名的几组词汇，这对大家的听力和口语考试都有帮助。

?

姓名，全名（full）name?

姓familyname/surname/lastname?

名givenname/firstname比如，HansonVarney，Hanson就是这个人的名（firstname/givenname），而Varney则是这个人的姓（surname/familyname/lastname）。

考生还应掌握对人的五种称呼，它们是Mr.，专门称呼男士；Mrs，称呼已婚女士；Miss，称呼未婚女士；Ms，称呼婚姻状况不清的女士以及Dr.，意为某某博士。

2．数字表达法对于数字的表达，很多考生都感觉不以为然，认为早已熟知。

其实大家还是会有漏洞，比如：

1600有两种念法，第一种大家熟知，即onethousandsixhundred，第二种为sixteenhundred。

大家对此要特别注意，尤其是初级考生。

3．日期表达法首先大家应搞清楚day与date的区别。

Day是指星期，即Monday、Tuesday等。

在考试中经常会考到星期二、三和四，即Tuesday，Wednesday和Thursday。

而date是指日期，即某月某日。

在英国英语中，它的书写和表达方法是：

BritishEnglish英国英语Spoken表达thetwenty-sixthofOctoberOctoberthetwenty-sixthWritten书写文字形式：

26（th）OctoberOctober26（th）数字形式：

26/10/01在书写日期时，可以将表示序数词标志的st,nd,rd或者th省略，所以建议大家在考试时也不用写出来，因为很多考生会将它们搞混。

4．价格表达法在表述整数钱时，同学们都能做到得心应手，只是要注意货币单位应写在数字的前面。

比如：

10英镑应写成￡10；读成tenpounds。

而对于带有小数点的钱数，三个级别的考生都要特别注意。

比如￡8.5应念成：

eightpoundsandfiftypence（pence是penny的复数，意思是便士。

）；eightpoundsfifty或eightfifty。

大家一定不要将小数点念出来：

×eightpointfivepounds。

×5．国籍的表达对于国籍的描述，我们可以用两种句型来表达：

I’mfromChina./I’mChinese.虽然这两种回答都可以表达国籍，但是词性不同，一个是名词，一个是形容词。

那么在填表时遇到国籍这一项到底应该用什么词性呢？

请大家记住一定要用形容词，比如：

Nationality:

Chinese//French//Japanese//English（British）//American等。

6．国外大城市的拼写听力考试要求考生能拼写出国外大城市名，在以前的各级考试中出现过的城市名有：

NewYork（纽约）、Tokyo（东京）、HongKong（香港）、Paris（巴黎）、Sydney（悉尼）、London（伦敦）、Washington（华盛顿）和Bangkok（曼谷）。

大家对此要多留心。

7．符号的表达听力测试中还要求考生能听懂并正确书写一些日常和商务活动中常用的符号。

比如：

/，念做：

stroke（斜线）；-，念做dash（中划线）；@，念做at；.，念做dot（点）。

二、你会运用同义替换原则吗？

在三个级别的阅读和听力考试中，你会遇到找与原文表达意思相同的单词、短语或句子。

出题者的意图很清楚，就是看你是否真地理解了原文。

这里考生还要注意，在你寻找同义表达时，题目还设计一个或几个干扰项。

所以你在做题时不要一看或听到同义词就欣喜若狂地将它作为答案选定，其实这可能就是为你设置的陷阱。

下面的例子分别来自三个级别，大家可以通过例题来理解同义替换原则并在日后的复习中不断培养自己筛选和抗干扰能力。

在你熟悉这一原则后，你还可以将它作为解题的钥匙。

示例1（PreliminaryReading）WHOLESALER’SNOTICEPleasereturnanygoodsdamagedduringtransportationwithintwoweeksofdelivery,forimmediatereplacement.AGoodsdamagedduringtransportationmustbereplacedimmediately.BIfthisproductarrivesdamaged,senditbackwithinafortnight.CIfyourequirearefund,sendtheproductbackimmediately.告示上说如果货物在运输途中损坏，请将货物在发货后两周之内退回，商家会马上为你替换。

告示的内容并不难懂，但是三个选项中没有一个写明两周内寄回破损物品。

这是因为这道题考察考生是否认知fortnight这个单词，它的意思就是“两周”。

所以这道题的答案应选B。

示例2（VantageListening）中级阅读考试的第一部分就是典型的寻找同意表达的题目，而我在这里选择的示例来自听力部分。

这是因为中级听力的搭配题其实也运用了这一原则，而同学们往往会忽略掉。

同时高级考生在听力考试的第一和第二部分中也会碰到这一出题原则，所以高级考生也应仔细地阅读这一部分内容。

Decidewhatthespeaker’sjobis.A…B…C…D…EProductionSupervisorFQualityManagerG…H…Youwilllisten:

Recentlywe’vebeenworkingveryhardwiththepeopleinProductiontomeetthenewinternationalstandardthathasjustbeenintroduced,andit’smadeabigdifference,becauselastweekweachievedthelowesteverrateofdefectiveproductscomingofftheline.这个人在描述自己工作内容时直接提到了生产部，而在备选答案中就有ProductionSupervisor（生产总监），但是往往直接提到的并不是正确答案，而是干扰项。

这个人只是与生产部合作，将次品率降到最低水平。

所以这个人应是质量部经理。

通过这道题大家可以看出在正确答案的背后总有一个或几个干扰项，往往干扰项给得更直接，所以你在选择时要多加留意。

示例3（HigherReading）这是五个MBA课程招生广告中的一个，共有8道题，因为篇幅的原因，我只选择了第2和7题，它们与C选项的语句相对应。

大家可以仔细体会。

（A、B、D、E四选项略）2.Workexperienceintheworldofbusinessisofferedaspartofthiscourse.7.Youmightbeabletogetsomefinancialhelptowardsthecostofthiscourse.CUniversityofNewhaven---MBALettheUniversityofNewhavenprepareyoutomeetthechallengesoftheglobalmarketplace.In23monthsyouwillgainaMasterofBusinessAdministrationdegreeandaCertificateinInternationalBusiness.ThisMBAgivesstudentstheopportunitytospend6weeksonaplacementwithaninternationalcompany,aswellason-goinglanguagetraininginthemajorworldlanguages.TheUniversityofNewhavenoffersalimitednumberofscholarshipstohomeandinternationalstudents.WealsoofferanAdvancedManagementProgrammeforseniorexecutiveswhowanttostrengthentheirabilitytomeetthechallengerofintensifiedglobalcompetitionandimprovetheirorganization’sresults.讲解：

第二题givesstudentstheopportunity=aspartofthiscourse6weeksonaplacement=workexperiencewithaninternationalcompany=intheworldofbusiness第七题offersalimitednumberofscholarshipstostudents=getsomefinancialhelp**placementn.安置（工作），工作安排通过对三个级别各类题型的分析，我们不难看出BEC考试为了能全面地考察考生对文章或听力片段的理解，摆脱了以往大家熟悉的考察模式，即不仅有阅读理解和长篇听力理解，还设计了通过寻找与单词、句子或片段相对应的表达考察你的理解力。

所以希望大家在熟悉出题者的这一思路后能在最后复习阶段对此多加关注，并在考试中从同意替换的角度来思考、解决问题。

三、你有创造性思维吗？

BEC考试除了对考生是否具有扎实的英文基本功进行测试外，还在出题时为考生发挥其创造性思维留有很大空间，这在BEC三个级别的写作和口语考试中体现地尤为明显。

由于考生对口语考试的模式、流程和内容都很关心，所以这里我只对发散性思维在写作考试中的体现做介绍，而口语则作为独立内容在后面进行专门介绍。

我们来看下面的例题。

示例1（PreliminaryWritingPart1）lYouhavetochangethedateofameetingwithaclient,Mr.JohnWilliams.lWriteane-mailtoyourpersonalassistant:

?

Tellingherthatyouhavetochangethearrangementsforthemeeting?

Givingthereasonforthechange?

Askinghertomakenewarrangementswiththeclient.大家在读完这道题的三个写作任务后会发现其中的第二和第三项任务都是开放式的。

你要为更改会议日期作出合理解释，还要再提议一个新的约会时间，这两个内容题目中是没有任何限定条件或线索可供你参考。

大家在发挥时要合情合理，还要与题目中其他限定条件不发生冲突。

下面有一道VantageWritingPart1的题目，中级考生可以仔细阅读，看看哪些写作任务需要你“编造”，你会怎样完成这些任务呢？

lYouareamanagerinasmallpublishingcompany.Youhaverecentlytakenchargeofyourcompany’sstafftrainingprogramme.Beforetheprogrammestartsyouwouldliketoidentifytrainingareasthatstaffareinterestedin.lWriteamemotoallstaff:

üSayingwhentheprogrammewillstartüAskingforsuggestionsfortheprogrammeüGivingadeadlineforsuggestions.示例2（HigherWriting2）lYourdepartmenthasrecentlyintroducedsomenewequipment.Yourmanagerhasaskedyoutowriteareportanalyzingtheeffectsthisequipmenthashadonthedepartment.lWriteyourreport,includingthefollowinginformation:

nabriefdescriptionofthenewequipmentnthereason（s）itwasintroducednthebenefitsithasbroughttothedepartmentnanyproblemsithascaused在看完这道题后，大家可以发现高级写作考试对考生的创造性思维要求就更高，所有的写作任务都是创造性的。

它不仅需要考生具有扎实的语言功底，更要有丰富的商务知识和实践。

很多中国学生在高级考试中不能取得好成绩，原因不是他们英文不好，而是平时在填鸭式教学模式中形成了思维定势，认为答案是一成不变的。

所以参加高级考试的学生要在多动笔的同时，更注意多留心、勤思考。

四、你能正确“破译”图片、图形和注释性文字吗？

剑桥商务英语考试与国内各种类型的英语考试在题目设计上还有一大区别，也是它的一大特色，就是通过图形、图表来考察学生运用英语的能力。

这是国内英语考试没有的，也正是广大中国英语学习者所欠缺的能力。

因此在最后两个月的时间里大家应多阅读图表及带有注释性的文章，以此来不断培养自己观察问题和分析问题的能力。

下面是考试中会出现的带有图表或注释性文字的题目类型，大家通过这些题目来了解出题者的思路，并找到解决问题的钥匙。

示例1（BECPreliminaryListening）Whatdoesthemanneed?

如果在听力中碰到带有图形的选项时，你首先应该读懂图形的含义，在上面的例子中，三个选项分别代表铅笔、纸和钢笔，然后你将理解的意思转化为英文单词，即pencil，paper和pen。

这时再去听效果就不一样了。

示例2（BECVantageWritingPartTwo）中级写作第二题经常会设置注释性文字作为写作要点，而并不直接告诉你写什么。

这些文字通常是对原有事项的变更或注释。

许多中国考生对这种题目要求很不适应，以至于动笔后写跑题，没有扣上写作得分点。

其实这种题目的难度并不大，只是大家对此并不熟悉。

下面是一封信中的第一段，出现了一个写作要点，你能看懂吗？

TransportarrangementsAnnualGeneralMeeting11/12JanuaryDearConferenceOrganiser:

TransportarrangementsAGM11/12JanuaryFollowingyourtelephonecallyesterday,IamwritingtoconfirmthecoachandcarhiredetailsforyourAGMinJanuary.Friday11January8:

30better,notfartoConferenceCenter8.15a.m.CollectdelegatesfromGrandHotel.TransferpassengerstoWhitestoneConferenceCenterby9a.m.48passengers1coach这道题的情景是：

会议中心根据你的要求安排了年度大会的各项日程，写这封信就是让你对此进行最后确认。

你作了一些变动，以上就是其中之一。

那么你在读题时应该首先了解整个题目的来龙去脉，这样回信时就可以有的放矢。

关于这一点你可以写成：

OnFriday11January,youcancollectourdelegatesfromtheGrandHotelat8.30amratherthan8.15becauseitisnotfartotheconferencecentre.至于没有笔记的部分你不必费笔墨，因为题目既有字数限制（120-140字），也有时间限制（整个中级写作时间为45分钟）。

示例3（BECHigherWritingPartOne）对于BEChigher考生来说，这部分内容则更侧重对图形的深刻理解。

它考察考生能否从多组数据中找到联系与区别，并用句型将数据的变化表达出来，难度明显提升。

下面这幅图并不是最难的一幅，因为它只有两组数据，每组数据又包含7天的变化，数据之间没有交叉点，考生写起来应不会感觉太困难。

Example:

In1996,thesalesshowedageneraldownwardtrend.Britishshoppersspentabout9%onMonday.ThenthespendingroseconsiderablyonTuesdayand…Incontrast,therewasageneralupwardtrendinthespendingatallretailersinBritainin2000.……五、你会添涂BEC考试的答题卡吗？

BEC三个级别的考试在答题卡添涂时除了有中国学生常见的将方框涂黑的答题方法外，还有一类特殊答法，就是将答案填写在方格内。

这样的答题方法对于中国学生是全新的，而且答题时还有专门的要求。

有很多考生在答题时可以将题目作对，但是却因为不熟悉这类答题卡的添涂方法而丢分，很不值当。

三个级别的考生在阅读和听力的测试中都会遇到写单词的题目，而剑桥大学设计的答题卡是这样的：

那么如何将这些答案写在答题卡上呢？

这里大家需要遵循以下几个原则：

1题号后面会有若干个小方格，你的答案应该从紧挨着题号后的第一个方格写起。

2不论填写的是单词还是数字或符号，都应该遵循一个字符占一个格的原则。

3如果答案是单词，那么答案中的每一个字母都应用大写字母拼出来。

4如果答案多于两个单词，那么单词与单词之间要空一格。

5数字或符号各占一格。

示范：

1．题目答案是人名，比如AlanBilton。

2．题目答案为日期，比如19（th）May。

（注：

表示日期的序数词标志th可以不写。

）3．题目答案为点时间，比如11.30a.m.。

4.题目答案为一笔钱，比如￡7.35。

5.在中级和高级的阅读考试中还专门有一道语法改错题。

文章中会有几行没有错误，这时题目要求你写correct。

你应该写成：

这里还需要特别提醒考生，因为写作考试紧随阅读考试之后，许多考生在填写完方格答案后会有一个思维惯性，即认为刚才答案要求大写，到了写作部分个个字母也要大写。

千万不要这样做！

这里我们要遵循该大写就大写，该小写就小写的原则，即象平时书写一样。

第二部分各级别考试介绍及解题技巧一、阅读考试因为三个级别的阅读考试题型多样，所以这里只能选取各级别中具有代表性和中国考生感觉陌生的新题型为大家分析。

（一）图表阅读题图表阅读出现在初级阅读考试的第三部分。

它通过八幅独立图表或一幅含有八种变化的图表考察考生对图表的观察能力和对描述趋势语言的掌握情况。

这里因为篇幅的原因无法配图加以说明，所以只介绍解题所需的词汇。

为了能解决好这类题型，大家需要掌握如下单词或短语：

1．了解表示上升的动词或短语、动词的过去式以及相应的名词形式l动词或短语有：

goup/rise/increase/climb/grow/jump/exceed（超过）/shootup/improve（改善）/recover（恢复）/peak（到达顶峰）/reachapeak（到达顶峰）。

l具有特殊变化的动词过去式是：

go---went;rise---rose;grow---grew;shoot---shot。

l名词有：

arise/anincrease/growth/animprovement/arecovery/reachapeak。

2．了解表示下降的动词或短语、动词过去式以及相应的名词形式l动词或短语有：

godown/fall/decrease/drop/decline/dip/reachatrough（降到谷地）/reduce（减少）。

l具有特殊变化的动词过去式是：

go---went;fall---fell;drop---dropped;dip---dipped。

l名词有：

afall/adecrease/adecline/adrop/reduction:

e.g.toseefurtherreduction3．了解表示不变的短语remainthesame/remainconstant（adj.不变的）/remainstable（adj.不变的）/remainsteady（adj