初三学生代表发言稿与初三学生会讲话稿汇编.docx

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初三学生代表发言稿与初三学生会讲话稿汇编

初三学生代表发言稿

目录

第一篇:

初三学生代表发言稿

第二篇:

初三学生代表发言稿

第三篇:

初三学生代表发言稿

第四篇:

初三学生代表发言稿

第五篇:

初三学生代表发言稿

正文

第一篇:

初三学生代表发言稿

毕业生代表发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

下午好!

今天,我作为毕业生代表在此发言,感到万分荣幸,我也为是大连市第五十七中学的学子而深感自豪。

在刚刚过去的中考、高考中,多名学子进入了自己梦想中的学校,实现了自己的梦想。

面对着学长取得的成绩,我们与其临渊羡鱼,不如退而结网。

面对新的学年,面对着即将到来的中考、高考,我们要以实际行动来报答领导的关心,老师的关怀和父母的疼爱。

在这一年里,我们需要毅力。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蚕吐丝一丝一缕的环绕,只有顽强的毅力才有长堤万里的壮丽与破茧而出的喜悦。

毅力是我们远航船上的风帆,有了它我们才能快速驶向成功的彼岸。

在这一年里,我们需要坚持。

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

我们已分别经历了八年、十一年寒窗,面对着剩下的日子我们只有坚持,因为我们有同样的梦想,因为我们有对梦想的执着。

在这一年里,我们需要拼搏。

“拼”会改变命运,“搏”会创造奇迹。

我们晚睡早起,不断地背诵、做题、考试,为的是在即将到来的中考、高考中有一个无悔的结局。

今天我们为是五十七中的学子而深感自豪,明天,我们希望能成为学校的骄傲。

在未来的日子里,最后的战役即将打响。

我谨代表毕业生向领导、老师保证,我们将焕发出最耀眼的光芒;

我们要燃烧,让光荣的火焰点燃梦想;

我们要搏击,让腾飞的希望展翅飞翔;

智慧在钻研中积累,勇气在奋进中高涨,打点起行装,背负老师的嘱托,父母的希望,承载必胜的信念与母校的荣光,我们要实现自己的梦想,我们要铸就五十七中新的辉煌!

我们要把必胜的信念写在脸上,刻在心中,插在五十七中历史的新的起点之上!

谢谢大家!

第二篇:

初三学生代表发言稿

初三学生代表发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

下午好!

今天,我作为初三的学生代表在此发言,感到万分荣幸,我也为是宾州二中的学子而深感自豪。

在刚刚过去的中考中,我校取得了辉煌的成绩。

多名学子登上了自己梦想中的高中殿堂,创造了我校的辉煌;

面对着学长取得的成绩,我们与其临渊羡鱼,不如退而结网。

面对新的学年,面对着一年后中考,我们要以实际行动来报答领导的关心,老师的关怀和父母的疼爱。

在这一年里,我们需要毅力。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蚕吐丝一丝一缕的环绕,只有顽强的毅力才有长堤万里的壮丽与破茧而出的喜悦。

毅力是我们远航船上的风帆,有了它我们才能快速驶向成功的彼岸。

在这一年里,我们需要坚持。

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

我们已经历了八年寒窗,面对着剩下的日子我们只有坚持,因为我们有同样的梦想,因为我们有对梦想的执着。

在这一年里,我们需要拼搏。

“拼”会改变命运,“搏”会创造奇迹。

我们晚睡早起,不断地背诵、做题、考试,为的是在即将到来的中考中有一个无悔的结局。

今天我们为是宾州二中的学子而深感自豪,明天,我们希望能成为学校的骄傲。

在未来的日子里,最后的战役即将打响。

我谨代表我们初三学子向领导、老师保证,我们将焕发出最耀眼的光芒;我们要燃烧,让光荣的火焰点燃梦想;

我们要搏击,让腾飞的希望展翅飞翔;

智慧在钻研中积累,勇气在奋进中高涨,打点起行装,背负老师的嘱托,父母的希望,承载必胜的信念与母校的荣光,我们要实现自己的梦想,我们要铸就宾州二中新的辉煌!

我们要把必胜的信念写在脸上,刻在心中,插在宾州二中历史的新的起点之上!

谢谢大家!

第三篇:

初三学生代表发言稿

毕业班学生代表发言稿

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

我是,很荣幸能够在这个非常特殊的时刻代表初三全体同学在这里发言。

首先请允许我代表初三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。

谢谢老师!

(请让我们把最热烈的掌声献给敬爱的老师)谢谢你们,三年来对我们的谆谆教导;谢谢你们,三年来对我们的无私奉献;谢谢你们,给了我们一生享用不尽的智慧和力量。

我们是你们眼里那一朵朵绽放的鲜花,是你们用辛勤的劳动让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。

当时间的年轮再次转到六月,我们已站在了惜别的十字路口。

纵使有不舍,纵使有留恋,我们不得不道一声再见。

在这三年中,我们学到了丰富的知识,我们更学会了如何做人,如何交往,如何成长。

学校这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强,铸就了我们的青春和梦想。

也许有过磕绊,也许有过矛盾,然而,更多的是谦让,是宽容,是关爱。

这里有失意时心酸的泪水,也有成功时喜悦的欢笑;这里有颓丧时朋友的鼓励,也有奋起时豪迈的誓言。

同学们,明天是属于我们的,成功是属于我们的,整个世界是属于我们的。

不用迟疑,不用退缩,我们的母校,就是我们最坚强的后盾;我们的恩师,就是我们永远的支持者。

当我们高考成功的时候,一定会听到母校的师生为我们喝彩。

努力吧!

为了自己的梦想;努力吧!

为了母校的辉煌。

胜利就在眼前,只要我们共同努力,坚持到底,就一定能够梦想成真,在川石中学的历史上写下浓墨重彩的辉煌篇章,初三各位学子们,奋斗吧!

这个夏天属于我们的们的,今年的六月同样由我们们主宰!

奋斗吧!

父母因我们们的奋斗而幸福,世界因我们的奋斗而精彩!

让我们共同努力。

争创佳绩,让未来超越梦想。

加油!

谢谢大家!

第四篇:

初三学生代表发言稿

初三学生代表发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

下午好!

今天,我作为初三的学生代表在此发言,感到万分荣幸,我也为是新英豪学校的学子而深感自豪。

在刚刚过去的中考中,我校取得了辉煌的成绩。

多名学子登上了自己梦想中的高中殿堂,创造了我校的辉煌;

面对着学长取得的成绩,我们与其临渊羡鱼,不如退而结网。

面对新的学年,面对着一年后中考,我们要以实际行动来报答领导的关心,老师的关怀和父母的疼爱。

在这一年里,我们需要毅力。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,是春蚕吐丝一丝一缕的环绕,只有顽强的毅力才有长堤万里的壮丽与破茧而出的喜悦。

毅力是我们远航船上的风帆,有了它我们才能快速驶向成功的彼岸。

在这一年里,我们需要坚持。

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

我们已经历了八年寒窗,面对着剩下的日子我们只有坚持,因为我们有同样的梦想,因为我们有对梦想的执着。

在这一年里,我们需要拼搏。

“拼”会改变命运,“搏”会创造奇迹。

我们晚睡早起,不(请你继续关注好..)断地背诵、做题、考试,为的是在即将到来的中考中有一个无悔的结局。

今天我们为是新英豪学校的学子而深感自豪,明天,我们希望能成为学校的骄傲。

在未来的日子里,最后的战役即将打响。

我谨代表我们初三学子向领导、老师保证,我们将焕发出最耀眼的光芒;我们要燃烧,让光荣的火焰点燃梦想;

我们要搏击,让腾飞的希望展翅飞翔;

智慧在钻研中积累,勇气在奋进中高涨,打点起行装,背负老师的嘱托,父母的希望,承载必胜的信念与母校的荣光,我们要实现自己的梦想,我们要铸就新英豪学校新的辉煌!

谢谢大家!

第五篇:

初三学生代表发言稿

初三“一诊”考试学生代表发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好,今天,我倍感荣幸能够站在这里作为初三的学生代表进行发言。

首先请允许我代表初三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。

谢谢老师!

(请让我们把最热烈的掌声献给敬爱的老师)谢谢你们,三年来对我们的谆谆教导;谢谢你们,三年来对我们的无私奉献;谢谢你们,给了我们一生享用不尽的智慧和力量。

我们是你们眼里那一朵朵绽放的鲜花,是你们用辛勤的劳动让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。

同学们,现在我们已经是一名初三的学生了,距离中考之前的唯一一次大型考试只有十来天的时间,距离中考也只有不到半年的时间。

今天,我们聚在这里聆听校领导对我们的教导与鼓励,帮助我们实现人生的美好理想而树立信心。

同学们,我们想过没有,我们每个学生都是家中父母的希望,他们希望孩子明年考出好成绩,顺利考上高中;那么,我们又想过没有,优异的成绩从何而来?

是从辛勤的笔耕不辍的写作中而来,是从百算不厌的解题中而来,是从百背不烦的人文地理中而来。

在理科上要巩固加强基础题,熟能生巧,举一反三,培养对综合题的理解与联想能力;在文科上要开阔视野,重视积累,把语言点、知识点融于实践。

短暂的一年,弹指一挥间,同学们,在这危急成败的关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有实际行动。

课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考左顾右盼磨磨蹭蹭的行为。

让我们鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒的时间,不达目的,决不罢休!

初三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力消耗在一时的享乐当中,在这最后一年里,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?

为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?

我相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜于中考的考场中!

就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢的接受来自命运的挑战,让我们从没有硝烟的战场中凯旋。

初三年级的全体同学们,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起奋蹄的长鞭,展开飞翔的翅膀,跨过命运的门槛,朝着我们的理想奋勇出击,在接下来的“一诊”考试中勇创佳绩!

不要让老师失望,不要让父母失望,不要让所有爱我们的人失望。

我的发言完毕,谢谢大家

初三学生代表发言稿

初三学生代表发言稿

初三学生代表发言稿

开学典礼初三学生代表发言稿

开学典礼初三学生代表发言稿

初三学生会讲话稿

同学们:

你们好。

首先欢迎你们成为初三的一员。

金秋九月,秋风飒爽。

在这样的一个日子里,我们迎来了新的学年。

在这一年里,我们将迎接中考的到来。

中考从来都是没有硝烟的战场,初三的生活更如同登山,抓住信念的绳索努力向上攀登,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路。

调动起全部的热情,凝聚起全部的智慧。

扎扎实实过好剩下的每一天,以饱满的精神和乐观的态度迎接中考,书写我们青春岁月最绚丽的一笔,翻开我们辉煌人生最精彩的一章。

1.三种学习境界

第一层为好学第二层为苦学第三层为会学

2.三个学习要点

一、多读书,注意基础

要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识。

二、多思考、注重理解

"学而不思则罔",思考是学习的灵魂。

如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也无用,而且也不可能真正学到好知识。

知识的学习重在理解,而理解只能通过思考才能实现,思考的源泉是问题,在学习中应注意不要轻易放过任何问题,有了问题不要急于问人,应力求独力思考,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做才有利于思考能力的提高。

三、多重复,温故而知新

《论语》开篇第一句:

"学而时习之"就说明了学习的宗旨,不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。

当然,这种重复不能是机械的重复,也不只是简单的重复记忆。

我们主张每次重复应有不同的角度,不同的重点,不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识。

知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华。

3.三种学习技能

一、学会快速阅读

直接从书中获取知识是一条重要的途径,即使是教科书中的知识,也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。

一个掌握阅读技能的学生,能够更迅速、更顺利地掌握知识,学的更主动,更轻松。

二、学会快速书写

中学阶段课业负担比较重,如果没有掌握快速书写的技能,这种负担会更加沉重。

比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记,课后完成作业用时过多,考试因书写太慢而答不完试卷等,这些现象都与书写技能有关。

可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具,这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。

那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意,自觉地加强这方面的训练,尽快掌握这一技能。

当然,快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。

三、学会做笔记

中学生的学习笔记不能全抄全录老师的板书,笔记应注意做好知识的归纳整理,理清知识结构和联系。

还要做好疑难问题的记录,便于集中处理。

4.三种学习能力

一、独立探求知识的能力

这种能力也可以叫自学能力,在外界条件完全相同的情况下,不同的学生所取得的学习成绩是不同的,这有多方面的原因,但其中自学能力不同是一个重要原因。

那些优秀的同学往往具有较强的自学能力,他们不仅仅满足在老师指导下的学习,更注重独立探求知识。

二、与他人合作的能力

通过合作学习,更加全面、更加深刻地理解知识。

知识的掌握需要双向、多向交流,所以,我们不仅要主动与老师多交流,而且要与同学进行积极的讨论。

学会认真听取别人的意见,互相协作解决问题,也是善于同别人打交道的一种社交能力。

三、流畅的表达能力

一些同学认为,好象只有文科要求有较好的写作表达能力,实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。

我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达,还包括口头表达。

在很多学习活动中,善于演讲,能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。

5.四位良师益友

一、自信

在实际学习中,不少同学总认为自己比别人笨,不相信自己的能力。

他们不敢碰难题,即便做出答案也总怀疑不正确,更不敢向学习好的同学挑战。

这种自信缺乏,严重地阻碍了学习的进步。

如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。

不管什么时候,我们都要认识到,人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。

只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能不可阻挡地走向成功。

自信是学习中的第一位老师。

二、课本

课本是我们学习中的第二位老师。

课本知识是最基本的知识,它随时伴随在我们身边,每有问题,我们首先想到的应当是查阅课本。

不仅如此,课本还起着训练同学自学能力的作用,那些平时不重视阅读课本,只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。

三、同学

"三人行,必有我师焉。

"同学是我们学习中的第三位老师。

学习不仅需要学生与教师之间的双向传递,更需要同学之间的多向交流,同学之间的协作更方便。

通过同学之间的讨论、争辩,有助于开拓思路,激发思维,互相促进。

四、教师

我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。

这并不是轻视教师的作用,只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。

教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨,是学生学习的外围推动力,因此,上课时认真听讲就显得尤为重要。

初三的时间十分紧张,我们应该备加珍惜。

不要总以为时间还有很多,但当真正过起来你会发现,时间稍纵即逝,能否把握和利用好初三的时间,是能否取得好成绩的关键。

“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。

既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。

中考的战鼓已经开始擂响,已经到了为理想拼搏的关键的一年!

让我们在初中最后的一年中,不断努力,不懈追求。

不论胜负,我们都将坚定、乐观地走下去,脚踏实地走完初中最后的一年。

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