人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案1.docx

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人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案1

人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案

（1）

一、中考语文专项练习：

标点符号及使用

1．阅读下面的文字，完成文后1-4题。

汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：

“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥□□ 随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂洋过海。

无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。

千年汀江水bǔ（    ）育了勤劳的客家人，坚固的城墙却       （A.坚持 B.坚守）了一种独特的客家文化。

客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙（    ）的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。

这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个        （A.穿越　B.逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

bǔ（ ________ ）育　　    迁徙（ ________ ）

（2）文中横线处应填入的词语分别是________ 、________ （填写字母）。

（3）在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。

（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。

随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。

【答案】

（1） 哺 

；xǐ    

（2） B

；A

（3） 。

”

（4）随着历史的推移，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。

【解析】【分析】1.给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。

比如b与P、j、q、x的区别，n,l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

2.第一空，辨析“坚诗”与“坚守”的含义和用法，前者为形容词，一般作状语，后者是动词，一般作谓语，根据语境即可判断应选B。

第二空，“穿越”针对的对象为空间，“逾越”针对的对象为障碍，根据语境可判断选A。

3.分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

本题是引用的诗句，可判断为后引号，句号在引号内。

4.病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

本句中“随着……历史”搭配不当，应该是“随着……推移”。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

   ①随着五水共治工作的不断推进，西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作，以改正污水入河情况。

所谓“零直排”，指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网，同时新增一根雨水立管，接入城市雨水管网。

②这样做是为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化，进而造成水体污染为目的。

   ③去年，莲花东村通过这种方式，彻底实现了小区内部的雨污分流，解决了困扰已久的阳台水治理问题，成果明显。

2018年西湖区将在去年的工作经验基础上，扩大试点范园，最终确认了四个小区“零直排”整治。

它们分别是翠苑街道的学院路99号、保亭东二村、古荡街道的嘉禾花苑、三墩镇的港湾家园。

④治理模式与去年莲花村的治理模式一致，经过此次整治，使这4个小区的“零直排”得以实现。

（1）画线句子中没有语病的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

（2）画线句子中标点使用错误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

（1）A

（2）C

【解析】【分析】

（1）B选项“为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”里面有两个动词搭配，“防止”的宾语是“废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”，把“废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”当成一个名词性的事件是可以解释的。

“引发”宾语应该是“河水富营养化的现象”，所以原文动宾搭配错误。

C两个错误点：

“解决”与“阳台水治理”动宾搭配不当，改成“阳台水治理的问题”；“成果”改成“效果”因为“成果”不能“明显”。

D两个错误点：

“治理模式”前面需要加限定词“他们的”，否则语意不明，与上文不连贯；“经过”“使”都是介词，容易形成介宾结构引导状语，所以后面两句没有真正的主谓宾结构，去掉“经过”，让“此次整治”后半句话的主语。

（2）“实现”和“解决”是并列谓语，有同一个主语，这两个句子的地位同等，所以“雨污分流；解决了困扰已久的阳台水治理，成果明显。

”“；”改成“，”而且“，”是低级符号，里面不能包含“；”。

故答案为：

⑴A；⑵C

【点评】⑴本题考查对病句辨析的能力。

答题时应注意，病句是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。

修辞不当而造成的不通顺的语句。

不通顺的语句可以分为两类：

一是结构不当，二是表达不当。

做题时要辨析属于哪一类。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意，标点指句子前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。

句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。

标点符号可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言

3． 端午节来临之际，学校组织了“端午季·家国情”主题活动。

请根据要求，完成下面小题。

下面是同学们搜集的资料，准备作为展板的序言。

阅读这段文字，完成各题。

    “一年一度又端阳,汨水悠悠屈子殇。

”两千多年前的汨罗河畔,面对国破家亡,一位白发苍苍的老人悲愤交加,纵身一跃,化作了汨罗河畔的一缕诗魂。

他就是屈原。

   屈原是一个伟大的诗人。

为实现楚国的统一大业，屈原豪情满怀（甲）竭忠尽智。

他提倡“美政”，对内辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。

后虽遭谗被疏，甚至被流放，却痴心不改，体现了他对祖国的无限忠诚。

   在长期的流放生活中，屈原创作了大量的诗歌，借以表达内心集聚的深挚悲痛和深切忧患。

屈原使中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人创作的新时代，而且他所开创的新诗体（乙）“楚辞”，为中国古代的诗歌创作开（   ）了一片新天地。

   在榴花似火的五月，一个民族以节日的名义年年祭奠你，岁岁凭吊你。

每到中华民族危难之际,我们都会用你的精神来互相鼓舞,共抵外侮！

“国亡生殒今何有,只留离骚在世间。

”屈原,你的诗文永远滋养着我们这个诗歌的国度，你的精神永远烛照着我们这个奋进的民族!

（1）在文中括号内填入汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（   ）

A.开（辟）   痴心不改（zhī）

B.开（僻）     痴心不改（chī）

C.开（僻）    痴心不改（zhī）

D.开（辟）    痴心不改（chī）

（2）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）

A.（甲）顿号  （乙）冒号

B.（甲）逗号  （乙）冒号

C.（甲）逗号  （乙）破折号

D.（甲）顿号  （乙）破折号

（3）画线的句子作为这段文字的总括句，表达欠妥，请你加以修改。

修改：

________

【答案】

（1）D

（2）C

（3）答案示例：

屈原是一个爱国的政治家，是一个伟大的诗人。

【解析】【分析】

（1）“辟”意思是“开发建设”，“僻”意思是“偏远”，空缺处应该是“开辟”；“痴”读作“chī”。

故选D。

（2）“豪情满怀”和“竭忠尽智”是两个并列的短语，故甲处使用“逗号”；“楚辞”是对“新诗体”的解释，故乙处用“破折号”。

选C。

（3）因为这是一个总括句，所以要着眼领起的两段内容，先介绍屈原的爱国精神，再介绍他作为诗人的伟大成就。

原句只是说“屈原是个伟大的诗人”，概括不全面，从这两个方面进行概括即可。

故答案为：

⑴D

⑵C

⑶答案示例：

屈原是一个爱国的政治家，是一个伟大的诗人。

【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。

⑵本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。

⑶本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

4．阅读下面的文字，完成下列小题。

   莫泊桑《雪夜》①的描绘非常细致，令人神往。

黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。

沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。

或近或远的山谷、平川；②树林、村落……③在雪光的照耀下，银装素裹，分外妖娆。

这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，④了无生气。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.凝固

B.照耀

C.银装素裹

D.万籁俱寂

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

（1）B

（2）B

【解析】【分析】

（1）B划线的词语运用不正确。

照耀：

照射；为光芒所照射。

改为“在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆”。

（2）B文段中画线的标点使用有误。

注意前后顿号的使用，“山谷”“平川”“树林”“村落”都是同一层次的并列关系。

所以要把分号改为顿号。

故答案为：

⑴B；⑵B

【点评】⑴本题考查理解词义。

答题时应注意，首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意，标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点。

5．阅读下面的文字，完成小题。

   最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏风靡一时。

这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流，你能做的：

①就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它，然后发现它一声不响地离开，再等它默默无闻地归来。

养蛙，养娃，相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。

回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。

傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜；②离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、③多备些衣物吃食等等，将这份家的温暖尽力延续得久一点。

这份长情的付出，不也就是游戏内外并无二致的父母深情？

④

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.风靡一时

B.默默无闻

C.勾勒

D.延续

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】

（1）B

（2）A

【解析】【分析】

（1）B加下划线的词语运用不正确。

默默无闻：

无声无息，没人知道。

指没有什么名声。

这里与“名声”没关系。

所以应改为“悄无声息”。

（2）A画线的标点使用有误。

把“你能做的”后的冒号改为逗号即可。

后面有“就是”一词，所以不用提示。

故答案为：

⑴B；⑵A

【点评】⑴本题考查词语的准确运用，注意结合词语原义和语境理解，选择合适的词语。

⑵本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。

6．阅读语段，按要求完成后面的题目。

   ①技术改变生活。

近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。

②听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

③听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。

（1）第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属于________短语。

（2）请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。

听书________能解放眼睛，释放耳朵，________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

（3）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。

【答案】

（1）动宾

（2）不仅；还

（3）将“便利性，偶然性”改为“便利性、偶然性”

【解析】【分析】

（1）“改变生活”属于动宾短语。

动宾短语又称“述宾短语”，动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语。

（2）“能解放眼睛，释放耳朵”与“能随时随地利用碎片化时间提升自己”之间的根本关系是递进关系，所以填“不仅……还……”。

（3）便利性”“偶然性”“趣味性”是同一层面的并列关系，参照“趣味性”后面的逗号，“便利性”“偶然性”“趣味性”之间都应用顿号。

故答案为：

⑴动宾

⑵不仅；还

⑶将“便利性，偶然性”改为“便利性、偶然性”

【点评】⑴本题考查短语类型的把握，注意并列短语、主谓短语、动宾短语及偏正短语的区分。

⑵本题考查关联词语的运用，注意结合语境和语义填入合适的关联词语。

⑶本题考查标点符号的运用，注意并列关系的词语之间用顿号。

7．阅读下面的文字，完成小题。

   阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生命的必须。

【甲】我们是否有过“一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽”的感受。

【乙】我们在箴言中茅塞顿开，在名句中汲取养分，在经典中濡养性灵……【丙】与过去单一的阅读方式相比，如今读书方式多样化，如电子阅读、纸质阅读，尽管形式有差异，但都有异曲同工之妙。

无论外面的世界如何喧嚣与繁杂，阅读使我们内心沉静，让我们活出人生的大境界。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.附庸风雅

B.必须

C.茅塞顿开

D.异曲同工

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.甲

B.乙

C.丙

【答案】

（1）B

（2）A

【解析】【分析】本题主要考查词语运用。

第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二，辨析色彩。

包括词语的感情色彩跟语体色彩。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

（1）D．“必须”改为“必要”。

“必须”必定;一定要。

与语境不符。

​​​​故选B。

（2）C．““一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽””中间的分号应该为逗号。

故答案为：

⑴B。

⑵A。

【点评】⑴此题考查正确使用词语的能力，答题时注意识记词语的含义，学生要做到平时多积累词语，掌握词语含义，多做练习题。

做题时要学会根据关键词来理解成语含义。

⑵本题考查考生标点符号使用能力。

解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

做题时可以用反选排除法。

8．阅读下面文字，按要求答题。

   汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为________无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。

   闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yùn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。

于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。

一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

（1）给文中划线字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。

________

yùn

腾挪

________一下神

________改正________

（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（   ）

A.冒号；断绝。

B.分号；走不通的，没有出路的。

C.破折号；独一无二，好极的。

D.可不用标点；绝对，无论如何。

【答案】

（1）nuó；酝；僵；缰

（2）A

【解析】【分析】

（1）根据对汉字字形和字音的积累答题，注意“挪”和“哪”的区别，“酝”左边是一个“酉”，不要写成“西”。

“僵”是“僵硬”的意思，“缰绳”的“缰”左边应该是绞丝旁。

（2） 横线上应填的标点符合是冒号，这里起提示下文的作用。

结合语境分析，“观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去”这里是表示所写的文字就像脱缰的骏马，故“绝尘而去”的“绝”应该是断绝。

故答案为：

⑴nuó；酝；僵；缰⑵A

【点评】⑴本题既考查字音也考查字形。

辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。

而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

⑵本题考查使用标点符号的能力以及理解词义的能力。

标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

考试时一般会以填空和选择两种形式出现，答题时，要结合语境内容选择合适的标点符号。

理解词义的题，关键在于平时的积累，平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。

做题时，一定要结合语言环境理解词义。

9．阅读语段，按要求完成下面的题目。

   ①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。

②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。

③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。

④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。

（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】

（1）中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

（2）甚至，递进关系。

（3）看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。

【解析】【分析】

（1）第②句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺，应是：

一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

（2）第③中关联词语“甚至”，其复句类型为递进关系。

（3）第④句“《黑客帝国》”中标点符号使用错误，书名号应改为双引号。

故答案为：

⑴中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。

⑵甚至，递进关系。

⑶看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。

【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。

考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。

⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。

10．按要求完成文后1-3题。

①对联是汉语特有的文学形式。

②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。

③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。

④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。

（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。

（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？

（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。

【答案】

（1）春节期间为大家送来祝福的，是春联。

（2）上下联中间的“，”改为“；“。

（3）示例：

把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。

【解析】【分析】1.此题考查学生的语言表达能力，根据要求改为拟人句，即把春联当作人来写。

“春联”表达的是人们美好的祝愿，据此可以写出春联是送美好祝福的。

2.此题考查学生对常用标点符号的掌握，一般情况下上下联的中间需用“分号“。

3.此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

本句是前后对应出现了错误。

把“语言简洁”“寓意吉样”互换位置。

11．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。

阅读他的发言稿，完成小题。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。

他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。

园内能拿走的东西，他们统统掠走（甲）实在运不走的，他们就疯狂打砸。

据粗略统计，被掠夺的文物（乙）上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。

为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。

大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。

就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）

A.（甲）分号    （乙）冒号

B.（甲）分号   （乙）破折号

C.（甲）逗号   （乙）冒号

D.（甲）逗号   （乙）破折号

（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

【答案】

（1）B

（2）就这样英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

【解析】【分析】考查对表达符号和句子语病的辨析。

“园内能拿走的东西”与“实在运不走的”是两个方面，故而用分号隔开。

此句成分残缺，在“连抢带砸”后加上“的行为”，另外“毁灭性的破”应改为“毁灭性的破坏”。

故答案为：

（1）B；

（2）就这样英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

【点评】

（1）本题考查学生对标点符号的使用能力。

学生要学会标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解，二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。

（2）本题考查学生对病句的辨析及修改能力。

解答时首先要明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

12．阅读下面一段文字，完成小题。

       一道经古通今的时空走廊，一部知往鉴今的历史典籍【A】廊桥。

桥下弯弯的流水，流淌着一段廊桥遗梦。

被遗忘的细节，静止在时间深处。

古朴________（A．清寂B．清纯）的廊桥，既有大气恢宏，亦有小巧玲珑，如星星点zhuì________，闪闪烁烁。

在葱茏与xiāo________索之间，廊桥是始终不变的身影，它们与山水和谐相映，显出一派长者的风范。

       风姿绰约的闽北廊桥，（A．散落B．零落）________在青山绿水间。

这些廊桥虽然姿态各异，神韵不同，但是都经历了数百年的风雨沧桑，它们是中国桥梁史上的活化石。

（1）根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音。

（选择题只填序号）

①点zhuì________

②xiāo________索

③风姿绰约________（A．zhuōB．chuò）

④风范________（A．fànB．huàn）

（2）根据语境选择词语填空。

（只填序号）

①古朴________（A．清寂B．清纯）的廊桥

②________（A．散落B．零落）在青山绿水间