重点高一英语语法知识点梳理5篇.docx

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重点高一英语语法知识点梳理5篇

重点高一英语语法知识点梳理5篇

高一英语语法1

1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…

2.addup加起来增加

addupto合计,总计

add…to把……加到……

3.not…until/till意思是〝直到…才〞

4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……

5.calmdown平静下来

6.beconcernedabout关心关注

7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去.

Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.

8.cheatinthee_am

9.gothrough经历;度过;获准,通过

_.hideaway躲藏;隐藏

_.setdown写下,记下

_.Iwonderif…..我不知道是不是….

_.onpurpose故意

_.sthhappentosb某人发生某事

sbhappentodosth某人碰巧做某事

itsohappenedthat……正巧碰巧

_.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)

_.inone’spower处于……的控制之中

_.It’snopleasuredoing….做…..没有乐趣

It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的

_.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.

it做形式宾语

_.sufferfrom患…病;遭受

_.so…that…/such…thay…

_.gettiredof….对…感到劳累疲惫

_.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻烦

_.getalongwithsb/sth.与某人相处

23.ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议

24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式.形容词.过去分词.名词等.常见的有以下几种形式:

makesb.dosth.让(使)某人做某事

makesb./sth.+adj.使某人/物…

makesb./oneself+v-ed让某人/自己被…

Whenyouspeak,youshouldmakeyourselfunderstood.

makesb.+n.使某人成为…

25.alone/lonely.单独的/孤独的

26.Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求

27.Whynotdo…..=whydon’tyoudo…

高一英语语法2

一般过去时

1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态.

[例句]Shewenttothezooyesterday.

2.在时间.条件状语从句中代替过去将来时.

[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.

六.现在完成时

1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.

[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?

—Yes,Ihavejusthadit.

2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在.

[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.

3.表示反复或习惯性的动作,常与severaltimes,once,twice,frequently等频度副词连用.

[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.

4.表示从过去到现在没有发生过的动作.

[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.

5.用在时间.条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成.

[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.

6.在〝级+名词〞或在〝这是第几次…〞之后跟定语从句,从句用现在完成时.

[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.

②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.

高一英语语法3

就近原则1.由here,there,where等引导的倒装句中,(有时主语不止一个时)谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:

Herecomesthebus公共汽车来了.Hereisapenandsomepiecesofpaperforyou.

给你一支钢笔和几张纸.Whereisyourwifeandchildrentostaywhileyouareaway?

你不在这儿的时候,你爱人和孩子在哪儿呆呢?

2.用连词or,either....or,neither?

.nor,notonly?

.butalso

等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:

Neitherthestudentsnortheteacherknows

anythingaboutit学生和老师都不知道这事.Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔.注意:

one

of+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数.如:

Maryisoneofthosepeoplewho

keeppets.玛丽是饲养宠物者之一.Theonlyoneof+复数名词+who/that./which

引导的定语从句中,定语从句的动词应为单数.Maryistheonlyoneofthosepeoplewhokeepspets.

玛丽是一个饲养宠物的人.重要词汇拓展1sunburnv.日晒,晒黑→sunburntadj.晒黑的2strugglev./n.挣扎,奋斗,努力

struggleagainststruggleforstrugglewith3decaden.十年,十年期4supern.冗员,

额外人员;[口]特级品,特大号商品;超级市场adj特级的,极好的,非凡的5.hungern.饥饿,渴望/v.使饥饿→hungry

adj.饥饿的;渴望的6.outputn.产量,输出,input输入,消费7.disturbingadj引起烦恼的,令人不安的,disturb

v.打扰,麻烦8.e_pandvt.扩大,扩展,张开,使发,详谈;引伸9.circulatev.循环,流通→circulation

n.循环,流传第4/7页_.battlen.战役,战斗v.搏斗,奋斗_.thereforeadv.因此,所以_.ridvt

摆脱,除去_.freedomn自由,自主→freeadj自由的,免费的_.equipv.配备,装备→equipmentn.设备_.

e_portv.输出,出口n.输出(品)→importv.输入,进口n.进口(品)_.nationalityn国籍,nationaladj

国家的,民族的nationn.国家_.occupationn工作,职业,占领occupyv.占用,使从事,把注意力集中于...占领,占据

_.confusev.使迷惑,使为难→confusedadj.感到迷惑的confusingadj.令人迷惑的_regret

v./n.后悔,遗憾→regretfuladj.后悔的,遗憾的_.productionn.生产,制造,productive

可生产的,可制造的,produce–v生产,制造_.discoveryn.发现,发觉,discover-v发现,_.focusv.

集中,聚焦,n焦点,中心点23.reducev.减少,缩减→reductionn.减少,缩减24commentn./v.评论,议论重点短语梳理

1ifnot如果不?

.Ifso如果这样,2.consideroneselfsth自认为是?

considersbsth认为某人是?

3.sincethen从那时起4.searchforawaytodosth寻找做某事的途径.5.thanksto幸亏,由于,因为

(to为介词)6.rid?

of?

摆脱,除去getridof除去?

7.besatisfiedwith对?

?

感到满意8would

ratherdothando宁愿,宁可?

也不?

=woulddoratherthando9withthehopeof满怀希望..

_.insomeway在某种程度上_.causedamageto对?

造成危害._.buildup增强,强大_.leadto

导致,造成(to为介词)_.focuson集中(注意力.精力等)于_.keep?

from/of使?

?

免受(影响.伤害等)重点句型再现1.

DrYuanLongpinggrowswhatiscalledsuperhybridrice.

袁隆平博士种植的是被称为〝超级杂交水稻〞的稻种.(what引导的名词性从句在句中作宾语)2.Thespecialstrainofrice

makesitpossibletoproduceone-thirdmoreofthecropinthesamefield.

这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量.(makesitpossible中it为形式宾语,todo不定式短语为真正宾语)3.It’sa

greatpitythat很遗憾的是?

.4.Usinghishybridrice,farmersareproducingharvest

twiceaslargeasbefore.由于使用了他的杂质水稻,农民的丰收是以前的两倍.第5/7页(-ing动词短语作原因状语)

语法剖析(非谓语动词---动词的-ing形式作主语和宾语)一.动词-ing形式作主语●

动词-ing形式作主语常用来表示经常性和习惯性的动作.动词-ing形式作主语通常放在句首,谓语用单数形式.例如:

Listeningtomusicismy

sister’shobby.●动词-ing形式作主语时,为了保持句子平衡,可以用it作形式主语.常用的结构:

1.Itis+nouse/no

good/uselessetc.+v-ing2.Itis+nice/good/interesting/awasteof?

etc.+v-ing例如:

Itisnousecryingoverspiltmilk.二.动词-ing形式作宾语●

动词-ing形式既可作动词的宾语,又可作介词的宾语.1.以下动词或短语只接动词-ing形式作宾语:

admit,avoid,appreciate,

consider,enjoy,escape,finish,keep,mind,miss,suggest等动词;can’tstand,give

up,feellike,keepon,thinkof,setabout,dreamof等短语.2.

在下列短语中,to是介词,后面应用动词-ing形式作宾语:

be/getusedto,lookforwardto,devote?

to,pay

attentionto,objectto等.3.下列动词或短语既可以跟动词-ing形式作宾语,也可以跟不定式作宾语,但意义上有区别:

●like,

love,prefer如表示经常性的行为后接动词-ing形式;如表示具体的行为常用动词不定式,但要注意:

如果like,love,

prefer前有would,后面则接动词不定式.如:

Wouldyouliketogoshoppingwithme?

下列几组词接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语含义不同:

forgetdoing忘记已做过某事;forgettodo忘记要做某事remember

doing记得做过某事;remembertodo记住要做某事meandoing意思是,意味着;meantodo打算做regret

doing后悔做过某事;regrettodo遗憾要做某事can’thelpdoing禁不住做;can’thelp(to)do

不能帮忙做.●在allow,permit,

advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语,如果这些词后面有名词或代词作宾语,其后要用动词不定式作宾语补足语.如:

Wedon’tallow

smokingintheclassroom.Wedon’tallowstudentstosmoke.●动词need,require,

want作〝需要〞解时,其后用动词-ing的主动形式或不定式的被动形式作宾语,这时动词-ing的主动形式表被动意义.如:

Yourcoatwants

washing.=Yourcoatwantstobewashed.三.动词-ing的复合结构

动词-ing的复合结构即:

物主代词或名词所有格(作宾语时也可以用代词宾格或名词普通格)+动词-ing.如:

Lucy’sturningup

surprisedeveryonepresent.Wouldyoumindmy/meusingyourmobilephone?

四.动词-ing的时态.语态以及否定形式动词-ing有一般式(doing)和完成式(havingdone)两种时态,一般式的被动语态是being

done,完成式的被动语态是havingbeendone.动词-ing的完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前.

动词-ing的否定形式是在doing之前加not.例如:

第6/7页I’msorryfornothavingtoldyouthenews

earlier.

高一英语语法4

现在完成时

1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.

[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?

—Yes,Ihavejusthadit.

2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在.

[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.

3.表示反复或习惯性的动作,常与severaltimes,once,twice,frequently等频度副词连用.

[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.

4.表示从过去到现在没有发生过的动作.

[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.

5.用在时间.条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成.

[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.

6.在〝级+名词〞或在〝这是第几次…〞之后跟定语从句,从句用现在完成时.

[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.

②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.

高一英语语法5

特殊的虚拟语气词:

should

1)Itisdemanded/necessary/apity+that…结构中的主语从句的谓语动词要用should加动词原形,

should可省略.

句型:

(1)suggested

Itis

(2)importantthat…+(should)do

(3)apity

(1)suggested,ordered,proposed,required,demanded,requested,insisted;+

(should)do

(2)important,necessary,natural,strange

apity,ashame,nowonder

(3)Itissuggestedthatwe(should)holdameetingne_tweek.

Itisnecessarythathe(should)cometoourmeetingtomorrow.

2)在宾语从句中的应用

在表示命令.建议.要求等一类动词后面的从句中.

order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist

+(should)doIsuggestthatwe(should)holdameetingne_tweek.

Heinsistedthathe(should)besentthere.

注意:

如suggest,insist不表示建议

或坚持要某人做某事时,即它们用于其本意暗示.表明.坚持认为时,宾语从句用陈述语气.

Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.

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