黑龙江省初中升学统一考试.docx
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黑龙江省初中升学统一考试
黑龙江省2005年初中升学统一考试
化学试卷
(满分100分,考试时间120分钟)
可能用到的相对原子质量:
H:
1C:
12O:
16N:
14Na:
23S:
32Cl:
35.5Ca:
40Fe:
56Cu:
64Zn:
65Ba:
137
一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。
1—15小题每小题只有一个正确选项,16—20小题每小题各有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内)
1、亲爱的同学们,你是否注意过,我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是
2、小丽在初中化学学习过程中,做过以下四个家庭小实验,其中发生化学变化的是
A糖溶于水,观察液体体积变化B用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁
C点燃蜡烛,观察燃烧现象D利用木炭和棉花净化水
3、6月5日是“世界环境日”。
今年我国的环保主题是“人人参与,创建绿色家园”。
下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是
A氢能是理想的新型能源,他有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点
B为减少空气污染,应提倡使用乙醇汽油
C开发和利用太阳能,水能、风能等能源
D煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源,应禁止使用
4、关于物质性质的叙述正确的是
A氧气具有可燃性B一氧化碳具有毒性
C氯化钠具有腐蚀性D二氧化碳具有还原性
5、下列实验基本操作正确的是
6、燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。
有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是
A鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉
B燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
C鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉
D燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
7、测定生活中一些物质的pH,结果如下:
请根据上较长信息判断,下列有关说法合理的是
A胃酸过多的人应多吃苹果B西瓜是中性的
C酱油是酸性的D肥皂水能使紫色石蕊试液变红
8、下列说法正确的是
A大理石和石灰石是建筑上常用的石料,他们的主要成分是CaCO3
B烧碱是制肥皂的主要原料,烧碱的主要成分是Na2CO3
C做胃镜检查进应服用钡餐,钡餐的主要成分是BaCO3
D饮用假酒中毒,假酒中的有毒成分是C2H5OH
9、下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是
10、根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是
A分子可再分,原子不可再分
B有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C同种元素的粒子,质子数一定相同
D饱和溶液一定比不饱和溶液浓
11、硒元素有防癌的作用,硒的原子结构示意图为
。
下列粒子所代表的元素与硒具有相似化学性质的是
12、2005年4月卫生部发布检测报告,市场上有近90种食品被检出有“苏丹红”如果长期食用含该类物质的食品会增加人体患癌的危险性。
其中“苏丹红一号”的化学式为C16H12ON2。
对该物质的叙述正确的是
A苏丹红一号是氧化物
B苏丹红一号由四种元素组成
C苏丹红一号是由多原子构成的化合物
D苏丹红一号中碳元素和氮元素的质量比为8:
1
13、下列化学方程式书写正确的是
AAl+2HCl===AlCl2+H2↑BKMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
C3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2DCu+FeSO4==CuSO4+Fe
14、
XX钙片
[药品规格]每片含CaCO30.625g
[用法用量]每次一片,每天2次
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象的分析科学的是
A向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱溶液
B某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水,证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素
D把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
15、目前市场上的补钙药剂很多。
右图是某品牌补钙药品的部分说明书。
如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为
A0.5gB1gc1.25gD0.25g
16、下列说法正确的是
A最简单的有机化合物是甲烷
B可利用降低海水温度的方法获得大量氯化钠晶体
C干冰可用人工降雨
D溶解度是指100g水中最多能溶解某种物质的质量
17、
物质
现象
试剂
亚硝酸钠(NaNO2)
跟稀盐酸作用
放出红棕色的气体
跟硝酸银溶液作用
生成浅黄色沉淀
自然界中的纯净物很少,要想获得纯净的物质,需除去其中的杂质。
欲除去下列两种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)甲:
CaCO3(Na2CO3)乙:
炭粉(CuO)可选用的试剂及操作方法有
加适量盐酸,搅拌,过滤;
加适量盐酸,蒸发;
溶解,过滤。
下列组合正确的是
A甲—
,乙—
B甲—
,乙—
C甲—
,乙—
D甲—
,乙—
18、2004年5月,某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件。
亚硝酸钠外观酷似食盐,有咸味,加热会分解,放出有臭味的气体。
请阅读右表信息,判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是
A滴加稀盐酸B滴加硝酸银溶液
C品尝味道D加热
19、右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是
A未经检验纯度的气体通过此装置可安全点燃,不会发生爆炸
B要达到安全点燃效果,烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
C此装置防止气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
D此装置适用于难溶于水的可燃性气体
20、在托盘天平两端的烧杯内,分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸,调节天平至平衡。
现向左边烧杯中加入6.5g表面锈蚀的铁钉,同时向右边烧杯中加入6.5g锌粒。
在实验过程中,观察到指针偏转的情况可能是
A始终向左偏转B不发生偏转
C始终向右偏转D最初向左偏转,然后向右偏转
二、填空题(本题共5小题,每空1分,共25分)
21、从
硝酸钾
熟石灰
石墨中选出适当的物质,将序号填入空格内。
可以用来中和酸性土壤的是_____________;可以用来制作干电池电极的是____________;可以用作化学肥料的是______________。
22、学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。
请你来解决厨房中的以下问题:
(1)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的____________________。
(2)若要区分食盐和纯碱,请选用两种简便、可行的方法:
方法一:
_________________;方法二:
____________
(3)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是________________,其灭火的原理是_____________________。
(4)若要用大粒盐配制盐水,为使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一:
___________________;方法二:
_________________。
23、右图是某物质的分子结构模拟图。
图中“○”表示氧原子。
“●”表示氢原子。
请根据图示回答:
(1)该物质的化学式是_________,其中氧元素化合价为_________。
该物质属于____________。
(填物质分类)
(2)该物质化学性质与水的化学性质_______________。
(填“相同”或“不同”)(3)该物质分解产生水和一种气体,根据质量守恒定律推测该气体是___________________。
24、有A、B、C三种物质各5g组成的混合物,在一定条件下发生化学反应B+C===2A+D。
充分反应后的剩余物质中含有6Ga6gD和若干克B,则参加反应B、C的质量比为_______________________。
25、研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如右图所示装置。
请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷____________。
(2)装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面_____________(3)通过这个实验得出的结论是______________。
(4)此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是:
___________;______________。
26、在一次“爱我母亲河”的社会实践活动中,同学们从环保监测局了解到向河里排放的河水中均不含有Ba2+、Cu2+等有毒金属离子。
为进一步研究排放污水的成分,他们从向河水中排放的污水四个入口分别取回水样。
并编号为A、B、C、D。
其国C为有色溶液。
他们利用点滴瓶、输液管、塑料槽制作了如图所示模拟装置,进行探究。
(1)若只排入A、D污水,有气泡产生
(2)若只排放B、C污水,有红褐色沉淀出现。
请你推测:
A污水一定含有的离子是_______________;C污水一定含有的离子是________;B污水一定含有的阴离子是_____________;若四个排放口同时排放,D污水排放口下游的河水中一定含有的阳离子是______________。
三、简答题(本题共4小题,27、28、29小题各3分,30小题4分,共13分)
27、下图是一幅在中央电视台举办的漫画大赛中获奖的作品,请仔细观察并思考他所反映出来的环境问题是什么?
请就如何解决这一环境问题提出你的建议。
(至少提出两点)
28、小明拆开某种食品包装袋时,发现其中有一小袋抗氧化剂,撕开后发现袋内有板结的铁锈。
试推测该抗氧化剂的有效成分是什么?
他除了有延缓食品被氧化变质的作用外,还有什么作用?
简述原理。
29、李亮学习完氢气的性质后,用如图所示的带有尖嘴导管的软塑料瓶收集一瓶氢气,当点燃瓶中氢气是时发生爆炸,他分析爆炸是由于氢气不纯而引起,请你帮他分析造成氢气不纯的三个原因。
30、于红同学在做“碱的性质”实验时,发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体,他想探究该白色固体的成分。
请你参与他的探究,提出一种猜想,设计实验方案,预测可能观察到的实验现象及相应的结论。
四、实验题(本题共4小题,31小题2分,32小题3分,33小题3分,34小题4分,共12分)
31、某学生在研究分子的性质时,做如下图所示实验。
在一个小烧杯里放半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯。
观察到品红在水中__________。
此实验说明分子具有的性质是___________________________。
32、家庭小实验是化学学习的有益拓展。
在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。
如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替导气管等。
现有一医用注射器,请你思考他可以代替哪些常用仪器?
请列举三种__________________、__________、______________。
33、王明想制作一个储气瓶,将家中煤气带到学校进行探究。
请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶。
应选用的仪器序号是____________________。
要想将煤气存储到储气瓶中,打开夹子后,先要将储气瓶内装满水,然后_______________;要想将储气瓶的煤气排出,应先打开夹子,然后_______________________________。
34、市场上销售的牙膏,从膏体上要分为透明和不透明两类,其主要原因是加入的摩擦剂不同造成的。
牙膏摩擦剂通常有以下三种,氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅(无色透明)。
现有一白色牙膏,李刚想要探究这一白色牙膏中摩擦剂的成分。
(1)该牙膏中含有的摩擦剂可能是_________________或___________________。
(2)检验牙膏中含有碳酸盐的实验方法是_____________________________,现象是__________________________。
五、计算题(本题共2小题,35题4分,36题6分,共10分)
35、刘力同学用氢气还原氧化铜制铜粉,若要制得9.6g铜粉,则需要氧化铜的质量为多少克?
36、某化工厂新进一批工业用盐,该工业用盐的主要成分为氯化钠,杂质为氯化钡。
为测定其中氧化钠的质量分数做如下实验:
取20.8g该工业盐加入足量水使其全部溶解,向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应,得到沉淀2.33g。
请根据实验计算:
(1)加入硫酸钠溶液的质量为多少克?
(2)该工业盐中氯化钠的质量分数为多少?