精选语文四年级下册11 夜莺的歌声人教版复习特训九.docx
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精选语文四年级下册11夜莺的歌声人教版复习特训九
精选2019-2020年语文四年级下册11夜莺的歌声人教版复习特训九
第1题【多选题】
文章为什么用“夜莺之歌”做题目?
()
A、因为小孩子会学夜莺的叫声。
B、因为课文以夜莺的歌声为主要线索。
C、因为作者要歌颂“小夜莺”这个机智、勇敢、爱祖国的小孩子。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
选词填空
凝神凝视注视
①那个最先听到夜莺叫的______地站着,好像钉在那里似的。
②士兵们和军官注意听着,开始______周围的灌木丛。
③只要听到老鼠的一点响动,猫就会屏息______,非把老鼠等出来不可。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
照样子,选写同结构词
不明不白请清楚楚神采奕奕高高兴兴
白发苍苍干干净净有始有终一心一意
明明白白土生土长人海茫茫得意洋洋
兴致勃勃________________________
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
给下列多音字,注音并组词。
丧____________
____________
劲____________
____________
塞____________
____________
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
写出句子的修辞方法。
人哪?
战争一开始这里就没有人了。
______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
读《夜莺的歌声》填空
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
这是课文《夜莺的歌声》中第一次出现夜莺的歌声,这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了______。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
比一比,再组词。
捎______泞______碗______
哨______拧______宛______
抢______消______期______
枪______削______斯______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
多音字组词。
削xuē______xiāo______
埋mái______mán______
鲜xiān______xiǎn______
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
作者笔下的小夜莺是一个什么样的人物形象?
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
把下列句子改为陈述句。
①瓶子这么小,怎么容得下你这样庞大的身体呀?
②在哪一个花园能比的过这时天山的无边繁花呢?
?
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
剪贴报
①我有一个爱剪贴报的习惯。
②这是受了表姐的启发。
去年寒假的一天,我到表姐家去玩。
表姐让我欣赏了她的剪报本。
我翻开了第一页,“哇,”我大叫起来,“太漂亮了,太棒了。
”我简直不敢相信自己的眼睛了。
封面上三个鲜艳的大字“剪报本”,上方几朵七色花,两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼,使整个画面显得美观、生动。
翻开内页,里面简直是知识的海洋,一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。
有小说,有名人名言,有优秀作文,有科学小知识……我看得入了迷,真是爱不释手。
我从那时起便下了决心——我也剪报。
③回到家,我找了个硬皮本,学着表姐的样子,精心地布置了封面。
内页贴什么呢?
我想了想,还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧!
④这一剪不要紧,越剪越觉得有意思。
日子一天天过去,我的剪报本一天天“厚”了起来。
⑤我天天看我的剪报本,从中吸取那些好作文的优点,从中积累好词好句,我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
⑥过了一段时间,我发现剪贴本子上有不少空白处,我就注意收集小插图,如小鸭子、米老鼠、花束这类,把它们剪下来贴在空白处补白。
另外,我还学会了分类,每剪下一篇材料,我都要想一想,根据内容贴好。
剪贴报不仅丰富了我的课余生活,而且丰富了我的知识,开阔了我的视野。
我的作文水平得到了不断的提高,这都是得益于剪贴报。
联系上下文理解“爱不释手”这个词语。
爱不释手:
______
第②自然段中的省略号表示的意思是()
A、表示声音被打断。
B、表示声音断断续续。
C、表示文中的省略的部分。
这篇短文层次清楚,条理分明,先写______,再写______,最后写______。
短文的主要内容。
______
【答案】:
无
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读文章,回答问题。
撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。
就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。
这个地下室里放着好多好多火药,一颗火星溅到火药上,会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临!
正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭,可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。
忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。
哇!
真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!
(选自《聪明少年故事·外国卷》,内蒙古大学出版社)
.写出下列词语的近义词。
五光十色—______万分危急—______
.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语造句。
关联词:
______
造句:
______
.画线句子是对人物的什么描写?
其作用是什么?
.第4自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。
______—______—______
.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?
想一想,写一写吧。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课内阅读《夜莺的歌声》。
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?
”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?
没有,我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
造句。
有时候……有时候……有时候……
造句:
______
“他好像把身边的军官完全忘了。
”对这句话理解正确的是()
A、好像”与“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。
B、好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。
C、好像”是指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。
对画线的句子理解正确的是________
A、孩子不明白军官在问什么随例回答。
B、孩子是故意答错,欺骗德军,使人敌人相信小夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读文章,回答问题。
郦正元智取日寇手枪
1945年初,陵口中山桥桥旁的大寺里,盘踞着三十多个日寇。
郦正元打入寺内做勤杂工,利用这个身份,跟寺内的三个日寇小头目(混浑)熟了。
5月的一天(旁傍)晚,郦正元准备了三壶白酒,一包花生果,两碟炒黄豆,把三个日寇小头目约进自己的小木屋喝酒。
郦正元佯装不会喝酒,却一个劲地为他们斟酒。
大约喝了个把小时,三壶酒所剩无几,三个日寇已有了几分醉意,只顾猜拳喝酒,对郦正元毫无戒备。
此时,郦正元趁机帮他们把上衣和身上的手枪一齐脱下来,放到门板后面。
没多久,三个日寇像死猪一样睡着了。
郦正元看看时机已到,就立即站起身来,拎起三枝手枪和三条枪带,转身出门并把门带上。
出了小木屋门,郦正元把手枪与枪带分(fènfēn)别藏(cángzàng)在早已准备好的装有香灰和垃圾的两只小箩筐里,而后挑起两只小箩筐就向大寺大门走去。
大门旁站岗的两个日寇见是寺内的勤杂工,便没(察查)问,郦正元就若无其事地走出了大门。
当天夜里,郦正元步行二十多里,把三枝手枪和三条枪带送到访仙一地下联络点,交给了抗日民主政府河南区区长张利群。
从此,郦正元也就离开了日寇据点,参加了抗日地方武装。
(选自《江苏人民革命斗争群英谱:
选编本上》,江苏人民出版社)
.选择恰当的字和读音。
(混浑)熟______
(旁傍)晚______
分(fènfēn)别______
藏(cángzàng)在______
(察查)问______
.结合上下文,解释词语。
毫无戒备:
______
若无其事:
______
.从短文中找出一个比喻句,用“______”画出来。
.郦正元是怎么从日寇手中拿到武器的?
.你觉得郦正元是一个怎么样的人?
【答案】:
无
【解析】: