初一科学七上第二章.docx
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初一科学七上第二章
精锐教育学科教师辅导讲义4
讲义编号11hz01kx005013
学员编号：
hz1yfp2年级：
初一课时数：
3
学员姓名：
徐逸扬辅导科目：
科学学科教师：
程明明
课题
第二章观察生物复习
授课日期及时段
2011-12-2117:
30---19:
30
教学目的
掌握并理解第二章所有内容
教学内容
第一节生物与非生物
【生物的基本标准】：
有严整的结构
由细胞组成
能进行新陈代谢
要营养，要排泄
会生长
能生长、长大
应激性
对刺激有反应
生殖和发育
能繁殖后代
遗传变异的特性
后代种类一样，但总有差异
能适应环境，影响环境
会变化，进化
而非生物不具备以上特点。
在自然界中的生物我们又常常把它分为动物和植物。
动物与植物——生物（动物、植物和微生物）
（1）列举生活中常见的生物
动物|植物两界说：
动物、植物
|三界说：
动物、植物、原生生物
|五界说：
动物、植物、原生生物、原核生物、真菌
（2）动物与植物的区别
1 获得营养的方式
植物：
有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质
动物：
通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质
（2）运动的快慢
植物：
不能快速运动
动物：
能自由快速运动
（3）讨论其他动植物的区别：
（生活的地方，植物）
动物|植物
区分的理由
动物
植物
是否需要吃东西
需要
不需要
能否自由快速移动
能
大多数不能
对刺激反应
明显
不明显
有无细胞壁
无
有
液泡
无
有
能否进行光合作用
能
会变化，进化
|
第二节常见的动物
地球上现存的动物大约有12万种。
在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据。
根据分类的标准不同，所以分类的结果也不同。
例如：
1、陆生与水生2、有羽毛与无羽毛3、有脊椎骨与无脊椎骨
根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物：
如：
鱼、蛙、蛇、鸟、兔，它们的身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成。
无脊椎动物：
如蚯蚓、蜗牛、蝗虫，身体没有脊椎骨的动物。
脊椎动物又根据它们具有不同的形态、生理特征，我们把脊椎动物又分为5类：
“鱼类”、“两栖类”、“爬行类”、“鸟类”、“哺乳类”五大类。
1.鱼类：
大约出现在4.5亿年前，目前世界上大约有鱼类2.4万种。
特点：
它们生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
例如：
淡水中的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼和海水中的黄鱼、带鱼、鲨鱼都是我们熟悉的鱼类。
2.两栖类：
大约出现在3.5亿年前，现存的种类比较少。
特点：
幼体和鱼有些相似，生活在水里，有尾无四肢，用鳃呼吸。
它的成体生活在陆地上或水中，尾退化，有四肢，主要用肺呼吸，兼用湿润的皮肤呼吸。
例如：
大鲵、蝾螈、牛蛙、树蛙（雨蛙）。
3.爬行类动物：
地球上真正的爬行动物大约出现在3亿年前。
特点：
它们一般贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲。
例如：
蛇、鳄鱼、龟、变色龙、蜥蜴、鳖等。
4.鸟类：
最早的鸟大约出现在1.5亿年前。
特点:
1、体表被羽毛，前肢特化为翼，胸肌发达。
2、身体流线型，可以减少飞行时的的空气阻力。
3、长骨中空，减轻飞行负担。
4、双重呼吸，边飞行、边排泄，牙齿退化，卵巢、输卵管右侧退化。
例如：
白鹤、鸵鸟、鸽子、企鹅。
5.哺乳类：
哺乳动物是目前动物世界中分布最广、功能最完善的动物。
最早的哺乳动物大约出现在2亿年前。
特点：
全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。
例如：
大熊猫、蓝鲸、蝙蝠、袋鼠。
总结：
类别
动物名称
归类理由
哺乳类
猫
体外有毛，胎生，哺乳
鸟类鸟类
鸵鸟鸡
体外有羽毛，骨骼中空，体温恒定体外有羽毛，骨骼中空，适于飞翔。
爬行类爬行类
蛇蛇
表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵表皮干燥，有鳞片，在陆地上产卵
两栖类两栖类
青蛙青蛙
幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体上陆生活，用肺呼吸
鱼类鱼类
鲢鱼草鱼
活在水中，用腮呼吸，无四肢，有鳍有鳞片生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，有鳍，有鳞片。
无脊椎动物
地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则有120万种，大自然中大部分的动物都是无脊椎动物。
根据它们的不同形态特征，科学上也将无脊椎动物分成许多类。
无脊椎
动物
1.身体多细胞
摄食与排泄同一个开口
身体背腹扁平
扁形动物（涡虫）
身体辐射对称
腔肠动物（水母）
摄食与排泄分开两个开口
非长或非薄体型
无贝壳
体具棘皮
棘皮动物（海星）
身体、足分节，有外骨骼
节肢动物（蝴蝶）
身体柔软，大多数有贝壳
软体动物（蛤）
长或薄体型
身体有许多体节
环节动物（蚯蚓）
身体线形
不分节
线形动物（圆形蠕虫）
2.身体单细胞
原生动物（草履虫）
第三节常见的植物
植
物
分类
种类
形态
繁殖方式
根
茎
叶
花
果实
种子
有种子的植物
被子植物（大豆）
有
有
有
有
有
有
种子
裸子植物（银杏）
有
有
有
有
无
有
种子
无种子的植物
藻类植物（海带）
无
无
无
无
无
无
分裂，孢子
苔藓植物（地钱）
无
有
有
无
无
无
孢子
蕨类植物（蕨）
有
有
有
无
无
无
孢子
补充：
1.植物界的进化从低等到高等，从水生到陆生。
从简单到复杂，可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
2.种子植物需要经过有性生殖形成种子，而没有种子的植物自身能产生具有繁殖能力的孢子，即无性生殖。
3.卡尔·林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起了重大作用。
4.7个等级将生物逐级分类：
种、属、科、目、纲、门、界。
第四节细胞
1.细胞的基本结构与各个结构的作用
细胞膜；保护细胞。
控制细胞与外界之间进行物质交换
细胞的基本结构：
细胞质；许多生命活动的场所
细胞核；含有遗传物质
2.动物细胞与植物细胞的不同-植物细胞特有的结构
细胞壁（由纤维素组成）
（保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状）
不同结构（植物细胞特有）：
大液泡（内有细胞液）：
内存细胞液
叶绿体（内有叶绿素）：
光合作用的场所
3.1831年，英国科学家布朗发现植物细胞内有细胞核。
4.在19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了细胞学说：
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。
细胞的分裂、生长和分化
一、细胞分裂：
-----细胞数目增多
一个母细胞经过一系列的复杂变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫细胞分
裂。
在动植物细胞分裂过程中，母细胞细胞核内会出染色体（与遗传有关），
最后染色体会平均分配到两个子细胞中去。
二、细胞的生长------细胞体积的增大
细胞分裂过程，细胞个数不断增多，细胞核内染色体发生变化，同时细胞的大小也会发生变化。
刚分裂产生的子细胞一般只有母细胞的一半，它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。
这一过程叫细胞生长。
三、细胞分化------细胞的种类增多（产生不同形态和功能的细胞）
在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同结构和功能的细胞，这种过程叫细胞分化。
分化后的细胞就不再分裂。
四、总结
细胞分裂是个相对独立的过程，而细胞生长和细胞分化常常是相伴而行的细胞分裂、生长、分化是不断进行的。
第五节显微镜下的各种生物
第一课时
1 单细胞生物：
1．衣藻生活在水中
（植物）
单细胞生物
全部生命活动在一个细胞内完成
2.衣藻与洋葱表皮细胞的异同
相同点：
都是有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用。
不同点：
衣藻是单细胞的生物，有鞭毛，能运动。
还有眼点，能感知光线的强弱，并利用鞭毛游到光照适宜的地方，通过叶绿体进行光合作用。
衣藻与洋葱表皮细胞：
相同点：
膜、壁、质、核、叶绿体
不同点：
单细胞、鞭毛、眼点
衣藻是单细胞植物
草履虫是单细胞动物
3．细菌和真菌：
4 。
细菌：
-----------原核生物（细菌是一种没有细胞核的微生物）
1）特点：
单细胞、个体微小
分解现成的有机物为食
无成型的细胞核
2）类型：
球菌：
金黄色葡萄球菌
杆菌：
大肠杆菌
螺旋菌：
幽门螺旋菌
3）细菌既不是植物，也不是动物。
4）细菌是一种没有细胞核的微生物，是原核生物。
相对于原核生物，有细胞
核结构的生物，我们称为真核生物（如植物和动物）
5）细菌是单细胞生物，个体很小，用放大镜看不到单个的细菌，但我们可以看到大量细菌繁殖在一起所形成的细菌——菌落。
5. 真菌：
-------真核生物（有细胞核结构的生物）
1）特点：
单细胞或多细胞
分解现成的有机物
有成型的细胞核
2）霉菌有细胞核，属于真菌，是真核生物。
3）列举生活中常见的真菌：
食用菌：
香菇、蘑菇、金针菇、木耳、灵芝、猴头、
酵母菌：
用于酿酒，面包发酵
药用：
青霉、冬虫夏草（菌和动物的蛹）
6.总结归纳
1）细菌和真菌统称为微生物，分布十分广泛。
2）细菌和真菌的生活环境的共同特征：
生活在动、植物的尸体上及腐败的物体上，依靠现成的有机物为食。
3）巴斯德消毒法
4）细菌不都是有害的。
（乳酸菌---制酸奶；人体内的大肠杆菌）
7.食物保存的方法
1）干藏法
2）冷藏法
3）真空保存法
4）加热法
第二课时植物的组织
1、组织:
细胞分化后，形成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群叫组织。
2、猜测组成植物叶片的这些细胞的形态是否完全相同呢？
1） 植物叶的上、下表皮细胞特点？
（扁平的表皮细胞排列紧密）
有何功能？
（保护作用）
2） 在叶脉处细胞的特点？
（象自来水的管道）
有何功能？
（能输送由根吸收的水分、无机盐以及由叶制造的营养物质）指出是输导组织。
3）在上、下表皮的细胞的特征？
（颜色为绿色，有叶绿体，能进行光合作用的叶肉细胞是营养组织）
4）在植物的其他结构，比如茎里的各种纤维是机械组织，梨的石细胞也是机械组织。
5）除此之外，植物的根尖和茎顶有一些始终保持分裂能力的细胞，它们不断地分裂、生长出新的细胞，使根向下生长，茎向上生长，这些细胞构成分生组织。
3、植物的组织：
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
4、动物的组织：
人体内有四大基本组织：
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
1）上皮组织：
由许多密集的上皮细胞组成，主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。
上皮组织的主要功能是保护的功能。
消化道内表面的上皮细胞具有分泌和吸收的功能。
2）结缔组织：
细胞间质较多，细胞间隙大，形态多样，体内分布广（如血液、软骨、肌腱都属于结缔组织。
）
结缔组织具有运输、支持的功能。
3）肌肉组织：
都是由肌细胞组成的。
人体的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等都有肌肉组织。
肌肉组织分为平滑肌、骨骼肌、心肌3种。
肌肉组织具有收缩和舒张的功能，身体和各器官的运动都是由肌肉的收缩和舒张来完成的。
提问：
平滑肌、骨骼肌、心肌这三种肌肉的收缩和舒张分别会产生什么现象？
答：
骨骼肌的收缩和舒张能牵动骨骼产生运动，平滑肌的收缩和舒张使胃肠蠕动，心肌的收缩和舒张使心脏有节律的搏动。
4）神经组织：
神经组织主要由神经细胞组成。
神经组织分布在脑、脊髓和神经中。
具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能。
皮肤的结构
讲述：
皮肤由外到内分为表皮、真皮和皮下组织三层。
表皮——上皮组织
真皮里有神经组织、结缔组织、肌肉组织
皮下组织主要有脂肪，能储存能量，是结缔组织。
总结：
列表归纳四大基本组织的特点。
动物组织
结构特点
分布
主要功能
上皮组织
排列紧密、整齐
细胞间质少
主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。
保护、分泌、吸收
结缔组织
细胞间隙大
细胞间质多
体内分布非常广
运输、支持
肌肉组织
由肌细胞组成
分布广泛
能收缩和舒张，产生运动
神经组织
神经细胞构成
主要分布在脑、
脊髓和神经中
能接受刺激、产生并传导兴奋
第六节生物体的结构层次
一、器官与系统
器官：
组织的组合排序方式不同，能行使不同的功能。
多种组织按照一定的次序组合在一起，行使一定的功能，就构成了器官。
举例：
1.植物：
被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子都由保护、机械、分生、营养和输导组织构成，叫做植物的器官。
但是功能有所不同，根、茎、叶与植物对营养的制造、吸收和运输有关，属于营养组织；花、果实、种子与植物的繁殖有关，属于生殖器官。
2.动物（以消化器官为例）
人体内与摄食、消化有关的器官有：
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，因此称它们为消化器官。
对食物进行消化，消化后的营养物质被吸收。
所以这些器官都有相近的功能。
它们能协同工作，共同完成对食物的消化和对营养的吸收。
所有消化器官的总和称为消化系统。
（若干个功能相近的器官构成一个系统。
消化道和消化腺的器官就构成了消化系统。
系统能完成一项或多项生理活动。
）
3、小结：
人体有八大系统：
消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌等。
同一系统内的各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。
各系统相互协调组成完整的统一人体。
）
二、消化系统是如何工作的
1、消化腺和消化道的区别与联系
强调：
消化道是食物经过的通道。
消化腺是分泌消化液，流到消化道里消化食物。
食物不经过消化腺。
消化道：
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺：
唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。
2、最主要的消化和吸收器官-小肠
成人的小肠长约5、6米，吸收空间200平方米，提供了足够的空间和时间。
3.小结
我们想认识人体，必须要了解八大系统，因为进行某一项生命活动时，各个系统是协同工作的，（比如，你在跑步，这时不仅有有运动系统在工作还有运动、循环、呼吸、神经和内分泌的调节。
）
师：
人体的各个系统互相联系，使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。
三、结构与层次
1、人体的结构与层次
细胞→组织→器官→系统→人体
细胞（细胞分化）→组织（按一定的次序组合，行使一定的功能）→器官（按一定的次序组合，完成一项或多项生理活动）→系统（相互联系，协调合作）→人体
2、植物体的结构层次
细胞（细胞分化）→组织（按一定的次序组合，行使一定的功能）→器官（按一定的次序组合，完成一项或多项生理活动）→植物体
3、宇宙的结构层次
地球→地月系（地球和月球）→太阳系（太阳和九大行星、彗星、小行星）→银河系（许多像太阳系这样的天体系统）→宇宙（许多像银河系这样的庞大星系）
第七节生物的适应性和多样性
一、生物对环境的适应
环境并非一成不变，生物生活在环境中，它们在行为上表现出对环境是相适应的。
生物生存总是要适应环境的，虽然它们的方式方法各不一样，有保护色如青蛙，有拟态如枯叶蝶。
这些都是适应环境的表现。
我们会希望与更多的人一起生活，会希望住在一个空气清鲜、鸟语花香的环境中。
我们希望与其它的生物在这个自然界中共同生活。
目前，地形上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。
这么多生物生活在一起彼此之间会产生怎样的影响呢？
问：
有一个农夫种了许多油菜，此时，正是油菜花开的季节，满眼黄澄澄的油菜花着实漂亮。
这时来了一个养蜂人，他请求在家夫的菜园附近安家落户，你认为农夫该答应养蜂人的请求吗？
为什么？
答：
蜜蜂在油菜花上采蜜，它们获得食物的同时，也为油菜传播了花粉。
如果没有这些蜜蜂的话，油菜可能会减产。
二、保护生物对的多样性
1、一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其他生物，因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。
2、为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。
比如有广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山等等。
练习题
一、选择题（每题2分，共52分）
1．动物和植物最根本的区别在于………………………………………………………（）
A动物会运动,植物不会运动
B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料
C动物需要营养,植物不需要营养
D植物是绿色的,动物不是绿色的
2．下列各项中，属于器官的是…………………………………………………………（）
A心脏B血液C神经元D软骨
3．下列哪一项不是生物的特征…………………………………………………………（）
A新陈代谢 B对外界刺激能产生反应
C进行生命活动时需要能量D能运动
4．洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化…………………………（）
A触觉器官 B嗅觉器官C视觉器官D鳍
5．植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于………………………………………………（）
A不能动B能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C没有呼吸作用D能生长
6．下列特征不是哺乳动物所特有的是…………………………………………………（）
A胎生、哺乳B体表被毛C体温恒定D牙齿分化
7．具有外骨骼的动物是…………………………………………………………………（）
A蜗牛和田螺 B龟和扬子鳄
C河蟹和对虾 D甲鱼和蛇
8．脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是………………………………………………（）
A水生还是陆生B有无脊椎骨
C有无翅膀D体型的大小
9．草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于………………………………………………（）
A原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
10．利用冰箱保存食物的方法属于……………………………………………………（）
A真空保存法B干藏法C加热法D冷藏法
11．下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是………………………………（）
A青蛙B蛇C兔D家鸽
12．分类等级越高，所包括的…………………………………………………………（）
A生物种类越多，相互之间的共同点越少
B生物种类越多，相互之间的共同点越多
C生物种类越少，相互之间的共同点越少
D生物种类越少，相互之间的共同点越多
13．下列属于单细胞真核生物的是………………………………………………………（）
A酵母菌B细菌C霉菌D香菇
14．某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。
他的分类依据是…………………………………………………………………………………………（）
A有根或无根B有种子和或无种子
C水生或陆生D有果实或无果实
15．在细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是……………………………………（）
A细胞质B细胞膜C细胞壁D细胞核
16．自然界里种类最多、分布最广的植物类群是……………………………………（）
A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物
17．春天里，池塘里的水常常发绿，其原因是…………………………………………（）
A绿色工业废水大量流入池塘B陆地上的绿草、绿树倒映在水中
C水中绿色的藻类植物大量繁殖D水中绿色的苔藓植物大量繁殖
18．下列不属于细胞分裂意义的是……………………………………………………（）
A使单细胞动植物的个体数目增加B使多细胞动植物体内细胞数目增多
C产生生殖细胞，实现生物的繁殖D使母细胞分裂
19．下列细胞结构中，属于植物细胞特有的是…………………………………………（）
A叶绿体、细胞壁B细胞膜、液泡C叶绿体、细胞核D细胞膜、细胞质、细胞核
20．用显微镜观察物体时，若视野中光线太暗，应……………………………………（）
A用较小光圈B用凹面镜C调节粗准焦螺旋D调节细准焦螺旋
21．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是…（）
A污物B气泡C细胞D墨水
22．衣藻是通过什么结构与外界环境进行物质交换的（ ）
A细胞壁 B细胞膜C鞭毛D叶
23．叶肉细胞和骨骼肌细胞分别属于…………………………………………………（）
A保护组织、肌肉组织B肌肉组织、保护组织
C营养组织、肌肉组织D保护组织、营养组织
24．保护生物的多样性，下列哪项措施最有效…………………………………………（）
A将濒危物种迁出原地B将动物领回家C建立自然保护区D建立种子库
25．制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是……………………………………（）
①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上
②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水
③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净
④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平
A①②③④ B②①④③ C③②④① D④③②①
26．若将下列四支试管放置在37的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的试管是（ ）
二、填空题
27．蜗牛的眼睛长在 上，用 爬行， 对刺激反应最灵敏。
28．植物细胞与动物细胞比有很大的差异，有的植物细胞有可光合作用的 ；吃未成熟的柿子时感觉很涩的物质在细胞的 中；植物可以长得很大是因为细胞中存
在 的结构。
29．人体复杂的结构是受精卵不断 、 和 的结果。
30．分布最广、功能最完善的动物是 ，种类最多的动物是 ，最低等的动物是 。
31．目前我们所知道的真核生物包括 、 、 三大类。
32．人体的肌肉组织由 组成，上皮组织由 组成，神经组织由 组成。
33．物体结构和功能的基本单位 ，植物体的最高层次是 ，人体的最高层次是 。
三、简答题（27分）
34．根据动物分类知识回答下面问题（8分）：
我们根据动物体内有无，可将动物分成和，其中脊椎动物可分为五大类：
（1）体表被毛，胎生，哺乳的的是：
_____________；
（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：
_____________；（3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生，的是：
___
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