宣化四中初三暑假作业答案.docx
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宣化四中初三暑假作业答案
宣化四中初三暑假作业答案
————————————————————————————————作者：
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新初三年级
暑假知识冲浪
参
考
答
案
语文答案
语文：
第一天
1、（6分）
（1）马作的卢飞快赢得生前身后名
（2）（至于）夏水襄陵沿溯阻绝
（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2、（3分）
（1）×
（2）√（3）×
3、（3分）B
4、（4分）①在“感谢信”的下一行顶格写“敬爱的老师：
”②在正文结束后，另起以航空两格写“此致”（或紧接正文写“此致”）③“此致”后再另起一行顶格写“敬礼！
”④在日期的上方写上“您的学生：
王亚”。
5、（6分）
（1）腾讯公益联合发起首个互联网公益日（中国迎来首个互联网公益日）（3分）
（2）“一起爱”作为活动主题，不仅反应了这一活动的全民参与性，也更易唤起民众的仁爱之心，促使大家为需要帮助的人自觉地出一份力，献一份爱心。
汇聚每一个微小的力量，“一起爱”也能从侧面彰显出民众的爱的力量。
（3分）
6.（4分）
（1）重聚指南及离别之苦
（2）思归的急切及贵戚无定的愁苦（每题2分）
7、（3分）C
8．（2分）
（1）这里是“客居”的意思，
（2）雨后或雪后转晴。
（每小题1分）
9.（3分）D
10.（4分）
（1）在湖中哪能还有（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
（2分）年纪大的伙计送酒来了，我勉强举起大酒杯（喝酒）抗寒。
（每句2分，意思对即可）
11．（3分）“一痕一‘一点…‘一芥…‘两三粒”巧妙组合，寥寥数笔，用白描的手法将雪中之景的特点勾勒出来，形神兼备。
将天地一白，万籁无声，天长水远的寥廓雪景生动传神地描绘了出来。
12．（3分）不顾天寒地冻，前往赏雪；醉心于雪景，痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的闲情雅趣。
（每点1分，意思对即可）
13．（3分）逻辑顺序。
文章首段提出说明对象“塑化剂”；接着②③④三段指出塑化剂的作用、种类及用途；然后⑤⑥两段指出塑化剂在给人们生活带来便利的同时也存在潜在的风险：
最后第⑦段总结全文，并提出在生活中应养成更加健康的饮食方式。
（答出说明顺序给1分，答出具体分析给2分，意思对即可）
14．（3分）不能。
“可能”说明人体内塑化剂的长期积累“会造成免疫力及生殖力下降”这一情况的发生没有必然性，去掉后，句意发生变化，显得过于绝对化。
这体现了说明文语言的准确性、严谨性。
（答出“不能”给1分，答出具体原因给2分，意思对即可）
15．（3分）示例：
在选用食品容器时，应当尽量避免使用塑料材质的，可改用高质量的不锈钢、玻璃和陶瓷等容器；保存食品用的保鲜膜宜选择不添加塑化荆的；避免将保鲜膜和食品一起高温加热；少用保鲜膜、塑料袋等来包装和盛放食物等。
（答出两点，言之有理即可）
16．
（1）（1分）童年阿廖沙（每空1分）
（2）（2分）示例一：
外祖母。
她是一个慈祥善良、聪明能干、胸怀宽广的人，面对人性的丑陋，她依然热爱生活，相信善总会战胜恶，她如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
示例二：
外祖父。
他暴躁、残忍、吝啬、贪婪，但在薄情寡义、唯利是图之下仍残存一丝的善良。
示例三：
阿廖沙。
他在艰难困苦、令人窒息的环境里没有被压垮。
17．
（1）（1分）老舍（舒庆春）祥子（骆驼祥子）（每空1分）
（2）（2分）示例：
祥子从农村来到城市，选择了当人力车夫。
健壮、吃苦耐劳、善良、要强的他为了拥有一辆属于自己的车努力工作着。
他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里拼了整整3年'终于攒足了一百块钱，买了一辆新车，拉开了他人生的新序幕。
（意思对即可）
18．（3分）老人此时的内心是复杂的，他心里清楚那钱并不是自己丢的，而是“我”故意给他的，对‘‘我”充满了感激之情。
目送“我”直至回家，也是希望自己以后还能找到“我”'能有会报答。
（意思对即可）
19．（3分）这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了雪之大，也说明了下雪时间之长，从侧面突出了天气的寒冷及雪路的难行，也对下文老人冒雪为“我”送百家米的情节作了铺垫，更能突出老人感恩之行的难能可贵。
（意思对即可）
20．（3分）示例一：
“我”偶遇一位身有残疾且丢了钱的要饭老人，毫不犹豫地伸出了援助之手。
由此可见，“我”是一个善良、有爱心的人。
（意思对即可）
示例二：
。
老人”在接受了“我”的帮助之后，心存感激，在一个下了一整天雪的夜晚，不顾雪大路难行，专门为“我”送去一袋百家米作为酬谳。
由此可见，“老人”是一个善良、知恩图报（心存感恩之念）的人。
（意思对即可）
21．（3分）示例：
只留下他两行脚印，右边的深些，左边的浅些，不一会儿，又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。
（符合文章语境和人物特点给2分，语l言通顺给1分）
第二天
1.
（1）chóng（1分）挚（1分）
（2）藉——籍（1分）莹——盈（1分）
（3）M（1分）（1分）
2.
（1）天涯若比邻（1分）
（2）无可奈何花落去（1分）
（3）庭下如积水空明（1分）
（4）清荣峻茂良多趣味（2分）
3.
（1）把“观赏”改为“观察”（2分）
（2）把“一次”和“发生”调换位置（2分）
4.
（1）数量“3”应大写。
（2分）
（2）缺少署名，应在日期前加上署名。
（2分）
5.
（1）主要表现：
①与共青团员们一起在恶劣的环境（秋雨、泥泞、暴风雪）中抢修铁路；
②生活条件艰苦（缺吃少穿，露天住宿，物资匮乏），未动摇修路决心；
③面对尖锐的阶级斗争（匪徒的袭扰，肃反，有人开小差），信念坚定；
④带病坚持工作，最后昏倒在工地上，差点失去生命。
（每点1分，答
出其中两点即可）（2分）
（2）“保尔精神”：
自我献身的精神；坚定不移的信念；坚韧顽强的意志。
（每点1分，答对两点即可）（2分）
6.C（2分）
7.
（1）此句诗中落日是浑圆的，画面开阔，意境雄浑，故带给读者的是亲切温暖的情感。
（2分）
（2）此句词中落日与紧闭的孤城相映衬，故带给读者的是悲凉伤感的情感。
（2分）
8.囚人亦有妻儿/无稼穑何以活人/请出之。
（2分）
9.
（1）适逢，正赶上（1分）
（2）完成（1分）
10.A（2分）
11.
（1）县令害怕囚犯们逃跑，不答应。
（2分）
（2）唐临于是将囚犯全都召集起来让他们回家耕种（2分）
12.唐临关心百姓疾苦，勇于担当，深受百姓爱戴。
（2分）
13.人造食品是选用普通食物做原料，模拟天然食物所含的营养成分，制造出各种各样的
食物。
（2分）
14.举例子、列数字、作比较。
具体准确地说明了人造鸡蛋的特点，强调了人造鸡蛋在口感、
成分、成本方面的优势。
（2分）
15.不能去掉。
“目前”表限制，说明到现在为止人造食品主要是用豆类植物蛋白代替动物
蛋白，如果去掉，和事实不符。
“目前”体现了说明文语言的准确性和严密性。
（2分）
16.示例：
咱们可别贪图便宜，买来很有可能是用明胶冒充的猪耳朵和人造猪血豆腐，这些
伪劣人造食品不但没营养，还可能致癌，千万不要食用。
天然食物生长期时间较长，
营养成分比人造食物高。
而且天然食品一般污染比较少，没有农药、重金属等残留，相
对更安全、健康。
所以您应该多食用纯天然食品。
（2分）
17.学生不仅要学习老师更要超过老师（2分）
18.作者首先指出“从事社会科学的人要勤奋”（1分），举唐代白居易勤奋学习取得成功的事例加以论证（1分）；然后指出“从事自然科学的人也同样离不开勤奋”（1分），举美国实验胚胎学家摩尔根的成功来自勤奋的事例加以论证（1分）。
19.BCA（3分）
20.
（1）连连叫苦（1分）
（2）半夜三更为“我”准备饭（1分）
（3）想要拒绝（1分）
（4）为“我”准备各种土特产（1分）
21.“我”一直觉得，母亲太啰嗦，太喜欢操心，还总是操不到点子上，明明“我”不需要
的东西，她偏要硬塞过来，真是麻烦。
（2分）
22.
（1）神态、动作描写；形象细致地写出了父亲的激动心情，表现了他对“我”回家的
期盼和对“我”的关爱。
（2分）
（2）语言描写；表现了母亲对“我”无微不至的关心和疼爱。
（2分）
23.引发作者对母爱的感悟；揭示母爱的无私和代代传承的主题。
（2分）
第三天
1.（6分）白露未晞道阻且跻
数月之后时时而间进
沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
2.（3分）B
3.（3分）D
4.（3分）C
5.（7分）（2分）示例：
在本该其乐融融的家庭聚餐上，年轻的一家三口坐在餐桌前，个个抱着手机，玩得眉飞色舞，不亦乐乎。
老人多次想和儿孙说说话，但面前的孩子们却不理不顾，自得其乐，老人只得大吼一句“你们就和手机过吧”，然后愤然离去。
（语言不生动得1分）
（3分）（观点1分，理由2分）
示例1：
低头族要不得。
沉迷在手机视频、游戏和聊天中，影响了正常的人与人之间的交流，甚至淡漠了亲情，得不偿失。
长期如此，既影响家庭和睦和人们的正常交往，又危害身体。
让我们克制自己，抬起头来，不做手机的奴隶，争做手机的主人！
示例2：
现在部分人过度依赖手机，每天大部分时间埋头玩手机，成为“低头族”，忽视了与周围人的交流沟通，尤其是亲人之间缺少交流关怀，这是不对的。
我们应珍惜与家人在一起的宝贵时间，巩固亲情。
（2分）李娜张天乐张扬
第二部分
6.（2分）示例：
运用反复的修辞，节奏短促，声调低抑，传达出诗人内心的苦闷与茫然。
（意思对即可）
7.（2分）示例：
运用典故，以吕尚和伊尹自比，含蓄表达了诗人渴望能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负。
（意思对即可）
8.（3分）示例：
“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
（意思对即可）
9.（2分）②
10.（3分）A
11.（4分）
（1）确实，实在
（2）揭短，说……坏话（3）坏处，不好的地方（4）认为……贤能
12.（4分）
（1）我不敢随意花费，这一回被一场火灾差不多都烧光了。
（2）损失一些资财不必过分忧虑，所应忧虑的是政令和赏罚有不恰当的地方。
（意思对即可）
13.（2分）忠君爱国，勇于担当；正直不阿，有容人之量。
（意思对即可）
14.（3分）以问句的形式，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；引出文章说明内容，引起读者思考。
（意思对即可）
15.（3分）B
16.（3分）示例：
张大爷您好，黑枸杞的健康功效几乎都没有足够的证据，是人们为了追逐利益而演绎出来的，建议您不要花大价钱购买。
（意思对即可）
17.（2分）祥子曾经从军营中逃出，顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼并卖掉，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号。
（意思对即可）
18.（3分）身体虚弱，精神麻木，狡猾，潦倒，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃。
（写出三点即可）
19.（2分）因为蚂蚁表现出的深挚的友爱之情、伟大的互助精神让我深受感动。
（意思对即可）
20.（3分）把喝牛奶与“吃药”类比，把吃药比喻为“吞了一把围棋子”，生动描绘出“我”对牛奶的厌恶和特效药之多之难吃。
（意思对即可）
21.（4分）作者略写受伤蚂蚁的爬动，详写蚂蚁的救助。
这样一详一略，突出表现了蚂蚁的友爱、互助精神，凸显了文章的主题。
22.（3分）示例一：
不行。
原文由鲁迅的感悟类比自己的感悟，这样写行文自然，也增加文章的厚度。
示例二：
行。
删掉后内容还是完整的，不影响文章主题的表达，行文也变得简洁。
（言之成理即可）
第四天
1.（每空1分，共6分）
（1）潮平两岸阔海日生残夜
（2）病树前头万木春（3）云归而岩穴暝
（4）持节云中何日遣冯唐
2.（4分）
（1）（2分）Jjué（jue）见5
（2）（2分）①“及”应该为“忌”；②“鄂”应该为“愕”。
3.（3分
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