翰林写作春季二到六年级阅读理解参考答案.docx
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翰林写作春季二到六年级阅读理解参考答案
一年级阅读理解参考答案
第一课小句子，大学问
快乐对话：
略
1！
2，！
3，，。
4：
“，？
”
5，：
“？
”
看我露一手：
小丽有一个又大又圆的苹果。
放学了认真地干干净净
一天专心又大又肥
第二课把句子扩展开来
无
第三课植树
无
第四课小蚂蚁搬骨头
看我露一手：
放学了同学们班级大扫除热闹擦黑板擦玻璃扫地擦桌子
认真仔细满头大汗累辛苦十分高兴打扫的一尘不染干净
明亮开心地一朵朵盛开的小花
第五课给每幅图写句话
无
第六课小动物的故事
无
第七课天空妈妈的孩子
看我露一手：
略
爱哭爱漂亮美丽火辣调皮可爱
被调皮的风弟弟一口气给吹得老远。
是胖了还是瘦了。
五彩缤纷的裙子，在空中翩翩起舞。
他从东边跑到西边，累得满头大汗。
跑过去为他擦擦汗。
他总喜欢做恶作剧。
都流眼泪了。
第八课我和星星打电话
无
第九课倾听植物的对话
快乐对话：
细又长绿色
圆圆的弯弯的小皮球小船
娃娃
第十课七色花
看我露一手：
1、
（1）：
“。
”
（2）：
“，。
”
2、
（1）龇牙咧嘴生气地谁这么不爱惜粮食
（2）红着脸不好意思
（3）摆摆手微笑
第十一课我说你猜
（一）1、猪八戒2、哪吒3、孙悟空
（二）1、怕羞但天真、活泼2、文静3、纯真
（三）1、幸福心情2、着急发愁3、伤心、悲痛
（四）脸蛋和眼睛 小辫儿嘴巴鼻子（眉毛）
（五）略
第十二课 轻轻地
看我露一手：
（一）沙哑亲切花白温柔崭新
（二）1、护士给我打针
2、妈妈为我盖被子
3、走路说话拿东西
4、上课时，我轻轻地拿出课本。
（三）1、把她扶起来
2、鼓励她
3、安慰他
4、给她将一个笑话
5、爸爸下班了，他很累，这时我可以为他捶捶背。
第十三课善良
无
第十四课纸花开了
看我露一手：
1、眉开眼笑满面笑容春风得意心花怒放哈哈大笑淡淡的微笑
2、眉头紧锁愁眉苦脸闷闷不乐愁容满面
3、泪如雨下泪流满面哇哇大哭痛哭流涕
4、横眉立目咬牙切齿怒目而视火冒三丈怒发冲冠怒发冲冠
第十五课下课了
看我露一手：
（一）略
（二）一窝蜂是的涌向操场丢手绢围成一个圆圈唱歌一直翩翩起舞的蝴蝶老鹰捉小鸡左躲右闪更凶了
（三）准备好下节课的学习用品出去玩游戏
（四）略
第十六课我最喜欢的一项运动
无
二年级阅读理解参考答案
第一课标点符号联欢会
1、山里的孩子，像大山一样结实、健壮。
他们爬树，登山，采蘑菇，拾松果。
他们喜欢每一朵野花，熟悉每一种鸟叫。
漫山遍野都有他们的脚印，在山冈，在竹林，在小溪，在草丛……
2、每段第一句话。
3、结实健壮、热情好客、充满幻想
4、略
第二课春天的故事
1、浅绿色金黄色火红浅粉色白绿
2、羊群草地
3、河岸
4、略
第三课给予是快乐的
1、点（阵）、条、片
2、温和一篇丛火辣辣再
3、索索直抖大汗淋漓略
4、自言自语不言不语花言巧语胡言乱语甜言蜜语豪言壮语
寡言少语千言万语冷言冷语
5、（3）
6、略
第四课谁不说我家乡好
1、4
2、飞过穿过越过赶到
3、Ppiān形容轻快地跳起舞来。
4、
（1）色彩斑斓
（2）五彩缤纷（3）五颜六色
5、
（1）
（2）略（3）每年春季（4）BC
6、气候温暖、水源充足、花草茂盛
7、第二自然段
8、3第三段第二句
9、第三段第三句五彩缤纷的蝴蝶五颜六色的花瓣
10、台湾一只脚
第五课制作豆画
1、准确认真熟练轻松
2、四百多年意大利
3、训练他的眼力和绘画技巧，使他看得准确，画得熟练。
4、成为了著名的画家。
第六课我给动物设计名片
1、仪表不凡仪表优雅
2、由于今天下雨，所以不能开运动会了。
3、略
第七课都是粗心惹的祸
1、绿油油辛勤清澈知错能改（懂事）
2、红彤彤金灿灿紫盈盈黑漆漆白花花绿莹莹蓝晶晶
高高兴兴完完整整风风火火风风雨雨家家户户结结巴巴口口声声
3、略
第八课我来想办法
1、4
2、
（1）用小红伞帮小刺猬把树上的果子钩下来。
（2）把小红伞撑开变成可爱的小蘑菇，躲避大灰狼。
（3）下雨了，用小红伞挡雨。
3、聪明
第九课我的小发明
1、3电子报警鞋晴雨变色鞋光电防寒鞋
2、略
第十课单幅图的写作
1、略
2、第二段
3、拿捏放滚挖画插
4、堆雪人打雪仗
第十一课多幅图的写作
1、蓝羽毛老母鸡燕子
2、飞过树林，树叶为他们鼓掌。
飞过花园，花儿张开笑脸为他们祝福。
3、略
第十二课 人物的外貌
1、个、寒冷、只、逗人喜爱、身、洁白、颗、鲜红、嘹亮、可爱
2、冬天快要到了
3、洁白、黑、红、鲜红、丹
4、第二段第二句红
5、第三段最后一句
6、黄海之滨
7、2句号之后画“∕”黄海之滨
8、（3）（5）
第十三课人物的动作
1、根只首
2、洁白千里迢迢
3、第二三句
4、①高举起一根洁白的羽毛②吟了一首诗
结果是最后一句
5、礼轻情意重
第十四课反复式童话
1、
（1）小鹿浇施
（2）小猫喷洒
（3）小熊摘
（4）小猴穿
2、吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
小熊他孝顺，懂礼貌，先想到长辈
第十五课听音乐编故事
1、21
2、小花狗——骨头形的伞小老鼠——袖珍伞小螃蟹——青灰色的伞
3、有用它既可以挡雨又可以吃
第十六课吹气球比赛
1、①A约：
相约。
事先没有约定而相互一致。
②A特别
2、④
3、第一自然段是一段，后边是一段。
第一段：
大火烧毁了我家的一切，我带着悲伤和疲劳去上学。
第二段：
走进教室，同学们送给了我很多学习和生活用品，鼓励安慰我，我感动得流下了大颗大颗的泪珠。
4、我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬
5、②
三年级阅读理解参考答案
第一课美丽的家乡
1、删去生、fong、cun、辩
2、可爱
3、从物产丰富和风景优美两个方面来说明家乡的可爱。
4、从小到大
5、大理石
6、白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦耳。
7、苍山 洱海
第二课我是环保小卫士
1、qqiāng有刺激性的气味使鼻、嗓等器官感到不舒服.
马4画qū
2、抱怨费力抵抗
3、厌恶、发牢骚。
第三课我会说话
1、感叹号、问号、逗号、顿号、省略号、句号
2、略
3、不要片面强调个人功劳，大家团结合作才能发挥最大的作用。
4、略
第四课特殊的名片
1、马虎、伤心、狡猾（虚伪）
2、富裕、诸位、呼喊、登山
3、划去教育、安静、改正
4、DBCA
5、
（1）
6、略
7、小兰写字很工整，很漂亮。
第五课果壳作画
1、Yǒngbìjìngnàibèi
2、漂漂亮模模样诗诗歌抢抢先球皮球拣挑拣
3、忄6永恒
4、放弃失败困难
5、做一件事情，只要有耐心、有恒心、有信心、就一定能成功。
第六课父母的爱
1、（使、替）（后、了）
2、y羽20
3、从容富裕
4、我52岁才生一个儿子，没有不爱的道理。
5、
书信中告知弟弟教更重于养。
临死前教儿子自立。
第七课未来的文具
1、极难做到的、不同寻常的事情、不平凡的业绩，但现在却做到了！
历史上从来没有过的事。
2、1）移栽、培植和收获的机器人，选择性收获机器人，挤奶机器人。
2）略3）略
第八课自主作文
1、正确读音：
cong\zha\po\chuàng\mú
2、不正确的字：
到、忠、祥、容
3、！
，，，，、！
4、羽8横折钩
5、连忙仔细凝固修长
6、虽死犹生：
即使死了，看起来仍然像活着一样。
端详：
仔细地看
7、想做琥珀蚂蚱的原因做琥珀蚂蚱的经过琥珀蚂蚱做成功了事情发展
8、先再最后
9、第一自然段：
清晨、我捉了一只好看的蚂蚱，不小心把它憋死了，心里很难过。
第二自然段：
为了让死去的蚂蚱“虽死犹生”，我成功做了一个琥珀蚂蚱。
第三自然段：
我对琥珀蚂蚱的感情。
第九课看我七十二变
1、千辛万苦挺身而出青山怀抱一筹莫展翻山越岭重见光明
2、
（1）大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
（2）他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。
3、第一段
（1）：
写日月潭的地理位置和自然景色。
第二段（2—5）：
写日月潭的传说。
第三段（6）：
写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。
第十课扳手劲比赛
1、Qùrǔshāshuàilǔ
2、欢乐神秘可爱闪闪长长强烈
第十一课果壳作画
1、邻居家的二虎子装上两只迎风翻动的眼睛粘上一对软软的翅膀，让它在风中飘悠使那剪刀似的尾巴上下活动
2、略
3、柳枝儿更柔、更青杨柳青，放风筝盼望、巴望、急忙急切、热切、渴望、
4、结尾3
第十二课我爱小动物
1、
外形小的可爱。
游泳时的动作很调皮。
洗澡时咬我一口。
2、1）对小乌龟外形的观察仔细。
2）每天看小乌龟。
3）给小乌龟洗澡。
3、
（1）比拇指大不了多少。
（2）四只脚只有米粒那么大。
第十三课歇后语编故事
1、散发分析（析出）提炼填充
2、方便快捷；应用广泛；干净环保（没有烟雾和怪味；没有噪音）
3、第一个是现实生活中真正的加油站；第二个是指未来太阳城中的“加能站”。
4、太阳能转换器蓄能器
5、略
第十四课几分钟盲人
1、我紧张极了，心里像敲鼓一样“咚咚”直响。
好像喝醉酒一样，身体东倒西歪，脚步都有点站不稳了。
我的面前好像有一堵黑暗的大墙。
我只好凭着我的记忆艰难地走着，心里像十五只吊桶——七上八下的，紧张极了！
2、小心翼翼地摸索慢慢地挪动艰难地走着慢慢地移动美丽的世界可爱的同学
明净的教室鲜艳的花朵飞翔的小鸟明亮（健康）的眼睛
3、眼睛的重要性
第十五课大西瓜
1、答案选：
3）让瓜
2、这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变得重了许多。
3、咬了一口、嚼了几下、眉头一皱、硬咽下去
4、（3）
第十六课可恶的蚊子
1、电蚊拍、蚊子、蚊子的声音
2、称之为。
本事。
指死亡。
3、略
四年级阅读理解参考答案
第一课美丽的校园
1、温馨怡人明媚爽朗
2、（明媚、怡人、美丽）的季节（向上、团结、伟大）的力量
3、正因为有了关心我们的老师，我们才像校园里的一棵棵小树一样，在春风的吹拂下，茁壮地成长。
4、我喜爱这校园里的春天。
5、第一段、第1小节；第二段、第2-6小节；第三段、第⑦小节。
第二课田园风光
1、乐呵呵笑哈哈万紫千红千丝万缕若有若无忽明忽暗
2、缩小清晰淡
3、第一段最后一句：
有时，白云像一只小白兔……
4、在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。
第三课一吐为快
1、漫——慢混——浑义——意
2、不约而同无影无踪
3、妈妈赞叹地说：
“你这篇文章写得真好。
”
4、三条红领巾像三支火苗，在他们胸前跳动。
5、喜欢他们乐于助人，做好事不留名。
第四课为自己竖起大拇指
1、检查检查走动走动
2、百感交集震耳欲聋
小红的演讲非常成功，教室里响起震耳欲聋的掌声。
3、铃声拎包辅导床铺纪念日记
4、学校大队要选举一名代表出席这次会议。
5、我低着头，双手不知如何放，心里“咚咚”地跳。
我像喝醉了酒似的站起来，很想讲几句话，不知怎的，张不开嘴。
看着大家信任的目光，泪水夺眶而出。
第五课发明创造的故事
1、第一句正确。
2、栖息阴险含糊耍
3、抵御（进攻）兑现（诺言）放松（警惕）有效的（防御）（皎洁）的月色
油亮闪烁的（尾巴）风（吹）草（动）（头）晕（目）眩（诡计）多端扮演（角色）
4、扯着我的胳膊大叫大嚷扯开嗓子哭起来在地上打起了滚
5、头朝下掉下去
第六课续写小故事
1、sànchòng
2、
（1）烦躁
（2）剧烈
3、我小心翼翼地走在独木桥上，生怕掉下水。
4、他以为别人会拿走他的桃。
5、第一处：
青年人稍微愣了一下，接着便爽朗地笑了……表示宽容
第二处：
眉毛一挑，冲老人微微一笑表示解释：
“你看，不是你想的那样！
”
第七课生活的强者
1、勇敢攀登无奈气氛
2、脆弱容易
3、马上就要运动会了，为了不像上次那样拿最后一名，同学们都急得团团转，只有他若无其事地站在一旁。
4、排比
5、艾森豪威尔受了伤不喊疼照常生活学习，在死亡面前不退缩，坚决不锯腿。
第八课热爱生命
1、又饿又累又白又嫩痛痛快快风风光光
2、着急急忙好像（似乎）依旧
3、在我眼里他就如街边的一截枯树，路边的一棵残草。
4、他怕车主晚上要用车。
他是一个很为别人着想的人。
第九课一个让我受益匪浅的故事
1、shùzhǔyù
2、答应（接受）开始昂贵
3、形容为官清廉。
下雪天给人送碳取暖，比喻在别人急需时给予物质上、精神上的帮助。
4、虽然合法，但不该拿，因为事关荣誉。
5、捐给当时陷入财务困境的列克星敦学校。
第十课寻找最美孝心少年
1、
（1）因为求学是终身的事业，没有必要在家庭困难，亲人需要照顾的时候。
（2）用母亲卖血换来的钱求学，太冷漠。
2、
（1）时间很残酷
（2）人生很短暂（3）父母会老死（4）生命不堪一击
3、生命、青春、时间
如：
每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。
如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。
5、同意。
因为母亲给我们生命，教育我们成长，恩重如山，如果连自己的母亲都不爱，还有什么良心可言？
第十一课《皇帝的新装》游戏版
1、断道噔
2、方便表扬
3、我对小青蛙的同情心把老师感动了。
4、因为他们觉得老师的琴声很奇怪。
5、因为她被我的爱心感动了。
第十二课大眼瞪小眼
1、美妙聪明深刻
2、rěchàn
3、只要就
4、117121
5、电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警，更开不得玩笑，会惹祸，会给国家造成不可估量的损失。
第十三课我爱我家
1、胖长慢清晰
2、妈妈每天除了做家务，还要照顾生病的爷爷。
3、①
4、帮助邻居织毛衣、包饺子
第十四课班级捉“鬼”记
1、方便缺乏
2、吞没冲垮摧毁只有才能
3、海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
4、海水淡化
第十五课比较两片不同的叶子
1、眺忘返映
2、chènxuànbēn
3、比喻、引用、排比
4、山清水秀洞奇石美
5、百里漓江，百里画廊。
第十六课英雄出少年
1、第一段：
写陈毅学习成绩好，同学们称呼陈毅“小神童”。
第二段：
写陈毅之所以会名列前茅的原因。
2、
（1）因为他天资聪明。
（2）因为他勤奋好学，懂得“学问学问，多学多问”这个道理。
3、“学问”指知识。
“多学多问”的好处是只要你勤奋好学，就会得到更多知识。
4、秘诀在文中是指学习的技巧，方法。
原来陈毅每次听课前……便直接向老师提出问题。
5、略
五年级阅读理解参考答案
第一课给长辈的一封信
1、窥
2、第二题词语应填写在“医生们”与“告诉她”之间，答案为：
委婉（婉转）
3、．前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱。
4、“我”在妈妈的帮助下取得了成功，由于吃惊而发愣的样子
5、赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲
6、略
第二课爱的系列剧
1、划去自负、好运
2、量力而行：
按照自己力量的大小去做，不要勉强。
独一无二：
没有相同的或没有可以相比的。
3、成绩较好
4、钱捐的太少了，别的同学都是100元、50元。
我们老师讲过了！
5、第一个“功课”是指老师布置的书写作业。
第二个“功课”是指老师交代的筹款活动。
6、A
7、第七自然段“不要低头……最好的贡献了。
”
8、其实，捐本身是为了助人，至于捐出钱的多少是量力而为的，男孩明白不应用钱去攀比，重要的是那份心意，因为在这个事情中，男孩已经做出了自己的贡献，所以他觉得很满足，更可贵的是男孩明白了对于自己来说，学习才是更重要的东西。
因为知识可以带来财富，只有有了知识才能更好的回报社会。
而且知识能给人以大脑的充实感，而金钱只能带给人物质的享受。
开心十分钟
1、龙虎猴猪
兔羊狗蛇
鸡马鼠牛
鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
2、三九一四四五一三六十
第三课童年掠影
1、全力关心
2、略
3、不以为然铺天盖地东张西望
4、“我急得像热锅上的蚂蚁”
5、“他剃着平头，脸色……真是好笑”
6、略
第四课生活五味瓶
1、jù；chóng；diào；xīng
2、“，，。
”
3、A美丽而富饶；B陆陆续续；C风尘仆仆；D一往无前
4、语重心长体现长辈对晚辈的深沉教导；到达企及
5、我想告诉你们四个字——脚比路长。
6、是的，脚比路长，远方无论有多远，只怕没有追寻的双足抵达。
人生亦如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现:
很多所谓地远方，其实并不遥远。
7、略
开心十分钟
1、世贸组织一
2、雅典1896
3、夏清秦始皇嬴政
4、左边第一个对右边第五个
左边第二个对右边第四个
左边第三个对右边第二个
左边第四个对右边第一个
左边第五个对右边第三个
第五课发言稿：
多读课外书
1、宋；杨万里；接天莲叶无穷碧
2、满天、一整天；欢乐
3、这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多。
4、季节时令；人生
5、⑤①②④③
第六课我爱电脑
1、cóu；拨；称赞、赞叹；代、戴；炼；chēn
2、默默无闻；家喻户晓
3、运动员
4、默默奉献；医务人员、教练、领队
5、略
6、泥土
7、略
第七课身边的感动
1、鄙夷：
轻视，看不起
嘟囔：
连续不断地小声自言自语，多表示不满。
2、乐意；灵便
3、瞟；努力；观看
4、（3）
5、略
6、略
第八课情暖人间
1、特长：
特别擅长的专门的技艺或研究领域;专长。
节衣缩食：
省吃省穿。
形容节约。
2、“。
”。
“，”，“。
”
3、A
4、人的美好品质是多种多样的，不能以一份智力测试定夺。
特长，才能；智力
5、他凑巧进城，又凑巧来到市政厅后面，更凑巧的是一位市政参议员就在他眼前不远处和一些相熟的顾主请他到自己的花圃剪用玫瑰插枝；有的则提供篱笆用料。
消息传到本城一家最大的家具厂，厂主立刻表示要免费承做公园里的条椅。
6、略
第九课缩写：
猎人海力布
1、划去巨大、消除、严格、丰满
2、、、、……
3、其貌不扬：
形容容貌难看，不起眼
置之不理：
放在一边，不理不睬。
4、它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
5、鹅黄、金粉、猩红、淡蓝；暗红、翠绿
6、你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。
如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。
你要试试用干旱来威胁它吗?
一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重!
你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。
你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
7、人掌体现出信仰与生命力，给作者留下了深刻的印象。
表达了作者对仙人掌的喜爱、敬佩之情。
第十课一件见义勇为的事
1、mǒ；jué
2、伤心；温和；意味深长
3、：
“，，。
”“！
？
”。
4、“这”指的是“我”承担的后台工作，小齿轮和螺丝的工作；
含义：
小齿轮和螺丝的工作是不起眼的，但没有小齿轮和螺丝，指针就不能走；没有后台辛勤的工作人员，就没有演员们在台上光彩的一面，所以这种没有人喝彩，没有人看见的工作也是重要的，而且是不能够没有的工作。
5、“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！
那小龙平时很不爱文艺，这次反做了……”
6、略
7、没有人喝彩的工作
第十一课一个特点鲜明的人
1、B
2、C
3、A
4、A
5、C
6、爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？
一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。
嘿，爸爸的运筹学用得真妙！
意识到了一定要合理安排利用时间。
7、略
第十二课忠言逆耳助我行
1、侵袭；抵御；
2、祈祷；抵御
3、纹丝不动：
医生的树很结实，枝干几乎没有摇动。
来之不易：
孩子们从最困难的地方得到最好的“养分”。
4、第三自然段“他说······去那里寻找水分和养料。
”
5、时间早些年，有一天，后来，又过了几年。
6、当我走进医生院子时，他的树是多么的结实：
树干几乎纹丝不动，坚强的抵御大风。
育树和育人都是需要精心，但精心也要适可。
7、成长里的“根”是在成长中经历的挫折与困难是不屈不挠的去与它抗争的精神，也是自己坚强的意志力。
开心十分钟
一、
任人摆布、不足为凭、言之无物、妙不可言、天花乱坠、原形毕露
二、
洋洋洒洒、口口声声、堂堂正正、偷偷摸摸、原原本本、熙熙攘攘
第十三课烦恼
1、黑9昏暗、暗淡
2、Gguan习惯
3、浮现富裕痕迹忙碌暖流荡漾
4、语重心长专心致志
5、好像淡香
6、贫困轻松
7、我的愧疚感我知道了妈妈想说的话
8、勤劳、朴素
补了又补的衣服，妈妈总是舍不得扔，还常常说：
“这几件衣服还可以穿一些日子，我已经习惯了。
”
9、1——2小节：
我的衣服破了，妈妈不给我买新的，我很生气。
3——4小节：
放学回家后，我发现妈妈将衣服破的地方绣了一朵花。
5小节：
我懂得了妈妈，我错怪了她。
10、对妈妈不给自己买新衣很生气，直到看见妈妈在破的地方绣了一朵花，感到很愧疚理解与深深的爱
开心十分钟
1、广州武汉济南重庆
福州成都哈尔滨昆明
拉萨南京宜兴景德镇
2、南京扬州杭
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