人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习I卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习I卷

人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共10题；共33分）

1.（5分）选择最恰当的动词填入句中，并体会它们的意思。

涌   浮   漾

①当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一起苏醒，一种舒展的快意便________上心头。

②他脸上________出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

③听了老人的指点，一种感激之情________上心头。

2.（2分）下列四组词语中没有错别字的一组是（）

A.细碎   拨地而起    

B.拥挤   色采明丽    

C.仰卧     斑斑点点    

D.玩赏 水平如境    

3.（2分）下面的句子采用了什么描写方法？

将序号填入括号内。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

（）

A.环境描写    

B.语言描写    

C.心理描写    

D.神态描写    

E.动作描写    

4.（3分）（2019五下·仲恺期中）按要求写词语。

①描写人物品质的成语：

________、________

②含有成语故事的成语：

________、________

③描写人物神情的成语：

________、________

5.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.学习中我们要及时改正并发现问题。

B.读了《匆匆》一文，使我认识到了时间的重要性。

C.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

D.老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。

6.（2分）对下列句子中运用的描写方法判断不正确的一项是（）。

A.阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

（神态描写）

B.我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：

前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。

（动作、神态描写）

C.我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写）

D.“怎么可能呢？

"我自信十足地说，“我一定考到第一名！

”（语言描写）

7.（2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（）

A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？

B.我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：

“再见，再见！

”

C.王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

8.（2分）（2019·南明）选择适当的关联词。

（）

李伟________诚恳地接受了批评，________马上改正了错误。

A.因为……所以……    

B.不但……而且……    

C.虽然……但是……    

D.如果……就……    

9.（2分）下列表述不正确的一项是（）

A.《丁香结》一文中，美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨

B.《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。

C.从《开国大典》一文中，我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。

D.狼牙山五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲，其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。

10.（11分）根据课文内容填空。

①真理诞生于________。

②著名科学家爱因斯坦说过：

“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是________的人。

”

③杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：

“________。

”

二、阅读理解（共2题；共36分）

11.（16分）阅读课文片段，回答问题。

“小白兔 小白兔 你在哪里 ”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

（1）在文中的空白处加上恰当的标点符号。

（2）从这两段话中，我认识了（）的雪孩子。

①知错就改      ②勇敢善良     ③诚实守信      ④勤奋刻苦

（3）雪孩子为什么救了小白兔以后变得水淋淋的?

12.（20分）阅读短文，完成练习。

马可·波罗游记

七百多年以前，一本书出版了，它轰动了整个欧洲，人们争先阅读，有许多旅行家、探险家，更是ài bù shì shǒu。

这本书，就是

马可·波罗所著的《马可·波罗游记》。

马可·波罗是意大利人，是一个非常著名的探险家和lǚ xíng家。

他到中国以后，发现这个文明古国比他的祖国和他所到过的其他国家，更为强大和繁荣。

于是他在中国居住下来，继续进行考察，后来，还在中国政府担任官职。

马可·波罗在中国居留了十几年，才返回他的祖国。

他把亲身的经历，写成了一部游记，向意大利和欧洲人民报道他在中国考察和服务的实况。

在《马可·波罗游记》这本书里，他衷心地赞颂了中国历史悠久，人口众多，dì yù guǎng kuó山河壮丽，城市繁华，物产丰富。

由于当时欧洲人对中国的丝绸最感兴趣，所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸的生产情况。

当时的欧洲人，不相信中国如他所说的那样强大和富庶，尤其是马可·波罗每次写到中国的物产和人口等事实，常用“百万”作单位，因此，人们时常开玩笑，称他为“百万先生”。

但是，他zhèng zhóng qí shì地说：

“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！

”以后，有许多旅行家陆续前来中国观光和考察，证实了马可·波罗在游记中所写的都是事实。

马可·波罗对促进东西方文化交流作出了重大贡献。

直到现在，大家还非常怀念和尊敬他。

（1）根据文中的拼音写出词语。

ài bù shì shǒu

lǚ xíng

dì yù guǎng kuó

zhèng zhóng qí shì

________

________

________

________

（2）为什么说马可·波罗对东西方文化交流作出了重大贡献？

（3）“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！

”这句话是什么意思？

三、综合题（共1题；共4分）

13.（4分）中国使者拱手致谢，高兴地说：

“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！

”

（1）“我们”是指________和________。

（2）把丝绸之路称为“伟大的路”是因为________。

（3）我还知道一些著名人物与丝绸之路有关。

如：

出使西域的________，投笔从戎的________，西天取经的________。

参考答案

一、积累运用（共10题；共33分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共36分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

考点：

解析：

三、综合题（共1题；共4分）

答案：

13-1、

答案：

13-2、

答案：

13-3、

考点：

解析：