精选湖北省潜江市十校联考九年级语文上学期期中试题.docx
《精选湖北省潜江市十校联考九年级语文上学期期中试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选湖北省潜江市十校联考九年级语文上学期期中试题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精选湖北省潜江市十校联考九年级语文上学期期中试题
湖北省潜江市十校联考2018届九年级语文上学期期中试题
满分120分考试时间150分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上，并在答题卡的规定位置贴好条形码,核准姓名和准考证号。
2．选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题的答案，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在试卷上无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识（共12分）
1．下列加点字注音无误的一项是（）（2分）
A．诘难（jí ）滞碍（zhì）汲取（jí）吹毛求疵（cī）
B．狡黠（xié）藻饰（zǎo）要诀（jué）味同嚼蜡（jiáo）
C．扶掖（yè）凌驾（líng）忐忑（tǎn）（tè）廓然无累（lěi）
D．枘凿（ruì）相契（qiè）羲皇（xī）不求甚解（shèn）
2．下列词语字形无误的一项是（ ）（2分）
A．伶仃追溯惊慌失措歪风斜气
B．宽恕震撼谈笑风生顾名思义
C．懊悔急燥出类拔萃语无伦次
D．狼藉安祥一视同仁漫不经心
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．幸福的潜江城，人杰地灵，英才辈出。
有爱国志士，有戏剧大师。
B．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
4.下列句子没有语病的一项是（2分）
A．为了防止不再出现生态恶化问题，市政府制定出具体的改进措施。
B．在时代巨变中，长江巨龙，托起一条经济大命脉，担当着伟大复兴。
C．让孩子诵读中华经典诗文，其作用绝不仅仅是学习语言，而是负责了更加重要的使命。
D．美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。
5．下列对文学常识的表述有误的一项是（2分）
A．《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》
B．《傅雷家书》的作者是著名的翻译家、文艺评论家傅雷，两则家书分别写于儿子消沉苦闷时和欣喜成功时，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望
C．《出师表》作者诸葛亮，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
《出师表》是诸葛亮出师北上伐魏前写下的传颂千古的表文。
D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉末年刘向根据战国的史书整理编辑而成，共有33篇，分12策，是一部编年体史书。
6．下列选项排序正确的是（ ）（2分）
我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③
二、古代诗文阅读与积累（共20分）
（一）文言文阅读（10分）
《与长子受之》
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。
汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。
然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。
又父子之间，不欲昼夜督责。
及无朋友闻见，故令汝一行。
汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。
不然，则徒劳费。
只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?
念之!
念之!
“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！
”在此一行，千万努力。
【注释】：
①义理：
指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下：
借指父母。
③汩（gǔ）：
搅乱，扰乱。
④伎俩：
原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。
⑤乡党：
乡里、家乡的人。
⑥无忝（tiǎn）：
不要辱没。
忝，辱。
7.下列句中加点的实词解释有误的一项是（2分）
A．即是自不好学 即：
就是 为天下唱唱：
通“倡”首发
B．.然今遣汝者 遣：
打发以大易小，甚善易：
交换
C．不然，则徒劳费 然：
这样先帝不以臣卑鄙卑鄙：
身份低微
D．不欲昼夜督责督：
督促此诚危急存亡之秋也秋：
秋天
8．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（2分）
A．扶苏以数谏故愚以为宫中之事
B．则吾犹可望。
则指日可待也
C．可望之理晶晶然如镜之新开
D．乃令符离人葛婴将兵乃不知有汉
9．对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（2分）
A．劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。
B．批评儿子不求上进，学业无成。
C．希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。
D．想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。
10．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）（2分）
（2）汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。
（2分）
（二）古诗词赏析（3分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得身前身后名。
可怜白发生！
11．
（1）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中细节可以读出。
（1分）
（2）赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”（2分）
（三）古诗文默写（7分）
12.
（1），日高人渴漫思茶（《浣溪沙》）
（2），瑞脑湖金兽。
（李清照《醉花阴》）
（3）表现诸葛亮无意于功名的句子是：
，。
（诸葛亮《出师表》）
（4）．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：
__________，__________？
（5）《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是_______，________。
（范仲淹《渔家傲》）
三、现代文阅读（共24分）
（一）议论文阅读（10分）
每个人都有影响力
查一路
①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。
只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。
②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。
在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。
一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。
③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。
这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。
④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。
在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：
那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。
这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。
在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：
先生，请带好您的随身物品。
⑤最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。
⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。
有时候时间紧，我就试着和他商量：
就不能稍微马虎一点吗？
他很果断地摇着头说：
这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！
⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。
在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？
答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。
13、认真阅读全文，找出本文的中心论点。
（2分）
14、用简洁的语言概括文章第②段的内容。
（2分）
15、第④段运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
16、你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。
（3分）
（二）记叙文阅读（14分）
《继父》
听母亲说，他进门时我只有五个月大。
对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。
他在离我家不远的钢厂上班。
外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。
记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊――修自行车捎带配钥匙。
我呢，一直在旁边玩。
没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。
有时，他会喊，妮儿，甜一下去。
我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。
一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。
他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。
妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。
天黑了，准备回家了。
不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽”,“回家喽”。
直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。
他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。
我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？
他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。
他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。
母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。
母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？
还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。
母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。
妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？
早都饿成皮包骨头了！
在家里，母亲很敬重他。
他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。
我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。
母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。
他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。
他几乎一年四季都是那蓝色厂服。
母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？
给娃们做。
“百能百巧，破裤子烂袄。
”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。
“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？
不就是不掏钱的长工么？
”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。
流言风语咋能传不进他的耳朵？
更有甚者给他说话直接带味儿。
好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气。
邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。
可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。
可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。
母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？
给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？
断了，断了，不来往了！
他倒给母亲和起脾气来。
说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。
那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。
我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？
爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？
爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗
……
倘若他病在床上，
我们服侍了些日子，心里或许会好受些。
可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？
！
我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说过生父。
我记忆里的父亲就是他，也只有他。
（选自张亚凌《时光深处的柔软》有删改）
17.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？
（3分）
18．阅读全文，简析下列句子反映的人物心理。
（4分）
①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。
②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。
19.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
（3分）
20.“继父”是一个怎样的人？
请结合文章内容作简要分析。
（4分）
四、名著阅读与综合性学习（共11分）
名著阅读。
（5分）
朱富置酒管待a。
a道：
“哥哥分付，教我不要吃酒，今日我已到乡里了，便吃两碗儿，打甚么鸟紧!
”朱贵不敢阻当他，由他吃。
当夜直吃到四更时分，安排些饭食，a吃了，趁五更晓星残月，霞光明朗，便投村里去。
朱贵分付道：
“休从小路去。
只从大朴树转湾，投东大路，一直望百丈村去，便是董店东。
……”a道：
“我自从小路去，却不近?
大路走，谁奈烦!
”朱贵道：
“小路走，多大虫，又有乘势夺包裹的剪径贼人。
”a应道：
“我却怕甚鸟!
”戴上毡笠儿，提了朴刀，挎了腰刀，别了朱贵、朱富，便出门投百丈村来。
（选自《水浒传》，有删节）
21.
（1）请补充水浒传中的这一回目。
_____沂岭杀四虎,（1分）
（2）a应道：
“我却怕甚鸟!
”戴上毡笠儿，提了朴刀，挎了腰刀，别了朱贵、朱富，便出门投百丈村来。
这写的是小说中的哪位好汉？
他的性格特点是什么？
他去百丈村做什么？
结果怎样？
（4分）
22．综合性学习。
（6分）
潜江市在创建全国文明城市，学校组织开展了一次主题为“讲文明，强素质”的综合性学习活动。
（1）创文明班级。
学校要求各班要积极争创文明班级。
你们班的争创口号是：
。
（1分）
（2）创文明家庭。
学校要求在家里营造文明氛围，从说文明话做起。
你是怎样教家里人讲文明用语的？
（2分）
（3）创文明社会。
学校要求出门在外应文明出行。
你对下列现象怎么看？
（3分）
①购车票乱插队；②过马路闯红灯；③乘汽车吐瓜子；④游景点刻姓名。
五、写作（共53分）
23．书写。
（3分）
24．写作。
（50分）
请以“信念是一颗种子”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
（1）将题目写在作文格的第一行；
（2）文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文中不能出现真实的人名、校名、姓名。
语文参考答案及评分标准
一、（共12分,每小题2分）
1．C2．B3．C4．D5．D6．A
二、（共20分）
7．D（2分）8．B（2分）9．C（2分）
10．略
如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。
11．
（1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（或“挑灯看剑，梦回连营）两个都可以（1分）
（2）作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。
充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
（2分。
）
12.略
三、（共25分）
（一）议论文阅读（10分）
13.每个人都有影响力（评分说明：
（2分）准确得2分。
）
14.7300名外国志愿者在他们农学博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。
（评分说明：
（2分）意思相近、表达简洁准确得2分。
）
15.论证方法：
举例论证、对比论证
作用：
作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。
（ 评分说明：
（3分）论证方法1分、作用答正确得2分。
）
16.示例：
我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。
（评分说明：
（3分）父母习惯1分、影响各2分，任意一个角度，言之成理即可得分）
（二）记叙文阅读（15分）
17.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。
内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。
（3分，结构1分，内容2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
18.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。
②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。
（4分，各2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
19.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感。
（3分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
20.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。
（4分。
结合事例，意思符合即可，有欠缺酌扣）
四、（共10分）
21．
（1）黑旋风（1分）
（2）李逵,性格：
粗鲁、耿直、纯朴、鲁莽。
（2分。
意对即可。
）
前往百丈村把母亲接到梁山上尽孝，结果母亲却被老虎所吃，于是李逵杀死了老虎。
（2分）
22．
（1）示例：
①个个争做文明学生，人人争当文明卫士。
②文明从我做起，争当文明十佳。
③今天你文明了吗？
④让不文明行为在我班彻底消除！
（2分。
紧扣主题，有鼓动性，有号召力即可。
）
（2）示例：
教家里人在与人打交道中，经常使用“麻烦您”“请坐”“请喝茶”“谢谢”“对不起”“打搅了”“再见”等礼貌用语。
（2分。
以具体实例作答也可。
）
（3）示例：
这都是不文明的行为，其中严重的还损害文物（如第④种），甚至伤及生命（如第②种）。
（1分。
言之有理即可。
）
五、（共53分）
23．书写（3分。
根据作文卷面评分。
）书写美观，卷面整洁（3分）；书写规范，卷面较整洁（2分）；书写认真，卷面不整洁（1分）；书写不认真，卷面不整洁（0分）。
24．写作（50分）
一等：
45～50分内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。
二等：
38～44分内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。
三等：
30～37分内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。
四等：
19～29分内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。
五等：
18分以下有以下三种情况之一者均为五等：
①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。
应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3‰。
升级会员 